【高效课时导学案】2016--2017学年湘教版八年级地理上册 第三章 3.2 中国的土地资源导学案(Word版+PPT)+复习题+达标检测题 (4份打包)

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名称 【高效课时导学案】2016--2017学年湘教版八年级地理上册 第三章 3.2 中国的土地资源导学案(Word版+PPT)+复习题+达标检测题 (4份打包)
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文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 地理
更新时间 2016-10-31 19:50:17

文档简介

第二节 中国的土地资源
☆学习目标☆
1.了解我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布,理解我国土地资源地区差异的原因。
2.知道我国土地利用中存在的问题及解决措施,理解我国把“珍惜每一寸土地”作为一项基本国策的重要意义。
3.重点:知道我国土地资源人多地少的基本国情,知道我国土地资源的利用类型,了解各类型土地的比重,了解我国土地资源的构成现状。
☆预习导学—不看不讲☆
人多地少
  阅读教材,回答下列问题。
1.土地资源的重要性:它是人类生存 最基本 的自然资源。?
2.我国土地资源的基本国情: 人多地少 。?
3.认真观察“印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较(2008年)”图,完成活动题第1题。
中国地形复杂多样,山区面积广大。平原面积狭小,约占国土面积的12%;而美国平原面积广大,约占总面积的50%,所以中国耕地面积少于美国。由于中国人口众多,所以人均耕地面积更少于美国。
4.认真观察“中国人均草地、林地面积与世界的比较(2008年)”图,完成活动题第2题。
说明中国人均草地和林地面积都不及世界平均水平,但草地面积比林地大,草地面积较广,林地所占比重相对偏小。
类型齐全
  阅读教材和“中国土地资源构成”图,回答下列问题。
1.我国土地资源的主要特点:类型 齐全 , 草地 面积较广、比重大, 耕地 、 林地 比重小,难以利用的土地比重 大 , 后备土地 资源不足。?
2.草地:面积较广,居世界前列,为发展 畜牧业 提供了较好的资源条件。?
3.林地:所占比重相对 较小 ,我国是一个少林的国家。?
4.耕地:所占比重相对较小,并承受着以世界 7%  的耕地养活世界 21% 的人口的沉重负担。?
5.后备土地:我国现有的宜垦荒地资源数量 不多 ,其中可开垦为耕地的荒地 更少 。?
区域差异明显
  阅读教材和“中国耕地分布”图、“中国林地分布”图、“中国草地分布”图,回答下列问题。
1.耕地:东部季风区的 平原 和 低缓的丘陵 。?
2.林地:主要分布在 山地  , 如 大兴安岭 、 小兴安岭 、长白山(东北天然林区)和 横断山区 (西南天然林区)以及 东南丘陵 (东南次生林区)。?
3.草地: 内蒙古高原 的东部, 青藏高原 的东部和南部。?
4.难利用的土地: 新疆 、 内蒙古 的干旱荒漠, 青藏高原 上的高寒荒漠。?
5.我国旱田和水田的大致界线是 秦岭—淮河一线 。?
6.我国东部地区多耕地,西部地区多草原,主要原因是 (A)
A.受光、热、水、土等自然条件的影响 B.开发的历史长短不同
C.受生产方式的影响 D.受生活习惯的影响
7.下列地区的土地利用类型主要为耕地的是 (B)
A.大兴安岭    B.四川盆地    C.内蒙古高原   D.塔里木盆地
8.家乡所处的地形区是 略 ,土地利用类型是 略 。(据实而填)?
9.我国各类土地资源的质量差异及成因。
分布地区
光照
热量
降水
耕地类型
土地生产力
东部季
风区
南方

 高 ?
丰沛
 水田 ?
 高 ?
北方
较少
 较低 ?
较少
 旱地 ?

西北内陆
 充足 ?
丰富
 少 ?
旱地

青藏高原区
充足
 不足 ?

