第十一单元 化学与社会 基础练习试卷(含答案)2025-2026学年下学期人教版九年级化学下册

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名称 第十一单元 化学与社会 基础练习试卷(含答案)2025-2026学年下学期人教版九年级化学下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2026-01-29 00:00:00

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2025-2026学年下学期人教版九年级化学下册第十一单元《化学与社会》基础练习试卷
相对原子质量:Fe 56 Mg 24 H 1 S 32 O 16 C 12 Cu 64
一、单选题(共16小题,1-10小题每题2分,11-16小题每题3分,共38分)
1.下列实验操作能达到实验目的的一组是
选项 实验目的 实验操作
A 除去CuCl2溶液中的FeCl2 加入足量的铁粉,过滤
B 检验NaOH溶液是否变质 取样,滴加无色酚酞试液
C 鉴别羊毛和合成纤维 分别取样,点燃并闻气味
D 实验室制取CO2 将大理石和稀硫酸混合
A.A B.B C.C D.D
2.化学与我们的生活息息相关,下列说法错误的是(  ).
A.人体所需的热量主要来自糖类
B.新能源包括核能、风能和太阳能等
C.有机高分子合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶等
D.钙是人体所需要的一种微量元素,缺钙会导致贫血病
3.劳动创造美好生活。下列劳动实践活动设计不合理的是
A.用碳素墨水书写需长期保存的文件
B.用干粉灭火器扑灭图书、档案的失火
C.将盛放肉类的包装袋抽成真空状态保存
D.用灼烧法区分真丝和人造丝
4.某同学患有龋齿,使用含有以下哪种元素的牙育可以预防龋齿(  )
A.Fe B.Zn C.F D.I
5.人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成危害,世界卫生组织将铝确定为食品污染物.但在现实生活中,却“铝禁不止”.下列关于铝的应用不科学的是(  ).
A.使用含铝膨松剂制作油条
B.用铁锅代替铝制炊具
C.用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料
D.用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸
6.化学与人们的生活息息相关,化学服务于生活。下列做法错误的是
A.用甲醛水溶液浸泡食品延长保质期
B.用75%的医用酒精消毒杀菌
C.用含的药物治疗胃酸过多
D.用含NaOH的炉具清洁剂去除油污
7.化学与生产、生活息息相关。下列做法正确的是(  )
A.用熟石灰改良碱性土壤 B.服用钙片补充人体微量元素钙
C.用燃烧区分羊毛和涤纶 D.用尿素[CO(NH,)]作复合肥料
8.下列实验方案不能达到实验目的的是
A.区分棉线和羊毛:取样,灼烧,闻气味
B.探究铁生锈是否需要氧气参与:按图所示进行实验
C.除去粗盐中的难溶性杂质:溶解、过滤、蒸发
D.区分氧化铜和木炭两种粉末:取样,在空气中灼烧,观察固体是否减少
9.材料是社会进步的重要标志之一。下列物品中所用材料属于合成材料的是(  )
A.四羊青铜方尊
B.明代绢布澜衫
C.聚氟乙烯塑料
D.半导体硅晶片
10.青少年处于生长发育的重要阶段,要合理膳食和用药,保证健康成长,下列说法不正确的是(  )
A.按时适量进餐,避免营养不良或过剩
B.缺铁可能会引起甲状腺肿大和发育不良
C.青少年要珍爱生命、远离毒品
D.使用药物时,要注意用药时间、剂量和方式
11.桃之夭夭。灼灼其华。古代桃红胭脂的染料主要成分为苏木红素(C16H14O5),下列有关苏木红素的说法正确的是(  )
A.苏木红素是无机化合物
B.苏木红素由三种元素组成
C.苏木红素中C、O元素质量比为16:5
D.苏木红素中氢元素质量分数最高
12.生活与化学密切相关。下列有关说法正确的是
A.人体无法消化吸收纤维素,所以食物中的纤维素对人体毫无意义
B.霉变的大米含黄曲霉素,禁止食用
C.作为健康饮食的一部分,每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素
D.钙是人体微量元素,老年人缺钙易患骨质疏松症
13.下列说法正确的是
A.室内起火时打开门窗通风
B.锁芯加入少量铅笔芯粉末,使锁的开启更灵活
C.青少年缺钙会引起贫血
D.室内放一盆水可防止CO中毒
14.如表为某自热米饭的营养成分表,下列说法错误的是
营养成分 蛋白质 油脂 糖类 钠 钙
每份含量 29.6g 23.5g 104.7g 814mg 130mg
A.从均衡膳食的角度考虑,搭配苹果一起食用营养会更均衡
B.表中的“钠”“钙”都是人体必需的常量元素
C.该自热米饭配料表中共涉及到3种营养素
D.蛋白质、淀粉、油脂在人体内通过化学反应为生命活动提供物质和能量
15.下列关于实验现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰
B.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体
C.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
16. 在食品中添加含钙元素的化合物,可以预防(  )
A.龋齿 B.贫血 C.佝偻病 D.甲状腺肿大
二、填空题(每空1分,共33分)
17.扬州被称为运河之都、文化之都和美食之都,自古人文荟萃。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ——唐·李白
(1)孟浩然“下扬州”的交通工具是木船。现代游船常用玻璃钢制造船体,玻璃钢属于________(选填“复合材料”或“金属材料”)。
