第8讲 文化自觉：中国近现代思想文化
【知识导语】
近代以来，中国人民为挽救民族危亡，从“师夷之长技以制夷”到“中体西用”，从君主立宪到民主共和，从民主与科学到马克思主义，推动了中国近代化的步伐。马克思主义广泛传播并诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，引领中国革命和社会主义建设不断走向胜利。近代教育改革促进了中国新式教育的发展；现代中国的教育科技文化取得巨大成就。
【备考导航】
核心考点 高阶思维 价值立意
中国近代的中西方文化交流 构建时空框架，梳理“器物→制度→思想”的学习层次，理解中国对西方文化认知的深化。运用史料与历史解释分析文化交流的阶段性特征，对比不同群体对西学的态度。分析交流的双向性， 辩证评价文化交流的历史作用 道路自信 制度自信 文化自信 科技强国
马克思主义传入和中国化 通过史料实证辨析不同时期马克思主义文献的侧重点。运用历史解释评价“马克思主义中国化”在不同历史阶段的表现形式。 从家国情怀的角度理解中国特色社会主义理论的历史延续性与现实意义
近现代中国的教育科技文化 构建时空框架，系统掌握近现代中国教育、科技、文化发展的基本脉络。运用唯物史观分析阶段特征、社会背景、内在联系及历史影响，并结合史料进行多维度评价
微专题1｜救亡启蒙——中国近代的思想解放
考向 近代向西方学习的历程
1.（2025·山东高考7题）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是（ ）
A.儒家经典是否具有现实价值
B.以西学解释中学是否可行
C.要不要进行政治制度变革
D.推行改良还是进行革命
解题指导
19世纪末中国思想界呈现出“新旧交织、中西碰撞”的复杂局面。维新派“托古改制”，试图在儒家经典中寻找与西方民权思想的契合点，为变法减少阻力。守旧派则坚持“夷夏之辨”的正统观念，将任何对君主专制的质疑都视为离经叛道。在民族危机加深的背景下，思想论争被赋予了救亡图存的时代使命，为理解近代中国思想转型提供了重要样本。
2.（2025·黑吉辽蒙高考8题）1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者（ ）
A.激发国民革命热情的愿望
B.革新社会秩序的主张
C.排斥西方道德观念的立场
D.倡导渐进变革的理念
3.（2025·湖北高考7题）1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是（ ）
A.文学革命的深入
B.民主思想的活跃
C.北洋政府的腐朽
D.教育革新的推行
解题指导
原因背景类选择题：①采取时间顺序的方法来判断因果，避免史实错误；②准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，是否构成因果，避免因果倒置；③运用唯物史观的基本理论推理得出答案；④通常“内因”是主要原因；⑤概括材料的原因，如若材料没有给出原因，只能结合阶段特征。
近代前期中国向西方学习的历程及特点
体现主题 救亡图存的主题。近代前期中国向西方学习的历程也是中国近代社会各阶层探索救亡图存道路的过程，学习西方与抵制侵略相关联，思想启蒙与救亡图存相结合，具有爱国进步的意义
学习目的 实现中国的独立、民主与富强
学习内容 经历了从器物到制度再到思想文化的渐进过程，体现了中西文化的激烈碰撞，呈现出新旧过渡的特点
学习过程 ①经历了由鸦片战争前盲目排外到鸦片战争后被动接受（林则徐、魏源和地主阶级洋务派）再到甲午中日战争后的主动选择（维新变法运动、辛亥革命和新文化运动）的过程，最终中国选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 ②各进步思想之间体现了继承与发展的关系
道路选择 从向西方学习到向苏俄学习，从走西方的道路到走苏俄的道路，再到走自己的道路。中国共产党领导人民走出了一条中国特色的救亡图存之路
微专题2｜鼎新开物——中国近现代的教育、科技与文化
考向一 近代中国教育科技发展
4.（2025·江苏高考6题）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出（ ）
A.教育领域的嬗变革新
B.欧美体育运动开始传入
C.清末新政取得了成功
D.新学堂与科举制的对立
5.（2024·全国甲卷41题，节选）阅读材料，完成下列要求。
材料 洋务运动时期，奕?等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
根据材料并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。
思维路径
审读设问 获取信息 关联知识
时间：中国近代以来；简析历史背景 洋务运动时期；清末兴办新式学堂； 20世纪二三十年代；抗战时期；1940年中国共产党在延安设立自然科学院；新中国成立后，中国科学院设立数理化学部 洋务运动；戊戌变法、清末新政；国民政府改革；抗日战争；新中国建设和工业化
样答点睛
得分点 能够依据材料时间信息结合所学知识划分历史阶段，结合史实简析每一历史阶段数学受到重视的原因，史论结合
失分处 对于史实所反映的深层原因分析不够；个别史实时间表述上混乱
试答：
近代以来的留学教育
洋务运动 时期 ①特点：官费；留学欧美；主要学习军事和工业技术、自然科学；留学生多来自沿海地区。 ②背景：两次鸦片战争中国战败；西学的传播；新思潮的萌发；洋务运动的兴起
甲午中日 战争后 ①特点：留学日本；主要学习资本主义制度来改造中国；自费留学人数大增（留学逐渐成为社会风尚）。 ②背景：甲午中日战争中国战败，民族危机加深；清末新政；科举制废除；距离日本近，费用低等
新文化 运动时期 ①特点：主要到美国、法国、俄国留学；留学资金来源多样化；浓厚的政治色彩（学习马克思主义，探索救国救民道路）。 ②背景：新文化运动提升民众的民主、科学意识；十月革命的推动；五四运动传播马克思主义
改革 开放后 ①特点：以留学欧美发达国家为主；自费留学逐渐占主流；规模空前；双向开放。 ②背景：改革开放（政策因素）；社会主义现代化建设对高层次人才的迫切需要；思想解放；社会主义市场经济体制逐步确立；全球化潮流；中国综合国力提升
考向二 现代中国的教育、科技与文化
6.（2025·广东高考10题）20世纪80年代中后期，中国电影从重视启蒙和教育、个性和自我，走向重视娱乐和盈利。1988年，全国上映的娱乐片达80余部，占故事片总量的60％以上。这反映了（ ）
A.西方电影的大量引进对国产片造成冲击
B.其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮
C.社会经济的发展为电影市场注入活力
D.电影创作和发行体制实现充分市场化
解题指导
20世纪80年代中后期中国电影的商业化转向：电影功能从政治宣教向大众娱乐转变，制片模式从计划指令向市场导向过渡，审美取向从精英叙事向通俗需求靠拢。其深层背景在于：经济体制改革催生了文化消费市场，社会思想解放释放了娱乐需求，而电视普及则加速了电影的市场化竞争。
7.（2025·云南高考11题）近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达6 248家，占博物馆总数的91％以上，累计优惠观众100多亿人次，我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（ ）
A.民众的科学文化素养得到显著提升
B.博物馆展陈方式丰富多样
C.新时代文化发展成果惠及更多民众
D.博物馆教育功能根本转变
新中国成立后科技、文化与教育发展的影响因素
有利 因素 ①新中国成立后，社会主义制度的基本建立为我国科技文化教育发展提供了可靠的保障。 ②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展。 ③党和人民政府的重视、支持。 ④广大科技文化教育工作者的辛勤劳动
不利 因素 ①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些失误。 ②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。 ③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。 ④西方国家对我国的技术封锁
【教考衔接练】——历史文献与中国近代思想解放
1.〔据选必3图片“江南机器制造总局翻译馆”命制〕下图为江南机器制造总局翻译馆刊行译书分类示意图。这主要表明当时（ ）
A.翻译的书籍类型多种多样
B.向西方学习思潮开始兴起
C.学习西方更注重实用技术
D.社会科学思想于中国无益
2.〔据纲要上历史纵横“《新学伪经考》和《孔子改制考》”命制〕《新学伪经考》《孔子改制考》发行后，“后党”“帝党”中均很少有人接受，光绪虽然大量采纳康有为的变法建议，却诏令禁毁这两部书，尽管康有为一再申辩，但光绪不为所动。推测其原因，主要是为了（ ）
A.自撰维新理论 B.减轻变法阻力
C.加强君主特权 D.调和各派势力
【命题热点练】——现代中国的教育、科技与文化
3.（2025·内蒙古呼和浩特二模） 1950年，第一次全国工农教育会议召开，明确了工农教育的基本任务：一方面有计划有步骤地开展识字运动，逐步减少工农群众中的文盲；另一方面进行工农干部文化教育，将工农教育提到国家议事议程。此举有助于（ ）
A.提高全体国民的文化水平 B.满足工业化建设的人才需要
C.构建完整的国民教育体系 D.贯彻落实党的工农教育方针
4.（2025·湖南娄底二模）某学者这样描述1958年的文化状况：“诗歌简直进入了一切领域，在人民代表大会和各种大会上，不少代表的发言中，都夹带着一首首的诗歌”“工农兵自己写的诗大放光芒。出现了无数诗歌的厂矿车间；到处皆是万首诗乡和百万首诗的地区；许多兵营成为万首诗的兵营。”造成这一现象的主要原因是（ ）
A.大规模群众动员的需求
B.“一五”计划为工业化奠基
C.民间文化地位得到提升
D.“双百”方针激发创作热情
【多维情境练】——近代中国教育改革
5.〔社会情境〕（2025·四川眉山三模）1904年颁布的《奏定学堂章程》规定，体操为各级各类学堂的必修科目，小学每周三小时，中学两小时，高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时。章程还对各级学堂体操科的宗旨和内容、操场的规则作了具体规定。该规定（ ）
A.表明清末新政主要以教育改革为主
B.培育当时国人健康向上的精神风貌
C.有利于推动中国体育教育的近代化
D.旨在培养资产阶级救亡运动的人才
6.〔学习情境〕（2025·安徽淮北淮南二模）苏武“守节”“忠君”的形象在汉代定型以后为历代士大夫所肯定。九一八事变后，讲述苏武“气节”的文章、戏剧、影视作品突然增多，逐渐将其塑造为民族英雄，苏武的故事也普遍编入中小学教科书中。这体现了（ ）
A.封建伦理仍有重要价值
B.全民族抗战成为国民共识
C.民族意识的进一步觉醒
D.政府重视学生的爱国教育
第8讲 文化自觉：中国近现代思想文化
【解透真题】
微专题 1
1.C 梁启超主张加强“民权”，限制君权，即实行君主立宪制，而叶德辉则反对该主张，坚持维护君权至上，故两者争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确；二者围绕君权的问题产生争论，与儒家经典的现实价值无关，排除A项；“六经”是中国传统经典，材料未涉及西学，排除B项；二者的争论焦点是君权的地位（并不是要废除帝制），而革命是要废除封建帝制，排除D项。
2.D 《国民今后之道德》一文强调道德的“本体”不可改变，但道德的“应用”必须随时代变化而调整，“不宜轻议更张”说明其反对激进或全盘否定式的变革，这体现了作者倡导渐进变革的理念，D项正确；国民革命发生于1924—1927年，A项时空错位，排除；材料虽主张道德“用”的变革，但强调“体不可变”和“不宜轻议更张”，这表明作者反对全面革新社会秩序，主张渐进变革，排除B项；C项材料未体现，排除。
3.A 1915年新文化运动后文学革命持续深化，白话文已成社会主流，思想根基稳固，故选A项；民主思想活跃虽是新文化运动背景，但本事件聚焦语言形式变革，反对力量来自对白话文的拥护，而非民主理念的直接作用，排除B项；北洋政府腐朽是时代特征，但失败主因是文化界抵制，非政府自身问题，如章士钊作为教育总长的谋划未实施，与政府腐朽无关，排除C项；教育革新在1920年已推行白话文，1925年事件是复旧企图失败，并非革新推行动力所致，排除D项。
微专题 2
4.A 这既体现出在民族危机加深的背景下传统知识分子思想观念的变化，又折射出教育领域的新变化，故选A项；欧美体育运动大约在19世纪中后期传入中国，这不是材料强调的主旨，排除B项；清末新政在部分领域取得了一定成就，但最终失败了，排除C项；1905年，伴随着科举制的废除，新式学堂大量建立，但材料未呈现两者之间的矛盾与对立，排除D项。
