2025--2026学年统编版三年级下册语文第一单元检测卷（含答案）

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2025—2026学年统编版三年级语文下册第一单元检测卷
一、基础知识（33分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
yuān yang ǒu ěr huó pō gǎn jí xián sǎn
xiān xì pò liè zī shì zhēng zhí lián peng
2.分清这些字，分别组词。（10分）
凑（ ） 沾（ ） 减（ ） 胀（ ） 梅（ ）
奏（ ） 站（ ） 喊（ ） 张( ) 悔（ ）
3. 先把词语补充完整，再完成练习。（9分）
光（ ）（ ）目 旷亮（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ）
（ ）（ ）粼粼 严（ ）（ ）缝 （ ）（ ）无比
（1） 上面词语中，____________用来形容水面闪闪发光的样子。
（2） 像“翩翩（ ）（ ）”这样的结构的词语还有_________、__________。
4. 按要求写句子。（4分）
（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
______________________________________________________________
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________________________________________________
二、积累运用（13分）
1.绿阴不减来时路, ________________。
2. ____________________，春来江水绿如蓝，__________________
3. _____________________，春风花草香。
4.“竹外桃花三两枝，___________________。”这两句诗出自________的《 》，这首诗是诗人为__________的画作《 》写的题画诗。
5.《荷花》的作者是____________，文章写了三种姿态的荷花，分别是_______、_________、__________。
三、快乐阅读。（24分）
（一）、课内文段阅读。（11分）
小燕子带了它的_____________，在阳光满地时，斜飞于_______________，叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩_———嫩蓝的春天，几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
1.把原文补充完整。(2分)
2.选文第2自然段中,描写小燕子动作的词语有_______、__________。从中可以体会到小燕子动作__________的特点。(3分)
3.选文最后一个自然段描绘了一幅怎样的画面 (3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________。
4.选文从_______、_______两个方面描写了小燕子,表达了作者_________________思想感情。(3分)
（二）课外阅读（13分）
我爱四季海棠花
佚名
我家养了很多花，可我最喜欢那盆四季海棠花。
四季海棠花的叶子呈卵形,背面长着细毛,周围长着细小的锯齿，顶端长着个缺口。叶子下面是细长半透明的茎,有暗红的，也有绿的，上 也长有白毛。
清明过后。花枝间长出了一个个发白的小花蕾。过了几天，有三朵浅粉色的小花已经开放了。小花由四片两两相对的花解组成，中间长着一簇金黄色的花蕊。
四季海棠花不仅美丽，而且有非常强的生命力。一次刮大风，断了一根花枝，我正要把它扔进垃圾箱里，妈妈连忙阻止我说:“别扔!你用水把断枝泡一泡,过几天还能泡出根来。”我怀着好奇心把断枝泡了，几天后果然长出了细根，我找来一个花盆把它种上。这样，我家又添了一盆四季海棠花。
我爱四季海棠花的美，更爱它顽强的生命力。
1.我会填。(7分)
(1)作者描写了四季海棠花的_____、_______、______以及它______________。
(2)四季海棠花的花是______色的,小花是_____色的,花蕊是________ 色的。
2.用“ ”画出文中的过渡句,它起到了__________的作用。(2分)
3.用“ ”画出文章的中心句。（2分）
4.为什么说四季海棠有非常强的生命力？（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作天地。（30分）
有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草……你最喜欢哪种植物？拿起笔来把你的观察和感受写下来吧。题目自拟,不少于300字。
参考答案：
一、
1.鸳鸯 偶尔 活泼 赶集 闲散
纤细 破裂 姿势 争执 莲蓬
2.(答案不唯一)
凑合 沾水 减少 膨胀 梅花
演奏 站立 喊叫 张开 后悔
3.彩 夺 无 比 起 舞
波 光 丝 合 烂 漫
（1）波光粼粼 （2）津津有味 井井有条（答案不唯一）
4.（1）尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
（2）天上的星星一闪一闪的，像无数颗明亮的钻石。
二、
1. 添得黄鹂四五声
2. 日出江花红胜火 能不忆江南
3. 迟日江山丽
4. 春江水暖鸭先知 苏轼 惠崇春江晚景 惠崇 春江晚景
5.叶圣陶 全开的 刚开的 花骨朵
三、
（一） 1.剪刀似的尾巴 旷亮无比的天空
2. 横掠 沾 敏捷
3.几对飞倦的燕子，停在电线是休憩，远远望去，好像几个小黑点。
4.飞行 休憩 对燕子的喜爱
（二）1.（1）叶 茎 花 顽强的生命力（2）白 浅粉 金黄
2. 四季海棠花不仅美丽，而且有非常强的生命力。
承上启下
3. 我爱四季海棠花的美，更爱它顽强的生命力。
4.四季海棠花的断枝放在水里泡几天，能生出根来。
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