旱地
 低 ?
珍惜每一寸土地
  阅读课本材料,填表。
土地资源类型
存在的问题
采取的措施
耕地
耕地面积日益 减少 ?
切实保护 耕地 ,提高单位面积产量,适当 开垦荒地 ?
林地
 滥伐森林 ?
大力造林, 采育结合 ,严禁滥伐森林?
草地
超载 放牧 或 弃牧毁草开荒 ?
划区轮放 ,提高草地生产力, 退耕还林还草 , 建设人工草场 ?
1.我国土地资源不仅在地区分布上存在不均衡,而且同一土地利用类型在质量上也存在很大差异,以耕地为例,说说南方和北方、西北地区、青藏高原在耕地的质量方面有哪些差异?
①东部季风区:雨热同期,土壤肥沃,生产力高,集中了全国 90% 左右的耕地和林地。南方地区水热充足,农业发展条件优越;北方地区耕地和水搭配不合理,降水较少,耕地面积广阔。②西北内陆: 阳光充足,但干旱少雨,水源不足,以绿洲灌溉农业为主,制约因素是水源。③青藏高原区:光照充足,但热量不足,土地生产力较低,为谷地农业,制约因素是热量。
2.结合所学内容,说说下面三幅漫画的含义,并谈谈你的感受。
  “小鸟的悲哀”表示乱砍滥伐,森林资源遭到破坏; “小草的哀求”表示过度放牧,草场超载,草场资源遭到破坏; “飞来的山峰”表示人口增长,建筑用地增加,占用大量耕地,造成人均耕地减少。
3.我国为保护土地采取了哪些措施?
国家制定并颁布了法令法规,并把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。
4.课余调查一下家乡在土地资源利用方面存在的问题,写成调查报告并在全班同学面前宣读,大家一起提出合理化建议。
答案略。
课件9张PPT。第二节 中国的土地资源1.了解我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布,理解我国土地资源地区差异的原因。
2.知道我国土地利用中存在的问题及解决措施,理解我国把“珍惜每一寸土地”作为一项基本国策的重要意义。
3.重点:知道我国土地资源人多地少的基本国情,知道我国土地资源的利用类型,了解各类型土地的比重,了解我国土地资源的构成现状。人多地少阅读教材,回答下列问题。
1.土地资源的重要性:它是人类生存_________的自然资源。
2.我国土地资源的基本国情:___________。
3.认真观察“印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较(2008年)”图,完成活动题第1题。
中国地形复杂多样,山区面积广大。平原面积狭小,约占国土面积的12%;而美国平原面积广大,约占总面积的50%,所以中国耕地面积少于美国。由于中国人口众多,所以人均耕地面积更少于美国。4.认真观察“中国人均草地、林地面积与世界的比较(2008年)”图,完成活动题第2题。说明中国人均草地和林地面积都不及世界平均水平,但草地面积比林地大,草地面积较广,林地所占比重相对偏小。类型齐全阅读教材和“中国土地资源构成”图,回答下列问题。
1.我国土地资源的主要特点:类型_______,______面积较广、比重大, _______、_______比重小,难以利用的土地比重_____,____________资源不足。
2.草地:面积较广,居世界前列,为发展___________提供了较好的资源条件。
3.林地:所占比重相对_________,我国是一个少林的国家。
4.耕地:所占比重相对较小,并承受着以世界_______的耕地养活世界 ________的人口的沉重负担。
5.后备土地:我国现有的宜垦荒地资源数量_________,其中可开垦为耕地的荒地__________。   区域差异明显阅读教材和“中国耕地分布”图、“中国林地分布”图、“中国草地分布”图,回答下列问题。
1.耕地:东部季风区的_______和_____________。
2.林地:主要分布在______, 如_________、_________、长白山(东北天然林区)和________(西南天然林区)以及________(东南次生林区)。
3.草地:___________的东部,____________的东部和南部。
4.难利用的土地:________、_________的干旱荒漠,_________上的高寒荒漠。
5.我国旱田和水田的大致界线是__________________。
6.我国东部地区多耕地,西部地区多草原,主要原因是 ( )
A.受光、热、水、土等自然条件的影响 B.开发的历史长短不同
C.受生产方式的影响 D.受生活习惯的影响
7.下列地区的土地利用类型主要为耕地的是 ( )
A.大兴安岭    B.四川盆地    C.内蒙古高原   D.塔里木盆地8.我国各类土地资源的质量差异及成因。珍惜每一寸土地
阅读课本材料,填表。1.我国土地资源不仅在地区分布上存在不均衡,而且同一土地利用类型在质量上也存在很大差异,以耕地为例,说说南方和北方、西北地区、青藏高原在耕地的质量方面有哪些差异?①东部季风区:雨热同期,土壤肥沃,生产力高,集中了全国 90% 左右的耕地和林地。南方地区水热充足,农业发展条件优越;北方地区耕地和水搭配不合理,降水较少,耕地面积广阔。②西北内陆: 阳光充足,但干旱少雨,水源不足,以绿洲灌溉农业为主,制约因素是水源。③青藏高原区:光照充足,但热量不足,土地生产力较低,为谷地农业,制约因素是热量。2.结合所学内容,说说下面三幅漫画的含义,并谈谈你的感受。“小鸟的悲哀”表示乱砍滥伐,森林资源遭到破坏; “小草的哀求”表示过度放牧,草场超载,草场资源遭到破坏; “飞来的山峰”表示人口增长,建筑用地增加,占用大量耕地,造成人均耕地减少。3.我国为保护土地采取了哪些措施?国家制定并颁布了法令法规,并把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。谢 谢!3.2 中国的土地资源复习题
一、考点聚焦
1.我国土地资源的主要特点
2.我国主要土地利用类型
3.我国耕地、林地、草地的分布及保护
4.珍惜每一寸土地
二、友情提醒
1.类型齐全
我国国土辽阔、地形复杂、气候多样,在这样一种环境下,土地类型也是多种多样。读“我国土地资源构成示意图”认识到图例中所列的土地利用类型都属于土地资源,从而消除习惯印象中土地即耕地的错误观念。
2.区域差异明显
我国各类土地资源的分布,与气候、地形密切相关,植被的生长取决于气温和降水,与干湿地区的划分关系密切。
学习过程中要很好的结合第二章所学我国的自然环境及各种土地资源的分布图,分析我国土地的区域差异。
三、中考必会—夯实基础
1.关于我国土地资源的叙述,不正确的是 (? )
  A、绝对数量大,人均数量多???? B、类型多样,分布不均、地区差异明显??
  C、山地多,平地少,耕地、林地比重低?????? D、后备耕地资源不足
2.下图为我国中温带某地的地形剖面及年降水量曲线图。①、②、③、④四个区域的土地源按利用类型分,依次为: (? )
  A、沙漠、林地、草地、林地
  B、草地、林地和草地、以水田为主的耕地、林地
  C、草地、林地、以旱为主的耕地、林地
  D、沙漠、草地、林地和草地、林地