5.救亡图存、富国强兵的追求；西学东渐，近现代教育体系建立的需要；对数学价值的认识提高；新中国建设的需要。
6.C 20世纪80年代中后期，随着改革开放推进，社会经济发展，人们生活水平提高，对娱乐需求增大，为电影市场注入活力，促使电影走向重视娱乐和盈利，娱乐片增多，故选C项；材料显示的是中国电影的内容，未显示电影是否受到西方电影的冲击，排除A项；其他娱乐方式如电视、录像机等在该时期已经普及，并非缺失，排除B项；电影创作发行体制正经历改革，如制片厂承包试点，但尚未充分市场化，1988年仍处于转型阶段，排除D项。
7.C 材料直接反映了新时代文化发展成果如公共文化服务广泛惠及民众，故选C项；民众科学文化素养提升是长期教育过程，材料仅显示访问量增加而非素养变化，排除A项；材料仅显示免费开放服务人口最多，未提及展陈方式，排除B项；材料未提及博物馆教育功能的转变，且“根本转变”表述绝对，排除D项。
【练透进阶】
1.C 根据图片信息可知，洋务运动时期江南机器制造总局翻译馆刊行翻译的书籍大部分介绍西方军事、工艺制造和机械工程等，表明洋务运动学习西方更注重实用技术，符合洋务派“中体西用”思想，故选C项；“翻译的书籍类型多种多样”仅是对材料现象的概括，没有体现材料主旨，排除A项；早在洋务运动之前林则徐、魏源等人就已经开始关注西方，排除B项；西方先进技术有利于中国技术的进步，社会科学思想对中国同样是有益的，排除D项。
2.B 《新学伪经考》否定封建经典的权威性，《孔子改制考》将孔子塑造成改制先师，遭到守旧派强烈抵制，光绪虽采纳变法建议，但禁毁这两部书，是为了减轻守旧派对变法的抵制，减少变法阻力，B项正确；《新学伪经考》《孔子改制考》本身就是康有为自撰的维新理论著作，排除A项；戊戌变法主张学习西方制度，一定程度上是对君主专制的变革，并非加强君主特权，排除C项；光绪禁毁这两部书主要是为减少变法阻碍，而非调和各派势力，且实际也难以起到调和作用，排除D项。
3.D 新中国成立后，国家开展对工农阶级有计划的文化教育并提升到国家议事层面，体现了新中国的工农联盟的性质，表明党对工农群众的重视，D项正确；材料重点强调的是工农教育，并非对全体国民的教育，无法提高全体国民的文化水平或构建完整的国民教育体系，排除A、C两项；工业化建设开始于1953年的“一五”计划，排除B项。
4.A 1958年诗歌的“全民化”现象，是“大跃进”运动通过文化形式进行群众动员的典型表现，其根本目的是激发群众劳动热情、强化政治认同，A项正确；诗歌的“全民化”现象并非经济发展推动文化繁荣的表现，而是政治运动在文化领域的延伸，排除B项；民间文化地位提升是对材料现象的概括，未解释造成这一现象的原因，排除C项；“双百”方针在1957年以后逐渐遭到破坏，排除D项。
5.C 据材料及所学可知，《奏定学堂章程》规定体操为学堂必修科目，并对体操科作了具体规定，确立了体育在学校教育中的地位，有利于推动中国体育教育的近代化，C项正确；教育改革是清末新政的组成部分，但清末新政并非以教育改革为主，排除A项；在学堂开设体操课客观上可以引导学生形成健康向上的精神风貌，但在当时环境下效果十分有限，排除B项；清末新政是清政府主导的，目的是维护清朝统治，排除D项。
6.C 苏武形象在九一八事变后被强化为民族英雄，反映民族危机下民众通过历史人物激发抗争精神的现实需求，体现了民众民族意识的进一步觉醒， C项正确；苏武的“忠君”虽属传统伦理，但此时强调其民族气节，与封建伦理的直接价值关联减弱，排除A项；全民族抗战共识形成于1937年七七事变后，材料时间不符，排除B项；材料未说明宣传苏武“气节”的主体是政府，无法得出“政府重视学生的爱国教育”的结论，排除D项。
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第8讲 文化自觉：中国近现代思想文化
目录
理透脉络
解透真题
练透进阶
课时跟踪训练
理透脉络
【知识导语】
近代以来，中国人民为挽救民族危亡，从“师夷之长技以制夷”到
“中体西用”，从君主立宪到民主共和，从民主与科学到马克思主义，推
动了中国近代化的步伐。马克思主义广泛传播并诞生了毛泽东思想、邓小
平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社
会主义思想，引领中国革命和社会主义建设不断走向胜利。近代教育改革
促进了中国新式教育的发展；现代中国的教育科技文化取得巨大成就。
【备考导航】
核心考点 高阶思维 价值立意
中国近代
的中西方
文化交流 构建时空框架，梳理“器物→制度→思想”的学
习层次，理解中国对西方文化认知的深化。运用
史料与历史解释分析文化交流的阶段性特征，对
比不同群体对西学的态度。分析交流的双向性，
辩证评价文化交流的历史作用 道路自信
制度自信
文化自信
科技强国
马克思主
义传入和
中国化 通过史料实证辨析不同时期马克思主义文献的侧
重点。运用历史解释评价“马克思主义中国化”
在不同历史阶段的表现形式。 从家国情怀的角度
理解中国特色社会主义理论的历史延续性与现实
意义
核心考点 高阶思维 价值立意
近现代中
国的教育
科技文化 构建时空框架，系统掌握近现代中国教育、科
技、文化发展的基本脉络。运用唯物史观分析阶
段特征、社会背景、内在联系及历史影响，并结
合史料进行多维度评价 道路自信
制度自信
文化自信
科技强国
解透真题
微专题1｜救亡启蒙——中国近代的思想解放
考向 近代向西方学习的历程
1. （2025·山东高考7题）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时
积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批
驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两
者争论的实质是（ ）
A. 儒家经典是否具有现实价值 B. 以西学解释中学是否可行
C. 要不要进行政治制度变革 D. 推行改良还是进行革命
解题指导
19世纪末中国思想界呈现出“新旧交织、中西碰撞”的复杂局面。维新派
“托古改制”，试图在儒家经典中寻找与西方民权思想的契合点，为变法
减少阻力。守旧派则坚持“夷夏之辨”的正统观念，将任何对君主专制的
质疑都视为离经叛道。在民族危机加深的背景下，思想论争被赋予了救亡
图存的时代使命，为理解近代中国思想转型提供了重要样本。
解析：C 梁启超主张加强“民权”，限制君权，即实行君主立宪制，而
叶德辉则反对该主张，坚持维护君权至上，故两者争论的实质是要不要进
行政治制度变革，C项正确；二者围绕君权的问题产生争论，与儒家经典
的现实价值无关，排除A项；“六经”是中国传统经典，材料未涉及西
学，排除B项；二者的争论焦点是君权的地位（并不是要废除帝制），而
革命是要废除封建帝制，排除D项。
2. （2025·黑吉辽蒙高考8题）1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道
德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强
调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者
（ ）
A. 激发国民革命热情的愿望 B. 革新社会秩序的主张
C. 排斥西方道德观念的立场 D. 倡导渐进变革的理念
√
解析： 《国民今后之道德》一文强调道德的“本体”不可改变，但道
德的“应用”必须随时代变化而调整，“不宜轻议更张”说明其反对激进
或全盘否定式的变革，这体现了作者倡导渐进变革的理念，D项正确；国
民革命发生于1924—1927年，A项时空错位，排除；材料虽主张道德
“用”的变革，但强调“体不可变”和“不宜轻议更张”，这表明作者反
对全面革新社会秩序，主张渐进变革，排除B项；C项材料未体现，排除。
3. （2025·湖北高考7题）1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为
白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊
等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人
士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是
（ ）
A. 文学革命的深入 B. 民主思想的活跃
C. 北洋政府的腐朽 D. 教育革新的推行
解题指导
原因背景类选择题：①采取时间顺序的方法来判断因果，避免史实错误；
②准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，是否构成因果，避免因果倒
置；③运用唯物史观的基本理论推理得出答案；④通常“内因”是主要原
因；⑤概括材料的原因，如若材料没有给出原因，只能结合阶段特征。
解析：A 1915年新文化运动后文学革命持续深化，白话文已成社会主
流，思想根基稳固，故选A项；民主思想活跃虽是新文化运动背景，但本
事件聚焦语言形式变革，反对力量来自对白话文的拥护，而非民主理念的
直接作用，排除B项；北洋政府腐朽是时代特征，但失败主因是文化界抵
制，非政府自身问题，如章士钊作为教育总长的谋划未实施，与政府腐朽
无关，排除C项；教育革新在1920年已推行白话文，1925年事件是复旧企
图失败，并非革新推行动力所致，排除D项。
近代前期中国向西方学习的历程及特点
体现 主题 救亡图存的主题。近代前期中国向西方学习的历程也是中国近代
社会各阶层探索救亡图存道路的过程，学习西方与抵制侵略相关
联，思想启蒙与救亡图存相结合，具有爱国进步的意义
学习 目的 实现中国的独立、民主与富强
学习 内容 经历了从器物到制度再到思想文化的渐进过程，体现了中西文化
的激烈碰撞，呈现出新旧过渡的特点
学习 过程 ①经历了由鸦片战争前盲目排外到鸦片战争后被动接受（林则
徐、魏源和地主阶级洋务派）再到甲午中日战争后的主动选择
（维新变法运动、辛亥革命和新文化运动）的过程，最终中国选
择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
②各进步思想之间体现了继承与发展的关系
道路 选择 从向西方学习到向苏俄学习，从走西方的道路到走苏俄的道路，
再到走自己的道路。中国共产党领导人民走出了一条中国特色的
救亡图存之路
微专题2｜鼎新开物——中国近现代的教育、科技与文化
考向一 近代中国教育科技发展
4. （2025·江苏高考6题）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识
到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在学堂举办
的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到
开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出
（ ）
A. 教育领域的嬗变革新 B. 欧美体育运动开始传入
C. 清末新政取得了成功 D. 新学堂与科举制的对立
√
解析： 这既体现出在民族危机加深的背景下传统知识分子思想观念的
变化，又折射出教育领域的新变化，故选A项；欧美体育运动大约在19世
纪中后期传入中国，这不是材料强调的主旨，排除B项；清末新政在部分
领域取得了一定成就，但最终失败了，排除C项；1905年，伴随着科举制
的废除，新式学堂大量建立，但材料未呈现两者之间的矛盾与对立，排除
D项。
5. （2024·全国甲卷41题，节选）阅读材料，完成下列要求。
材料 洋务运动时期，奕 等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中
来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级
学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与
欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥
有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在
延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人
才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学
部，推动了科学事业的发展。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
根据材料并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。
