高中历史人教（必修一 政治史）第22课 祖国统一大业 课件 （共23张PPT）

课件23张PPT。第22课 祖国统一大业第22课 祖国统一大业一、问题之由——港澳台问题的由来1898《展拓香港界址专条》——新界1860《北京条约》——九龙1842《南京条约》——香港岛（一）香港问题由来（二）澳门问题的由来
①1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。
② 1557年，葡萄牙人贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
③1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》，正式强占了澳门地区。
（三）台湾问题的由来
1895年，日本通过《马关条约》占领台湾
1945年，抗日战争胜利，台湾回归
1949年，解放战争，国民党集团败退台湾。? 台湾海峡风光港澳问题：历史遗留问题
台湾问题：内政问题想一想港澳问题与台湾问题是同一性质问题吗？二、解决之策——“一国两制”的伟大构想（形成、内涵、意义） 20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，其具体内容其实是“一国两制”思想的雏形。
1981年叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话。这一方针内容成为后来“一国两制”构想的基本内容。“叶九条” “我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”
——邓小平1979年1月
访美时的讲话
1982年1月11日，邓小平就叶剑英的谈话指出：这实际上就是“一个国家、两种制度”，在国家实现统一的大前提下，国家主体实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。 1983年，邓小平会见美籍华人杨振宁教授时再次阐述“一国两制”
“一国两制”的形成过程台湾告台湾同胞书 和平8 2年关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策探究之一：
“一国两制” 构想的含义是什么？为什么说“一国两制”是个伟大的构想？一国两制中华人民共和国大 陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提主体补充不会动摇我国的社会主义性质 含义：在中华人民共和国内，大陆坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。三、回归之路—港澳顺利回归（一）香港回归
1982年
中英首次谈判
英方：提出主权换治权
中方：主权没商量
邓小平会见英国首相撒切尔夫人（1982年9月） 1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。英国同意于1997年归还香港。
香港回归仪式（ 1997年7月1日）八七声明（二）澳门回归
1987年4月13日，中葡两国在北京签订《关于澳门问题的联合声明》及两个附件。联合声明说，澳门地区（包括澳门半岛、凼仔和路环）是中国的领土，中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。香港回归10周年前夕，英国前首相撒切尔夫人回顾了就香港问题与中方进行的谈判 “很遗憾没能延续租约，” ……但这在当时根本没有谈判的余地 。……“我只想把香港留在英国的治下”…...“但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’，这为保持香港的独特性提供了机会。”……“‘一个国家，两种制度’早在我们谈判前就提出来了，是中国方面解决台湾问题的思路。” “我赞赏邓小平的智慧。” 结合P103“学思之窗”，思考 港澳顺利回归的原因？前提条件：
中国综合国力增强，国际地位提高（根本原因）
关键因素：
“一国两制”的伟大构想
群众基础：
港澳同胞心向祖国，渴望回归
准备工作：
党和政府高度重视，圆满的完成了各项任务探究之二探究三：香港和澳门的回归有何意义？（１）港澳－－结束百年耻辱，开创与祖国内地共同发展新纪元．
（２）中国－－在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步．
（３）世界－－为解决国家历史遗留问题提供新范例．四、统一之望——海峡两岸关系的发展毛泽东准备炮击金门炮击金门前的准备蒋介石晚年在金门遥望大陆
1993年汪辜会谈交流、参观、旅游A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”
B、1994.4李登辉公开否认“一个中国”原则;
C、1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”
D、2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”……
E、2003.9.28陈水扁在民进党十七周年党庆晚会上第一次亮出“台独”时间表，声称要在二00四年“完成历史性首次‘公投’”，……于二00七年实施“新宪法”。
新民党主席郁慕明 2005年访问大陆
2005年国民党主席连战访问大陆
2005年亲民党主席宋楚瑜访问大陆新中国成立至今，海峡两岸关系发展概况：隔绝（1949-1979）——暖风（20世纪80、90年代）——寒流（90年代后）——契机（2005年）我们在台湾问题上应坚持的立场：坚持一个中国的原则，和平统一台湾，但决不承诺放弃使用武力