3.我国耕地面积较小,人均耕地不足。为了解决粮食问题,你认为应该 ( )
  A、多开垦荒地,扩大耕地面积?????? B、科学种田,提高单位面积产量
  C、把草原、山坡开垦为耕地???????? D、围湖造田,围海造陆
4.我国南方丘陵山区,20世纪70年代出现“以粮为纲,开山种粮,越种越荒”的状况,其根本原因是 ( )
  A、土壤贫瘠 B、气候不稳定 C、开山破坏了原有植被 D、背风坡降水稀少
5.我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策,主要原因是 ( ?)
  A、土地资源分布不均???????????? B、土地资源不可再生
  C、土地资源多种多样???????????? D、人口多,耕地少
二、综合题
6.读“我国人口、人均耕地变化图”(图3-4)分析回答问题。
图3-4
(1)A、B两条线中,表示我国耕地变化情况的是 。
(2)耕地出现这种变化的主要原因是 。
(3)为了解决上述问题,我国采取了什么样的基本国策?
一是 ;
二是 。
解析:图中两条线分别表示我国人口和人均耕地变化情况。新中国成立以来,随着人口迅猛发展,人均耕地面积在不断减少。
7. 读图3-5,回答下列问题。
图3-5
(1)左图的意思是:人口增长使得 面积缩小了。
(2)右图的意思是:人类滥伐森林,导致 面积会逐渐扩大。
解析:读漫画一定要掌握画中的寓意,左图中人口增长一定需要大量的建筑用地,因此耕地面积缩小了。右图人类滥伐森林,沙尘增加,使土地沙化,这种情况下应该植树造林,恢复植被。
四、中考名题—小试身手
1.中考题:“没有花香,没有树高,我是一棵牛羊喜爱的小草”此漫画的含义是( )。
 A、牧业发达?????? B、耕地面积减少  C、草场超载???? D、森林破坏

