7.1物质的溶解同步练习(含解析) 科粤版化学九年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1物质的溶解同步练习(含解析) 科粤版化学九年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 707.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
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7.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是
A．烧碱 B．硝酸钾 C．氯化钠 D．浓硫酸
2．下列物质，哪个属于溶液
A．蒸馏水 B．矿泉水 C．豆浆 D．牛奶
3．溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是
A．只有固体和液体物质可以作为溶质 B．长期放置不分层的液体就是溶液
C．溶液一定是无色透明的 D．溶液中溶质可以是一种或者多种
4．下列区分物质的方法或试剂不正确的是
A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
B．用带火星的木条区分氧气和氮气
C．用水区分氯化钠固体和氢氧化钠固体
D．用通入灼热氧气流的方法除去氧化铜中的木炭
5．溶液对人类的生产生活有很重要的意义。下列选项属于溶液的是
A．冰水 B．小米粥 C．生理盐水 D．发酵乳酸奶
6．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．NaOH和NaCl固体分别溶于室温下足量的水中
B．电解水一段时间(忽略气体的溶解)
C．向固体粉末中不断加入溶液
D．向足量等质量分数的稀硫酸中分别加入形状、大小相同的等质量的Zn、Fe，生成气体的质量与时间的关系
7．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体
B．配制食盐水时仰视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小
C．滴瓶上的滴管使用后用蒸馏水洗净放回原瓶
D．将少量泥土和蔗糖分别加入适量的水中搅拌，均能形成均一、稳定的混合物
8．向碘的水溶液(黄色)中加入汽油(无色)，振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是
A．汽油的密度比水小，且不溶于水
B．静置后试管中的混合物是溶液
C．碘在汽油中的溶解性比在水中强
D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
9．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．探究燃烧需要充足的氧气
B．探究影响物质溶解性的因素
C．验证质量守恒定律
D．探究铁生锈需要氧气
10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体
B．向一定质量的二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液
C．向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠
D．红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
二、非选择题
11．悬浊液、乳浊液放置较长时间后，分散在水中的物质会 。
12．从分散体系的角度分类，矿泉水属于 ，而石灰乳属于 。
A．溶液 B．乳浊液 C．悬浊液
13．请分别用化学式写出下列溶液中的溶质或溶剂
(1)医用生理盐水中的溶质是 ；
(2)稀盐酸溶液的溶质是 ；
(3)75%的医用酒精溶液中的溶剂 。
14．按照如图所示进行以下实验：
(1)实验过程中，观察到的现象是 ，产生该现象的原因是 。
(2)标出硝酸铵中氮元素的化合价 。
15．利用风吹日晒可用从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙和可溶性杂质如、等。以下是粗盐初步提纯的实验流程，请回答问题。
(1)操作1的名称是 ；
(2)操作2中玻璃棒的作用是 。
(3)获得的精盐是 (填“纯净物”或“混合物”)
(4)由上述流程可知精盐的产率为60%。而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，可能的原因是___________(填字母)。
A．粗盐没有全部溶解就进行过滤 B．过滤时滤纸有破损
C．实验结束后称量的精盐很潮湿 D．称量精盐时玻璃棒上有残留固体
16．化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据如图所示的部分实验装置，回答有关问题。
①写出图中仪器④的名称是 。
②实验室用A装置制取氧气，其反应的方程式为： ，向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是 。
③实验室常用装置B制二氧化碳，写出反应容器中产生CO2的化学方程式 ；将生成的二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变为 色。若用装置A制氧气，并用装置D进行收集，则应将导管a端与导管 端相连。
④装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，其优点是 。
(2)装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。
①实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因 。
②实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果 （填"偏大"或"偏小"）。
