28.2.1 解直角三角形课件

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名称 28.2.1 解直角三角形课件
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文件大小 165.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2016-10-30 09:38:28

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课件10张PPT。九年级数学·下 新课标[人]第二十八章 锐角三角函数28.2.1 解直角三角形(1)在Rt△ABC中,∠A=60°,AB=30,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?共同探究(2)在上图中,若AC= ,BC= ,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?(3)在上图中,若∠A=60°,∠B=30°,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?(4)在直角三角形中,知道几个元素就可以求出其他元素?(3)解直角三角形,只有两种:①已知两条边;②已知一条边和一个锐角.【总结归纳】(1)在直角三角形的六个元素中,除直角外的五个元素,只要知道两个元素(其中至少有一条边),就可以求出其余的三个未知元素.(2)定义:由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形. 例2 如图所示,在Rt△ABC中, ∠C=90°, ∠B=35°,b=20,解这个直角三角形(结果保留小数点后一位)解:∠A=90°-∠B=90°-35°=55°.你还有其他方法求出c吗?检测反馈1.由直角三角形中已知的元素,求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形.已知一个直角三角形中:(1)两条边的长度;(2)两个锐角的度数;(3)一个锐角的度数和一条边的长度.利用上述条件中的一个,能解这个直角三角形的是  (  )
 A.(1)(2)    B.(1)(3)
 C.(2)(3)   D.(1)(2)(3)
 解析:能解的直角三角形有两种:已知两边;已知一边和一锐角.故选B.B 2.在△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,如果a2+b2=c2,那么下列结论正确的是(  )
 A.csin A=a   B.bcos B=c
 C.atan A=b  D.ctan B=b解析:由a2+b2=c2,得∠C=90°,∴sin A= ,cos B= ,tan A= ,tan B= ,∴csin A=a,ccos B=a,btan A=a,atan B=b.故选A.A3.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=6,则AB的长为    .?解析:∵cos B= ,BC=6,∴AB= .故填4 .