第一节 中国的疆域
☆学习目标☆
1.通过读图分析比较,初步形成我国地理位置的空间想象能力。
2.通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发民族自豪感,培养热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的满腔豪情。
3.重点:读图掌握我国的地理位置,分析我国地理位置的优越性,掌握我国领土的四至以及我国主要的岛屿、内海和濒临的海洋。
☆预习导学—不看不讲☆
伟大的祖国
认真阅读教材和“中国在世界上的位置”图。
1.东、西半球的划分界线是 20° W 和 160° E (经线),我国位于 东 半球。?
2.南北半球的划分界线是 赤道(0°纬线) ,我国位于 北 半球。?
3.我国的海陆位置是位于 亚洲 东部, 太平洋 西岸。?
4.从纬度位置看,我国的领土大部分位于 (A)
A.北温带 B.南温带 C.热带 D.寒带
辽阔的疆域
认真阅读教材和“中国的疆域”图。
1.我国的陆地面积是 960万 平方千米,居世界 第三 ,仅次于 俄罗斯 和 加拿大 。?
2.我国濒临的海洋自北向南依次是 渤海 、 黄海 、 东海 、 南海 。?
3.我国于2012年设立了地级 三沙市 ,管辖 西沙群岛 、 中沙群岛 、 南沙群岛 的岛礁及其海域。?
4.我国面积较大的三大岛屿是 台湾岛 、 海南岛 、 崇明岛 。?
5.说说我国领土的四至。
领土的四端:最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线;最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙;最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处;最西端在新疆帕米尔高原。
众多的邻国
1.我国陆上疆界达 2.2 万多千米,接壤的国家共有 14 个,隔海相望的国家有 6 个。?
2.找一找:与我国隔海相望的国家。
同我国隔海相望的有6个国家:东为韩国、日本;东南为菲律宾;南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。
1.根据“中国的疆域”图,量算一下我国东西和南北的距离以及经纬度的差距,说说我国东西端的晨昏差异和南北方的季节差异,并解释其原因,由此来解决课本中的活动题。
东西距离约5000千米,相差近60个经度,4个时区。南北距离约5500千米,纬度相差50度左右。图中帕米尔高原位于我国最西部,乌苏里江位于我国最东部,当帕米尔高原还处在满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经洒满了阳光。原因:我国东西跨经度广,时间差异大,导致各地晨昏差异很大。
图中南海中的岛屿位于我国南部,黑龙江位于我国北部,当南海中的岛屿进入春耕时,黑龙江还是一片冰天雪地。原因:我国南北跨纬度广,气候差异大,导致南北季节差异大。
2.根据所学内容运用比较法,比较中国与俄罗斯、巴西、蒙古、日本等国海陆位置的差异性,分析我国纬度位置和海陆位置的优越性。
(1)与俄罗斯和巴西相比,我国的纬度位置有什么不同?
俄罗斯北部有北极圈穿过,地跨北温带和北寒带,纬度高,气候寒冷。巴西:有赤道和南回归线穿过,大部分地区处于热带,纬度较低,气候湿热。 中国:我国南部有北回归线穿过,大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。
(2)我国纬度位置的优越性是什么?
①纬度适中,气候温和,有利于经济的发展和人类的生存;②南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
(3)与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?
蒙古是一个内陆国;日本是一个岛国;我国是一个海陆兼备的国家。
(4)结合以上分析,简要说说我国海陆位置的优越性。
①降水:东部是太平洋,降水丰富;西部降水较少,气候多样,有利于多种农业经济的发展。②交通:西部深入亚欧大陆内部,东部是太平洋,海陆交通便利,有利于发展对外交往与合作。③ 海洋事业:海域辽阔,有利于发展海洋事业。
3.情境体验:2013年“CCTV”春节慰问文工团准备派一批著名的文艺工作者沿边疆慰问人民子弟兵,请问这次慰问演出将要穿越我国和哪些国家的边境线?依次说明并记下来。
提示:活动要求学生能够按照顺序说出与我国相邻的14个国家即可,展示的形式不限。