(2)汽车是重要的陆路交通工具。燃油车辆须加装尾气催化净化装置,该装置将尾气中的CO和NO转化成CO2和一种无污染的气体,发生反应的化学方程式是________。
天下三分明月夜,二分无赖是扬州。 ——唐·徐凝
(3)下列做法不利于改善空气质量的是___________(填字母)。
A. 风力发电 B. 徒步出行 C. 垃圾露天焚烧
(4)煤的气化和液化可实现能源清洁化,改善空气质量。水煤气中CO和H2在高温、高压和催化剂条件下合成甲醇(CH4O),该反应的化学方程式是________。
前日扬州去,酒熟美蟹蜊。 ——宋·梅尧臣
(5)蟹肉鲜美,富含蛋白质。蛋白质水溶液在加热时会生成沉淀,此沉淀________(选填“能”或“不能”)重新溶解于水中。
(6)各种酒中都含有乙醇(C2H6O)。在酿酒过程中,粮食中的________(填糖类名称)先转化为葡萄糖,再经发酵生成乙醇。
(7)下列食品中富含维生素C的是___________(填字母)。
A. 盐水鹅 B. 西红柿 C. 大虾
18.梦虽遥,追则能达;愿虽坚,持则可圆。湖南人秉承实事求是,真抓实干的优良作风,正在努力把“三高四新”美好蓝图化作幸福实景。
(1)创新为核
2024年5月,碳化硅助力国内首台智能重载电力机车在株洲上轨运行,已知硅元素的化合价为中碳元素的化合价为   价。
(2)文化为魂
湖南古建筑檐口是湖南传统建筑文化的重要组成部分,其形制、造型、装饰等方面均具有独特的地方特色。传统的檐口多使用木材、砖石等材质,但随着现代建筑技术的发展和材料的多样化,铝合金材质的应用逐渐得到了推广和应用。铝单质在常温下具有较好的抗腐蚀性的主要原因是:   。
(3)百姓为天
①为民生加码,2024年我省城市空气优良天数比例达。下图是我省某地用氧气数字传感器测量的空气中的氧气体积分数,那么该地的氧气体积分数为   。
②为幸福加温,2024年初我省遭遇强降雪天气,政府提供大量棉衣、棉被给民众御寒,有力应对低温雨雪冰冻天气。棉花属于   (填“合成高分子材料”或“天然高分子材料”)。
19.化学与我们的生活息息相关。
(一)化学与碳家族
(1)古代字画用石墨绘制,保存时间较长,这是因为   ;
(2)冰箱里通常放入一包竹炭除去异味,这是利用了竹炭的   性。
(二)化学与健康
(3)加碘食盐中的“碘”是指碘   (填“原子”或“元素”);
(4)氮气的用途很广,列举出氮气的一种用途:   。
(三)化学与能源
(5)目前我国的能源结构仍以化石燃料为主,化石燃料包含煤、   和天然气;
(6)化石燃料它们都属于   (填“可再生”或“不可再生”)能源。
20.请回答下列问题。
(1)请用恰当的化学用语表示。
①赤铁矿的主要成分是   ;
②人体中含量最高的金属元素   ;
③氢氧化钡   ;
④标出二氧化锰中锰元素的化合价   ;
⑤3个镁离子   。
(2)按要求写出下列数字“2”表达的含义:
①   ;
②CO2   。
21.化学与人类生活息息相关,是造福于人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。
(1)我国提出2060年前实现“碳中和”,彰显了负责任大国的作为与担当。作为公民,从我做起。请你提出一种低碳生活的方式   。
(2)“食在船山,助力中考”5月15号船山实验中学为初三学生免费准备了一份晚餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼和鸡蛋汤,从营养均衡角度分析,你认为还需搭配的食物是   (写一种食物即可)。
22.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功,顺利进驻中国空间站。
(1)航天服中的废气处理系统能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化,这是利用活性炭的   性。
(2)制造太阳能电池板需要铝合金片,铝合金属于   材料(填“合成”或“金属”)。
(3)下列航天食品中富含蛋白质的是 。
A.脱水米饭 B.冻干水果 C.黑椒牛柳
23.“嫦娥”揽月、“祝融”探火、“北斗”指路、“天和”遨游星辰……中国从航天大国迈向航天强国。
(1)中国空间站的天线是由钛镍形状记忆合金制造的。冶炼金属钛涉及的原理是,则X的化学式为   。
(2)在太空中用电解水的方式制取氧气,让水循环使用。请写出电解水的化学方程式   。该反应属于   (填基本反应类型)。
(3)航天员长期驻留空间站会导致骨钙流失,航天食品中添加含钙物质来预防骨质疏松。此处“钙”指的是   (填“单质”“原子”或“元素”)。
三、计算题(10分)
24.二氧化锰因其广泛的应用备受关注。
(1)科学家以石墨烯为基体,以二氧化锰为增强体,制得了一种新型材料,用于能源存储领域,这种新材料属于   材料(填“金属”或“合成”或“复合”)
(2)某研究小组采用下图装置通过焙烧制取,发生反应的化学方程式为:。
①实验过程中,石英管内剩余固体的质量和成分随温度的变化如上图所示,则焙烧制取应该控制反应的温度不高于   ℃。
②从加热到的过程中,剩余固体中锰元素的质量分数逐渐增大的原因是   。
③若把反应温度控制在,充分反应后管内剩余固体的质量为   g。
④实验室用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气,现有100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液,理论上可以制得氧气的质量为多少   ?(写出计算过程)
四、实验探究题(9分)
25.松花蛋是我国特有的一种传统美食。化学兴趣学习小组进行了“松花蛋制作”的项目研究,请结合任务回答问题。
【任务一】品松花蛋,初识松花蛋的酸碱性
(1)同学们品尝松花蛋时。发现松花蛋略有涩味是因为松花蛋中含有碱性物质,食用时加入少量   可减轻涩味。
【任务二】浸松花蛋粉,寻找涩味缘由
取适量松花蛋粉(用于制作松花蛋泥的原料)。加入足量水,搅拌、过滤。测得滤液pH=12,证明滤液中含有碱性物质。
【提出问题】滤液中的碱性物质是什么?
