小学语文三年级学业水平测试答案及评分标准
一、听力题（共 5 分，每空 1分。）
1．A B C D 2.C
二、积累运用（45 分）
3.阅读下面文段，完成题目。(共 14 分)
（1）pín wèi （共 2分，每空 1分）
（2）粗壮 菊花 得到 翠鸟 张开 物产 （共 6分，每字 0.5 分）
（3）C （4）① （5）C （共 6分，每空 2分）
4.把词语补充完整，再完成练习。(共 10 分)
①百（发）百（中） ② 四（面）八（方） ③七（上）八（下）
④披 (头) 散 (发) ⑤（面）红（耳）赤 ⑥争（分）夺（秒）（每字 0.5 分，共 6分。）
（1）三心二意、五花八门、四通八达、九死一生......
张牙舞爪、手忙脚乱、口干舌燥、手舞足蹈......
（共 2分，每空 1 分，错一字扣 0.5 分）
（2）A.⑥争分夺秒 B. ②四面八方 （每空 1分，共 2 分）
5-8 （每空 2 分,共 8分。）
5.B 6.C 7.D 8.D
9. （每空 1分，共 3 分。） (1)C (2)A (3)B
10.（每空 1分，共 10 分。）
(1)返景入深林 碧水东流至此回 霜叶红于二月花 遥望洞庭山水翠
山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁
(2)《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》 《野天鹅》 《稻草人》
-拇指姑娘 ——锡兵 -艾丽莎 -芳儿
虽然外表残缺，遇 虽然身材矮小，却 送给妈妈的礼物是 织披甲，解救了中
到困难却非常坚强。经常帮助别人。 星星穿成的项链。 咒语的王子哥哥。
三、阅读理解（共 20 分）
（一）读《富饶的西沙群岛》选段，学习围绕关键句把事物特点写清楚、写具
体的方法。(共 6 分）
11. 样子美或美丽 (2 分）
12. 数量多或多 各种各样或一半是水，一半是鱼（共 2分，每空 1 分。）
13. A (2 分）
（二）读短文《游龙胜银水侗寨》，学习运用合适的词句把景物写生动的方法。
(14 分）
14.（共 3分，每空 1 分。）
大门 长廊 木楼 瀑布
15.（共 4分,1+1+2。）
样子或形态 声音
因为它生动形象地写出了瀑布中的水珠从瀑布里飞溅出来的动态感，突出了瀑
布水流的活力与冲击力，让画面更鲜活。
16.（共 2 分。）最迷人的要数侗族姑娘的表演。
17.（共 2 分。） B
18.（共 3分。只要合理即可得 3 分，错别字每 5个扣 1分，不足 5个不扣分。）
[示例] 句子：那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了
我记忆的光碟。
理由：运用了比喻的修辞手法，把景色和民族风情比作“动人的歌”，把记忆
比作“光碟”，既新颖又生动，写出了银水寨的美给作者留下了深刻且珍贵的印
象。
四、习作（25分）
一类文（21－25 分）：围绕作文要求选材，主题突出，内容具体，语句通顺流畅。
能正确使用标点符号，错别字少。
二类文（16－20分）：能围绕作文要求选材，主题较为突出，内容较具体，语句较
通顺。标点符号错误较少，错别字较少。
三类文（11－14 分）：基本能围绕作文要求选材，主题较为突出，内容不具体，
语句不通顺。标点符号错误较多，错别字较多。
四类文（6－10 分）：主题不突出，或篇幅过于短小。
另：题目占 2分（无题目扣 2分）；错别字 5个扣 1分，不足 5个的不扣分。
卷面分：本试卷满分 100 分，其中卷面 5分。
5分：基本笔画正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写；字形方正，横平竖
直，结构比例适当，部件错落有致，笔画间避让合理；字迹清楚，大小匀称，行
列整齐，涂抹痕迹不明显。
4分—3分：基本笔画正确，笔画不多不少，基本能按照笔顺规则书写；字形较