思维路径
审读设问 获取信息 关联知识
时间：中
国近代以
来；简析
历史背景 洋务运动时期；清末兴办新式学堂； 20
世纪二三十年代；抗战时期；1940年中
国共产党在延安设立自然科学院；新中
国成立后，中国科学院设立数理化学部 洋务运动；戊戌变
法、清末新政；国民
政府改革；抗日战
争；新中国建设和工
业化
样答点睛
得分点 能够依据材料时间信息结合所学知识划分历史阶段，结合史
实简析每一历史阶段数学受到重视的原因，史论结合
失分处 对于史实所反映的深层原因分析不够；个别史实时间表述上
混乱
答案：救亡图存、富国强兵的追求；西学东渐，近现代教育体系建立的需
要；对数学价值的认识提高；新中国建设的需要。
近代以来的留学教育
洋务运
动时期 ①特点：官费；留学欧美；主要学习军事和工业技术、自然科
学；留学生多来自沿海地区。
②背景：两次鸦片战争中国战败；西学的传播；新思潮的萌
发；洋务运动的兴起
甲午中
日战争后 ①特点：留学日本；主要学习资本主义制度来改造中国；自费
留学人数大增（留学逐渐成为社会风尚）。
②背景：甲午中日战争中国战败，民族危机加深；清末新政；
科举制废除；距离日本近，费用低等
新文化
运动 时期 ①特点：主要到美国、法国、俄国留学；留学资金来源多样
化；浓厚的政治色彩（学习马克思主义，探索救国救民道
路）。
②背景：新文化运动提升民众的民主、科学意识；十月革命的
推动；五四运动传播马克思主义
改革开
放后 ①特点：以留学欧美发达国家为主；自费留学逐渐占主流；规
模空前；双向开放。
②背景：改革开放（政策因素）；社会主义现代化建设对高层
次人才的迫切需要；思想解放；社会主义市场经济体制逐步确
立；全球化潮流；中国综合国力提升
考向二 现代中国的教育、科技与文化
6. （2025·广东高考10题）20世纪80年代中后期，中国电影从重视启蒙和
教育、个性和自我，走向重视娱乐和盈利。1988年，全国上映的娱乐片达
80余部，占故事片总量的60％以上。这反映了（ ）
A. 西方电影的大量引进对国产片造成冲击
B. 其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮
C. 社会经济的发展为电影市场注入活力
D. 电影创作和发行体制实现充分市场化
解题指导
20世纪80年代中后期中国电影的商业化转向：电影功能从政治宣教向大众
娱乐转变，制片模式从计划指令向市场导向过渡，审美取向从精英叙事向
通俗需求靠拢。其深层背景在于：经济体制改革催生了文化消费市场，社
会思想解放释放了娱乐需求，而电视普及则加速了电影的市场化竞争。
解析：C 20世纪80年代中后期，随着改革开放推进，社会经济发展，人
们生活水平提高，对娱乐需求增大，为电影市场注入活力，促使电影走向
重视娱乐和盈利，娱乐片增多，故选C项；材料显示的是中国电影的内
容，未显示电影是否受到西方电影的冲击，排除A项；其他娱乐方式如电
视、录像机等在该时期已经普及，并非缺失，排除B项；电影创作发行体
制正经历改革，如制片厂承包试点，但尚未充分市场化，1988年仍处于转
型阶段，排除D项。
7. （2025·云南高考11题）近年来，我国博物馆事业进入快速发展期。目
前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达6 248家，占
博物馆总数的91％以上，累计优惠观众100多亿人次，我国已经成为世界
上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（ ）
A. 民众的科学文化素养得到显著提升
B. 博物馆展陈方式丰富多样
C. 新时代文化发展成果惠及更多民众
D. 博物馆教育功能根本转变
√
解析： 材料直接反映了新时代文化发展成果如公共文化服务广泛惠及
民众，故选C项；民众科学文化素养提升是长期教育过程，材料仅显示访
问量增加而非素养变化，排除A项；材料仅显示免费开放服务人口最多，
未提及展陈方式，排除B项；材料未提及博物馆教育功能的转变，且“根
本转变”表述绝对，排除D项。
新中国成立后科技、文化与教育发展的影响因素
有利 因素 ①新中国成立后，社会主义制度的基本建立为我国科技文化教
育发展提供了可靠的保障。
②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济和科技的
发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的
发展。
③党和人民政府的重视、支持。
④广大科技文化教育工作者的辛勤劳动
不利 因素 ①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知
识分子的政策出现了一些失误。
②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。
③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实
践、轻知识的倾向。
④西方国家对我国的技术封锁
练透进阶
【教考衔接练】——历史文献与中国近代思想解放
1. 〔据选必3图片“江南机器制造总局翻译馆”命制〕如图为江南机器制
造总局翻译馆刊行译书分类示意图。这主要表明当时（ ）
A. 翻译的书籍类型多种多样
B. 向西方学习思潮开始兴起
C. 学习西方更注重实用技术
D. 社会科学思想于中国无益
√
解析： 根据图片信息可知，洋务运动时期江南机器制造总局翻译馆刊
行翻译的书籍大部分介绍西方军事、工艺制造和机械工程等，表明洋务运
动学习西方更注重实用技术，符合洋务派“中体西用”思想，故选C项；
“翻译的书籍类型多种多样”仅是对材料现象的概括，没有体现材料主
旨，排除A项；早在洋务运动之前林则徐、魏源等人就已经开始关注西
方，排除B项；西方先进技术有利于中国技术的进步，社会科学思想对中
国同样是有益的，排除D项。
2. 〔据纲要上历史纵横“《新学伪经考》和《孔子改制考》”命制〕《新
学伪经考》《孔子改制考》发行后，“后党”“帝党”中均很少有人接
受，光绪虽然大量采纳康有为的变法建议，却诏令禁毁这两部书，尽管康
有为一再申辩，但光绪不为所动。推测其原因，主要是为了（ ）
A. 自撰维新理论 B. 减轻变法阻力
C. 加强君主特权 D. 调和各派势力
√
解析： 《新学伪经考》否定封建经典的权威性，《孔子改制考》将孔
子塑造成改制先师，遭到守旧派强烈抵制，光绪虽采纳变法建议，但禁毁
这两部书，是为了减轻守旧派对变法的抵制，减少变法阻力，B项正确；
《新学伪经考》《孔子改制考》本身就是康有为自撰的维新理论著作，排
除A项；戊戌变法主张学习西方制度，一定程度上是对君主专制的变革，
并非加强君主特权，排除C项；光绪禁毁这两部书主要是为减少变法阻
碍，而非调和各派势力，且实际也难以起到调和作用，排除D项。
【命题热点练】——现代中国的教育、科技与文化
3. （2025·内蒙古呼和浩特二模） 1950年，第一次全国工农教育会议召
开，明确了工农教育的基本任务：一方面有计划有步骤地开展识字运动，
逐步减少工农群众中的文盲；另一方面进行工农干部文化教育，将工农教
育提到国家议事议程。此举有助于（ ）
A. 提高全体国民的文化水平
B. 满足工业化建设的人才需要
C. 构建完整的国民教育体系
D. 贯彻落实党的工农教育方针
√
解析： 新中国成立后，国家开展对工农阶级有计划的文化教育并提升
到国家议事层面，体现了新中国的工农联盟的性质，表明党对工农群众的
重视，D项正确；材料重点强调的是工农教育，并非对全体国民的教育，
无法提高全体国民的文化水平或构建完整的国民教育体系，排除A、C两
项；工业化建设开始于1953年的“一五”计划，排除B项。
4. （2025·湖南娄底二模）某学者这样描述1958年的文化状况：“诗歌简
直进入了一切领域，在人民代表大会和各种大会上，不少代表的发言中，
都夹带着一首首的诗歌”“工农兵自己写的诗大放光芒。出现了无数诗歌
的厂矿车间；到处皆是万首诗乡和百万首诗的地区；许多兵营成为万首诗
的兵营。”造成这一现象的主要原因是（ ）
A. 大规模群众动员的需求
B. “一五”计划为工业化奠基
C. 民间文化地位得到提升
D. “双百”方针激发创作热情
√
解析： 1958年诗歌的“全民化”现象，是“大跃进”运动通过文化形
式进行群众动员的典型表现，其根本目的是激发群众劳动热情、强化政治
认同，A项正确；诗歌的“全民化”现象并非经济发展推动文化繁荣的表
现，而是政治运动在文化领域的延伸，排除B项；民间文化地位提升是对
材料现象的概括，未解释造成这一现象的原因，排除C项；“双百”方针
在1957年以后逐渐遭到破坏，排除D项。
【多维情境练】——近代中国教育改革
5. 〔社会情境〕（2025·四川眉山三模）1904年颁布的《奏定学堂章程》
规定，体操为各级各类学堂的必修科目，小学每周三小时，中学两小时，
高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时。章程还对各
级学堂体操科的宗旨和内容、操场的规则作了具体规定。该规定（ ）
A. 表明清末新政主要以教育改革为主
B. 培育当时国人健康向上的精神风貌
C. 有利于推动中国体育教育的近代化
D. 旨在培养资产阶级救亡运动的人才
√
解析： 据材料及所学可知，《奏定学堂章程》规定体操为学堂必修
科目，并对体操科作了具体规定，确立了体育在学校教育中的地位，
有利于推动中国体育教育的近代化，C项正确；教育改革是清末新政的
组成部分，但清末新政并非以教育改革为主，排除A项；在学堂开设体
操课客观上可以引导学生形成健康向上的精神风貌，但在当时环境下
效果十分有限，排除B项；清末新政是清政府主导的，目的是维护清朝
统治，排除D项。
6. 〔学习情境〕（2025·安徽淮北淮南二模）苏武“守节”“忠君”的形
象在汉代定型以后为历代士大夫所肯定。九一八事变后，讲述苏武“气
节”的文章、戏剧、影视作品突然增多，逐渐将其塑造为民族英雄，苏武
的故事也普遍编入中小学教科书中。这体现了（ ）
A. 封建伦理仍有重要价值 B. 全民族抗战成为国民共识
C. 民族意识的进一步觉醒 D. 政府重视学生的爱国教育
√
解析： 苏武形象在九一八事变后被强化为民族英雄，反映民族危机下
民众通过历史人物激发抗争精神的现实需求，体现了民众民族意识的进一
步觉醒， C项正确；苏武的“忠君”虽属传统伦理，但此时强调其民族气
节，与封建伦理的直接价值关联减弱，排除A项；全民族抗战共识形成于
1937年七七事变后，材料时间不符，排除B项；材料未说明宣传苏武“气
节”的主体是政府，无法得出“政府重视学生的爱国教育”的结论，排除
D项。
课时跟踪训练
A卷
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1. （2025·湖南永州三模）徐继畬在《瀛寰志略》一书中，除个别地方及
摘引他人之语外，对西方各国的称谓基本上不用“夷”字。书中称欧罗巴
诸国“以商贾为本计”，“四海之内，遍设埔头”，尤其是英吉利“盖四
海之内，其帆樯无所不到，凡有土有人之处，无不睥睨相度，思朘削其精
华”。这一认识（ ）
A. 对夷夏之辨的文化价值观有所突破
B. 正确揭示列强对外殖民扩张的根源
C. 主张学习西方文化以推动政治变革
D. 折射出当时清朝宗藩体制走向解体
√
解析： 徐继畬打破传统以“夷”蔑称西方的做法，对夷夏之辨的文化
价值观有所突破，A项正确；材料仅描述西方殖民扩张的现象，未分析其
根源，排除B项；徐继畬作为开明士大夫，其思想仍属“开眼看世界”范
畴，与洋务运动后的政治变革主张有本质区别，排除C项；宗藩体制解体
主要体现在列强侵华与藩属国丧失（如越南、朝鲜等），材料未涉及，排
除D项。
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2. （2025·河北唐山二模）19世纪60年代，有官员上奏：“泰西各国，火
器精绝，然其政教礼俗，不过夷狄之道。我朝文武制度，远超三代，惟器
械不逮。宜专设制造局，师彼长技，辅以圣贤义理，则国威可振。”这一
主张反映了（ ）
A. 顽固派“以礼抗器”的文化守成
B. 洋务派“中体西用”的内在逻辑
C. 维新派“会通中西”的制度调和
D. 革命派“驱除鞑虏”的民族诉求
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解析： 第二次鸦片战争后，封建士大夫对比中西方文明，强调西方
火器先进，政教文化粗鄙，提出要维护清朝统治，需学习西方先进军
事技术，其主张反映了洋务派“中体西用”的内在逻辑，B项正确；顽
固派的文化守成与“宜专设制造局，师彼长技”等信息不符，排除A
项；维新派“会通中西”的制度调和与“我朝……惟器械不逮”不
符，排除C项；材料没有体现革命派反对清政府统治、“驱除鞑虏”的
民族诉求，排除D项。
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3. （2025·广东揭阳二模）维新派报刊《时务报》发行后，湖广总督张之
