2025-2026学年七年级上册语文期末模拟卷（含答案）

2025-2026学年七年级上册语文期末模拟卷
(满分：120分 考试用时：120分钟)
班级：_____________姓名：________________得分：_______________
注意事项:
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 测试范围：七年级上册第1-6单元
5. 难度系数：0.75
6. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用（30分）
1. 阅读下面的文字，按要求作答。（8分）
2024年9月28日，纪念孔子诞辰2575年公祭大典在曲阜举行。从①（A. 庄重肃穆 B. 熙熙攘攘）的孔庙祭祀，到全球各地的儒学讲坛，传承两千多年的文化基因，在当代焕发新的生机。
______，无论是“己所不欲，勿施于人”的处世准则，还是“仁者爱人”的精神内核，儒家思想早已融入中华民族的血脉，承载（ ）着民族记忆，凝聚（ ）着文化认同。孔子的思想不仅影响着中国，也正在走向世界，②（A. 赋予 B. 给予）人类文明更多智慧与启迪。
(1) 选择正确的词语填入①②处。（只填字母）（2分）
① ______ ② __________
(2) 给加点字注音。（2分）
承载（ ） 凝聚（ ）
(3) 文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分）
修改：________________________________________________
(4) 下列句子填入文中画横线处，排序正确的一项是（ ）（2分）
① 儒家思想是中华文明的重要组成部分
② 它蕴含着中华民族的价值追求
③ 是中国人安身立命的精神根基
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ②③①
2. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A. 《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
B. 古人称谓有谦称和尊称之别，“令尊”“贤弟”“家君”属于尊称，“鄙人”“舍弟”“拙作”属于谦称。
C. 鲁迅的《朝花夕拾》是一部小说集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等作品。
D. 泰戈尔是法国诗人，代表作有《飞鸟集》《新月集》，其诗歌充满对自然与生命的赞美。
3. 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请完成以下任务。（8分）
(1) 【深情朗读】下面是某同学的读书感言，画线句中哪个词语需要重读？为什么？（2分）
阅读，是一种享受。走进秋天，马致远笔下萧瑟的秋风、孤独的旅人，令我们感慨万千；走进冬天，老舍笔下温暖的济南、秀气的山水，让我们心生向往……
重读词语：_________________________________________________
理由：_____________________________________________________
(2) 【组合对联】请运用下列词语组成一副对联，表达对读书的看法。（3分）
词语：读经典 品百味 人生 明事理 悟真情 润心灵
上联：______________________________________________
下联：______________________________________________
(3) 【读书宣传】学校将举办“好读书”手抄报展，小明准备把漫画《“悦”读》用于手抄报，请结合漫画内容及寓意，说明它是否符合主题。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（11分）
人生如一场远行，亲情与友情是途中的暖光。
(1)亲情：王湾在《次北固山下》中用“①__________？②__________”传递对家乡的思念；李商隐在《夜雨寄北》中用“③__________，④__________”寄托与家人团聚的期盼。
(2)友情：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“⑤__________，⑥__________”将明月拟人化，表达对友人的牵挂；岑参在《行军九日思长安故园》中用“⑦__________，⑧__________”抒发对友人的思念与担忧。
(3)修身：《〈论语〉十二章》中，曾子用“⑨__________？⑩__________？传不习乎？”反思自我；孔子用“ __________，思而不学则殆”强调学思结合的重要性。
第二部分 阅读理解（40分）
（一）诗歌阅读（6分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 下列对这首曲的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 这首曲的题目是“秋思”，“天净沙”是曲牌名。
B. 曲中“枯藤”“老树”等意象营造了萧瑟凄凉的氛围。
C. “小桥流水人家”描绘了温馨的画面，与游子的孤独形成对比。
D. 这首曲表达了游子对家乡的思念和对现实的不满。
6. 请赏析“古道西风瘦马”中“瘦”字的妙处。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
7. 这首曲运用了什么表现手法？请简要分析。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________
（二）文言文阅读（14分）
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《〈论语〉十二章》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《〈论语〉十二章》）
【乙】
匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（《凿壁偷光》）
8. 解释下列加点词的意思。（4分）
(1) 不亦说乎 ______
(2) 不逾矩 ______
(3) 邻舍有烛而不逮 ______
(4) 主人怪问衡 ______
9. 用“/”给乙文中画横线的句子断句。（断三处）（3分）
匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。
10. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1) 人不知而不愠，不亦君子乎？
___________________________________________________________
(2) 衡乃与其佣作而不求偿。