为方正，结构比例比较适当；字迹较为清楚，行列较为整齐，涂抹痕迹较少。
2分—1分：基本笔画正确，笔画不多不少，不能按照笔顺规则书写；字形不够
方正，结构比例不适当；字迹欠清楚，行列基本整齐，涂抹痕迹较多。
0分：不答题。或基本笔画不正确，不能按照笔顺规则书写；字形不方正，结构
比例不适当；字迹不清楚，涂抹痕迹较多的。准考证号 三 (2)选小学 年级语文试卷 词填空
。 (填序号)
A.白求恩大大在齐会战斗的阵地上~地 给伤员做手术,连续工
(2025-2026学 年第一学期 ) 作了六十九个小时。
注意事项:1.答题前,考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 B.蚂蚁队长一声令下,小蚂蚁们从_的 草丛里聚到奶酪旁。姓 名
5.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是 ( )。 (2分 )
2,答选择、判断等客观题时,每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的
A.孙 “ ”中山笑着说, 学问学问,不懂就要问。
答案标号涂黑;答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 B. “好了,我到了倒下的时候了!” 他自言自语道。
学 校 一、认真听读短文 《不怕失败的屠呦呦》,回答问题。 (5分 ) C. “ “ ”不要紧,” 小公鸡说道: 第一次能这样就很不错了。
1.屠呦呦为研究青蒿素做了哪些事情 ( )(填 序号,多选)(4分 ) D.“ !” 。 “ ”太糟了 蜗牛说 你完全走反了方向。
A.先后尝试了 190次 ,反复做实验。 6.下列词语依次填入括号里正确的一项是( )。 (2分 )
B.为 了验证青蒿素的药效,在动物身上做实验。 下课铃响了,同 学们 ( )走 出教室去体忠。但小明因为没听位一个问题 ,班 级 C.为了验证青蒿素是否对人体有效,在 自己的身上进行临床试验。 ( )留 在教室里问老师。老师耐心地给他讲解,直到他明自为止。乏后,小
D.屠呦呦团队查阅大量古代医学书籍和民间药方。 明又 〈 )做 了几道相关的练习题,巩固所学知识。
2.屠呦呦作为科学家,身上具备的精神品质可用_来 形容。(填序号)(1分 ) A.陆续 连续 继续 B.连 续 陆续 继续
考 场 号 A.爱人若爱其身 B.二人同心,其利断金。 C.锲而不舍,金石可镂。 C.陆续 继续 连续 D.继 续 陆续 连续
二、积累运用 (弱 分 ) 7.琳琳用下列方法理解词语的意思,其中最不恰当的一项是 ( )。 (2分〉
3.阅读下面文段,完成题 目。 (14分 ) A.用找近义词的方法理
“ ″
解 明朗 ,它的意思是明亮、晴朗。
“ ”
们,回望过去,你可还记 :边疆小学的同 们在 ca zhuang B.联系上下文的方法理解 五彩缤纷 ,它的意思是颜色繁多。座 位 号 同学 得 学η “ ”
L
田 (pi n ping)点
C.根据字形理解 忐忑 ,它的意思是 心上下不 定。
l 内 安
的大树下游戏;美丽的 j‘ hua L 仙子在秋雨里频频 头 ; “
D.用 ″ “ ”查字典的方法理解 铺满全色巴掌的水泥道 中的 巴掌 ,它的意思是
王葆知道靠宝葫芦 d6 doo 的不是幸福,而是烦恼 ;红头在午肚子里旅 两手击打的声音。
行时的提心吊胆;美丽的 cul nido 搭船是为 (wOi w0i)了捕鱼吃 ; 8.下列说法错误的一项是 ( )。 (2分 )
A.《 》一 “ ”蒲公英的花朵可以 zhang kai ,也可以合拢;西沙群岛风景优美 犟龟 文讲述了 犟龟 陶陶为了参加狮王的婚礼,经, 历了种种困难 ,E王彐
,美 ;童 ,一 但始终不放弃,写出了它坚持不懈、wu chdn 不怕因难的精神。丰富 丽极了 第周从小就立下决心 定要争气 !
