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繁星（一五九）同步练习
——星空探险闯关
探险地图
第一关：字词小能手
第二关：句子魔法师
第三关：课文大侦探
第四关：创意小作家
第一关：字词小能手
考验你的识字和组词能力，准备好了吗？
第一关：字词小能手
下列加点字的读音或书写有误的一项是？
A．摇摇欲坠（zuì） 纳谅
B．模糊（mó） 舱面
C．半明半昧（mèi） 沉睡
D．怀抱（huái） 梦幻
提交答案
第一关：字词小能手
题目：写出下面词语的近义词。
微小：
柔和：
模糊：
参考答案
微小 —— 渺小
柔和 —— 温和
模糊 —— 朦胧
你都答对了吗？继续加油，探险家！
第二关：句子魔法师
看看你对句子的理解和运用能力如何！
第二关：句子魔法师
下列句子中意思与其他句子不同的一项是？
A
每颗星都有光。
B
哪一颗星没有光？
C
没有哪一颗星有光。
D
难道每颗星都没有光？
回答正确！选项C表达的是相反的意思。
第二关：句子魔法师
题目：仿写句子。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
乡村的夜是______的，是______的，是______的。
你的句子写得真美！
示例答案：乡村的夜是安静的，是清新的，是美妙的。
第三关：课文大侦探
深入课文，看看你记住了多少细节！
第三关：课文大侦探
题目：按课文内容填空。
海上的夜是( )的，是( )的，是( )的。
正确答案：柔和、静寂、梦幻
完全正确！你真是个细心的小侦探！
第三关：课文大侦探
《繁星》的作者是？
A．鲁迅
B．巴金
C．老舍
D．冰心
第四关：创意小作家
发挥你的想象力，写出属于你自己的星空故事！
第四关：创意小作家
你认真观察过夜晚的星空吗？请你选一个晴朗的夜晚，好好观察一下，然后再写下来吧！
在这里写下你的星空故事...
提交作品
你的星空故事写得真精彩！为你的想象力点赞！
恭喜你！
你成功完成了所有星空探险关卡！
感谢观看
期待与您下次再会9.3繁星（一五九）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的读音或书写有误的一项是（ ）
A．摇摇欲坠（zuì） 纳谅
B．模糊（mó） 舱面
C．半明半昧（mèi） 沉睡
D．怀抱（huái） 梦幻
2．下列句子中意思与其他句子不同的一项是（ ）
A．每颗星都有光。 B．哪一颗星没有光？
C．没有哪一颗星有光。 D．难道每颗星都没有光？
3．根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（ ）。
不久前，“无人超市”在杭州闪亮登场。人们用智能手机扫码完成支付，不用排队结账。一场“消灭收银员、导购员”的“革命”浩浩荡荡地开始了。但任何事物都具有两面性，高科技也是一把“双刃剑”。
A．“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业
B．“双刃剑”的意思是指这件事情有利也有弊
C．“无人超市”里不需要收银员、导购员，消费者也可以完成购物
D．人们用智能手机就能在“无人超市”完成购物
二、填空题
4．写出下面词语的近义词。
微小 柔和 模糊
静寂 梦幻 沉睡
5．按课文内容填空。
（1）我爱( )，但我也爱( )。
（2）海上的夜是( )的，是( )的，是( )的。
（3）在星的怀抱中我( )着，我( )着。我觉得自己是一个( )，现在睡在( )的怀里了。
6．比一比 组词。
境( ) 伦( ) 昧( ) 曲( )
镜( ) 轮( ) 味( ) 由( )
7．主题探究，文意解读。
《繁星》的作者是 ，文章按照 顺序，紧紧围绕“ ”展开描写，写了“我”在不同 、不同 观看繁星的情景。
三、基础知识
8．请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
昧
坠
怀
9．天文社社长给大家展示了一张星象图，请你按要求完善它。
(1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。
(2)请按照序号依次连接星星，形成星象图。你会发现这个星象图是___________。
10．看拼音，写词语。
11．在加点字正确的读音下打“√”。
愚昧（wèi mèi） 霎时（shà chà）
坠落（zuì zhuì） 怀抱（hái huái）
12．选词填空。
静寂 安静 幽静
（1）老师一走进教室，教室里就立刻( )了下来。
（2）每晚我打开后门，便看见一个( )的夜。
（3）每天夜晚，这条小路很少有人来，显得十分( )。
13．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
乡村的夜是 的，是 的，是 的。
14．选择正确的义项，将序号填在对应的括号里。
“昧”在字典中的义项有① 糊涂；不明白；②隐藏；③ 昏暗；④ 冒犯；冒昧
半明半昧( ) 昧死以闻( )
愚昧无知( ) 拾金不昧( )
四、诗词曲鉴赏
重点片段品析。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
15．月明时分又寄托着作者怎样的情感？
16．体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？
17．仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
( )的( )，
( )的( )，
( )的( )。
五、书面表达
18．小练笔。
你认真观察过夜晚的星空吗？你喜欢爱眨眼的星星吗？请你选一个晴朗的夜晚，好好观察一下，然后再写下来吧！写好后，在小组里交换读一读，看谁观察得仔细，描写得详细、生动形象。
《9.3繁星（一五九）》参考答案
题号 1 2 3
答案 A C A
1．A
【详解】考查汉字字音字形。
A.摇摇欲坠（zuì）——zhuì 纳谅——纳凉
2．C
【详解】本题考查的是对句子的理解与辨析。
A.“每颗星都有光”指每一颗星星都会发光；
B.“哪一颗星没有光”指星星都会发光；
C.“没有哪一颗星有光”指每一颗星星都不发光；
D.“难道每颗星都没有光”是反问，指每颗星星都会发光。
