广东省茂名市2025-2026学年九年级化学期末考前自测（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省茂名市2025-2026学年九年级化学期末考前自测（二）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 471.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
广东省茂名市2025-2026学年九年级化学期末考前自测（二）
本卷为自编模拟题 本卷按照广东省中考（省卷地区）格式
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题（本大题共15小题）
1．实验室进行加热操作时应选择合适的工具，避免直接触碰。进行该操作时，为防止热烫应张贴的图标是（ ）
A． B． C． D．
2．一定质量的某物质在氧气中完全燃烧，生成和，另取该物质在氧气中完全燃烧，消耗，该物质的化学式可能是
A． B． C． D．
3．我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是（ ）
A．硼元素属于金属元素
B．硼原子的核外电子数为5
C．氮元素的相对原子质量是14.01g
D．两种元素的本质区别是相对原子质量不同
4．居家生活常用酒精消毒液或84消毒液进行日常消毒。酒精化学式为C2H5OH，84消毒液含次氯酸钠，其化学式为NaCIO。研究发现，酒精和84消毒液混合会发生复杂的化学反应，生成氯气、乙醛等有毒的物质。下列有关说法正确的是
A．NaClO的相对分子质量为74.5g
B．酒精中氢元素的质量分数最小
C．酒精分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成
D．日常消毒时可将84消毒液与酒精消毒液混合使用，效果更好
5．以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法中，错误的是（ ）
A．e点对应的物质可能是Na2CO3
B．b、c两点对应的物质之间可以相互转化
C．d点对应的物质很不稳定，容易分解
D．c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红
6．如图表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则表示混合物的是( )
,
A． B．
C． D．
7．下列化学实验基本操作中，正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．检查装置的气密性 D．量取液体体积
8．下列有关燃烧的说法中，不合理的是( )
A．通常状况下可燃物有自身的着火点
B．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
C．可燃物燃烧时一定都是发生化合反应
D．可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈
9．下列对宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．60000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中——分子体积变小
C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
10．安全生活离不开化学。下列说法正确的是（ ）
A．楼道火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，进去应打开手电筒，以保证安全
D．电线老化着火，马上用水浇灭
11．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是
A．柠檬酸是由 C、H、O 三种原子构成的
B．一个柠檬酸分子是由 6 个碳元素、8 个氢元素和 7 个氧元素组成
C．柠檬酸中氢元素质量分数最小
D．柠檬酸分子由 21 个原子构成
12．烟花，又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这主要是烟花中哪种物质燃烧时的现象( )
A．木炭 B．硫黄 C．铁粉 D．镁粉
13．载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如图：
下列说法错误的是（ ）
A．乙中碳、氧元素质量比为
B．反应前后原子的种类和数目都不变
C．参加反应的甲、乙分子个数之比为
D．反应前后只涉及2种氧化物
14．已知：A、B、C、D、X为常见物质，①②③④为目前所学常见反应，反应条件和部分反应物、生成物已略去。且①、②、③属于同种基本反应类型，④不属于目前所学的任一种基本类型。通常情况下A、B为固体，C为液体，X为气体。
下列说法错误的是：
A．若X是单质，则D一定为氧化物
B．若X是化合物，则反应①②③一般均不能用于实验室制取X
C．若X是单质，则反应①②③一般均可用于实验室制取X
D．X无论为单质还是化合物，反应①②的条件均需要加热
15．按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是（ ）
A．NaCl B．KClO C．Cl2 D．ClO2
二、实验题（本大题共2小题）
16．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：① ；② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 （用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、
（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为 （用化学方程式表示）。
