2025-2026学年统编版二年级语文下册第二单元提优训练卷(B)（含答案）

2025-2026学年统编版二年级语文下册第二单元提优训练卷(B)
能力提升与素养培优
时间：60分钟总分：100分
第一部分 原创素养题(53分)
一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“ ”。(6分)
1. 他曾(céng cén)经顺(sùn shùn)路帮邻居取过快递。
2.爸爸把收获的甘蔗(zhe zè)装上车，准备运到集市去销售(sòu shòu)。
3.姐姐掀(xīn xiān)开礼盒,里面是一条粉(fěn fěng)色的围巾,她开心地笑了。
二、看拼音，写词语。(16分)
xī yǐn
1.花园里五颜六色的花朵，像一个个小仙子，格外蝴蝶前来跳舞。
nóng jù nán dào
2.农民伯伯手里的,不是他们耕种时最得力的伙伴吗
zhōu mò hào qí
3.，窗外下起了小雨，小明地趴在窗边，看雨滴轻轻落在叶子上。
jīng guò jiā gōng
4.这些新鲜的蔬菜后，就能做成美味的菜肴，不过制作时需要格外注意卫生。
yǔ yī
5.穿上新买的，小军再也不怕下雨天了，心里美滋滋的。
二、按要求完成下列练习。(13分)
1.在横线上填形容不同情绪的词语。(9分)
形容生气：
形容高兴：
形容难过：
2.文化自信“予人玫瑰，手有余香”的意思是( )。(2分)
A.给别人送玫瑰，自己手上会留下香味
B.帮助别人，自己也能收获快乐和美好
C.玫瑰很香，拿着它的人都会被香气围绕
3.“年迈的大娘”中的“迈”的意思是( )。(2分)
A.提脚向前走，跨 B. 老
C.英里；用于机动车行车的时速
四、读一读，选一选。(6分)
1.下列句子中的“意思”与“我很喜欢看《西游记》，里面的故事情节真有意思！”中的“意思”的含义相同的一项是( )。
A.我不明白你的意思。
B.这本书我已经看过很多次了，但依然感觉很有意思。
C.老师的意思是想让你早一点儿来学校。
2.结合课内外知识，将超市里售卖的精装大米的制作过程排序，正确的是( )。
①割水稻 ②包装 ③脱谷壳 ④种水稻
⑤运输到超市
A. ①②⑤④③ B. ①③④⑤②
C. ④①③⑤② D. ④①③②⑤
五、按要求完成练习。(6分)
1.现在我不是最弱小的。(改为反问句)
2.难道这不是最伟大的精神吗 (用加点字造句)
六、根据所学内容，完成练习。(6分)
1.当别人生活顺遂时去夸赞，不如在他人有困难时给予帮助，这就是“与其 ，不如 ”告诉我们的道理。
2.我们要记住“平时肯帮人， ”，养成主动帮助他人的习惯，这样自己遇到难处时，也会得到别人的帮助。
第二部分 新趋势题(47 分)
七、生活实践题。(6分)
请你周末和家人一起做一顿饭，观察家人在做饭过程中付出的劳动，用“先……再……然后……最后……”的句式记录下来，再说说你明白了什么道理。
八、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)小哨子
宋玉坤
双休日，元元家的人都挺忙。
爷爷戴着老花镜，在阳台上修剪花枝；奶奶提着喷壶，在给花浇水。元元搬着两个小板凳走过来说：“爷爷奶奶累不累 坐下歇会儿吧！”
爸爸在厨房清洗抽油烟机，手上沾满了油污。元元端了杯水走过来说：“爸爸，喝点儿水吧！”爸爸弯下身子，就着元元手里的杯子喝了一口。啊，孩子送来的水，喝起来比蜜还甜！
妈妈拖完房间的地板，然后择菜、淘米，开始做饭。“妈妈，我来帮您吧！”元元清脆的声音，让妈妈心里乐开了花。她和元元说了几句悄悄话，元元高兴地拿起抹布，把饭桌擦干净，又放好椅子，摆好碗筷。