___________________________________________________________
11. 甲、乙两文都与学习有关，请分别概括孔子和匡衡的学习态度。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
（三）现代文阅读（12分）
书里的时光
① 小时候，我最爱去爷爷的书房。那是一间小小的屋子，靠墙立着一个旧书架，上面摆满了泛黄的书。阳光透过木窗，在书页上投下细碎的光斑，空气里飘着纸张和旧木头的味道。
② 爷爷总是坐在藤椅上看书，我就蹲在他脚边，把书一本本抽出来，又一本本塞回去。有一次，我翻到一本带插图的《西游记》，立刻被孙悟空的金箍棒吸引了。爷爷笑着说：“等你认字了，爷爷给你讲。”
③ 上小学后，我开始自己读童话书。每天晚上，我都抱着书躲在被窝里，用手电筒照着读。读到《海的女儿》时，我为小人鱼的结局哭了很久；读到《丑小鸭》时，我又为它变成天鹅而开心。书里的故事，像一束光，照亮了我的童年。
④ 初中时，我迷上了散文。朱自清的《春》让我看见“小草偷偷地从土里钻出来”的生机，老舍的《济南的冬天》让我感受到“温晴”的美好。我开始把喜欢的句子抄在本子上，本子里的字越来越多，我的心里也越来越充实。
⑤ 现在，我有了自己的书架。每次翻开书，我都能想起爷爷的书房，想起被窝里的手电筒，想起那些被书温暖的时光。书里的时光，是我最珍贵的宝藏。
12. 请梳理“我”的读书经历，完成表格。（2分）
阶段 经历
小时候 _______________________________
_____________ 躲在被窝里读童话书
初中时 ____________________________________
13. 赏析第①段中画线的句子。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________
14. 第③段中“书里的故事，像一束光，照亮了我的童年”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
15. 结合全文，谈谈你对“书里的时光，是我最珍贵的宝藏”的理解。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________
（四）名著阅读（8分）
16. 阅读《朝花夕拾》选段，完成填空。（3分）
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
(1)选段出自《________________》，文中的“他”是____________，表现了“他”______的性格特点。
17. 阅读《西游记》选段，回答问题。（5分）
行者道：“嫂嫂，老孙在此奉揖！”罗刹道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”
选段中的“罗刹”是谁？她为什么怨恨孙悟空？（2分）
___________________________________________________________
请简述孙悟空三调芭蕉扇的经过。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 写作（50分）
18. 题目：______伴我成长
要求：
(1) 先将题目补充完整，可以填“书籍”“亲情”“友谊”等词语；
(2) 写一篇记叙文，结合具体事例，表达真实情感；
(3) 字数不少于600字，语句通顺，结构完整；
(4) 文中不得出现真实的人名、校名、地名；
(5) 不得抄袭，不得套作。
参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用（30分）
1. (1) ①A ②A（2分）
(2) zài；jù（2分）
(3) 传承两千多年的文化基因，在当代焕发新的生机与活力。（2分）
(4) A（2分）
2. A（3分）
3. (1) 示例：“感慨万千”，重读该词能突出阅读带给人的深刻感受，增强情感表达。（2分）
(2) 示例：上联：读经典明事理润心灵 下联：品百味人生悟真情（3分）
(3) 符合。漫画中孩子因读书而愉悦，书化作翅膀带他飞翔，寓意读书能开阔视野、带来快乐，与“好读书”的主题一致。（3分）
4. ①乡书何处达 ②归雁洛阳边 ③何当共剪西窗烛 ④却话巴山夜雨时 ⑤我寄愁心与明月 ⑥随君直到夜郎西 ⑦遥怜故园菊 ⑧应傍战场开 ⑨为人谋而不忠乎 ⑩与朋友交而不信乎 学而不思则罔（11分）
第二部分 阅读理解（40分）
（一）诗歌阅读（6分）
5. D（2分）
6. “瘦”字写出了马的瘦弱，暗示了游子长期漂泊、旅途劳顿，也烘托出游子的孤独与凄凉。（2分）
7. 运用了借景抒情的表现手法，通过“枯藤”“老树”等意象营造萧瑟凄凉的氛围，表达游子的思乡之情。（2分）
（二）文言文阅读（14分）
8. (1) 同“悦”，愉快 (2) 越过 (3) 到，及 (4) 对……感到奇怪（4分）
9. 匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/衡乃穿壁引其光/以书映光而读之（3分）
10. (1) 别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？（2分）
(2) 匡衡就到他家做雇工，却不求报酬。（2分）
11. 孔子：勤奋好学、善于反思、遵守规矩；匡衡：勤奋刻苦、热爱读书、不怕困难。（3分）
（三）现代文阅读（12分）
12.小时候：蹲在爷爷书房翻书；初中时：迷上散文，抄写喜欢的句子（2分）
13. 环境描写，营造了温暖宁静的氛围，烘托出“我”对爷爷书房的喜爱，为下文写读书经历做铺垫。（3分）
14. 比喻，把书里的故事比作光，生动形象地写出了读书对“我”童年的影响，表达了“我”对书的喜爱。（3分）
15. 书里的时光包含了爷爷的陪伴、童年的快乐和成长的感悟，这些经历温暖了“我”的人生，成为“我”最珍贵的回忆。（4分）
（四）名著阅读（8分）
16. 《五猖会》；父亲；严厉、专制（3分）
17. (1) 铁扇公主；因为孙悟空坑陷了她的儿子红孩儿（红孩儿被观音菩萨收为善财童子）。（2分）
(2) 一调：孙悟空借扇被铁扇公主扇走，后变成小虫进入公主肚子，借到假扇；二调：孙悟空变成牛魔王骗得真扇，又被牛魔王变的猪八戒骗回；三调：孙悟空与牛魔王大战，最终借到芭蕉扇，扇灭火焰山。（3分）
第三部分 写作（50分）
等级 评分区间 评分标准
一类文 45-50分 补题恰当，主题明确；事例具体，情感真挚；结构完整，层次清晰；语言流畅，用词准确；卷面整洁。
二类文 38-44分 补题合适，主题明确；事例较具体，情感真实；结构完整，层次较清晰；语言通顺，有少量错别字。
三类文 30-37分 补题基本合理，主题基本明确；事例简单，情感平淡；结构基本完整，层次不够清晰；语言基本通顺。
四类文 20-29分 补题不当，主题模糊；结构不完整，层次混乱；语言不通顺。
五类文 20分以下 完全偏离题目，内容杂乱；语句不通，卷面潦草。