洞、浙江巡抚廖寿丰、湖南巡抚陈宝箴等纷纷要求全省各州县购阅《时务
报》，“俾肄业诸生，得资探讨，以长智能”。这反映了（ ）
A. 立宪已经是大势所趋
B. 近代报刊业顺利起步
C. 洋务派与维新派合流
D. 救亡图存意识的发展
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解析： 19世纪末民族危机加深，维新派通过《时务报》宣传维新思想
以救亡图存，张之洞等地方大员要求购阅以增长智能，表明他们也意识到
通过学习新思想来应对危机，反映出救亡图存意识的发展，D项正确；材
料未提及立宪主张，排除A项；材料仅涉及地方官员对一份报刊的推广，
无法得知近代报刊业是否“顺利起步”，排除B项；洋务派与维新派分别
属于不同阶级，不可能实现合流，排除C项。
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4. （2025·河北邯郸四模）1892—1900年间，有人从事汉语拼音的探索，
先后提出了八九种汉语拼音方案。《一目了然初阶》是1892年出版的第一
部汉语拼音方案，它用拉丁字母作为汉语拼音字母。此外还有以汉字偏旁
为字母的方案。这种探索有利于（ ）
A. 深化国民对西学的了解 B. 提升国人的文化水平
C. 推动东西方文化的整合 D. 减少维新变法的阻力
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解析： 根据材料并结合所学知识可知，汉语拼音方案的探索和出现，
有助于规范汉字的读音，方便人们学习汉字，进而提升国人的文化水平，
B项正确；汉语拼音方案主要是为了帮助国人学习汉字，而非直接深化对
西学的了解，排除A项；东西方文化的整合涉及更深层次的交流与融合，
与汉语拼音方案的探索关联较小，排除C项；汉语拼音方案的探索与维新
变法的政治阻力无直接因果关系，排除D项。
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5. （2025·江西景德镇三模）1905年，孙中山在欧洲亲自拜访了当时的第
二国际执行局并举行会谈，第二国际的档案材料中还记载着孙中山会谈时
说的“我是中国社会民主党人”等语。1906年，同盟会评议部议员朱执信
在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》一文，主要介绍马克思的
生平及其思想主张。材料中的现象说明资产阶级革命党人（ ）
A. 寻求第二国际的支持和援助
B. 正确分析了中国革命依靠力量
C. 旨在在中国传播马克思主义
D. 丰富了资产阶级民主革命理论
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解析： 孙中山拜访第二国际执行局并举行会谈，朱执信介绍马克思，
均意在探索解决社会矛盾的方法，为三民主义注入新元素，以应对革命后
的社会问题，D项正确，排除C项；孙中山虽接触第二国际，但第二国际未
对中国革命提供实质性援助，其目的主要是理论借鉴，而非争取外部支
持，排除A项；资产阶级革命党人对无产阶级力量认识不足，始终未充分
发动工农群众，排除B项。
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6. （2025·西南名校联盟二模）在新文化运动中，胡适强调：“争你们个
人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！
自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的。”胡适意在说明（ ）
A. 民主与平等是新文化运动的核心
B. 争取个人权利是实现民主的前提
C. 封建正统思想地位遭受巨大冲击
D. 自由平等国家的建立是历史必然
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解析： 胡适认为个人的自由权利对于国家的自由权利至关重要，自由
平等的国家需要具有自由平等意识的国民，只有争取个人权利才能实现民
主国家的建立，B项正确；材料强调的是个人自由权利与国家自由权利之
间的关系，并非阐述新文化运动的核心内容，排除A项；材料未述及新文
化运动对封建正统思想的冲击，排除C项；材料强调的是如何建立自由平
等的国家，而非强调自由平等国家建立的历史必然性，排除D项。
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7. （2025·江西新余二模）1926年，毛泽东在《农民问题丛刊》序言中写
道：“农民问题乃国民革命的中心问题。农民不起来参加并拥护国民革
命，国民革命不会成功……所谓国民革命运动，其大部分即是农民运
动。”这一言论（ ）
A. 推动建立革命统一战线 B. 奠定了国共合作的思想基础
C. 宣传工农武装割据思想 D. 丰富了中国的民主革命理论
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解析： 毛泽东的言论突破了当时以城市为中心的革命模式，强调农民
是革命的主力军，将农民问题提升为革命成败的关键，这为后来新民主主
义革命理论的形成提供了思想基础， D项正确； 1924年革命统一战线建
立，排除A项；1926年时第一次国共合作已经实现，排除B项；工农武装割
据思想是毛泽东在1927年秋收起义后提出的，排除C项。
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8. （2025·云南大理二模）1935年2月，《风云儿女》剧本刚刚完成，国民
党便以“抗日反政府”的罪名开始搜捕田汉。1939年国民党国际宣传处却
称《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》是“中国最流行的抗战歌曲”。
此举旨在（ ）
A. 利用民间舆论左右国内政治走向
B. 形成全国团结抗战的局面
C. 借助大众传媒推动思想文化革新
D. 推动革命政治斗争的形势
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解析： 1935年，国民党以“抗日反政府”名义搜捕田汉，但在1939年
却又态度一转，将《义勇军进行曲》宣传为“最流行的抗战歌曲”，结合
所学可知，1937年全国抗战爆发后，国民政府逐渐调整政策，此举旨在利
用《义勇军进行曲》的影响力，推动全国团结抗战，D项正确；材料未涉
及民间舆论与政治的关系，排除A项；1937年9月已形成全国团结抗战局
面，排除B项；材料强调借助大众传媒推动革命政治形势发展，而非推动
思想文化革新，排除C项。
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9. （2025·河北省级联考）1948年9月，毛泽东提出“建立无产阶级领导的
以工农联盟为基础的人民民主专政，打倒帝国主义、封建主义和官僚资本
主义的反动专政”“建立民主集中制的各级人民代表会议制度”。毛泽东
上述论断（ ）
A. 明确了社会主义革命的方向 B. 提出了无产阶级的使命
C. 旨在推动党的工作重心转移 D. 指明了中国革命的前途
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解析： 1948年9月，毛泽东提出建立人民民主专政，打倒反动专政以及
建立民主集中制的各级人民代表会议制度，为新民主主义革命胜利后建立
什么样的政权、走什么样的政治道路提供了明确方向，指明了中国革命胜
利后的发展前途，D项正确；社会主义革命在1949年10月新中国成立后进
行，排除A项；中共一大提出了无产阶级的使命，排除B项；1949年春，中
共七届二中全会提出党的工作重心转移问题，排除C项。
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10. （2025·齐鲁名校大联考第六次联考）1950年，中央人民政府教育部颁
布《关于中等学校政治课教学的暂行规定》，要求全国中学统一开设政治
课，课程内容强调爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育。这反映出
（ ）
A. 教育服务于社会主义改造 B. 当时国家建设的需要
C. 新中国教育体系已经确立 D. “双百”方针的实施
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解析： 1950年新中国刚刚成立，面临着巩固政权、恢复经济以及进行
各项建设的任务，在这种背景下，中等学校政治课程教学的规定有助于培
养学生的国家意识和为国家建设奉献的精神，B项正确；社会主义改造是
从1953年开始的，排除A项；1950年时，新中国的教育体系还在逐步建立
和完善过程中，排除C项；“双百”方针是1956年提出的，主要针对科学
文化领域，排除D项。
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11. （2025·安徽合肥三模）1956年的春节大联欢是新中国最早的春节联欢
晚会，节目包括：歌颂工农兵的合唱《我们为你们歌唱》、越剧《春香
传》、相声《夜行记》、歌剧《草原之歌》等。钱学森、华罗庚、巴金等
人应邀参加晚会。这次春节大联欢（ ）
A. 展现了团结奋斗的社会风貌
B. 贯彻了“双百”方针的要求
C. 受到了科教兴国战略的影响
D. 庆祝了“一五”计划的完成
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解析： 据材料可知，春节大联欢节目涵盖歌颂工农兵的合唱、越剧、
相声、歌剧等，并邀请科学家、作家参与，通过多元艺术形式和各界代表
参与，展现了新中国社会各阶层团结奋斗、共同建设国家的精神面貌，A
项正确；“双百”方针提出于1956年4月，排除B项；科教兴国战略提出于
1995年，排除C项；“一五”计划完成于1957年，排除D项。
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12. （2025·天津河西区二模）1987年，邓小平同志在会见匈牙利领导人时
说：“共产主义能够是贫穷的吗？我们在总结这些经验的基础上，提出了
整个社会主义历史阶段的中心任务是发展生产力，这才是真正的马克思主
义。就我们国家来讲，首先是要摆脱贫穷。要摆脱贫穷，就要找出一条比
较快的发展道路。”据此分析，邓小平思考问题的出发点是（ ）
A. 深化体制改革 B. 推动科技进步
C. 维护社会稳定 D. 解决民生问题
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解析： 邓小平思考问题的出发点是从民众生活的角度出发，解决民生
问题，发展生产力，促进经济发展，D项正确；深化经济体制改革的时间
是在1992年之后，排除A项；材料未涉及发展生产力的方法，无法得出推
动科技进步的结论，排除B项；材料未直接提及社会稳定，排除C项。
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13. （2025·广东深圳二模）1985年，中共中央发布《关于科学技术体制改
革的决定》，提出调整科学技术系统的组织结构，鼓励研究、教育、设计
机构与生产单位的联合，强化企业的技术吸收和开发能力。此后科技界以
空前的热情投入经济建设。这反映了当时（ ）
A. 城市经济体制改革不断深化
B. 计划与市场的关系得以理顺
C. 科技体制改革具有市场导向
D. “科教兴国”战略得到贯彻
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解析： 根据材料时间“1985年”可知，此时处于改革开放时期，《关
于科学技术体制改革的决定》强调企业和生产单位的参与，以推动科学研
究适应市场需求、加快转化为生产力，反映科技体制改革具有市场导向，
C项正确；材料反映的是科学技术体制改革，而非城市经济体制改革，排
除A项；建立社会主义市场经济体制的目标于1992年中共十四大正式提
出，排除B项；科教兴国战略于1995年提出，排除D项。
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14. （2025·河北唐山二模）阅读材料，完成下列要求。
材料
大学 建立情况简介 校徽
北京 大学 甲午中日战争失败后，中国知识分子群体掀起变法图
强思潮，康有为、梁启超等维新派提出“废科举、兴
学堂”主张。光绪帝于1898年颁布“明定国是”诏
书，推行新政，其中教育改革为重要内容。京师大学
堂作为中国近代第一所国立综合性大学，其定位兼具
最高学府与中央教育行政机构职能，课程融合中西之