17．高锰酸钾是一种常用氧化剂，主要用于化工、制药工业等。
Ⅰ．实验室可用制。
（1）仪器a的名称是 。
（2）用制取并收集，需选用上图装置 (填标号)，反应的化学方程式为 。
Ⅱ．一定条件下在锰酸钾溶液中通入能制得高锰酸钾，其流程如下：
（3）此流程中发生反应：，其中X是 。(填化学式)
（4）结合如图推断，操作Ⅰ是将滤液 、 ，然后再洗涤、干燥，得到晶体。
（5）通反应时要避免生成，结合如图推断其意图是 。
三、科学探究题（本大题共3小题）
18．某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置制取二氧化碳并完成相关实验，请你参与他们的活动（K、K1、K2、K3、K4为弹簧夹，夹持仪器已略去）。
（1）写出图中标号①的仪器名称 。
（2）写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式 。
（3）关闭K2、K3，打开K、K1，B装置中可以观察到的现象是 。
（4）关闭K1、K3，打开K、K2，一段时间后C装置中无明显现象，针对C装置中是否发生了化学反应，同学们又进行了进一步探究。
（提出问题）CO2与NaOH是否发生了化学反应？
（猜想假设）猜想A：两者没有发生化学反应：
猜想B：两者发生了化学反应。
（设计并进行实验）
Ⅰ、为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学利用反应物CO2被消耗产生压强差的方法，设计了以下四种实验装置，经过讨论后大家选用装置4进行实验，证明了猜想B是正确的。
在用装置4进行实验时，可以观察到矿泉水瓶变瘪的程度是：① ②（填“>”、“<”或“=”）；
同学们认为其他三个装置所示的实验方案还不够严密，理由是 。
Ⅱ、乙小组同学通过检验CO2与NaOH溶液反应后的产物进行实验，也证明了猜想B是正确的，请完成下面的实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
取一定量C装置（烧杯）中的溶液于试管中，滴加足量 （填化学式）溶液，振荡。 猜想B正确
（反思感悟）对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生：通过检验反应物消失（减少）证明反应发生；通过验证生成物证明反应的发生等。
19．图1是电解水的装置图。实验前，向电解器中注入水至管A和管B充满，关闭弹簧夹，再接通电源。
（1）实验过程中观察到管 （填“A”或“B”）内液面下降较快。
（2）写出电解水的化学方程式： 。
（3）图2为电解水的微观示意图。如果在图2中补充丙缺失的相关粒子，则应该补充的粒子为______（填字母）。
A．1个氧分子 B．2个氧原子 C．1个氧原子
20．课堂上，老师做了甲、乙两个实验(如下图所示)，观察到甲实验中溶液变红色：乙实验中小花也变红色。然后布置了作业：请探究甲实验中石蕊溶液变红色的原因。小明设计了下图丙、丁、戊所示的实验方案进行探究。根据题目所给信息及下面的装置图，回答下列问题：(所有瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥)
(1)丙实验中观察到的现象是 。
(2)小明从生物课上知道，人呼出的气体中含有二氧化碳。他打算从A处向丁、戊装置中吹气，从而找出石蕊溶液变红色的原因。小雨说，小明的方案有错，应该加以改进。小雨改进的实验方案是：应在丁装置前加一个___装置，其目的是 。
(3)小雨按照改进后的实验方案进行实验，其中丁装置的实验说明了 。从丁装置小花不变色而戊装置中小花变红色，可知石蕊溶液变红色的原因是 。
(4)乙实验在该实验探究中起 作用。
(5)写出装有澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式 。
四、计算题（本大题共1小题）
21．“黄铜”即铜锌合金，古代称为“俞石”。由于外观酷似黄金，常被不法商販冒充黄金出售。某实验小组为了辨别真伪，用该合金与稀盐酸反应，将三次实验所得相关的数据记录如下：
物质质量 第一次 第二次 第三次
所取合金的质量/g 25 25 50
所用稀盐酸的质量/g 120 160 100
充分反应后，剩余物总质量/g 144.6 184.6 149.6
(1)根据上表数据分析，合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所取合金与稀盐酸的质量比为 。
(2)计算铜锌合金中的铜的质量分数为 。
(3)计算第3次实验完全反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．B
5．D
6．B
7．C
8．C
9．B
10．A
11．C
12．B
13．C
14．D
15．C
16．铁架台；长颈漏斗；；导管中气泡均匀冒出后；；BE；可以随时控制反应发生或者停止；；b；efcd(或efc)；<；
17．（1）锥形瓶
（2）BD
（3）MnO2
（4）蒸发浓缩 冷却结晶
（5）KHCO3的溶解度与KMnO4 相近，不易与KMnO4分离
18．锥形瓶；；澄清石灰水变浑浊，溶液由红色变为无色；<；NaOH溶液中有水，CO2溶于水或和水反应时，也会产生类似的实验现象（合理答案均可）；HCl；有气泡产生；
19．（1）B
（2）
（3）A
20．丙中紫色小花不变色；干燥装置；除去呼出气体的水蒸气；二氧化碳不能使紫色的石蕊溶液变红色；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊溶液变红；对照；
21．(1)1:4（或25:100）
(2)解：设25g铜锌合金中锌的质量为x
x=13g
25g铜锌合金中铜的质量为25g-13g=12g，铜锌合金中的铜的质量分数为
(3)解：设第三次完全反应后生成的氯化锌质量为y
y=27.2g