(1)用 “ B.《不值就要问》一文通过(2分 写孙中山小时候在私垫读书的故事,告诉我们想要V” 选出括号内加点字的正确读音。 )
(2)根 弄清楚
道理就得勤学好问。
据语境,看拼音写词语,注意把字写规范。 (6分 )
C.《香港,璀璨的明珠》让我们了解到香港是举世闻名的贸易港城市、美食天
(3)结合字形可知,下列生字与其他三项不同类的一项是 ( )。 (2| ∶乡)) 堂、旅游胜地,所 “ ″以被誉为 璀璨的明珠 。
A.葫 B.芦 C.第 D.蒲 D.《司马光》是我们小学阶段学习的第一篇文言文,读好正确的停顿很重要。
(4)结 “ ” “ ”合 在 上拢 字典中的解释,我知道 合拢 的 仞L16 ng①合 : “ ”例如: 光持/石击/瓮破之 。
“ ”
拢 的意思是 ( )。 (填序号)(2分 ) 他笑得嘴都合不≈ 9.综合性学习。(3分 )
(5)下 “ ”列与 提心吊胆 属于同一类的词语是( )(2分 了。②靠近,到达: 三 (1)班 “ ”) 年级 开展了以 名字里的故事 为主题的活动,请你也来参加。下面这些
≈岸,靠≈。 总合:
A.百战百胜 B.细嚼慢咽 C.摇 ③头晃脑 D.争先恐后 ≈ ≈ ≈≈ 名字的来历是什
么 请选一选。
共。共。把账一。
4.把成语补充完整,再完成练习。 (10分 ) A.李成蹊 B.李 大钊 C.马致远 .
①百 ( )百 ( ) ② 四 ( )八 ( ) ③七 ( )八 ( ) (1)“ ”非宁静无以致远 ,要静下心思考才能高瞻远瞩。 ( )
④披 ( )散 ( ) ⑤ ( )红 ( )赤 ⑥争 ( )夺 ( ) (2)桃李不言,下 自成蹊。 ( )
(1)仿照③和④这样的成语,再写两个 (3)“ ,远 ,燕
’
钊 也 之北部为钊。 ( ):
lO.根据课文内容填空。(10分 )
三年级语文 第 1页 (共 4页 ) 三年级语文 第 2页 (共 4页 )
(1)让我们跟随诗人来一场旅行吧 !跟 “ ”随 诗佛 王维,我 “们可以看到 返 ③穿过木楼,可看见一条长长的瀑布,它像一匹白色的绸缎。站在瀑布前,
,复 上” “ ”照青苔 的静谧清幽的山林;跟随 诗仙 李自到天门山, 我想起了李白的名句:“
” “
飞流直下三千尺,疑是银河茨九天。 瀑布自上而下 哗
“ ” ”
可以看到 天门中断楚江开,碧 的长江水奔腾浩荡的气势 ; 啦哗啦 流着,像是在唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔进出的水珠,在阳光的照射
“
跟随杜牧,可以看到 停车坐爱枫林晚,霜叶_” 的秋天火红的枫 下闪闪发光 ,· 晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石,常 常有可爱的小蜻蜓飞
“ ”
叶;跟随刘禹锡 ,可以看到 遥望洞 ,白银盘里一青螺 的淡雅无 到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶,与瀑布同戏,与蜻蜓共舞。
”
比的洞庭美景:跟
“
随苏轼的脚步,来欣赏 水光潋滟晴方好 , 雨亦奇 ④最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣,脖 子上戴着银
“ ” “
的西湖晴天、雨天的不同风姿;跟随 七绝圣手 王昌龄一起欣赏 荷叶罗 项圈,胸前挂着铃铛,下身穿着黑色的裙子,还围着绣花裙带。当她们载歌载舞
,芙 ”裙 蓉向脸两边开 的莲花池畔。 的时候,那些铃铛不时发出叮当叮当的响声,纵情地演奏着最纯粹的音乐,令人
2 王 中也充满了爱与美,请你把下面的童话人物与 」L 。 陶醉。侗族姑娘们动人的山歌虽然听不太懂,却让我们领略了侗寨原汁原味的民
'卜
《拇指姑娘》 《坚定的锡兵》 《野天鹅》 《稻草人》 族风情 !