③实验C：加入硝酸铵后，液面 a 处变化情况为 （填"上升"或"下降"）。
④实验D：为确保实验成功，必须在 中进行实验。
《7.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C D B B A C
1．C
【详解】A、烧碱（氢氧化钠）溶于水放出热量，溶液温度升高，A选项错误；
B、硝酸钾溶于水吸收热量，溶液温度降低，B选项错误；
C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，溶液温度没有明显变化，C选项正确；
D、浓硫酸溶于水放出热量，溶液温度升高，D选项错误。
故选：C。
2．B
【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物；蒸馏水是纯净物（仅含一种物质），不是混合物，不属于溶液。
B、矿泉水含有多种矿物质（溶质），均匀溶解在水中（溶剂），形成均一、稳定的混合物，符合溶液的定义，属于溶液。
C、豆浆是固体小颗粒分散在液体中形成的悬浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。
D、牛奶是小液滴分散在液体中形成的乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。
故填：B。
3．D
【详解】A、固体、液体和气体都可以作为溶质，如盐酸溶液中溶质是氯化氢气体，酒精溶液中溶质是液体酒精，氯化钠溶液中溶质是氯化钠固体，不符合题意；
B、长期放置不分层的液体不一定是溶液，例如水长期放置不分层，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意；
C、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色，不符合题意；
D、溶液中溶质可以是一种，如氯化钠溶液中的溶质是氯化钠，也可以是多种。如海水中的溶质有氯化钠、氯化镁等多种，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，则少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被点燃，不能除去二氧化碳中少量的一氧化碳，符合题意；
B、氧气具有助燃性，氮气不能燃烧且不支持燃烧，分别伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，木条不复燃的是氮气，能区分氧气和氮气，不符合题意；
C、氯化钠固体溶于水温度无明显变化，氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，能区分氯化钠固体和氢氧化钠固体，不符合题意；
D、通入灼热氧气流，木炭与氧气反应生成二氧化碳，氧化铜与氧气不反应，能除去杂质木炭，且不引入新杂质，符合除杂原则，不符合题意。
故选：A。
5．C
【分析】溶液是均一、稳定的混合物。
【详解】A、冰是固态的水，冰水只含水这一种物质，不是混合物，不属于溶液，A选项错误；
B、小米粥含有水、不溶于水的小米等物质，不均一、不稳定，不属于溶液，B选项错误；
C、生理盐水含有水、溶于水的氯化钠，具有均一性、稳定性，属于溶液，C选项正确；
D、酸奶是不溶性的小液滴分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，D选项错误。
故选：C。
6．D
【详解】A、氢氧化钠溶于水时会放出热量，使溶液温度升高；而氯化钠溶于水时，溶液温度无明显变化，故该选项不符合题意。
B、电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比为2:1，而选项B图像中氢气和氧气的体积比为1：2，故该选项不符合题意。
C、在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，所以二氧化锰的质量不会改变，故该选项不符合题意。
D、由于金属活动性：，因此反应速率，等质量的、与足量的稀硫酸反应，铁生成的氢气质量更多，故该选项符合题意。
故选D。
7．B
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不是红棕色固体，不符合题意；
B、配制食盐水时仰视量筒读数，读数偏小，会导致溶剂水偏多，则会使所配溶液的溶质质量分数偏小，符合题意；
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，不符合题意；
D、泥土不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，蔗糖能溶于水形成均一、稳定的溶液，不符合题意；
故选B。
8．B
【详解】A、向6mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡前，无色的汽油在上方，黄色的碘的水溶液在下方；振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明汽油的密度比水小，且不溶于水，故选项说法正确；
B、溶液是均一稳定的混合物，而静置后试管中的混合物，是含有难溶于水的碘和汽油，不是溶液，故选项说法错误；
C、振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，故选项说法正确；
D、碘的水溶液（黄色），碘的汽油溶液，显紫红色，说明碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，故选项说法正确；
故选：B。
9．A
【详解】A、观察，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，这是探究燃烧需要达到可燃物的着火点，而非充足的氧气，故选项不能达到实验目的；
B、溶剂种类不同，其他条件溶剂的体积与温度、溶质的种类与质量都相同，只有单一变量溶剂的种类，可探究溶剂种类对溶解性的影响，故选项能达到实验目的；