反应后溶液质量为参加反应锌13g与稀盐酸100g减去生成氢气0.4g，故反应后溶液质量为13g+100g-0.4g=112.6g，反应后溶液中溶质质量分数为： 。
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本卷为自编模拟题 本卷按照广东省中考（省卷地区）格式
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、单选题（本大题共15小题）
1．实验室进行加热操作时应选择合适的工具，避免直接触碰。进行该操作时，为防止热烫应张贴的图标是（ ）
A． B． C． D．
2．一定质量的某物质在氧气中完全燃烧，生成和，另取该物质在氧气中完全燃烧，消耗，该物质的化学式可能是
A． B． C． D．
3．我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。如图是元素周期表中的硼元素和氮元素。下列说法正确的是（ ）
A．硼元素属于金属元素
B．硼原子的核外电子数为5
C．氮元素的相对原子质量是14.01g
D．两种元素的本质区别是相对原子质量不同
4．居家生活常用酒精消毒液或84消毒液进行日常消毒。酒精化学式为C2H5OH，84消毒液含次氯酸钠，其化学式为NaCIO。研究发现，酒精和84消毒液混合会发生复杂的化学反应，生成氯气、乙醛等有毒的物质。下列有关说法正确的是
A．NaClO的相对分子质量为74.5g
B．酒精中氢元素的质量分数最小
C．酒精分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成
D．日常消毒时可将84消毒液与酒精消毒液混合使用，效果更好
5．以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法中，错误的是（ ）
A．e点对应的物质可能是Na2CO3
B．b、c两点对应的物质之间可以相互转化
C．d点对应的物质很不稳定，容易分解
D．c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红
6．如图表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则表示混合物的是( )
,
A． B．
C． D．
7．下列化学实验基本操作中，正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．检查装置的气密性 D．量取液体体积
8．下列有关燃烧的说法中，不合理的是( )
A．通常状况下可燃物有自身的着火点
B．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
C．可燃物燃烧时一定都是发生化合反应
D．可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈
9．下列对宏观事实的微观解释，错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．60000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中——分子体积变小
C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
10．安全生活离不开化学。下列说法正确的是（ ）
A．楼道火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，进去应打开手电筒，以保证安全
D．电线老化着火，马上用水浇灭
11．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是
A．柠檬酸是由 C、H、O 三种原子构成的
B．一个柠檬酸分子是由 6 个碳元素、8 个氢元素和 7 个氧元素组成
C．柠檬酸中氢元素质量分数最小
D．柠檬酸分子由 21 个原子构成
12．烟花，又称花炮、烟火、焰火。烟花的绚丽色彩主要是因为燃放时物质与氧气反应发出各种颜色的光芒。我们燃放烟花时经常看到淡蓝色火焰和闻到刺激性气味，这主要是烟花中哪种物质燃烧时的现象( )
A．木炭 B．硫黄 C．铁粉 D．镁粉
13．载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如图：
下列说法错误的是（ ）
A．乙中碳、氧元素质量比为
B．反应前后原子的种类和数目都不变
C．参加反应的甲、乙分子个数之比为
D．反应前后只涉及2种氧化物
14．已知：A、B、C、D、X为常见物质，①②③④为目前所学常见反应，反应条件和部分反应物、生成物已略去。且①、②、③属于同种基本反应类型，④不属于目前所学的任一种基本类型。通常情况下A、B为固体，C为液体，X为气体。
下列说法错误的是：
A．若X是单质，则D一定为氧化物
B．若X是化合物，则反应①②③一般均不能用于实验室制取X
C．若X是单质，则反应①②③一般均可用于实验室制取X
D．X无论为单质还是化合物，反应①②的条件均需要加热
15．按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是（ ）
A．NaCl B．KClO C．Cl2 D．ClO2
二、实验题（本大题共2小题）
16．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：① ；② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 （用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、
（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为 （用化学方程式表示）。
17．高锰酸钾是一种常用氧化剂，主要用于化工、制药工业等。
Ⅰ．实验室可用制。
（1）仪器a的名称是 。