解析:长期以来我国在草地的利用过程中存在着超载放牧的问题,造成草地的退化。
答案:C
1.变式题:阅读材料,回答问题。
材料一:漫画(见图3-6)。

图3-6
材料二:目前由于经营管理粗放,超载放牧和盲目开垦,内蒙古草原已严重退化,产草量从东到西下降了40%~60%。新疆、宁夏和甘肃北部也有类似现象,沙化和沙漠面积不断扩大。据统计,我国的沙漠化土地面积平均每年增加1000多平方千米。这种生态环境的恶化也严重影响了其他地区的生态环境,京津地区每年爆发的沙尘暴就是一例。
(1)材料一反映的问题是 。
(2)结合材料二,分析“问题”与沙尘暴之间的关系。
由于 和盲目开垦→ 退化→ ,扩大→ 恶化一沙尘暴。
(3)针对以上问题,你认为应采取哪些措施?
解析:过度放牧,导致草场退化,草地防风固沙能力下降,导致草场沙化。
答案:(1)过度放牧 (2)过度放牧草场 沙漠面积 生态环境
(3)加强草场管理,规定合理载畜量,建设人工草场、轮牧、休牧等。
2.中考题:读我国北方某地区的统计资料,回答问题。
年份
森林覆盖率(%)
耕地面积(万亩)
年降水量(mm)
气温年较差(℃)
河流含沙量(%)
粮食总产量
(亿千克)
1965
19
50
420
38
10
1.025
1977
10
65
350
42
35
0.975
1997
34
40
500
30
7
1.525
(1)从资料可以看出:1965年到1977年,该地森林覆盖率下降了 %,耕地面积增加了 %,与之相伴的环境变化有 、气温年较差增大、 等。
(2) 从1965年到1977年,该地粮食总产量下降的最可能的原因是( )
A、退耕还牧?????? B、毁林开荒 C、人口增长??????? D、生产落后
(3) 从1977年到1997年,该地采取了 等措施,使农业生产出现了良性循环。
(4)此材料揭示的问题,给我们的启示是什么?
解析:仔细阅读表格中的数据并分析,由于人们滥伐森林、开垦耕地,造成了环境的破坏,之后由于采取了退耕还林的措施,使环境得到改善。
答案:(1) 9%、15%、降水量减少、河流含沙量增加 (2) B
(3)退耕还林
(4)此题答案不唯一,只要合理就可以。
2.变式题:读“水患感思”(图3-7),回答下列问题。
图3—7
(1)图中显示的是对__________________资源破坏,这种破坏对山区来说,造成的后果是____________________。
(2)这种破坏对河流产生的影响是____________,造成的后果是________灾害严重,要想尽量减少这种灾害的发生,对上述资源应采取的措施是______________。
解析:漫画以“水患感思”为题,形象地揭示了森林资源的生态价值和其被破坏后造成的严重的生态恶果,本题寓意深刻,发人省思。
森林资源以其巨大的生态价值,被人称为“大自然的总调度室”。可是由于人类对其大规模地滥垦滥伐,使森林资源遭到严重破坏,造成的后果是地表水土流失加剧,一遇暴雨,泥沙径流俱下,汇入河流,淤塞河床,流水不畅,引发洪涝灾害。如长江,其上中游植被破坏的后果,对导致1998年洪水肆虐,起推波助澜作用,造成的损失惨重。
答案:(1)森林 水地流失加剧
(2)含沙量大量增加 洪涝 少砍树,多种树,搞好生态保持

