七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 单元测试题（含答案）

七年级上册第三单元测试题
一、单选题
1．蔡伦的方法，使造纸原料多样化，还能化旧利废，取材方便，提高了植物纤维纸的质量，便于普遍推广。由此可见，“蔡伦的方法”的特点是（ ）
A．原料易找，易于推广 B．方便书写，轻便耐用
C．价格便宜，没有污染 D．变废为宝，文化精髓
2．秦统一全国后，以秦制为基础，统一了度量衡。这一措施有利于（ ）
A．促进经济发展 B．维护边疆安定
C．顺利修筑长城 D．扩大对外交往
3．东汉中期以后，“太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，除掉外戚，又演变成宦官专权的局面。”这种现象引发的政治，社会动荡（ ）
A．是佛教产生的重要背景 B．是道教产生的历史背景
C．推动了安史之乱的爆发 D．是郡县制的弊端造成的
4．陈胜、吴广攻占陈县后，起义迅速从东南一隅扩大到原六国的许多地区，原魏国“公子”魏咎，沛县令史夏侯婴等人都加入反秦浪潮，这反映了（ ）
A．秦末起义具有广泛的社会基础 B．秦末起义是秦朝灭亡的根本原因
C．陈胜吴广领导起义取得了胜利 D．秦末起义的参与者只有下层群众
5．秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．秦朝的暴政
C．修建阿房宫 D．项羽、刘邦起义
6．公元前60年，西汉设置西域都护府管辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。123年，东汉将西域都护府改为（ ）
A．北庭都护府 B．安西都护府 C．西域长史府 D．宣政院
7．史论是对历史事实的评价，是学习历史的重要方法。以下属于史论的是（ ）
A．公元前221年，秦王嬴政统一六国
B．公元前60年，汉王朝设置西域都护府
C．汉武帝罢黜百家，独尊儒术
D．《史记》作者司马迁是我国古代伟大的史学家
8．汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措（ ）
A．体现抑制诸侯王的意图 B．贯彻了儒家仁政思想
C．促进了封建统治的稳固 D．继承了法家法治思想
9．创立太平道张角，经过10多年在社会底层传教，信徒有数十万人。184年，经过策划，黄巾起义在多地同时向东汉王朝发动猛烈进攻。这说明，黄巾起义（ ）
A．具有原始民主色彩 B．有组织、有准备
C．反抗情绪强烈 D．反对封建专制统治
10．费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室；精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”他意在强调（ ）
A．六国旧贵族势力的隐患 B．秦朝覆灭原因的多样性
C．精英知识分子的重要性 D．秦朝统治忽视思想建设
11．“天下六合铸就大秦锐气，巨星陨落化为一声叹息，你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”这则材料描述的是（ ）
A．周武王 B．晋文公 C．秦始皇 D．蒙恬
12．丝绸之路是沟通欧亚的陆上要道，这条古商路以运送丝绸为主，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。丝绸之路的路线大致是（ ）
A．长安—河西走廊—西域—西亚—欧洲 B．长安—西域—河西走廊—西亚—欧洲
C．长安—西域—河西走廊—欧洲—西亚 D．长安—河西走廊—西域—欧洲—西亚
13．画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题是（ ）
A．东汉百姓的劳动生活 B．东汉商业经济的繁荣
C．东汉南方地区的开发 D．东汉盐铁官营的实施
14．归类法是我们学习历史经常用到的一种方法，它可以帮助我们梳理纷乱的知识，形成系统的知识网络。某同学在学习把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是（ ）
①重用人才 ②重视农业 ③统治残暴 ④末代国君
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．某同学在复习秦汉王朝开疆拓土、奠定中国大一统格局的历史时，绘制了下图所示的疆域示意图。其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是（ ）
A．西域都护 B．尚书省
C．澎湖巡检司 D．伊犁将军
16．“小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。”这首东汉后期的民谣反映出当时的民众（ ）
A．敢于斗争的情绪 B．屈从强权的无奈
C．安于现状的心理 D．逃避现实的消极
17．据统计，西汉初期研究儒家经典的高级官员仅占5%，到西汉中期这一比例升高到45.1%，推动这一变化的主要因素是（ ）
A．儒学主导地位的确立 B．休养生息政策的实行
C．官吏素质的提高 D．“文景之治”统治局面的出现
18．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“太康之治” D．“永兴之治”
19．在岳麓秦简中有一则“治狱受财枉事”令文，记载了一个官吏对治狱者及其家人收取贿赂，遭到法律严厉惩戒的事例。通过此材料可了解秦朝（ ）
A．法律制度严酷 B．政治官场腐败 C．基层管理松懈 D．吏治管理严格
20．下图为《西汉初期中央与封国力量对比图》，据此可知，西汉初年（ ）
A．中央集权面临挑战 B．全盘照搬秦朝制度
C．王国数量大大增加 D．西汉王朝四分五裂
21．《三国志》中记载：“若病结积在内，针药所不能及，当须列割者，便饮其麻沸散，须便如醉死无所知，因破取。”与材料相关的是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
