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晨背“悦”读部分
一、课内成语
1. 【世人瞩目】 全世界都在关注某事或人。形容某一重大事件受到世人
的普遍关注。
今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下
了米字旗。当然，最为世．人．瞩．目．的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的
易帜。
2. 【闭塞眼睛捉麻雀】 比喻盲目地进行工作。
要想战胜灾害，单靠一时的热情，单靠主观愿望，事情断然是办不好
的。即使硬干，也要犯毛主席早已批评过的“闭．塞．眼．睛．捉．麻．雀．”“瞎子摸
鱼”的错误。
3. 【滔滔不绝】 指话很多，说起来没个完。
李广志让他休息一下，他却拿出自己画的图来，一边指点着，一边
滔．滔．不．绝．地告诉李广志。
4. 【自力更生】 不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来。
党号召的自．力．更．生．、奋发图强的精神，在困难面前逞英雄的硬骨头精
神，已经变成千千万万群众敢于同天抗、同灾斗的物质力量了。
5. 【不治之症】 医治不好的病，也比喻去除不掉的祸患或弊端。
医生们开出了最后诊断书，上面写道：“肝癌后期，皮下扩散。”这
是不．治．之．症．。
6. 【旱涝保收】 ①不管发生旱灾还是涝灾，都能保证收成；②比喻无论
出现什么情况都有保障。
他们不仅要彻底摘掉灾区的帽子，而且决心不断革命，把大部分农田
逐步改造成为旱．涝．保．收．的稳产高产田，建设社会主义新兰考。
二、课外拓展
理政法治类
1. 【励精图治】 振作精神，想办法治理好国家。
面对全球经济下行压力，我国政府励．精．图．治．，推出一系列稳增长、促
改革、调结构、惠民生政策，力保经济平稳健康发展。
2. 【政清人和】 政治清明，人民和乐。形容国泰民安。
在国家政策的正确引导下，社会各界共同努力，如今我国政．清．人．和．，
经济发展迅速，人民安居乐业。
3. 【揽辔澄清】 比喻上任之后，革新政治，稳定局面，变混乱为清平。
揽辔：拉住马缰。澄清：使浑水清澈明净。
新任市长上任伊始，便誓言要揽．辔．澄．清．，通过一系列改革举措，有效
提升了政府形象与行政效率。
4. 【朗朗乾坤】 形容政治清明，天下太平。朗朗：明朗的样子。乾坤：
原是《易经》中的两个卦名，这里指天地、世界。
在反腐倡廉的强劲势头下，社会风气日益好转，朗．朗．乾．坤．之下，公平
正义的阳光普照大地，民众交口称赞。
5. 【金科玉律】 比喻不能变更的信条或法律条文。科、律：法律条文。
在环保日益重要的今天，可持续发展理念已成为各行各业的
金．科．玉．律．，引导着企业向绿色生产转型。
关于“一国两制”的名言
1. “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一
国”并统一于“一国”之内。——邓小平
【适用角度】 一国两制 局部与整体
2. 国家是香港抵御风浪、战胜挑战的最大底气，从国家层面建立健全维护
国家安全的法律制度和执行机制，符合包括香港同胞在内的全国人民的根
本利益。——十三届全国人大三次会议审议《全国人民代表大会关于建立
健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草
案）》
【适用角度】 健全法制 人民的利益 国家是后盾
3. 回归祖国后，香港在国家改革开放的壮阔洪流中，敢为天下先，敢做弄