中国的土地资源
一、单项选择题
1.我国陆地面积在世界各国中居第3位,而人均占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3,这说明我国(  )
A.人少地多 B.人多地少
C.人少地少 D.人多地多
  读我国土地资源分布及利用示意图,回答2~4题。
2.上面四幅图表示出了我国四种土地利用类型的分布,按草地、林地、水田和旱地的排序,正确的是 (  )
A.①②③④ B.②①④③
C.④②①③ D.③④①②
3.我国土地资源中,耕地的比重低,主要原因是 (  )
A.山地多,平地少 B.土地面积小
C.人口众多 D.气候复杂
4.造成我国耕地利用北方以旱地为主,南方以水田为主的主要原因是 (  )
A.地形和地势的差异 B.科技水平的高低
C.气候条件的不同 D.耕作制度的不同
5.读漫画《抢地盘》,漫画中涉及的问题不包括 (  )
A.人口问题 B.粮食问题
C.耕地问题 D.浪费问题
6.读“我国土地利用类型的构成”图,可以看出我国土地资源的构成特点是 
(  )
A.各类土地资源比例均衡
B.耕地、林地比重相对偏小
C.难利用土地比重很小
D.可利用草地的面积小
7.2013年6月25日是第23个全国“土地日”,宣传主题:珍惜土地资源,节约集约用地。下列做法正确的是 (  )
A.在宜林荒坡上植树造林
B.在荒凉的陡坡上开垦耕地
C.为了提高草场利用率,尽量增加放牧牲畜的数量
D.农村新建居民的住宅区,尽可能移到地形平坦的平原地
二、综合题
8.(2013·潍坊学业考)我国国土面积辽阔,各地干湿状况差异很大,土地类型多种多样。读“我国土地利用类型示意图”和“我国干湿地区划分示意图”,回答问题。
(1)图一中,土地类型③为    ,主要分布在我国的__________地区;土地类型④为    ,该类型与图二中的        地区分布较吻合。
(2)土地类型⑤中,有零星分布的    农业区,其农业发展的条件是   。
(3)在我国东部的湿润、半湿润区农耕区畜牧业较发达,并成为我国畜牧业的主体,其发展的有利条件是      和      。
(4)在内蒙古半干旱地区由于开垦荒地,造成土壤沙化,生态环境恶化,应该采取什么措施重现当年“风吹草低见牛羊”的景象?_________________________。
【回归生活】
9.某校的地理课外活动小组,对2012年某地的土地利用情况进行了调查,对该地土地利用的今昔变化情况进行分析并制作了下面甲、乙两图。请你据图分析回答问题。
(1)图乙较图甲发生了哪些变化?(至少2点)
(2)根据图中信息分析,该地可能出现的环境问题是(不定项) (  )
A.水土流失加剧 B.河流含沙量增大
C.海平面上升 D.沿海地区滩涂扩大
(3)针对可能出现的问题,下列行为中合理并可行的是 (  )
A.停止一切工程建设和兴建住宅等占用耕地的活动
B.进一步将林地开垦为耕地,以弥补耕地的不足
C.尽量少占耕地,并在道路两旁和住宅周围植树造林
D.将住宅用地移至滩涂地带
答案解析
1.【解析】选B。本题考查我国土地面积的概况。我国陆地面积在世界各国中居第3位,由于我国人口众多,人均占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。
2~4.【解析】2选C,3选A,4选C。本题组考查我国土地类型的分布、区域差异及学生的读图能力。第2题,南方是水田,北方是旱地,草地主要分布在西北地区及青藏高原,所以①为水田,②为林地,③为旱地,④为草地。第3题,我国山区面积广大,造成了耕地的比重小。第4题,气候条件的不同,使得我国南、北方耕地类型不同。
5.【解析】选D。本题考查土地的利用问题。漫画反映了人口增多,建筑面积与种植面积的矛盾冲突,与浪费没有关系。
6.【解析】选B。本题考查我国土地利用类型的构成及学生的读图分析能力。从图中看出,草地比重最大,耕地、林地比重相对偏小;难利用土地比重较大。
7.【解析】选A。本题考查如何利用我国的土地资源。在荒凉的陡坡上开垦耕地,会造成更严重的水土流失;增加放牧牲畜的数量,过度放牧,会造成草场沙化;地形平坦的平原地应该保护,作为耕地;在宜林的荒坡上植树造林,可保持水土。
8.【解析】本题以“我国土地利用类型图”和“我国干湿地区划分图”,考查我国的土地利用类型及农业生产。第(1)题,结合所学知识即可解答;第(2)题,土地类型⑤为沙漠,地下水丰富,多绿洲分布;第(3)题,东部地区畜牧业发达,应从饲料和市场两个角度分析;第(4)题,解答本题的关键是题干中“开垦荒地”所致的生态环境恶化。
答案:(1)林地 东北、西南、东南 草地 半干旱地区
(2)绿洲 地下水丰富、光照充足
(3)饲料充足 市场广阔
(4)退耕还牧,控制草场载畜量
9.【解析】本题考查学生的读图分析及解决问题的能力。由图例分析可知,图乙较图甲林地有所减少,耕地面积扩大了,交通及城镇建设用地面积扩大;滩涂面积扩大。分析其影响,山坡地带林地减少,水土流失加剧,河流含沙量增多。针对上述问题,应尽量少占耕地,并开展植树造林等活动,用以保持水土,可避免环境问题的进一步加剧。
答案:(1)森林面积减少;荒地减少;耕地面积扩大;交通及城镇建设用地面积扩大;滩涂面积扩大等。(任意2点即可)
(2)ABD (3)C