C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应前后物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的；
D、铁生锈需要和氧气、水接触。左侧试管内铁钉与氧气、水接触生锈，右侧试管内铁钉与水接触不与氧气接触不生锈，唯一变量氧气，可探究铁钉生锈需要氧气，故选项能达到实验目的；
故选：A。
10．C
【详解】A、NaOH溶于水放热，溶液温度升高；NH4NO3溶于水吸热，与图中温度变化趋势不一致，该选项错误。
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应中MnO2质量不变，因此固体质量不会减少，该选项错误。
C、向接近饱和的NaCl溶液中加NaCl，溶液质量会先增加（溶解NaCl），达到饱和后不再增加，该选项正确。
D、红磷燃烧放热，密闭容器内气体受热膨胀，压强先增大；反应消耗O2，且冷却后温度降低，压强减小，最终压强小于初始值（因O2被消耗），图中最终压强等于初始值，该选项错误。
故选C。
11．与水发生分离
【解析】略
12． A C
【分析】物质以分子或离子形式分散到水中，形成的是溶液；物质以小液滴的形式分散到水中，形成的乳浊液；物质以固体小颗粒的形式分散到水中，形成的是悬浊液；
【详解】矿泉水属于溶液，其中溶解了多种矿物质（如钙、镁离子），故选A；
石灰乳是以固体小颗粒的形成分散到水中，属于悬浊液，故选C。
13．(1)NaCl
(2)HCl
(3)H2O
【详解】（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故医用生理盐水中的溶质是氯化钠，化学式为NaCl，故填：NaCl；
（2）稀盐酸是氯化氢的水溶液，故稀盐酸溶液的溶质是氯化氢，化学式为HCl，故填：HCl；
（3）75%的医用酒精溶液是乙醇的水溶液，故75%的医用酒精溶液中的溶剂是水，化学式为H2O，故填：H2O。
14．(1) 气球膨胀 硝酸铵溶解吸热，装置中的温度降低，压强减小
(2)
【详解】（1）硝酸铵溶解吸热，装置中的温度降低，压强减小，小于外界大气压，则气球会膨胀。
（2）硝酸铵中，铵根、硝酸根的化合价分别为+1、-1，其中氢元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设铵根、硝酸根中氮元素的化合价分别为x、y，则x+（+1）×4=+1，y+（-2）×3=-1，则x=-3、y=+5，元素符号正上方的数字表示元素化合价，且符号在前，数字在后，标出硝酸铵中氮元素的化合价为。
15．(1)过滤
(2)搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅
(3)混合物
(4)AD
【详解】（1）操作1能将溶液和固体分离，是过滤操作。
（2）操作2是从氯化钠溶液中获得精盐，是蒸发操作，操作2中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。
（3）获得的精盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，属于混合物。
（4）由上述流程可知精盐的产率为60%，而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，粗盐产率偏低。
A、粗盐没有全部溶解就进行过滤，会导致粗盐没有完全溶解，最终得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；
B、过滤时滤纸有破损，会让得到的精盐中混有泥沙等使质量增大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；
C、实验结束后称量的精盐很潮湿，会导致精盐的质量偏大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；
D、称量精盐时玻璃棒上有残留固体，会导致得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；
故选AD。
16．(1) 集气瓶 检查装置的气密性 红 e 可以随时控制反应的发生与停止
(2) 分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大 偏小 上升 密闭容器
【详解】（1）①仪器④为集气瓶；
②实验室用A装置制取氧气，A装置为固体加热型，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为;
向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气更换仪器造成药品浪费；
③实验室常用装置B制二氧化碳，实验室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应容器中产生二氧化碳的化学方程式为；
将生成的二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊溶液变红色，则观察到溶液由紫色变为红色；
若用装置A制氧气，并用装置D进行收集，氧气不易溶于水，氧气管的密度比水小，则应将导管a端与导管e端相连；
④装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，是因为E装置可通过在烧杯中放入或取出试管，控制液体和固体的接触和分离，从而控制反应的发生与停止；
（2）①实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，从分子的角度解释出现此现象的原因是分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大；
②实验B：若装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会使测得的实验结果偏小；