潮儿，发挥连接祖国内地同世界各地的重要桥梁和窗口作用，为祖国创造
经济长期平稳快速发展的奇迹作出了不可替代的贡献。——习近平
【适用角度】 香港的重要作用 香港的贡献 香港与祖国血脉相连
的关系
关于焦裕禄精神的名言
1. 干部不领，水牛掉井。——焦裕禄
【适用角度】 榜样作用 表率的力量
2. 焦裕禄同志是全党同志和全国各族人民公认的中国共产党的好党员，人
民的好公仆，县委书记和广大干部的好榜样。他的一生，是为党的事业、
为人民利益鞠躬尽瘁的一生……在今天，认真学习和弘扬焦裕禄精神仍然
是我们这个伟大时代的要求，是全国各族人民的呼唤，是加强党的建设、
发展社会主义现代化事业的需要。——胡锦涛
【适用角度】 焦裕禄精神的时代意义 时代发展与公仆精神
3. 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，
过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。—
—习近平
【适用角度】 焦裕禄精神 精神财富 亲民爱民 不怕困难
勿忘国耻，以史为鉴
英国对香港的管治源于第一次鸦片战争，当时清朝战败后于1842年与
英国签订《南京条约》，将香港岛割让给英国。1860年，清朝于第二次鸦
片战争中再次战败，签订《北京条约》。1984年12月19日，中英双方签订
《中英联合声明》，约定自1997年7月1日起，中国成立香港特别行政区，
开始对香港地区行使主权。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香
港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，
中国政府开始恢复对香港行使主权。
【适用角度】 尊严 莫忘国耻 民族自豪感
【运用示例】 多少年，你受尽凌辱，饱尝痛苦，你历尽沧桑，经历
风云变幻。你长夜漫漫无法安睡，你满心伤痕无人诉说。所以，你回来
了，你要回来向祖国母亲诉说你的泪水与痛苦。你回来了，你要回来向祖
国母亲倾诉你的思念与孤独。
紫荆花开20余载，花开别样红。那艳丽的花朵，仿佛是香港同胞那颗
对祖国母亲火热的心，那含笑的新姿，仿佛是香港同胞那份对祖国母亲真
切的情。鲜艳的紫荆花旗在香港的上空迎风飘扬，耀一世的红火，闪一世
的辉煌。那香江的水意绵绵，情切切，流出的是香港同胞的情，内地同胞
的爱。香港同胞和内地同胞心连着心，手牵着手，共同创造爱的奇迹。
焦裕禄身先士卒封沙、治水
焦裕禄在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，身先士卒，以身
作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他
带头蹚着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部
访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普
通农民同吃同住同劳动。他以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气
概，谱写了一曲改天换地的英雄壮歌。
【适用角度】 责任 使命 担当 身先士卒
【运用示例】 焦裕禄，一位从苦难中走来的英雄，他的一生是对责
任与担当的最好注解。在那个动荡不安的年代，他毅然决然地肩负起带领
群众翻身求解放的重任。面对重重困难，他没有退缩，而是以坚定的信念
和顽强的毅力，带领群众与自然灾害进行斗争，改善生活条件。他的心中