学。1912年改称国立北京大学，严复为首任校长
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大学 建立情况简介 校徽
西南 联合 大学 1937年“七七事变”后，北平、天津相继沦陷，为保
存中国高等教育命脉，国民政府教育部紧急下令国立
北京大学、国立清华大学和私立南开大学南迁。三校
师生辗转长沙，合组“国立长沙临时大学”。1938年
因战火蔓延，学校再度西迁至昆明，更名为“国立西
南联合大学”
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大学 建立情况简介 校徽
深圳 大学 1980年深圳经济特区成立后，亟须培养适应特区发展
的高素质人才。1983年，深圳市政府正式批准筹建深
圳大学，同年获教育部批准设立。学校定位为“特区
大学、窗口大学、实验大学”，旨在探索高等教育改
革路径，服务特区经济建设
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（1）根据材料并结合所学知识，从以上三所大学中任选一个，分析其建
立的历史背景。
答案： 示例：西南联合大学
背景：抗日战争全面爆发；教育救国思潮；文化存续使命。
解析： 根据材料西南联合大学建立情况“1937年‘七七事变’后，北
平、天津相继沦陷，为保存中国高等教育命脉，国民政府教育部紧急下令
国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学南迁”，可得出其建立背景
为抗日战争全面爆发；教育救国思潮；文化存续使命。
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（2）根据材料并结合所学知识，分别说明三所大学的创建对国家发展的
时代意义。
答案： 北京大学：打破传统科举制度，开创现代高等教育体系。
西南联合大学：在战火中保存学术火种；维系民族文化认同；奠定战后复
兴基础。
深圳大学：助推改革开放与技术创新；探索市场经济下的教育模式。
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解析：三所大学的建立分别在中国近代、抗战时期和改革开放初期，反映了不同历史时期中国高等教育的需求和发展方向，对国家的现代化进程、抗战胜利和特区建设都产生了深远的影响。根据材料“京师大学堂作为中国近代第一所国立综合性大学，其定位兼具最高学府与中央教育行政机构职能，课程融合中西之学”及所学可得，北京大学的创建对国家发展的时代意义为打破传统科举制度，开创现代高等教育体系。根据所学，在抗日战争期间，西南联合大学的建立保存了中国高等教育的命脉，为中国培养了大批急需的人才，为抗战胜利和国家建设作出了重要贡献，故西南联合大学的创建对国家发展的时代意义为在战火中保存学术火种，维系民族文化认同，奠定战后复兴基础。根据材料“旨在探索高等教育改革路径，服务特区经济建设”及所学可得出，深圳大学的建立为深圳经济特区的发展提供了高素质的人才支撑，推动了特区的经济建设和社会发展，故深圳大学的创建对国家发展的时代意义为助推改革开放与技术创新，探索市场经济下的教育模式。
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B卷
1. （2025·湖北名校联盟三模）1898年，中国第一份女报《女学报》正式
创刊，从主编到主笔都是妇女，其中有康有为的长女康同薇、梁启超的妻
子李惠仙等人。王春林等以《女学报》为舆论阵地，公开提出男女平等、
婚姻自主、妇女参政等主张。这一现象（ ）
A. 反映了女性平等意识逐渐觉醒
B. 得益于革命运动的推动
C. 使摆脱封建束缚成为社会共识
D. 提高了妇女的社会地位
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解析： 随着维新变法运动的发展，社会思想解放，部分妇女的思想逐
渐觉醒，而《女学报》由妇女担任主编和主笔，且公开提出男女平等、婚
姻自主、妇女参政等主张，这表明当时一部分先进女性开始有意识地争取
自身的平等权利，A项正确；戊戌变法是一场改良运动，而非革命运动，
排除B项；在当时的社会环境下，封建思想仍然根深蒂固，排除C项；《女
学报》提出这些主张并不意味着妇女的社会地位已经提高，排除D项。
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2. （2025·福建龙岩二模）下表为清末留日学生人数统计情况（光绪二十
七年为1901年）。这一变化折射出（ ）
年份 光绪 27年 光绪 28年 光绪 29年 光绪 30年 光绪 31年 光绪
32年
人数 274 608 1 300 2 400 8 000 12 000
A. 清朝统治趋于瓦解 B. 维新思潮勃兴
C. 近代教育体系形成 D. 民族危机加剧
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解析： 1901年《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社
会，清政府为挽救统治推行新政，鼓励留学以学习西方制度和技术，日本
因地理、文化相近且明治维新成功，成为主要留学目的地，留日热潮反映
了当时国人救亡图存的迫切需求，D项正确；清朝统治瓦解发生于1911
年，排除A项；维新思潮勃兴主要对应戊戌变法时期，排除B项；近代教育
体系形成是长期过程，表格数据无法直接证明其完成，排除C项。
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3. （2025·黑龙江大庆三模）下表是1907—1912年间新剧团体春柳社和进
化团演出过的剧目。这些剧目（ ）
新剧团体 春柳社 进化团
代表剧目 《黄花岗》 《血泪碑》
《政治改良》 《共和万岁》
《黑奴吁天录》 《安重根刺伊藤》
A. 体现民族危机 B. 着眼社会现实
C. 宣扬革命思潮 D. 促发戏剧改良
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解析： 剧目内容覆盖政治议题、社会底层苦难、反抗民族压迫等现实
问题，B项正确；《政治改良》《血泪碑》等剧目聚焦国内矛盾，排除A
项；《政治改良》体现渐进改革，未宣扬革命思潮，排除C项；新剧本身
就是戏剧改良的产物，且题干关注的是剧目内容的意义，而非戏剧形式革
新，排除D项。
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4. （2025·内蒙古乌兰察布二模）民国时期，书籍封面的女学生形象大多
出现在各类中、小学教科书，以及相关的知识教育类书籍中。手捧书本的
女学生形象整体呈现出清新可爱、美丽健康的积极形象，形成了这一时期
封面女性表现中的读书模式。这一现象是（ ）
A. 中西合璧土洋结合特点的表现
B. 男女实现了社会平等的依据
C. 社会发展教育进步具象化体现
D. 文化趋于多元化特征的印证
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解析： 民国时期新式教育推广、女性获得受教育机会，封面形象直观
反映了教育普及与社会进步，C项正确；材料未体现女学生形象融合中西
文化元素，排除A项；男女平等在民国时期尚未实现，仅教育机会增加不
能作为社会平等依据，排除B项；文化多元化需呈现不同文化形态并存，
材料未体现，排除D项。
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5. （2025·安徽池州二模）1919年6月，由孙中山支持的《星期评论》在上
海创刊，重点介绍与研究国内外劳工运动，宣传社会主义，并开启了《共
产党宣言》译作的起点；它和陈独秀、李大钊创办的《每周评论》一起被
时人誉为“舆论界中最亮的两颗明星”。由此可见，当时的中国（ ）
A. 新思想得到了进一步传播 B. 国共两党达成共识
C. 新民主主义理论得到认同 D. 工人运动蓬勃发展
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解析： 此时正值五四运动之后，五四运动是中国近代史上一个重要的
转折点，促进了新文化运动的发展和马克思主义的传播，孙中山支持的
《星期评论》和陈独秀、李大钊的《每周评论》都是这个时期的进步刊
物，进一步宣传了新思想，A项正确；中国共产党成立时间为1921年，排
除B项；新民主主义理论是毛泽东在抗日战争时期提出的，在1940年的
《新民主主义论》中得到系统阐述，排除C项；仅据材料无法得出当时工
人运动蓬勃发展的结论，排除D项。
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6. （2025·甘肃靖远二模）在1949年3月召开的中共七届二中全会上，毛泽
东告诫全党“战斗的意识不能松懈”，他说：“所谓人民共和国就是人民
解放军，蒋介石的亡国，也就是亡了军队。”这一论断（ ）
A. 提升了人民军队战斗力 B. 指导三大战役顺利推进
C. 指明国民党败亡的根源 D. 与八七会议精神相呼应
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解析： 中共七届二中全会时期毛泽东强调保持军队战斗力对掌握政
权的重要性，这与八七会议中提出的“枪杆子里出政权”的思想有内
在一致性，D项正确；仅凭一个论断无法提升人民军队的战斗力，排除
A项；此时三大战役已经结束，排除B项；材料并未讨论国民党失败的
根源，排除C项。
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7. （2025·内蒙古赤峰月考）如图是1979年艺术家古元创作的以“文化大
革命”为题材的版画《拆除春天的障碍》，描绘了人们破除阻碍的景象。
该版画（ ）
A. 延续传统绘画的基本风格
B. 反映改革开放政策的实施
C. 体现思想解放的主流意识
D. 表明青年是改革的重要力量
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解析： 1978年中共十一届三中全会后，中国进入改革开放新时期，思
想领域也逐步摆脱“左”的束缚，强调解放思想、实事求是，古元的版画
呼应了这一时代主题，展现了人们冲破思想观念束缚、追求新生的社会氛
围，C项正确；“延续传统绘画的基本风格”与材料主旨无关，该作品更
侧重时代精神的表达，而非传统技法的延续，排除A项；作品创作于改革
开放初期，但画作主题更侧重于“破除障碍”的思想解放，而非直接体现
政策实施，排除B项；材料并未突出青年群体的作用，排除D项。
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8. （2025·安徽安庆联考）由表格内容可知，当前中国（ ）
时间 举办地 名称
2006年 绍兴 第二届文化遗产保护与可持续发展国际会议
2007年 北京 东亚地区文物建筑保护理念与实践国际研讨会
2010年 上海 国际博物馆协会第22届大会暨第25届全体会议
2021年 福州 第44届世界遗产大会
2024年 青岛 亚洲文化遗产保护联盟理事会第二次会议
A. 积极推动全球文化保护与传承 B. 借助国际力量推动国内遗产保护
C. 文化遗产保护面临严峻的形势 D. 开展以联合国为中心的文化活动
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解析： 这些会议都是在中国召开的关于文化遗产保护和文化传承的国
际会议，体现了中国积极推动全球文化保护传承，A项正确；举办这些国
际会议是展示中国在文化遗产保护方面的成果和经验，加强国际交流与合
作，推动世界文化的保护，而不仅仅是推动国内遗产保护，排除B项；材
料未涉及中国文化遗产保护面临严峻的形势和开展以联合国为中心的文化
活动史实，排除C、D两项。
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9. （2025·广东清远二模）凉茶集茶文化与药文化于一身，成为岭南社会
的特有饮料，孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识，完
成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮
子使用常用草药，千病一方，与后世的凉茶已相差无几。清末民初，岭南
时疫流行，且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广，对公共卫生构成严重
威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶，源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫，凉茶
