课件1张PPT。音和音之间的音程关系不同，两者是关系大小调，造成听觉上的很大差异。小调比较柔和，大调明亮、坚定，适合积极向上的歌曲。大调和小调的主要区别就是色彩不一样，听起来的感觉不一样。主音和弦前者是大三和弦，后者是小三和弦。《青苹果乐队》教案
教学内容
1、巩固所学知识。
2、了解乐队指挥、乐队首席、乐队编制等相关知识。
教学目标
通过介绍乐队的知识，开阔学生的音乐视野，增加对音乐的了解。
教学工具
钢琴、音响资料、多媒体课件。
教学过程
一、组织教学
师导言：同学们喜欢音乐吗？
生答。
师：你们知道什么是乐队吗？对乐队了解有多少？
二、介绍乐队及相关知识。
1、乐队介绍。
乐队：古代泛指奏乐及歌舞队伍。今指人数众多的器乐演奏者的集体同管弦乐团一样，队也是由一群共同演奏的音乐家组成的团队。有些乐队会通过乐队的名称让我们知道他们演奏的是哪种乐器，比如铜管乐队、管乐队和钢鼓乐队。其他一些乐队的名字可以告诉人们他们演奏的是哪种音乐，比如进行乐队、伴奏乐队和爵士乐队等等。
2、乐队指挥。
乐队指挥是一个乐团中的灵魂人物，他拥有无限的权力，往往可以控制整首曲子呈现的速度及演出的效果；最重要的是他要有激发乐团成员最佳潜能的责任。
乐队指挥具有多方面的作用，其中最主要的是通过指挥来组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品。
3、乐队首席。
乐团首席，指管弦乐队中第一小提琴组的第一小提琴手，通常也是副指挥。除了协奏曲，所有乐曲中的独奏会由乐团首席担任。
三、课程学习
1、引入。
师：下面来欣赏几首古诗，然后同学们描述一下它们的意境分别与哪些音乐相吻合？
师：好，咱们开始吧。
2、介绍古诗。
（1）介绍古诗《枫桥夜泊》。
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。
（2）介绍古诗《所见》。
古诗《所见》所描写的场景是牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
3、听音乐为古诗配上相应的音乐。
四、总结
欢乐的音乐课很快就结束了，希望大家都能热爱音乐并能继承发展下去，下课。
课件10张PPT。活动：青苹果乐队同学们，你们对乐
队了解多少？乐队介绍乐队：古代泛指奏乐及歌舞队伍。今指人数众多的器乐演奏者的集体同管弦乐团一样，队也是由一群共同演奏的音乐家组成的团队。有些乐队会通过乐队的名称让我们知道他们演奏的是哪种乐器，比如铜管乐队、管乐队和钢鼓乐队。其他一些乐队的名字可以告诉人们他们演奏的是哪种音乐，比如进行乐队、伴奏乐队和爵士乐队等等。乐队首席定义：
乐团首席指管弦乐队中第一小提琴组的第一小提琴手，通常也是副指挥。除了协奏曲，所有乐曲中的独奏会由乐团首席担任。乐队指挥乐队指挥的具体工作分三个阶段：
第一阶段是总谱的准备。对作品进行深入、细致的研究和分析，标注，并形成自己的处理；
第二阶段是排练准备。乐队指挥要根据乐队的情况、作品的难易程度制定排练计划；
第三阶段就是排练阶段。这是指挥工作的中心，分为抄谱、个别练习、集体试奏、分声部练习、合排、连排、细排等步骤，一个指挥的绝大部分工作都在这个阶段中完成。定义：
乐队指挥是一个乐团中的灵魂人物，他拥有无限的权力，往往可以控制整首曲子呈现的速度及演出的效果；最重要的是他要有激发乐团成员最佳潜能的责任。思考：想一想下面三首古诗的意境是什么？《枫桥夜泊》；
《六月二十七日望湖楼醉书》；
《所见》。《枫桥夜泊》《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》解释：
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼是北宋的著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句，一共有5首，其中以第一首最为著名。 古诗《所见》
所描写的场景是牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。再见！乐队指挥作用
乐队指挥具有多方面的作用，其中最主要的是通过指挥来组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品。乐队指挥的具体工作分三个阶段：
第一阶段是总谱的准备。对作品进行深入、细致的研究和分析，标注，并形成自己的处理；
第二阶段是排练准备。乐队指挥要根据乐队的情况、作品的难易程度制定排练计划；
第三阶段就是排练阶段。这是指挥工作的中心，分为抄谱、个别练习、集体试奏、分声部练习、合排、连排、细排等步骤，一个指挥的绝大部分工作都在这个阶段中完成。