一拇指姑娘 ——锡兵 一艾丽莎 一芳儿 ⑤多么美丽的银水侗寨!那清新的景色和迷人的民族风情,就像一支动人的
歌,录进了我记忆的光碟中。 (选 文有删改)
14.作者游览龙胜银水侗寨时,依次去了哪些地方 根据短文内容填空。(3分 )
虽然外表残缺,遇 身材矮小,却 送给妈妈的礼物是 织披甲,解救了中 匚巫□
到困难却非常坚强。 常帮助别人。 星星穿成的项链。 咒语的王子哥哥。 15.第③段中,作者从瀑布 、颜色等方面,写出了瀑
“ ”
布的美丽壮观。加点的 迸出 一词用得好,因为
三、阅读下面的短文,回答文后的问题 (20分 ) “ 分 )
(一 )读 《富饶的西沙群岛》选段,学 习围绕关键句把事物特点写清楚、写具体 16.第④段是围绕哪句话写的 (2分 )
的方法。(6分 ) 17.阅读短文,下面说法有误的一项是 ( )。 (2分 )
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好 “ ”看极了。 “有的全身布满彩色的条纹; A.第②段中画 _” 的句子突出了长廊的 长 及周围环境的绿意盎然。
“ ”
有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的 B。 第③段中作者引用李白写的名句 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ,说明
眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。备种各样的鱼多得数不 银水寨的瀑布足足有三千尺那么长。
清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 C.短文描写了银水侗寨的迷人景色以及侗族姑娘载歌载舞的情景,从中可以体会
“ ”
11.从选段中的四个 有的 可以看出西沙群岛的鱼 的特点。(2分 ) 到作者对银水侗寨的喜爱。
还 ,从 “ ” “12.选段 写了西沙群岛的鱼 的特点 数不 18.在文中找出一处你觉得有新鲜感的句子,抄下来并说明理由。(3分 )
”
清 等词语中可以看出来。(2分 )
“
13.对画 _” 的句子理解正确的一项是 ( )(2分 )
A.突出了西沙群岛的海里鱼非常多。 四、习作 (25分 )
B.西沙群岛的海水多,所以鱼也多。 19.题目一:同学们,大自然五彩缤纷,无奇不有:身背重壳的小蜗牛,味道甜
C.西沙群岛的海里鱼很多,海水和鱼各占一半。 美的水果,破土而出的春笋,天空中变化多端的云朵,东边美丽的日出 你留
(二 )读短文 《游龙胜银水侗寨》,学习运用合适的词句把景物写生动的方法。 心观察过这些事物吗 请选择最有趣的一次观察写下来。
(14分 ) 题目二:在童话的世界里,每一个事物都能开口说话,每一次相遇都藏着奇
①早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色迷人,今年我们终于去了那里旅游。 妙的故事:有渴望宝葫芦实现愿望的王葆,有在牛肚子里冒险的红头蟋蟀,还有
②到了侗寨,刚 走进大门,映入眼帘的是一条长廊。~亟座幽L二盗垫渔凵鱼亟立 以身作则的蚂蚁队长。请你发挥想象,创编一个属于自己的童话故事。
昼尘垒 生直 童幽 囹丝凵L~蜿奥』型妲己主匕从长廊两边放眼望去,随处可见苍翠欲 要求: (1)两个习作内容选取一个完成。 (2)题 目自拟,做到语句通顺 ,
=立
滴的竹子。那细细的枝条绿油油的,尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着 不写错别字,正确使用标点符号。把事情写清楚,能够正确使用学过的修改符号
小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走,两旁是葱绿的树木。那掩映在树木中的一层层 修改。 (3)作文中如遇到学校、班级、姓名等信息,请用××学校,× ×班级 ,
木楼,缭绕着神秘的气息,给人带来无穷的想象。 ××来代替。誊写时把字写美观。