③实验C：加入硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低，装置内的压强减小，在外界大气压的作用下，液面b处下降，液面a处上升；
④实验D：红磷二和氧气点燃生成五氧化二磷气体，该反应有气体参与，在验证质量守恒定律时，为确保实验成功，则需要在密闭容器内进行实验。
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7.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是
A．烧碱 B．硝酸钾 C．氯化钠 D．浓硫酸
2．下列物质，哪个属于溶液
A．蒸馏水 B．矿泉水 C．豆浆 D．牛奶
3．溶液对自然界中的生命活动和人类的生产活动具有重要意义。下列说法正确的是
A．只有固体和液体物质可以作为溶质 B．长期放置不分层的液体就是溶液
C．溶液一定是无色透明的 D．溶液中溶质可以是一种或者多种
4．下列区分物质的方法或试剂不正确的是
A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳
B．用带火星的木条区分氧气和氮气
C．用水区分氯化钠固体和氢氧化钠固体
D．用通入灼热氧气流的方法除去氧化铜中的木炭
5．溶液对人类的生产生活有很重要的意义。下列选项属于溶液的是
A．冰水 B．小米粥 C．生理盐水 D．发酵乳酸奶
6．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．NaOH和NaCl固体分别溶于室温下足量的水中
B．电解水一段时间(忽略气体的溶解)
C．向固体粉末中不断加入溶液
D．向足量等质量分数的稀硫酸中分别加入形状、大小相同的等质量的Zn、Fe，生成气体的质量与时间的关系
7．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体
B．配制食盐水时仰视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小
C．滴瓶上的滴管使用后用蒸馏水洗净放回原瓶
D．将少量泥土和蔗糖分别加入适量的水中搅拌，均能形成均一、稳定的混合物
8．向碘的水溶液(黄色)中加入汽油(无色)，振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是
A．汽油的密度比水小，且不溶于水
B．静置后试管中的混合物是溶液
C．碘在汽油中的溶解性比在水中强
D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
9．下列实验设计不能达到实验目的的是
A．探究燃烧需要充足的氧气
B．探究影响物质溶解性的因素
C．验证质量守恒定律
D．探究铁生锈需要氧气
10．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
A．向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体
B．向一定质量的二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液
C．向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠
D．红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
二、非选择题
11．悬浊液、乳浊液放置较长时间后，分散在水中的物质会 。
12．从分散体系的角度分类，矿泉水属于 ，而石灰乳属于 。
A．溶液 B．乳浊液 C．悬浊液
13．请分别用化学式写出下列溶液中的溶质或溶剂
(1)医用生理盐水中的溶质是 ；
(2)稀盐酸溶液的溶质是 ；
(3)75%的医用酒精溶液中的溶剂 。
14．按照如图所示进行以下实验：
(1)实验过程中，观察到的现象是 ，产生该现象的原因是 。
(2)标出硝酸铵中氮元素的化合价 。
15．利用风吹日晒可用从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙和可溶性杂质如、等。以下是粗盐初步提纯的实验流程，请回答问题。
(1)操作1的名称是 ；
(2)操作2中玻璃棒的作用是 。
(3)获得的精盐是 (填“纯净物”或“混合物”)
(4)由上述流程可知精盐的产率为60%。而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，可能的原因是___________(填字母)。
A．粗盐没有全部溶解就进行过滤 B．过滤时滤纸有破损
C．实验结束后称量的精盐很潮湿 D．称量精盐时玻璃棒上有残留固体
16．化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据如图所示的部分实验装置，回答有关问题。
①写出图中仪器④的名称是 。
②实验室用A装置制取氧气，其反应的方程式为： ，向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是 。
③实验室常用装置B制二氧化碳，写出反应容器中产生CO2的化学方程式 ；将生成的二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，观察到溶液由紫色变为 色。若用装置A制氧气，并用装置D进行收集，则应将导管a端与导管 端相连。
④装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，其优点是 。
(2)装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题。
①实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因 。
②实验B：若装置漏气，会使测得的实验结果 （填"偏大"或"偏小"）。
③实验C：加入硝酸铵后，液面 a 处变化情况为 （填"上升"或"下降"）。
④实验D：为确保实验成功，必须在 中进行实验。