【查阅资料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐,纯碱等。
【分析推理】
(2)松花蛋粉加水调和时发生如下反应:
①CaO+H2O=Ca(OH)2;②   (写化学方程式)。
(3)甲同学认为滤液中的碱性物质是氢氧化钠。乙同学对甲同学的说法提出了质疑,认为滤液中的碱性物质除氢氧化钠外,还可能含有    (填化学式)或氢氧化钙。
【实验探究】
(4)
操作 实验现象 实验结论
取滤液少许,向其中滴入稀盐酸 有气泡产生    
另取滤液少许,向其中加入碳酸钾溶液     滤液中一定不含有氢氧化钙
通过探究,同学们找到了松花蛋粉加水后滤液显碱性的原因,寻到了涩味的缘由。
【反思总结】
(5)判断化学反应后溶液的成分时,既要考虑生成物,又要考虑   。
【任务三】腌松花蛋,制作传统美食
同学们戴上手套将松花蛋粉加入容器中,慢慢加水,并不断搅拌。充分反应后冷却,得到松花蛋泥,将松花蛋泥均匀裹到新鲜鸭蛋上密封。
(6)从安全的角度说明“慢慢加水,并不断搅拌”的目的是   。
【项目拓展】
为了使松花蛋产生美丽的松花,传统工艺中加入密陀僧(主要成分为氧化铅)。目前密陀僧已逐渐被硫酸锌取代,制得无铅松花蛋。
(7)从人体健康角度分析这一工艺改进的原因是   。
五、流程题(10分)
26.《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,其中也蕴含着不少化学知识。书中记载了一种墨的制作过程,如图所示。
(1)松木主要成分之一是纤维素(C6H10O5)n,从元素组成角度看,纤维素属于   (填“有机化合物”或“无机化合物”)。
(2)“燃烧成烟”过程中主要发生反应产生炭黑,用炭黑书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为   。若在氧气不充足的情况下燃烧,可能会产生有毒气体   (填化学式)。
(3)“收集烟炱”后加入动物胶等进行“搅拌”。搅拌均匀后“成型”得到墨,从混合物分离角度看,这是将烟炱从混合物中   出来。
(4)为了使松木燃烧更充分,在燃烧过程中可采取的措施是   。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】(1) 复合材料
(2)
(3) C
(4)
(5) 不能
(6) 淀粉
(7) B
18.【答案】(1)
(2)铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步被腐蚀
(3);天然高分子材料
19.【答案】常温下,碳单质的化学性质稳定;吸附;元素;作食品保护气(合理即可);石油;不可再生
20.【答案】(1)Fe2O3;Ca;Ba(OH)2;;3Mg2+
(2)1个硫酸根离子带2个单位的负电荷;1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
21.【答案】(1)随手关灯(合理即可)
(2)凉拌黄瓜(合理即可)
22.【答案】(1)吸附
(2)金属
(3)C
23.【答案】(1)CO
(2);分解反应
(3)元素
24.【答案】(1)复合
(2)300;二氧化锰分解失去氧元素,锰元素质量分数变大;28.4;设制取氧气的质量为x,则解得x=3.2g答:理论上可以制得氧气的质量为3.2g。
25.【答案】食醋;;Na2CO3;滤液中一定含有碳酸钠;没有白色沉淀产生(或没有明显现象);反应物是否过量;防止生石灰与水反应放热造成液体溅出伤人;铅属于重金属,对人体有害,硫酸锌不含铅,更健康
26.【答案】(1)有机化合物
(2)常温下,碳的化学性质不活泼;CO
(3)分离
(4)鼓入充足的氧气
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