始终装着人民，把人民的利益放在首位，用实际行动践行了一名共产党员
的责任与担当。
焦裕禄的故事告诉我们，责任与担当不仅仅是一种精神品质，更是一
种行动力量。它激励着我们每一个人，在面对困难和挑战时，要勇于挺身
而出，积极承担责任，用实际行动为社会贡献自己的力量。让我们铭记焦
裕禄的精神，以责任为帆，以担当为桨，共同书写新时代的辉煌篇章。
这是帝国末日
文本导读
香港回到祖国的怀抱，中华民族洗刷了百年耻辱，完成了实现祖国完
全统一的重要一步。香港回归祖国，加强了与内地的文化交流，促进我国
的社会主义现代化建设，也有利于促进香港地区的繁荣稳定与发展。当年
英国王储查尔斯带着对香港的留恋和伤感的情绪悄然离港，而今香港与祖
国血脉相融，此情此景，令人感慨，更令人振奋。
英国王储查尔斯有关他参加香港1997年移交仪式时所写日记的内容，
最近被英国传媒公开。他在日记中慨叹：“这是帝国的末日……”
香港《太阳报》报道了查尔斯日记的内容：一
架英航747包机将大批官方代表由希斯罗机场载往香
港。我发现自己和助手们身处只属商务客舱的上层，
我要定一定神才意识到这并非头等舱，虽然我早已
疑惑为何坐得这样不舒服。后来我发现连首相希思、
前外交大臣杰弗里·豪、新任外交大臣罗宾·库克以及麦理浩、卫奕信等前任港督，都舒适地安坐在我们下面的头等舱。我唯有独自慨叹，这是帝国的末日……
告别仪式于傍晚时分在皇家游艇旁的“添马舰”上展开。彭定康离开
港督府与随员告别后，在下午茶时接家人登上游艇。他们黯然神伤，若有
所失。彭定康抱着港督府的英国国旗上船，那面国旗是送别他的礼物……
他们喝了茶定过神后，我们出发到体育馆，在雨中参加豪华的仪式。
毛毛细雨徐徐落下，所有东西都湿透了。我坐在讲台上，脚下的红地毯变
成湿淋淋一团糟，吱吱作响。我们耐着性子看完不同仪式及表演，聆听彭
定康令人动容的演说。我喉咙哽咽，听罢随即奏起的《义勇军进行曲》，
更加激动哀伤。
在仪式进行中，我预感到当自己站起身讲话时，滂沱大雨就会倾盆而
下。正如所料，当我走到演讲桌前的一刻，大雨随即猛降。我看着手上湿
淋淋、黏作一团的数页讲稿，尝试辨认文中的内容。我生平从未试过在
“水中”发表演说，这是首次。事实上，没有人听到我说了些什么，因为
大雨打在雨伞上的声音太吵了。
经过一轮情绪起伏后，全身湿透的我第一时间返回游艇，在出发参加
4 000人的晚宴前先洗个澡。一如所料，当我浸在浴缸中时，烟花表演随即
开始，在我整装待发时，表演亦已结束。盛大的晚宴上，我坐在中国外交
部部长的身旁。在经过多轮祝酒后，我们离开宴会厅，等待与中国国家主
席江泽民的会面，盘算着如何令双方不失面子。
在移交仪式每个细节的安排上，中国人也要争执一番。他们坚持要我
走到一个房间拜会国家主席，英方上下对之强烈反对。最后我们同意折中
方案，由我们分从两边进入一个房间，在中间碰头。
国家主席和他的亲信与我们（即外交大臣、国防参谋长与我）面对面
而坐，宣读预先拟定的声明。我知道无可避免一定要回应，懊恼地左思右
想，思量着说什么好，而又不会引发外交事件。我说了几句有关莎士比亚
的轻松趣语，一行人就走向会展中心新翼的主礼堂——又一次长征，从我
们的位置出发，可真长路漫漫。
为了移交仪式，这个会场被改成类似北京人民大会堂的模样。我们发
表演说后，江主席走到演讲台前发表讲话。此后，我们还要观看中国士兵
上台，把英国国旗降下，升上中国国旗。在典礼结束时，我们合影留念，
互相握手，然后从不同门口离去。我们就此离开。
码头上聚集了专程来送别的民众、彭定康的友人及前同僚。我紧随彭
定康登上游艇，与他的几个女儿碰面，她们均非常激动及疲惫。“不列颠