因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛，至20世纪初，逐渐产
业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《从个体生活走向公共卫生领域：晚清民国时期
岭南凉茶的转折》
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材料二 广东凉茶走向世界的情况（部分）
时间 概况
19世纪晚期 广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年 广东凉茶参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的中华
民族品牌之一
2018年11月 广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月 “用吉祥文化对话世界——广东凉茶（东京）博物馆项目
启动仪式”在日本东京举行
2019年11月 在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国
际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶
饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
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（1）根据材料一，简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
答案： 近代经济发展与城镇化进程的加快；凉茶适应了民众抗疫的
需求；凉茶经营者的宣传与推广；通商口岸的开放与技术输入。
解析： 据材料一“清末民初，岭南时疫流行，且霍乱、鼠疫等急性传
染病影响面极广，对公共卫生构成严重威胁”可知，近代公共卫生意识伴
随城市化和西方思想传入而产生，近代经济发展与城镇化进程的加快促进
了凉茶产业化；据材料一“王泽邦因瘟疫研制凉茶”可知，凉茶适应了民
众抗疫的需求；据材料一“源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫，凉茶因抗
疫功效广受欢迎”可知，凉茶经营者的宣传与推广；结合所学可知，广州
是近代开口通商较早的地区，受西方思想、技术等影响深刻，通商口岸的
开放与技术输入促进了凉茶产业的发展。
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（2）根据材料二，分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响，并谈谈
对广东凉茶文化发展的认识。
答案： 影响：推动了现代化的凉茶企业的发展；保护和传承了凉茶
文化；促进了中华文化（凉茶文化）的国际传播；有利于增强文化自信；
提升了广东凉茶的品牌形象。
认识：凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产；文化输出需结合本土化策
略；要保护好传统文化资源；注重传统资源与现代技术的结合。
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解析： 第一小问，据材料二“在《财富》全球科技论坛上，广东凉
茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个
《凉茶饮料国际标准》”可知，推动了现代化的凉茶企业的发展；据材料
二“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式’
在日本东京举行”可知，保护和传承了凉茶文化；据材料二“广东凉茶随
赴美华人进入美国市场”可知，促进了中华文化（凉茶文化）的国际传
播；据材料二“广东凉茶参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的中华
民族品牌之一”可知，有利于增强文化自信；据材料二“广东凉茶首个海
外凉茶博物馆在纽约开馆”可知，提升了广东凉茶的品牌形象。
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第二小问，结合所学可知，茶的原产地是中国，代表了中华文化，凉茶文
化是中国宝贵的非物质文化遗产；据材料二“‘用吉祥文化对话世界——
广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知，茶作为
中华文化的代表，在国外树立品牌也促进了文化的传播，文化输出需结合
本土化策略；结合所学可知，茶是古代先民智慧的结晶，蕴含了丰富的中
华文化，代表了中国形象，所以我们要保护好传统文化资源；据材料二
“在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织
世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知，注重
传统资源与现代技术的结合。
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10. （2025·广东揭阳二模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 商代和古蜀国的考古遗址中就曾发现象骨，只是北方的大象消失
已久。宋朝时，广东潮州、梅州一带丛林密布，“群象止于其中”，但自
北方来的人类陆续迁入此地，林地被辟为耕地，大象只得远徙。1547年，
广西大廉山“群象践民稼，乡士夫率其乡民捕之，不三四日皆毙”。大象
的厄运还源自其商业用途：象牙被用来制作各种贵物；象鼻则是“堪作
炙”的珍馐。《明实录》还记载了在战争中“阵既交，群象冲突而前”，
战后“象死者过半”。到了帝制时代晚期，野象在中国仅存于西南部边境
地区。
——摘编自[英]伊懋可《大象的退却：一部中国环境史》等
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材料二 今天，大象在中国是国家一级保护动物。2020年云南自然保护区
的野象异动迁徙，历110天1 300多千米，自在游历了人类社会，引发民众
和媒体的广泛关注。云南省“护象安民”，疏散群众15万多人次，投放象
食近180吨。政府投保的野生动物公众责任保险也迅速启动对大象漫游过
程中“受灾”民众的赔付。
——摘编自郝时远《兽之美者：滇象北往与贡象南来（六）
——基于历史民族学的人象伦理关系考察》
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（1）根据材料一，指出我国古代野象生存状态的变化，并从人象关系角
度分析其原因。
答案： 变化：大象的数量逐渐减少；生存区域往南缩小至西南边境
地区。
原因：人口南迁挤压了大象的生存空间；农业拓植引发人象冲突；大象的
商业用途引来人类的捕杀；部分地区役使大象用于军事。
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解析： 第一小问，由材料一“商代和古蜀国的考古遗址中就曾发现象
骨，只是北方的大象消失已久”可得出大象的数量逐渐减少；由材料一
“宋朝时，广东潮州、梅州一带丛林密布，‘群象止于其中’，但自北方
来的人类陆续迁入此地，林地被辟为耕地，大象只得远徙”“《明实录》
还记载了在战争中‘阵既交，群象冲突而前’，战后‘象死者过半’。到
了帝制时代晚期，野象在中国仅存于西南部边境地区”可得出生存区域往
南缩小至西南边境地区。第二小问，由材料一“宋朝时，广东潮州、梅州
一带丛林密布，‘群象止于其中’，但自北方来的人类陆续迁入此地，林
地被辟为耕地，大象只得远徙”可得出人口南迁挤压了大象的生存空间，
农业拓植引发人象冲突；由材料一“大象的厄运还源自其商业用途：象牙被用来制作各种贵物；象鼻则是‘堪作炙’的珍馐”可得出大象的商业用途引来人类的捕杀；由材料一“《明实录》还记载了在战争中‘阵既交，群象冲突而前’，战后‘象死者过半’”及所学可知，部分地区役使大象用于军事。
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（2）根据材料二，概括当前我国为保护野生大象采取的举措。
答案： 加强相关立法；设立自然保护区；增强对民众的观念引导和
教育；统合民间和政府力量，将保护工作系统化。
解析：由材料二“云南省‘护象安民’，疏散群众15万多人次，投放象食
近180吨。政府投保的野生动物公众责任保险也迅速启动对大象漫游过程
中‘受灾’民众的赔付”及所学可得出增强对民众的观念引导和教育；结
合所学知识，还可以从加强相关立法，设立自然保护区，统合民间和政府
力量，将保护工作系统化等方面说明。
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THANKS
演示完毕 感谢观看A卷
1.（2025·湖南永州三模）徐继畬在《瀛寰志略》一书中，除个别地方及摘引他人之语外，对西方各国的称谓基本上不用“夷”字。书中称欧罗巴诸国“以商贾为本计”，“四海之内，遍设埔头”，尤其是英吉利“盖四海之内，其帆樯无所不到，凡有土有人之处，无不睥睨相度，思朘削其精华”。这一认识（ ）
A.对夷夏之辨的文化价值观有所突破
B.正确揭示列强对外殖民扩张的根源
C.主张学习西方文化以推动政治变革
D.折射出当时清朝宗藩体制走向解体
2.（2025·河北唐山二模）19世纪60年代，有官员上奏：“泰西各国，火器精绝，然其政教礼俗，不过夷狄之道。我朝文武制度，远超三代，惟器械不逮。宜专设制造局，师彼长技，辅以圣贤义理，则国威可振。”这一主张反映了（ ）
A.顽固派“以礼抗器”的文化守成
B.洋务派“中体西用”的内在逻辑
C.维新派“会通中西”的制度调和
D.革命派“驱除鞑虏”的民族诉求
3.（2025·广东揭阳二模）维新派报刊《时务报》发行后，湖广总督张之洞、浙江巡抚廖寿丰、湖南巡抚陈宝箴等纷纷要求全省各州县购阅《时务报》，“俾肄业诸生，得资探讨，以长智能”。这反映了（ ）
A.立宪已经是大势所趋
B.近代报刊业顺利起步
C.洋务派与维新派合流
D.救亡图存意识的发展
4.（2025·河北邯郸四模）1892—1900年间，有人从事汉语拼音的探索，先后提出了八九种汉语拼音方案。《一目了然初阶》是1892年出版的第一部汉语拼音方案，它用拉丁字母作为汉语拼音字母。此外还有以汉字偏旁为字母的方案。这种探索有利于（ ）
A.深化国民对西学的了解
B.提升国人的文化水平
C.推动东西方文化的整合
D.减少维新变法的阻力
5.（2025·江西景德镇三模）1905年，孙中山在欧洲亲自拜访了当时的第二国际执行局并举行会谈，第二国际的档案材料中还记载着孙中山会谈时说的“我是中国社会民主党人”等语。1906年，同盟会评议部议员朱执信在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》一文，主要介绍马克思的生平及其思想主张。材料中的现象说明资产阶级革命党人（ ）
A.寻求第二国际的支持和援助
B.正确分析了中国革命依靠力量
C.旨在在中国传播马克思主义
D.丰富了资产阶级民主革命理论
6.（2025·西南名校联盟二模）在新文化运动中，胡适强调：“争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的。”胡适意在说明（ ）
A.民主与平等是新文化运动的核心
B.争取个人权利是实现民主的前提
C.封建正统思想地位遭受巨大冲击
D.自由平等国家的建立是历史必然
7.（2025·江西新余二模）1926年，毛泽东在《农民问题丛刊》序言中写道：“农民问题乃国民革命的中心问题。农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功……所谓国民革命运动，其大部分即是农民运动。”这一言论（ ）
A.推动建立革命统一战线
B.奠定了国共合作的思想基础
C.宣传工农武装割据思想
D.丰富了中国的民主革命理论
8.（2025·云南大理二模）1935年2月，《风云儿女》剧本刚刚完成，国民党便以“抗日反政府”的罪名开始搜捕田汉。1939年国民党国际宣传处却称《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》是“中国最流行的抗战歌曲”。此举旨在（ ）
A.利用民间舆论左右国内政治走向
B.形成全国团结抗战的局面
C.借助大众传媒推动思想文化革新
D.推动革命政治斗争的形势