C项与其他三项表达的含义不符，故选C。
3．A
【详解】A选项的语言太过绝对，“一定”太严谨，“无人超市”只会让小部分人失业，并不是全部的劳动者。
4． 渺小 温和 朦胧 安静 虚幻 熟睡
【详解】本题考查了写近义词的能力。
近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
微小：指极小。近义词是“渺小”。
柔和：指温和而不强烈。近义词是“温和”。
模糊：指不分明；不清楚。近义词是“朦胧”。
静寂：指沉寂无声；寂静。近义词是“安静。
梦幻：指如梦的幻境；梦境。近义词是“虚幻”。
沉睡：指睡得很熟。近义词是“熟睡”。
5． 月夜 星天 柔和 静寂 梦幻 微笑 沉睡 小孩子 母亲
【详解】本题考查对课文内容的默写。
本题出自课文《繁星》第一自然段“我爱月夜，但我也发星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我员爱看天上密密床麻的星星。”和第三自然段“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”
6． 环境 伦理 拾金不昧 曲子 镜子 货轮 味道 由来
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
① 笔画相同，位置不同。
② 字形相近，笔形不同。
③ 字形相近，偏旁不同。
④ 字形相近，笔画不同。
⑤ 字形相近，读音相同。
⑥ 字形相近，读音不同。
⑦ 部首相同，位置不同。
7． 巴金 时间 繁星 时间 地点
【详解】本题考查文章内容理解。
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。
8．昧昧昧昧昧昧
坠坠坠坠坠坠
怀怀怀怀怀怀
【解析】略
9．(1)①mèi ②眨 ③寂 ④mó ⑤舱 ⑥huái ⑦zhuì
(2)
北斗七星（北斗星）
【详解】（1）本题考查看拼音写词语及字音辨析。
解答看拼音写汉字时，认真拼读给出的拼音，明确要写的词语，写完后要细看字形是否有错，注意掌握字的结构和易错点。书写时注意做到工整、正确、规范。“眨”“寂”“舱”容易写错，需要注意。
愚昧（mèi）： 指缺乏知识，愚蠢不明白事理。也指愚蠢而不明事理的人。
模（mó） 解释：法式；规范；标准。仿效。指模范。姓。模（mú）解释：（～儿）模子。
模糊（mó）： 轮廓模糊不清。
怀抱（huái）： 指抱在怀里；胸前；心里存有；心胸；有时指婴儿时期。
坠落（zhuì）：掉落，下落；衰落；没落。
（2）本题考查文化常识积累。
把这几个词语按照①到⑦依次连接星星，形成星象图，我们发现像一个古代舀酒的斗，是北斗七星。
北斗七星：是夜空中的七颗亮星，它们组成的图形像是古代舀酒的斗，故命名为北斗七星。
10．
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
书写时要注意“紧、寂、颜、飘、荡、眠、逐、渐、填、补”的正确写法。
11．mèi√ shà√
zhuì√ huái√
【详解】此题考查汉字字音。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
愚昧mèi 霎时shà
坠落zhuì 怀抱 huái
12． 安静 静寂 幽静
【详解】本题考查选词填空。
静寂：非常安静，一点声音也没有。
安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。
幽静：意思是清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。
（1）这句话意思是老师一走进教室，教室里就立刻没有喧哗吵闹声了。选“安静”。
（2）形容“夜”选“静寂”。
（3）形容“小路”选“幽静”。
13． 安静 清新 美妙
【详解】本题考查句子的仿写。
参照题干所提供的句式，例句的形式是：什么是怎样的，“柔和的，是静寂的，是梦幻的”是一组关系相近，形式相同的排比句。仿写时要做到内容统一，注意句子结构。
示例：乡村的夜是清幽的，是静谧的，是迷人的。
14． ③ ④ ① ②
【详解】本题考查的是多义字的解释和分析，结合不同的词组以及词语的含义进行分析即可。
半明半昧：昧：昏暗；明：明亮。 半：时而意思是形容有时明亮，有时昏暗。
昧死以闻：昧：冒。闻：使听到。冒着死罪来禀告您。表示谨慎惶恐。
愚昧无知：意思是形容又愚笨又没有知识。昧：愚笨、糊涂。
拾金不昧：意思是拾到东西并不隐瞒下来据为己有，指良好的人的道德和社会风尚。昧：隐藏。
15．月明时分寄托着对母亲的深深的思念。 16．我们感到温暖、安全、幸福。 17． 阳光下 校园 安静 教室 喧腾 操场
【解析】略
18．看到这美妙的夜空，我不禁沉醉了幻想起来。你看，靠着银河的那几颗闪亮的星，多像一只在飞翔的老鹰；那边又好像是“天鹅座”，远看又像一只高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那颗“牛郎星”多么的闪耀，好像正在呼唤对岸的“织女星”。在瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴；在那边的几颗星，又像一只正要起飞的天鹅；再看看中间，那星星好像围成一个红旗的模样，中间还贴着似五角星的星星呢!夜晚的星空，真是一个美丽的世界！
【详解】本题考查书面表达的能力。
语言表达能力是指在口头语言及书面语言的过程中运用字、词、句、段的能力，二者均以语言为基础媒介，虽然书面语言可以是对口头语言的归纳总结，但是两者并无直接关系，口才不好不一定笔才也不好。语言表达能力具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。
比如：夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么的宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想，白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只只银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星。