尼亚”号游轮徐徐驶离港口。我站在甲板上，一边眺望着缓缓远去的香港
地平线上的景观，一边告诉自己，在同一年告别这一切以及我心爱的游
艇，是好事。可能吧。
【阅读感悟】 本文中一再浓墨重彩写雨势，课文《别了，“不列颠
尼亚”》的第二段也写到了雨：“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾
居住过25任港督的庭院。”体会两文写“雨”的作用。
焦 裕 禄
何香久
文本导读
在风云变幻的时代，焦裕禄这位县委书记以坚定信念和非凡勇气书写
传奇。夜深时，他仍在县委常委会上面对张营公社干部的严重问题，眉头
紧锁，内心挣扎。处理此事不仅关乎公正，更牵动人心。面对救命恩人老
洪涉事，焦裕禄陷入两难。他深入基层，目睹群众苦难，誓要严惩腐败。
情感与理智的交锋让他痛苦，二胡弦断，泪湿衣襟。最终，他坚守原则，
力排众议，展现“仁者爱人”情怀。这是一场责任、信念与情感的较量，
焦裕禄以实际行动诠释共产党人的初心与使命，为后人树立不朽榜样。
县委常委会连夜召开，会议室里气氛有些紧张，大家一个个神情严
肃，烟灰缸里烟头满满的。常委会快接近尾声了，程县长作结论：“关于
对张营公社干部大吃大喝、饿死耕牛问题的处理，大家争论了半天，虽然
没争出个结果，但是大家都上了一课。这个问题我们就暂时不再讨论了。
散会！”
常委们走出会议室。程世平留住焦裕禄：“老焦，
你晚走一会儿。”焦裕禄又坐下来。程世平说：“老
焦，对张营公社干部的问题，是要处理，可牵扯到
老洪，我的意见还是……”
焦裕禄说：“老程，我这次到张营公社住了两天，在六个村进行了调
查，这几个村普遍缺粮，缺柴、缺草、缺钱，公社干部存在着严重的吃喝
浪费行为，光用于照顾干部的统销粮就有四千多斤，所以造成了人口外
流、耕牛饿死的情况，群众意见太大。我还坚持那观点，必须严肃处理，
有关责任人一定要处分，不管是谁。”
程世平说：“老洪可不是一般的责任人呀！”焦裕禄说：“老程，我
们刚从三年严重困难中走过来，父老兄弟正饿着肚子，可一些干部，把民
脂民膏一口口吞掉，这样的干部还有没有一点良心？”
他说不下去了。老程丢给他一支烟，焦裕禄点上，使劲吸了一口。
程世平说：“老焦啊，不是我不愿意挥泪斩马谡，咱们培养个有能力
的干部也很不容易呀。你想想，你为了给打成‘右派’受到处分的干部平
反，四处探访，八方调查，你是爱护干部的呀！”
焦裕禄说：“爱护不是溺爱。侵吞民脂民膏的干部，是干部队伍里的
害群之马，老百姓最反感。人民要的是公仆，不是吸他们血汗的老爷。”
程世平说：“可你和老洪，不是一般的朋友。”焦裕禄说：“我为这事几
宿没合眼了。我这条命是老洪救下来的，我这么做，心里像拿刀子一样
啊！可是老洪是社长，不处理他，人家都拿眼盯着我呢。”
焦裕禄丢给老程一支烟，老程点上，使劲吸了一口。焦裕禄说：“老
程，当年我在尉氏搞土地改革的时候，发下大誓，要让翻了身的乡亲们过
上好日子。可这些年天灾人祸，乡亲们离真正的好日子还远着哪。我们干
部队伍里如果蛀虫多了，老百姓就有可能永远过不上好日子啊！”
老程走后，焦裕禄痛苦万状地在办公室里踱步。他拼命抽着烟，
一根接上一根。抽了一通烟，他摘下墙上挂的那把二胡。这把二胡是
老洪送他的。
拉二胡时，他的眼前不断幻化出老洪的影子。焦裕禄颓然坐在藤椅
上，把头深深埋下去。拉完一支曲子，抬起头来，他泪流满面。
他把二胡架在膝上，刚拉了两下，弦“嘀”的一声断了。
他回到家，推开门：“妈，俊雅，你们还没睡呀，都半夜了。”徐俊
雅问：“老焦，听说你要处分老洪？”焦裕禄说：“工作上的事，家属少
掺和。”徐俊雅说：“可这是老洪的事，我不能不说。”岳母说：“裕禄