（2）用制取并收集，需选用上图装置 (填标号)，反应的化学方程式为 。
Ⅱ．一定条件下在锰酸钾溶液中通入能制得高锰酸钾，其流程如下：
（3）此流程中发生反应：，其中X是 。(填化学式)
（4）结合如图推断，操作Ⅰ是将滤液 、 ，然后再洗涤、干燥，得到晶体。
（5）通反应时要避免生成，结合如图推断其意图是 。
三、科学探究题（本大题共3小题）
18．某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置制取二氧化碳并完成相关实验，请你参与他们的活动（K、K1、K2、K3、K4为弹簧夹，夹持仪器已略去）。
（1）写出图中标号①的仪器名称 。
（2）写出实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式 。
（3）关闭K2、K3，打开K、K1，B装置中可以观察到的现象是 。
（4）关闭K1、K3，打开K、K2，一段时间后C装置中无明显现象，针对C装置中是否发生了化学反应，同学们又进行了进一步探究。
（提出问题）CO2与NaOH是否发生了化学反应？
（猜想假设）猜想A：两者没有发生化学反应：
猜想B：两者发生了化学反应。
（设计并进行实验）
Ⅰ、为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学利用反应物CO2被消耗产生压强差的方法，设计了以下四种实验装置，经过讨论后大家选用装置4进行实验，证明了猜想B是正确的。
在用装置4进行实验时，可以观察到矿泉水瓶变瘪的程度是：① ②（填“>”、“<”或“=”）；
同学们认为其他三个装置所示的实验方案还不够严密，理由是 。
Ⅱ、乙小组同学通过检验CO2与NaOH溶液反应后的产物进行实验，也证明了猜想B是正确的，请完成下面的实验报告：
实验步骤 实验现象 实验结论
取一定量C装置（烧杯）中的溶液于试管中，滴加足量 （填化学式）溶液，振荡。 猜想B正确
（反思感悟）对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生：通过检验反应物消失（减少）证明反应发生；通过验证生成物证明反应的发生等。
19．图1是电解水的装置图。实验前，向电解器中注入水至管A和管B充满，关闭弹簧夹，再接通电源。
（1）实验过程中观察到管 （填“A”或“B”）内液面下降较快。
（2）写出电解水的化学方程式： 。
（3）图2为电解水的微观示意图。如果在图2中补充丙缺失的相关粒子，则应该补充的粒子为______（填字母）。
A．1个氧分子 B．2个氧原子 C．1个氧原子
20．课堂上，老师做了甲、乙两个实验(如下图所示)，观察到甲实验中溶液变红色：乙实验中小花也变红色。然后布置了作业：请探究甲实验中石蕊溶液变红色的原因。小明设计了下图丙、丁、戊所示的实验方案进行探究。根据题目所给信息及下面的装置图，回答下列问题：(所有瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥)
(1)丙实验中观察到的现象是 。
(2)小明从生物课上知道，人呼出的气体中含有二氧化碳。他打算从A处向丁、戊装置中吹气，从而找出石蕊溶液变红色的原因。小雨说，小明的方案有错，应该加以改进。小雨改进的实验方案是：应在丁装置前加一个___装置，其目的是 。
(3)小雨按照改进后的实验方案进行实验，其中丁装置的实验说明了 。从丁装置小花不变色而戊装置中小花变红色，可知石蕊溶液变红色的原因是 。
(4)乙实验在该实验探究中起 作用。
(5)写出装有澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式 。
四、计算题（本大题共1小题）
21．“黄铜”即铜锌合金，古代称为“俞石”。由于外观酷似黄金，常被不法商販冒充黄金出售。某实验小组为了辨别真伪，用该合金与稀盐酸反应，将三次实验所得相关的数据记录如下：
物质质量 第一次 第二次 第三次
所取合金的质量/g 25 25 50
所用稀盐酸的质量/g 120 160 100
充分反应后，剩余物总质量/g 144.6 184.6 149.6
(1)根据上表数据分析，合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所取合金与稀盐酸的质量比为 。
(2)计算铜锌合金中的铜的质量分数为 。
(3)计算第3次实验完全反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．B
5．D
6．B
7．C
8．C
9．B
10．A
11．C
12．B
13．C
14．D
15．C
16．铁架台；长颈漏斗；；导管中气泡均匀冒出后；；BE；可以随时控制反应发生或者停止；；b；efcd(或efc)；<；
17．（1）锥形瓶
（2）BD
（3）MnO2
（4）蒸发浓缩 冷却结晶
（5）KHCO3的溶解度与KMnO4 相近，不易与KMnO4分离
18．锥形瓶；；澄清石灰水变浑浊，溶液由红色变为无色；<；NaOH溶液中有水，CO2溶于水或和水反应时，也会产生类似的实验现象（合理答案均可）；HCl；有气泡产生；
19．（1）B
（2）
（3）A
20．丙中紫色小花不变色；干燥装置；除去呼出气体的水蒸气；二氧化碳不能使紫色的石蕊溶液变红色；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊溶液变红；对照；
21．(1)1:4（或25:100）
(2)解：设25g铜锌合金中锌的质量为x
x=13g
25g铜锌合金中铜的质量为25g-13g=12g，铜锌合金中的铜的质量分数为
(3)解：设第三次完全反应后生成的氯化锌质量为y
y=27.2g
反应后溶液质量为参加反应锌13g与稀盐酸100g减去生成氢气0.4g，故反应后溶液质量为13g+100g-0.4g=112.6g，反应后溶液中溶质质量分数为： 。
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