饭菜做好了，元元喊：“爷爷奶奶，爸爸妈妈，吃饭喽！”
爷爷乐呵呵地说：“元元的声音像小哨子的声音，吹得我心里真欢喜！”
妈妈笑眯眯地说：“家里有这么个小哨子，老老少少都开心。”
1.“元元家的人都挺忙”中“挺”的意思是( )。(3分)
A.笔直 B.勉强
C. 很 D.坚强有力
2.根据短文内容连一连。(4分)
爸爸 修剪花枝
妈妈 给花浇水
爷爷 拖地板、择菜、淘米
奶奶 清洗抽油烟机
3.短文中画“ ”句子中的“小哨子”指的是 。(3分)
4.元元做了哪些事 你觉得元元是一个怎样的孩子 (6分)
(二)海边男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，啊，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑到我面前，笑着说：“给你。”我刚要说什么，他把贝壳塞给我就走了。哇□好漂亮的一个贝壳□整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
1.这篇短文共 个自然段。(2分)
2.在文中的“□”里补上合适的标点。(2分)
3.第2 自然段中，“我”扫兴的原因是( )。(2分)
A.没有在海边玩得尽兴
B.没有捡到美丽的贝壳
C.褐色贝壳破了，没有换到好的贝壳
4.第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳 用“ ”画出来。(2分)
5.“我”将贝壳一直摆在书柜里，珍藏到现在是因为( )。(2分)
A.它是“我”所有贝壳中最漂亮的一个
B.它让“我”看到了海边男孩的真诚与善良
C.它是“我”好不容易才换到的
九、看图写话。(请另附纸)(15分)
请你认真观察图片，给两个小朋友起名字，发挥想象，写清楚“什么时候、谁、做了什么事”；用上1~2个描写动作或表情的词；写3~5句通顺的话，不会写的字用拼音代替。
第二单元新趋势题提优训练(B)
能力提升与素养培优
一、1. céng shùn 2. zhe shòu3. xiān fěn
二、1.吸引 2.农具 难道 3.周末 好奇 4.经过 加工 5.雨衣
三、1.示例：愤怒 恼怒 气愤 眉开眼笑 兴高采烈欢天喜地 悲伤哀伤痛心
2.B
3. B
四、1. B
2. D
五、示例：1.难道现在我是最弱小的吗
2.难道这里的风景不美吗
六、1.锦上添花 雪中送炭 2.急时有人帮
七、示例：妈妈做饭时，她先去菜市场买菜，再把菜洗干净，然后切成小块，最后放进锅里炒。我明白了每一顿饭都来之不易，要珍惜家人的劳动成果，不浪费粮食。
八、(一)1. C
2.爸爸——清洗抽油烟机
妈妈——拖地板、择菜、淘米
爷爷——修剪花枝
奶奶——给花浇水
3.元元4.示例：元元为爷爷奶奶搬来了小板凳，为爸爸倒了一杯水，帮妈妈擦干净饭桌，放好椅子，摆好碗筷，叫全家人吃饭。我觉得元元是个既懂事又勤劳的孩子。
(二)1.4
2. ！ 。
[解析]本题考查标点符号的正确运用。“哇”表达强烈的赞叹语气，应使用感叹号；“好漂亮的一个贝壳”是完整的陈述句，结尾用句号，符合标点使用规则。
3. C
4.整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……
5. B
九、示例：
下雨天，小红和小美一起放学回家。小红撑着一把大大的蓝色雨伞，把伞往小美那边歪了歪，紧紧拉着小美的手。小美穿着雨衣，脸上带着甜甜的笑容，跟着小红轻快地往前走，笑着说：“小红，谢谢你为我撑伞！”路边的小树苗被雨水打湿了叶子，绿油油的，好像也在为她们开心呢。