9.（2025·河北省级联考）1948年9月，毛泽东提出“建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，打倒帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动专政”“建立民主集中制的各级人民代表会议制度”。毛泽东上述论断（ ）
A.明确了社会主义革命的方向
B.提出了无产阶级的使命
C.旨在推动党的工作重心转移
D.指明了中国革命的前途
10.（2025·齐鲁名校大联考第六次联考）1950年，中央人民政府教育部颁布《关于中等学校政治课教学的暂行规定》，要求全国中学统一开设政治课，课程内容强调爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育。这反映出（ ）
A.教育服务于社会主义改造
B.当时国家建设的需要
C.新中国教育体系已经确立
D.“双百”方针的实施
11.（2025·安徽合肥三模）1956年的春节大联欢是新中国最早的春节联欢晚会，节目包括：歌颂工农兵的合唱《我们为你们歌唱》、越剧《春香传》、相声《夜行记》、歌剧《草原之歌》等。钱学森、华罗庚、巴金等人应邀参加晚会。这次春节大联欢（ ）
A.展现了团结奋斗的社会风貌
B.贯彻了“双百”方针的要求
C.受到了科教兴国战略的影响
D.庆祝了“一五”计划的完成
12.（2025·天津河西区二模）1987年，邓小平同志在会见匈牙利领导人时说：“共产主义能够是贫穷的吗？我们在总结这些经验的基础上，提出了整个社会主义历史阶段的中心任务是发展生产力，这才是真正的马克思主义。就我们国家来讲，首先是要摆脱贫穷。要摆脱贫穷，就要找出一条比较快的发展道路。”据此分析，邓小平思考问题的出发点是（ ）
A.深化体制改革 B.推动科技进步
C.维护社会稳定 D.解决民生问题
13.（2025·广东深圳二模）1985年，中共中央发布《关于科学技术体制改革的决定》，提出调整科学技术系统的组织结构，鼓励研究、教育、设计机构与生产单位的联合，强化企业的技术吸收和开发能力。此后科技界以空前的热情投入经济建设。这反映了当时（ ）
A.城市经济体制改革不断深化
B.计划与市场的关系得以理顺
C.科技体制改革具有市场导向
D.“科教兴国”战略得到贯彻
14.（2025·河北唐山二模）阅读材料，完成下列要求。
材料
大学 建立情况简介 校徽
北京 大学 甲午中日战争失败后，中国知识分子群体掀起变法图强思潮，康有为、梁启超等维新派提出“废科举、兴学堂”主张。光绪帝于1898年颁布“明定国是”诏书，推行新政，其中教育改革为重要内容。京师大学堂作为中国近代第一所国立综合性大学，其定位兼具最高学府与中央教育行政机构职能，课程融合中西之学。1912年改称国立北京大学，严复为首任校长
西南 联合 大学 1937年“七七事变”后，北平、天津相继沦陷，为保存中国高等教育命脉，国民政府教育部紧急下令国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学南迁。三校师生辗转长沙，合组“国立长沙临时大学”。1938年因战火蔓延，学校再度西迁至昆明，更名为“国立西南联合大学”
深圳 大学 1980年深圳经济特区成立后，亟须培养适应特区发展的高素质人才。1983年，深圳市政府正式批准筹建深圳大学，同年获教育部批准设立。学校定位为“特区大学、窗口大学、实验大学”，旨在探索高等教育改革路径，服务特区经济建设
（1）根据材料并结合所学知识，从以上三所大学中任选一个，分析其建立的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明三所大学的创建对国家发展的时代意义。
A卷
1.A 徐继畬打破传统以“夷”蔑称西方的做法，对夷夏之辨的文化价值观有所突破，A项正确；材料仅描述西方殖民扩张的现象，未分析其根源，排除B项；徐继畬作为开明士大夫，其思想仍属“开眼看世界”范畴，与洋务运动后的政治变革主张有本质区别，排除C项；宗藩体制解体主要体现在列强侵华与藩属国丧失（如越南、朝鲜等），材料未涉及，排除D项。
2.B 第二次鸦片战争后，封建士大夫对比中西方文明，强调西方火器先进，政教文化粗鄙，提出要维护清朝统治，需学习西方先进军事技术，其主张反映了洋务派“中体西用”的内在逻辑，B项正确；顽固派的文化守成与“宜专设制造局，师彼长技”等信息不符，排除A项；维新派“会通中西”的制度调和与“我朝……惟器械不逮”不符，排除C项；材料没有体现革命派反对清政府统治、“驱除鞑虏”的民族诉求，排除D项。
3.D 19世纪末民族危机加深，维新派通过《时务报》宣传维新思想以救亡图存，张之洞等地方大员要求购阅以增长智能，表明他们也意识到通过学习新思想来应对危机，反映出救亡图存意识的发展，D项正确；材料未提及立宪主张，排除A项；材料仅涉及地方官员对一份报刊的推广，无法得知近代报刊业是否“顺利起步”，排除B项；洋务派与维新派分别属于不同阶级，不可能实现合流，排除C项。
4.B 根据材料并结合所学知识可知，汉语拼音方案的探索和出现，有助于规范汉字的读音，方便人们学习汉字，进而提升国人的文化水平，B项正确；汉语拼音方案主要是为了帮助国人学习汉字，而非直接深化对西学的了解，排除A项；东西方文化的整合涉及更深层次的交流与融合，与汉语拼音方案的探索关联较小，排除C项；汉语拼音方案的探索与维新变法的政治阻力无直接因果关系，排除D项。
5.D 孙中山拜访第二国际执行局并举行会谈，朱执信介绍马克思，均意在探索解决社会矛盾的方法，为三民主义注入新元素，以应对革命后的社会问题，D项正确，排除C项；孙中山虽接触第二国际，但第二国际未对中国革命提供实质性援助，其目的主要是理论借鉴，而非争取外部支持，排除A项；资产阶级革命党人对无产阶级力量认识不足，始终未充分发动工农群众，排除B项。
6.B 胡适认为个人的自由权利对于国家的自由权利至关重要，自由平等的国家需要具有自由平等意识的国民，只有争取个人权利才能实现民主国家的建立，B项正确；材料强调的是个人自由权利与国家自由权利之间的关系，并非阐述新文化运动的核心内容，排除A项；材料未述及新文化运动对封建正统思想的冲击，排除C项；材料强调的是如何建立自由平等的国家，而非强调自由平等国家建立的历史必然性，排除D项。
7.D 毛泽东的言论突破了当时以城市为中心的革命模式，强调农民是革命的主力军，将农民问题提升为革命成败的关键，这为后来新民主主义革命理论的形成提供了思想基础， D项正确； 1924年革命统一战线建立，排除A项；1926年时第一次国共合作已经实现，排除B项；工农武装割据思想是毛泽东在1927年秋收起义后提出的，排除C项。
8.D 1935年，国民党以“抗日反政府”名义搜捕田汉，但在1939年却又态度一转，将《义勇军进行曲》宣传为“最流行的抗战歌曲”，结合所学可知，1937年全国抗战爆发后，国民政府逐渐调整政策，此举旨在利用《义勇军进行曲》的影响力，推动全国团结抗战，D项正确；材料未涉及民间舆论与政治的关系，排除A项；1937年9月已形成全国团结抗战局面，排除B项；材料强调借助大众传媒推动革命政治形势发展，而非推动思想文化革新，排除C项。
9.D 1948年9月，毛泽东提出建立人民民主专政，打倒反动专政以及建立民主集中制的各级人民代表会议制度，为新民主主义革命胜利后建立什么样的政权、走什么样的政治道路提供了明确方向，指明了中国革命胜利后的发展前途，D项正确；社会主义革命在1949年10月新中国成立后进行，排除A项；中共一大提出了无产阶级的使命，排除B项；1949年春，中共七届二中全会提出党的工作重心转移问题，排除C项。
10.B 1950年新中国刚刚成立，面临着巩固政权、恢复经济以及进行各项建设的任务，在这种背景下，中等学校政治课程教学的规定有助于培养学生的国家意识和为国家建设奉献的精神，B项正确；社会主义改造是从1953年开始的，排除A项；1950年时，新中国的教育体系还在逐步建立和完善过程中，排除C项；“双百”方针是1956年提出的，主要针对科学文化领域，排除D项。
11.A 据材料可知，春节大联欢节目涵盖歌颂工农兵的合唱、越剧、相声、歌剧等，并邀请科学家、作家参与，通过多元艺术形式和各界代表参与，展现了新中国社会各阶层团结奋斗、共同建设国家的精神面貌，A项正确；“双百”方针提出于1956年4月，排除B项；科教兴国战略提出于1995年，排除C项；“一五”计划完成于1957年，排除D项。
12.D 邓小平思考问题的出发点是从民众生活的角度出发，解决民生问题，发展生产力，促进经济发展，D项正确；深化经济体制改革的时间是在1992年之后，排除A项；材料未涉及发展生产力的方法，无法得出推动科技进步的结论，排除B项；材料未直接提及社会稳定，排除C项。
13.C 根据材料时间“1985年”可知，此时处于改革开放时期，《关于科学技术体制改革的决定》强调企业和生产单位的参与，以推动科学研究适应市场需求、加快转化为生产力，反映科技体制改革具有市场导向，C项正确；材料反映的是科学技术体制改革，而非城市经济体制改革，排除A项；建立社会主义市场经济体制的目标于1992年中共十四大正式提出，排除B项；科教兴国战略于1995年提出，排除D项。
14.（1）示例：西南联合大学
背景：抗日战争全面爆发；教育救国思潮；文化存续使命。
（2）北京大学：打破传统科举制度，开创现代高等教育体系。
西南联合大学：在战火中保存学术火种；维系民族文化认同；奠定战后复兴基础。
深圳大学：助推改革开放与技术创新；探索市场经济下的教育模式。
解析：第（1）问，根据材料西南联合大学建立情况“1937年‘七七事变’后，北平、天津相继沦陷，为保存中国高等教育命脉，国民政府教育部紧急下令国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学南迁”，可得出其建立背景为抗日战争全面爆发；教育救国思潮；文化存续使命。第（2）问，三所大学的建立分别在中国近代、抗战时期和改革开放初期，反映了不同历史时期中国高等教育的需求和发展方向，对国家的现代化进程、抗战胜利和特区建设都产生了深远的影响。根据材料“京师大学堂作为中国近代第一所国立综合性大学，其定位兼具最高学府与中央教育行政机构职能，课程融合中西之学”及所学可得，北京大学的创建对国家发展的时代意义为打破传统科举制度，开创现代高等教育体系。根据所学，在抗日战争期间，西南联合大学的建立保存了中国高等教育的命脉，为中国培养了大批急需的人才，为抗战胜利和国家建设作出了重要贡献，故西南联合大学的创建对国家发展的时代意义为在战火中保存学术火种，维系民族文化认同，奠定战后复兴基础。根据材料“旨在探索高等教育改革路径，服务特区经济建设”及所学可得出，深圳大学的建立为深圳经济特区的发展提供了高素质的人才支撑，推动了特区的经济建设和社会发展，故深圳大学的创建对国家发展的时代意义为助推改革开放与技术创新，探索市场经济下的教育模式。
1 / 3B卷
1.（2025·湖北名校联盟三模）1898年，中国第一份女报《女学报》正式创刊，从主编到主笔都是妇女，其中有康有为的长女康同薇、梁启超的妻子李惠仙等人。王春林等以《女学报》为舆论阵地，公开提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张。这一现象（ ）
A.反映了女性平等意识逐渐觉醒
B.得益于革命运动的推动
C.使摆脱封建束缚成为社会共识
D.提高了妇女的社会地位
2.（2025·福建龙岩二模）下表为清末留日学生人数统计情况（光绪二十七年为1901年）。这一变化折射出（ ）
年份 光绪27年 光绪28年 光绪29年 光绪30年 光绪31年 光绪32年
人数 274 608 1 300 2 400 8 000 12 000
A.清朝统治趋于瓦解 B.维新思潮勃兴
C.近代教育体系形成 D.民族危机加剧
3.（2025·黑龙江大庆三模）下表是1907—1912年间新剧团体春柳社和进化团演出过的剧目。这些剧目（ ）
新剧团体 春柳社 进化团
代表剧目 《黄花岗》 《血泪碑》
《政治改良》 《共和万岁》
《黑奴吁天录》 《安重根刺伊藤》
A.体现民族危机 B.着眼社会现实
C.宣扬革命思潮 D.促发戏剧改良
4.（2025·内蒙古乌兰察布二模）民国时期，书籍封面的女学生形象大多出现在各类中、小学教科书，以及相关的知识教育类书籍中。手捧书本的女学生形象整体呈现出清新可爱、美丽健康的积极形象，形成了这一时期封面女性表现中的读书模式。这一现象是（ ）
A.中西合璧土洋结合特点的表现
B.男女实现了社会平等的依据
C.社会发展教育进步具象化体现
D.文化趋于多元化特征的印证
5.（2025·安徽池州二模）1919年6月，由孙中山支持的《星期评论》在上海创刊，重点介绍与研究国内外劳工运动，宣传社会主义，并开启了《共产党宣言》译作的起点；它和陈独秀、李大钊创办的《每周评论》一起被时人誉为“舆论界中最亮的两颗明星”。由此可见，当时的中国（ ）
A.新思想得到了进一步传播
B.国共两党达成共识
C.新民主主义理论得到认同
D.工人运动蓬勃发展
6.（2025·甘肃靖远二模）在1949年3月召开的中共七届二中全会上，毛泽东告诫全党“战斗的意识不能松懈”，他说：“所谓人民共和国就是人民解放军，蒋介石的亡国，也就是亡了军队。”这一论断（ ）
