课件17张PPT。朱自清学习目标1、积累文中重要的字词。
2、体会作者在特定环境下的父爱，感受文中的人性美。
3、品味细节描写，学会作者从多角度刻画人物的方法。 背景介绍： 《背影》是朱自清早期散文的代表作。1917年，父亲朱鸿钧被解职，朱家“祸不单行”，祖母去世，作者当时在北大读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧，借钱办完事后，变卖典质还债。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别。 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省
扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一
些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于1925年。作
者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引
的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特
别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟
眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”作者简介：差使 交卸 奔丧
狼藉 不禁 簌簌
迂 箸 晶莹
颓唐 惦记 栅栏
蹒跚 踌躇 检查预习：读准下列字音 chāi xiè sāng
jí jīn sù
yū zhù yíng
tuí diàn zhàlan
pánshān chóuchú整体感知
1、听录音，标出自然节序号。
2、本文写了什么事？用一句话概括出来。
3、在文中画出写父亲背影的句子？ 概括一下描写父亲背影的句子，都是在什么情况下提到的?
<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分手）<4>再现背影（别后怀念）<1>惦记背影（思念父亲）整体感知背影点背影画背影别背影想背影开篇点题，引起下文
（1）回忆往事，抒写深情
（2—6）首尾呼应，收束全文
（7）父子深情
线索 这几次对背影的描写哪一次最让你感动？ 过铁道买橘子的背影这段动词准确精当，请根据课文填空：
我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流画背影衣着：体态： 父亲过铁道的部分，作者用了哪些
手段进行人物刻画？有什么作用？肥胖外貌描写画背影
走路的姿势
爬月台时的动作 蹒跚 探、攀、缩、倾 动作描写 父亲过铁道的部分，作者用了哪一
词语进行人物刻画？画背影请标出父亲上车过程中说的四句话，作者用了哪一手段进行人物刻画？
语言描写画背影：感受浓浓的父爱有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，
比海洋更大的是天空，
比天空更大的，
是父母对儿女的恩情！谈收获：通过本节课的学习，你学会了
懂得了 。布置作业： 青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 “ 我想对您说” 为开头给你的亲人写一张字条。