《7.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A C D B B A C
1．C
【详解】A、烧碱（氢氧化钠）溶于水放出热量，溶液温度升高，A选项错误；
B、硝酸钾溶于水吸收热量，溶液温度降低，B选项错误；
C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，溶液温度没有明显变化，C选项正确；
D、浓硫酸溶于水放出热量，溶液温度升高，D选项错误。
故选：C。
2．B
【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物；蒸馏水是纯净物（仅含一种物质），不是混合物，不属于溶液。
B、矿泉水含有多种矿物质（溶质），均匀溶解在水中（溶剂），形成均一、稳定的混合物，符合溶液的定义，属于溶液。
C、豆浆是固体小颗粒分散在液体中形成的悬浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。
D、牛奶是小液滴分散在液体中形成的乳浊液，不均一、不稳定，不属于溶液。
故填：B。
3．D
【详解】A、固体、液体和气体都可以作为溶质，如盐酸溶液中溶质是氯化氢气体，酒精溶液中溶质是液体酒精，氯化钠溶液中溶质是氯化钠固体，不符合题意；
B、长期放置不分层的液体不一定是溶液，例如水长期放置不分层，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意；
C、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液为蓝色，不符合题意；
D、溶液中溶质可以是一种，如氯化钠溶液中的溶质是氯化钠，也可以是多种。如海水中的溶质有氯化钠、氯化镁等多种，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，则少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被点燃，不能除去二氧化碳中少量的一氧化碳，符合题意；
B、氧气具有助燃性，氮气不能燃烧且不支持燃烧，分别伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，木条不复燃的是氮气，能区分氧气和氮气，不符合题意；
C、氯化钠固体溶于水温度无明显变化，氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，能区分氯化钠固体和氢氧化钠固体，不符合题意；
D、通入灼热氧气流，木炭与氧气反应生成二氧化碳，氧化铜与氧气不反应，能除去杂质木炭，且不引入新杂质，符合除杂原则，不符合题意。
故选：A。
5．C
【分析】溶液是均一、稳定的混合物。
【详解】A、冰是固态的水，冰水只含水这一种物质，不是混合物，不属于溶液，A选项错误；
B、小米粥含有水、不溶于水的小米等物质，不均一、不稳定，不属于溶液，B选项错误；
C、生理盐水含有水、溶于水的氯化钠，具有均一性、稳定性，属于溶液，C选项正确；
D、酸奶是不溶性的小液滴分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，D选项错误。
故选：C。
6．D
【详解】A、氢氧化钠溶于水时会放出热量，使溶液温度升高；而氯化钠溶于水时，溶液温度无明显变化，故该选项不符合题意。
B、电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比为2:1，而选项B图像中氢气和氧气的体积比为1：2，故该选项不符合题意。
C、在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，所以二氧化锰的质量不会改变，故该选项不符合题意。
D、由于金属活动性：，因此反应速率，等质量的、与足量的稀硫酸反应，铁生成的氢气质量更多，故该选项符合题意。
故选D。
7．B
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，不是红棕色固体，不符合题意；
B、配制食盐水时仰视量筒读数，读数偏小，会导致溶剂水偏多，则会使所配溶液的溶质质量分数偏小，符合题意；
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，不符合题意；
D、泥土不溶于水，只能以固体小颗粒的形式悬浮于液体里，形成悬浊液，蔗糖能溶于水形成均一、稳定的溶液，不符合题意；
故选B。
8．B
【详解】A、向6mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡前，无色的汽油在上方，黄色的碘的水溶液在下方；振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明汽油的密度比水小，且不溶于水，故选项说法正确；
B、溶液是均一稳定的混合物，而静置后试管中的混合物，是含有难溶于水的碘和汽油，不是溶液，故选项说法错误；
C、振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，故选项说法正确；
D、碘的水溶液（黄色），碘的汽油溶液，显紫红色，说明碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，故选项说法正确；
故选：B。
9．A
【详解】A、观察，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，这是探究燃烧需要达到可燃物的着火点，而非充足的氧气，故选项不能达到实验目的；
B、溶剂种类不同，其他条件溶剂的体积与温度、溶质的种类与质量都相同，只有单一变量溶剂的种类，可探究溶剂种类对溶解性的影响，故选项能达到实验目的；
C、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应前后物质的总质量不变，能够验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的；