呀，老洪今儿个又来看我了，大老爷儿们，哭得跟个孩子似的。他心里憋
屈。人家老洪可是舍出自个儿的命救过你呀。”
焦裕禄说：“妈，您知道我心里有多难受？洪哥不是救了我一回，是
两回。还有一回掌子面塌方，把我们埋在里边了，洪哥带人扒开巷道，才
把大伙儿救了。”徐俊雅说：“你记住了就好，咱得有良心。”焦裕禄
说：“你放心，我会把这事处理好的。”岳母又一次叮嘱：“不管怎么
说，老洪可不能处分！人在难处，别人送二斤高粱都得记一辈子，何况救
命之恩。咱可不能让人说咱忘恩负义。”焦裕禄说：“妈，您睡。我明天
开完会就去张营找洪哥。”
焦裕禄和老洪谈崩了。
老洪很激动，他脸色涨红，挥舞着手臂：“我不服！一千个不服，一
万个不服！死了也不服！”
焦裕禄说：“洪哥，你坐下！”老洪愤然地说：“我问你，我不就是
在馆子里多吃了几顿饭吗？同志们辛辛苦苦跟我工作，吃几顿饭有啥不
行？”焦裕禄动情地说：“洪哥，这一年用在你们公社干部身上的统销粮
居然有四千多斤，我真是吓了一跳啊，这不明显是多吃多占行为吗？这几
个村子人口外流、耕牛饿死，你能说你们没责任吗？洪哥，牛是农民的命
啊。牛死了，生产咋搞？杜瓢村的老饲养员王老四说，他最喜欢的一头大
犍牛，死的时候满眼是泪，比泥浆还浑的泪。这些日子我夜夜睡不稳妥，
一闭眼，就是杜瓢村的那一墙墙的牛皮，还有一双双流着泪的牛眼睛。”
他递给老洪一支烟。老洪接过来扔在地上。
焦裕禄说：“洪哥，咱们都别忘了，无论什么时候，老百姓都是咱头
上顶着的天呀。这个天要是塌下来，会有啥后果？”“焦书记，俺没你那
么高的觉悟。”焦裕禄看见，老洪额头上的青筋突了出来。
“洪哥，今天就咱哥儿俩，咱们说掏心窝子的话，我这条命是你泼出
自个儿的命救下来的。你要是知道你救下来的这个人以后是个鱼肉百姓的
贪官，是个不辨青红皂白的昏官，你后悔不后悔？”
“别扯那么远。我当初救你是因为你杀了鬼子，是个有血性的后
生。人有血性更得有良心，对不对？”焦裕禄点点头。“焦书记，我
老洪背上个处分也算不了个哈，我是怕你背上个骂名。连我你都处分
了，还有谁跟着你干工作？你要处分，就处分我一个人，我老洪从不
拿别人垫背。”说完，老洪摔门而去。焦裕禄怔怔地坐在那里，他已
没有一点力气站起身子了。
【阅读感悟】 本文与《县委书记的榜样——焦裕禄》都是有关焦裕
禄的作品，但二者体裁不同，选材的侧重点也有所不同，请简要分析。(共15张PPT)
群文联读 敢教日月换新天——《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》联读
1.梳理新闻事件脉络，准确概括两篇文章的主要内容。
2. 选取并描写新闻事件中的典型场景，增强历史记忆与情感共鸣。
3. 引导学生养成关注社会、关心时事的意识和培养热爱祖国、奉献社会的责任感。
联读目标
学校走廊文化宣传栏要开设一期国家记忆专题，为完成版面制作，制
作组要求我们从新闻作品中选择难以忘怀的历史定格瞬间进行展览宣传，
并提供宣传导语：共和国已走过七十多年的路程，在历史的沧桑巨变中，
在时代的激流裹挟里，在民族的振兴腾飞路上，总有一种时刻，让我们每
每回忆就会心潮澎湃、魂牵梦萦；总有一群人，让我们每每想起就会如沐
春风、热泪盈眶……为此我们决定从《别了，“不列颠尼亚”》《县委书
记的榜样——焦裕禄》两篇文章中选择难以忘怀的历史定格瞬间。请同学
们为宣传版面选择合适的画面并撰写推荐语。
活动一｜重走历史之路，把握基本内容
1. 新闻能够客观真实地再现发生的事件。请同学们梳理文本内容，重走历
史之路，填写下面的表格。
篇目：《别了，“不列颠尼亚”》
时间 地点 主要事件