三年级语文 笫 3页 (共 4页 ) 三年级语文 第 4页 (共 4页 )
■■■ ■■■ □
小学三年级语文试卷 (2025-2026学年第一学期)答题卡 清在各题回的答题区域内作笞,超出答题区域的答案无效
一
考号 姓名 9(1) (2) (3)准考证号
≡
学校 班级 i〓
0
: n【ol 0] 1【 :0∶ [ol roI 234 03 ˇ5 [o] CO] ro] ￡ [ol i
考场 座位号 r1〕 [1I [1: [1] 【1] [1] r1] E1] r11 r11
r21 t2I r2∶ 〔21 t21 [23 r21 r21 于2】 r2J ·
1.答题前氵先将自己的姓名 考证号填写清楚。 I3】 I3∶ ∶:i :il li3 I 【3〕 ∶3|l I:J ;∶ 3∶ ; t3∶ |
`准
注 2.客观 必 4∶题部分 须采用2B铅笔埂涂;主观题 必 4部分 须使用0.5毫米的黑色 [41 【 r4∶ [^] [4] [4] [4] E4; r41 △
[51 fsi [5∶ 【sl 〔51怎 签字笔书写 迹工整 迹清楚。 [51
[51 〔sI 【51
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`字 【6J 1.6∶ i6I 6 【61 61
●
[61 L61 L61 击6】03.谓 r61 z按照题号顺序在各题目的答题区域内作答 出答题区域书写的答案 《拇指姑娘》 坚定的锡兵》 《野天鹅》 《J超 稻草人》
【71 【71 r71 71 于71 71 r7) r71 r71 r7; r71
顼 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 一拇指姑娘 ——锡兵 -艾丽莎 -芳儿
【8] [8I 于8∶ [81 r3I 81 [8] 【8] [8] [8: [8]
4.保持卡面整洁,不要折盘(不要弄破,严禁使用涂改液 改胶条。
`涂 [91 L9∶ t9∶ 【9J I91 t93 [91 L9] i91 【9)
埂涂样例 正确填涂 ■■ 错题咬涂 以 △ ● θ 考生票填 缺考 □ 作弊 匚二 ll、
表残缺,遇 却 送给妈妈的礼物是 甲,解救了中
一 口 困难却非常
坚强。 助别人。 星星穿戚的项链。 王子哥哥。
、认真啊卖短文 《不怕失败的屠呦呦》,回答问题。
1 [Al[B][Cl[D] 2 [Al[8][Cl
积累运用 三、阅读下面的短文`回答文后的问题
频频(ph 卧闸) 为0“i 叫助了 (一)读 《富饶的西沙群岛》选段`学习围绕关键句把事物特点写清楚、写具体的方法
cu zhuang 】1 h1ti de daol cui n向 z跏g kai 呐 Chan 11
(2)
9
一
13 [^][B][C]
(3) [A][B][C][D]
(二 )读短文 《游龙胜银水侗寨》,学习运用合适的词句把景物写生动的方法。
(4)结 “ ” “ ” “ ”合 拢 在字典中的解释`我知道 台拢 的 拢 的意思是 ( )
14
大门 -→
-→
(5) [A][B][C][D]
4①百 ( )百 ( )
J
` ι
②四 ( ) ` ) ③七 ( )丿
④披 ( )散 ( ) ⑤ ( )红 )赤 `(⑥争 ( )夺 (
(1)仿照③和④这样的成语`再写两个 :
(2)选词填空。A. B 16
5 [A]rB][c]ED] 6 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C]
诸在各题目的答题区曰内作答f超出答题区域的答案无效 潜在各题目的答题区域内作答`超出答题区域的答案无效
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漕在各题目的答题区域内作答,超出答题区曰的答案无效 请在各题目的答题区域内作答`超出答题区曰的答案无效
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