D、铁生锈需要和氧气、水接触。左侧试管内铁钉与氧气、水接触生锈，右侧试管内铁钉与水接触不与氧气接触不生锈，唯一变量氧气，可探究铁钉生锈需要氧气，故选项能达到实验目的；
故选：A。
10．C
【详解】A、NaOH溶于水放热，溶液温度升高；NH4NO3溶于水吸热，与图中温度变化趋势不一致，该选项错误。
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应中MnO2质量不变，因此固体质量不会减少，该选项错误。
C、向接近饱和的NaCl溶液中加NaCl，溶液质量会先增加（溶解NaCl），达到饱和后不再增加，该选项正确。
D、红磷燃烧放热，密闭容器内气体受热膨胀，压强先增大；反应消耗O2，且冷却后温度降低，压强减小，最终压强小于初始值（因O2被消耗），图中最终压强等于初始值，该选项错误。
故选C。
11．与水发生分离
【解析】略
12． A C
【分析】物质以分子或离子形式分散到水中，形成的是溶液；物质以小液滴的形式分散到水中，形成的乳浊液；物质以固体小颗粒的形式分散到水中，形成的是悬浊液；
【详解】矿泉水属于溶液，其中溶解了多种矿物质（如钙、镁离子），故选A；
石灰乳是以固体小颗粒的形成分散到水中，属于悬浊液，故选C。
13．(1)NaCl
(2)HCl
(3)H2O
【详解】（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故医用生理盐水中的溶质是氯化钠，化学式为NaCl，故填：NaCl；
（2）稀盐酸是氯化氢的水溶液，故稀盐酸溶液的溶质是氯化氢，化学式为HCl，故填：HCl；
（3）75%的医用酒精溶液是乙醇的水溶液，故75%的医用酒精溶液中的溶剂是水，化学式为H2O，故填：H2O。
14．(1) 气球膨胀 硝酸铵溶解吸热，装置中的温度降低，压强减小
(2)
【详解】（1）硝酸铵溶解吸热，装置中的温度降低，压强减小，小于外界大气压，则气球会膨胀。
（2）硝酸铵中，铵根、硝酸根的化合价分别为+1、-1，其中氢元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设铵根、硝酸根中氮元素的化合价分别为x、y，则x+（+1）×4=+1，y+（-2）×3=-1，则x=-3、y=+5，元素符号正上方的数字表示元素化合价，且符号在前，数字在后，标出硝酸铵中氮元素的化合价为。
15．(1)过滤
(2)搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅
(3)混合物
(4)AD
【详解】（1）操作1能将溶液和固体分离，是过滤操作。
（2）操作2是从氯化钠溶液中获得精盐，是蒸发操作，操作2中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅。
（3）获得的精盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等，属于混合物。
（4）由上述流程可知精盐的产率为60%，而某组同学在进行上述实验时获得精盐产率为50%，粗盐产率偏低。
A、粗盐没有全部溶解就进行过滤，会导致粗盐没有完全溶解，最终得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；
B、过滤时滤纸有破损，会让得到的精盐中混有泥沙等使质量增大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；
C、实验结束后称量的精盐很潮湿，会导致精盐的质量偏大，会使氯化钠的产率偏高，不符合题意；
D、称量精盐时玻璃棒上有残留固体，会导致得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低，符合题意；
故选AD。
16．(1) 集气瓶 检查装置的气密性 红 e 可以随时控制反应的发生与停止
(2) 分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大 偏小 上升 密闭容器
【详解】（1）①仪器④为集气瓶；
②实验室用A装置制取氧气，A装置为固体加热型，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为;
向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气更换仪器造成药品浪费；
③实验室常用装置B制二氧化碳，实验室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应容器中产生二氧化碳的化学方程式为；
将生成的二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊溶液变红色，则观察到溶液由紫色变为红色；
若用装置A制氧气，并用装置D进行收集，氧气不易溶于水，氧气管的密度比水小，则应将导管a端与导管e端相连；
④装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，在制某些气体时可用装置E代替装置B，是因为E装置可通过在烧杯中放入或取出试管，控制液体和固体的接触和分离，从而控制反应的发生与停止；
（2）①实验A：观察到水中导管口有气泡冒出，从分子的角度解释出现此现象的原因是分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大；
②实验B：若装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会使测得的实验结果偏小；
③实验C：加入硝酸铵，硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低，装置内的压强减小，在外界大气压的作用下，液面b处下降，液面a处上升；
④实验D：红磷二和氧气点燃生成五氧化二磷气体，该反应有气体参与，在验证质量守恒定律时，为确保实验成功，则需要在密闭容器内进行实验。
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