22．七年级1班的同学开展跨学科主题探究活动，搜集到以下资料，据此可推知主题是（ ）
A．两汉文化科技发展成就 B．书写工具的变迁历程
C．祖国传统医学技术传承 D．文学与史学突出贡献
23．汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是（ ）
A．颁布“推恩令” B．建立刺史制度
C．奉行尊崇儒术 D．实行盐铁官营
24．《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应（ ）
A．形式创新 B．贯通古今 C．秉笔直书 D．彰显个性
25．公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是（ ）
A．统一度量衡制度 B．统一使用半两钱
C．统一文字为小篆 D．统一车轨的宽窄
26．东汉初年，刘秀曾颁布如下法令：益州和凉州的奴婢，凡是向所在官府申请，皆可成为平民。这一政策用意主要在于（ ）
A．减轻农民负担 B．确立法律规范
C．加强奴婢管理 D．恢复社会生产
27．某同学制作了以下图示，他意在说明中国古代（ ）
A．纺织工艺的革新 B．汉字字体的演变
C．绘图技术的进步 D．书写材料的改进
28．西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。而对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ）
A．废除丞相 B．平抑物价 C．盐铁专卖 D．统一铸币
29．文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，生动体现着祖先创造的优秀传统文化。下列四幅图片代表的文化，按照其出现时期排序，正确的是（ ）
A．①④②③ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④
30．秦统一后，“始皇广其宫，规恢三百余里”，耗费无数。据统计，仅修建皇陵和阿房宫就动用了七十余万人，其间，因劳役而死的百姓更是不计其数。这反映出秦朝灭亡的原因是（ ）
A．灾害不断 B．战争频繁 C．统治残暴 D．权臣篡位
二、综合题
31．某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一 地理篇
(1)请你写出陆上丝绸之路的路线。
展区二 人物篇
(2)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
展区三 文物篇
罗马金币 波斯鎏金银壶 新疆出土的中原丝袜
(3)上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
32．中国传统文化博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。
材料：新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古典医籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
----中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日
(1)材料中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁？现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论？
(2)请写出《史记》的作者、体例、记载内容、史学价值、文学价值。
33．阅读材料，回答问题。
【陈列在广阔大地上的遗产】
(1)上图中的水利工程由谁主持修建的？该工程被列入“世界文化遗产”，谈谈你对该工程的认识。
【书写在古籍里的文字】
(2)《史记》的作者是谁？这部著作为什么至今仍被广泛传播？
(3)结合上述材料，你认为“让陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”有什么意义？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B A B C D C B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B A A A B D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A A C C D D D D C
1．A
2．A
3．B
4．A
5．B
6．C
7．D
8．C
9．B
10．B
11．C
12．A
13．A
14．B
15．A
16．A
17．A
18．B
19．D
20．A
21．C
22．A
23．A
24．C
25．C
26．D
27．D
28．D
29．D
30．C
31．(1)长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲。
(2)张骞。因为他开辟了丝绸之路。
(3)反映古丝绸之路的繁荣，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
32．(1)张仲景；“治未病”理论。
(2)司马迁；纪传体通史；黄帝到汉武帝的历史；史学价值；文学价值。
33．(1) 李冰；认识：都江堰建成之后，成都平原成为洪野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人与自然和谐相处的典范。
(2)司马迁；《史记》是后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。
(3)意义：深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬优秀的历史文化和民族精神；使人们在潜移默化中坚定文化自信、增强民族自豪感。