A.提升了人民军队战斗力 B.指导三大战役顺利推进
C.指明国民党败亡的根源 D.与八七会议精神相呼应
7.（2025·内蒙古赤峰月考）右图是1979年艺术家古元创作的以“文化大革命”为题材的版画《拆除春天的障碍》，描绘了人们破除阻碍的景象。该版画（ ）
A.延续传统绘画的基本风格
B.反映改革开放政策的实施
C.体现思想解放的主流意识
D.表明青年是改革的重要力量
8.（2025·安徽安庆联考）由表格内容可知，当前中国（ ）
时间 举办地 名称
2006年 绍兴 第二届文化遗产保护与可持续发展国际会议
2007年 北京 东亚地区文物建筑保护理念与实践国际研讨会
2010年 上海 国际博物馆协会第22届大会暨第25届全体会议
2021年 福州 第44届世界遗产大会
2024年 青岛 亚洲文化遗产保护联盟理事会第二次会议
A.积极推动全球文化保护与传承
B.借助国际力量推动国内遗产保护
C.文化遗产保护面临严峻的形势
D.开展以联合国为中心的文化活动
9.（2025·广东清远二模）凉茶集茶文化与药文化于一身，成为岭南社会的特有饮料，孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药，千病一方，与后世的凉茶已相差无几。清末民初，岭南时疫流行，且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广，对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶，源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫，凉茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛，至20世纪初，逐渐产业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《从个体生活走向公共卫生领域：晚清民国时期岭南凉茶的转折》
材料二 广东凉茶走向世界的情况（部分）
时间 概况
19世纪晚期 广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年 广东凉茶参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的中华民族品牌之一
2018年11月 广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月 “用吉祥文化对话世界——广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式”在日本东京举行
2019年11月 在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
（1）根据材料一，简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
（2）根据材料二，分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响，并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。
10.（2025·广东揭阳二模）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 商代和古蜀国的考古遗址中就曾发现象骨，只是北方的大象消失已久。宋朝时，广东潮州、梅州一带丛林密布，“群象止于其中”，但自北方来的人类陆续迁入此地，林地被辟为耕地，大象只得远徙。1547年，广西大廉山“群象践民稼，乡士夫率其乡民捕之，不三四日皆毙”。大象的厄运还源自其商业用途：象牙被用来制作各种贵物；象鼻则是“堪作炙”的珍馐。《明实录》还记载了在战争中“阵既交，群象冲突而前”，战后“象死者过半”。到了帝制时代晚期，野象在中国仅存于西南部边境地区。
——摘编自[英]伊懋可《大象的退却：一部中国环境史》等
材料二 今天，大象在中国是国家一级保护动物。2020年云南自然保护区的野象异动迁徙，历110天1 300多千米，自在游历了人类社会，引发民众和媒体的广泛关注。云南省“护象安民”，疏散群众15万多人次，投放象食近180吨。政府投保的野生动物公众责任保险也迅速启动对大象漫游过程中“受灾”民众的赔付。
——摘编自郝时远《兽之美者：滇象北往与贡象南来（六）
——基于历史民族学的人象伦理关系考察》
（1）根据材料一，指出我国古代野象生存状态的变化，并从人象关系角度分析其原因。
（2）根据材料二，概括当前我国为保护野生大象采取的举措。
B卷
1.A 随着维新变法运动的发展，社会思想解放，部分妇女的思想逐渐觉醒，而《女学报》由妇女担任主编和主笔，且公开提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张，这表明当时一部分先进女性开始有意识地争取自身的平等权利，A项正确；戊戌变法是一场改良运动，而非革命运动，排除B项；在当时的社会环境下，封建思想仍然根深蒂固，排除C项；《女学报》提出这些主张并不意味着妇女的社会地位已经提高，排除D项。
2.D 1901年《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府为挽救统治推行新政，鼓励留学以学习西方制度和技术，日本因地理、文化相近且明治维新成功，成为主要留学目的地，留日热潮反映了当时国人救亡图存的迫切需求，D项正确；清朝统治瓦解发生于1911年，排除A项；维新思潮勃兴主要对应戊戌变法时期，排除B项；近代教育体系形成是长期过程，表格数据无法直接证明其完成，排除C项。
3.B 剧目内容覆盖政治议题、社会底层苦难、反抗民族压迫等现实问题，B项正确；《政治改良》《血泪碑》等剧目聚焦国内矛盾，排除A项；《政治改良》体现渐进改革，未宣扬革命思潮，排除C项；新剧本身就是戏剧改良的产物，且题干关注的是剧目内容的意义，而非戏剧形式革新，排除D项。
4.C 民国时期新式教育推广、女性获得受教育机会，封面形象直观反映了教育普及与社会进步，C项正确；材料未体现女学生形象融合中西文化元素，排除A项；男女平等在民国时期尚未实现，仅教育机会增加不能作为社会平等依据，排除B项；文化多元化需呈现不同文化形态并存，材料未体现，排除D项。
5.A 此时正值五四运动之后，五四运动是中国近代史上一个重要的转折点，促进了新文化运动的发展和马克思主义的传播，孙中山支持的《星期评论》和陈独秀、李大钊的《每周评论》都是这个时期的进步刊物，进一步宣传了新思想，A项正确；中国共产党成立时间为1921年，排除B项；新民主主义理论是毛泽东在抗日战争时期提出的，在1940年的《新民主主义论》中得到系统阐述，排除C项；仅据材料无法得出当时工人运动蓬勃发展的结论，排除D项。
6.D 中共七届二中全会时期毛泽东强调保持军队战斗力对掌握政权的重要性，这与八七会议中提出的“枪杆子里出政权”的思想有内在一致性，D项正确；仅凭一个论断无法提升人民军队的战斗力，排除A项；此时三大战役已经结束，排除B项；材料并未讨论国民党失败的根源，排除C项。
7.C 1978年中共十一届三中全会后，中国进入改革开放新时期，思想领域也逐步摆脱“左”的束缚，强调解放思想、实事求是，古元的版画呼应了这一时代主题，展现了人们冲破思想观念束缚、追求新生的社会氛围，C项正确；“延续传统绘画的基本风格”与材料主旨无关，该作品更侧重时代精神的表达，而非传统技法的延续，排除A项；作品创作于改革开放初期，但画作主题更侧重于“破除障碍”的思想解放，而非直接体现政策实施，排除B项；材料并未突出青年群体的作用，排除D项。
8.A 这些会议都是在中国召开的关于文化遗产保护和文化传承的国际会议，体现了中国积极推动全球文化保护传承，A项正确；举办这些国际会议是展示中国在文化遗产保护方面的成果和经验，加强国际交流与合作，推动世界文化的保护，而不仅仅是推动国内遗产保护，排除B项；材料未涉及中国文化遗产保护面临严峻的形势和开展以联合国为中心的文化活动史实，排除C、D两项。
9.（1）近代经济发展与城镇化进程的加快；凉茶适应了民众抗疫的需求；凉茶经营者的宣传与推广；通商口岸的开放与技术输入。
（2）影响：推动了现代化的凉茶企业的发展；保护和传承了凉茶文化；促进了中华文化（凉茶文化）的国际传播；有利于增强文化自信；提升了广东凉茶的品牌形象。
认识：凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产；文化输出需结合本土化策略；要保护好传统文化资源；注重传统资源与现代技术的结合。
解析：第（1）问，据材料一“清末民初，岭南时疫流行，且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广，对公共卫生构成严重威胁”可知，近代公共卫生意识伴随城市化和西方思想传入而产生，近代经济发展与城镇化进程的加快促进了凉茶产业化；据材料一“王泽邦因瘟疫研制凉茶”可知，凉茶适应了民众抗疫的需求；据材料一“源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫，凉茶因抗疫功效广受欢迎”可知，凉茶经营者的宣传与推广；结合所学可知，广州是近代开口通商较早的地区，受西方思想、技术等影响深刻，通商口岸的开放与技术输入促进了凉茶产业的发展。第（2）问第一小问，据材料二“在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知，推动了现代化的凉茶企业的发展；据材料二“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知，保护和传承了凉茶文化；据材料二“广东凉茶随赴美华人进入美国市场”可知，促进了中华文化（凉茶文化）的国际传播；据材料二“广东凉茶参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的中华民族品牌之一”可知，有利于增强文化自信；据材料二“广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆”可知，提升了广东凉茶的品牌形象。第二小问，结合所学可知，茶的原产地是中国，代表了中华文化，凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产；据材料二“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶（东京）博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知，茶作为中华文化的代表，在国外树立品牌也促进了文化的传播，文化输出需结合本土化策略；结合所学可知，茶是古代先民智慧的结晶，蕴含了丰富的中华文化，代表了中国形象，所以我们要保护好传统文化资源；据材料二“在《财富》全球科技论坛上，广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知，注重传统资源与现代技术的结合。
10.（1）变化：大象的数量逐渐减少；生存区域往南缩小至西南边境地区。
原因：人口南迁挤压了大象的生存空间；农业拓植引发人象冲突；大象的商业用途引来人类的捕杀；部分地区役使大象用于军事。
（2）加强相关立法；设立自然保护区；增强对民众的观念引导和教育；统合民间和政府力量，将保护工作系统化。
解析：第（1）问第一小问，由材料一“商代和古蜀国的考古遗址中就曾发现象骨，只是北方的大象消失已久”可得出大象的数量逐渐减少；由材料一“宋朝时，广东潮州、梅州一带丛林密布，‘群象止于其中’，但自北方来的人类陆续迁入此地，林地被辟为耕地，大象只得远徙”“《明实录》还记载了在战争中‘阵既交，群象冲突而前’，战后‘象死者过半’。到了帝制时代晚期，野象在中国仅存于西南部边境地区”可得出生存区域往南缩小至西南边境地区。第二小问，由材料一“宋朝时，广东潮州、梅州一带丛林密布，‘群象止于其中’，但自北方来的人类陆续迁入此地，林地被辟为耕地，大象只得远徙”可得出人口南迁挤压了大象的生存空间，农业拓植引发人象冲突；由材料一“大象的厄运还源自其商业用途：象牙被用来制作各种贵物；象鼻则是‘堪作炙’的珍馐”可得出大象的商业用途引来人类的捕杀；由材料一“《明实录》还记载了在战争中‘阵既交，群象冲突而前’，战后‘象死者过半’”及所学可知，部分地区役使大象用于军事。第（2）问，由材料二“云南省‘护象安民’，疏散群众15万多人次，投放象食近180吨。政府投保的野生动物公众责任保险也迅速启动对大象漫游过程中‘受灾’民众的赔付”及所学可得出增强对民众的观念引导和教育；结合所学知识，还可以从加强相关立法，设立自然保护区，统合民间和政府力量，将保护工作系统化等方面说明。
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