6月30日下午4时
30分 港督府 ①
6月30日下午4时
40分 港督府 彭定康乘车最后一次离开港督府
6月30日晚6时15
分 添马舰东面 ②
6月30日晚7时45
分 ③
第二次降旗仪式
彭定康注视着港督旗帜降下旗
杆
告别仪式，查尔斯王子宣读女
王赠言
“威尔士亲
王”军营旁
时间 地点 主要事件
6月30日最后一
分钟 交接仪式现场 米字旗最后一次降下
7月1日第一分钟 交接仪式现场 五星红旗升起
7月1日0点40分 南海 ④
查尔斯王子与彭定康乘“不列
颠尼亚”号离港
篇目：《县委书记的榜样——焦裕禄》
时间 地点 主要事件
1962年
冬天 兰考县 焦裕禄在兰考县灾害最严重的时候赴任，立即下乡考
察
1963年
秋季 兰考县 ⑤
1964年
春天 兰考县 ⑥
1965年
春天 兰考焦裕 禄坟前 焦裕禄积劳成疾，不幸离世，兰考人民群众、干部深
切悼念焦裕禄
焦裕禄带领同志们开展生产救灾工作
焦裕禄的肝病越来越严重，却依然全心投入抗灾
斗争中
2. 两篇文章围绕“香港回归”事件及“焦裕禄”这一人物形象选取了众多
材料，分析它们在材料选取与处理方面的异同。
参考答案：相同点：选材真实、典型、新颖，为表达的主题服务。《别
了，“不列颠尼亚”》不写香港回归的普天同庆，而是以“告别”为中
心，选取最能体现“告别”场面的典型素材。《县委书记的榜样——焦裕
禄》围绕“治沙”“患病”两条线索选取最能体现焦裕禄精神品质的典型
事件，重在突出焦裕禄的榜样性。
不同点：《别了，“不列颠尼亚”》是新闻消息，对材料的处理为高度概
括，不求细节反映。《县委书记的榜样——焦裕禄》是新闻通讯，以小标
题形式组织材料，对材料进行全面深入挖掘报道，有许多细节描写。
活动二｜直击历史现场，选取宣传场景
3. 宣传版面需要展览历史定格的瞬间以强化历史记忆和历史情感。新
闻作品需要新闻记者运用好自己手中的“摄像机”进行叙事，强化镜
头感。请同学们从这两篇新闻作品中选择你认为值得展览的定格瞬
间，并撰写推荐语。
参考答案：（示例）《别了，“不列颠尼亚”》选择场景：“4时30分，
面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆。
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。”概括：4时30分，彭
定康注视着港督旗帜下降。
推荐语：“面色凝重”运用了神态描写，刻画人物心情复杂沉重；
“‘日落余音’的号角声”暗示英国已不复当年辉煌，通过一系列细致入
微的细节描写表现英国对香港统治的末日已经到来，含蓄表达自豪之感。
活动三｜立足当今时代，丰富国家记忆
4. 为进一步感受国家发展历程中的难忘时刻带来的激动人心的力量，弘扬
先进人物精神，宣传展览制作组希望由同学们从下面的新闻事件中选择合
适的素材进行画面描写，作为历史定格瞬间加入宣传栏中以丰富“国家记
忆”内容。
材料一：
2022年2月4日—2022年2月20日，北京冬奥会圆满闭幕。中国队9金4
银4铜收官，位列奖牌榜第三，金牌数和奖牌数均创历史新高。从1932年
刘长春代表中国第一次参加奥运会，到1952年周总理说“只要奥运赛场内
有五星红旗升起，就是胜利”，奥运路上，我们一直在前进……
材料二：
当地时间4月26日中国海军南宁舰、微山湖舰紧急赴苏丹执行撤离我
国在苏丹人员任务，当地时间27日10时许（北京时间27日15时许）首批撤
离的678人随舰安全抵达沙特吉达港。这次苏丹紧急撤离任务是中国海军
继2011年利比亚撤离行动、2015年也门撤离行动后第三次执行海外撤离任
务。小小的孩子在海军战士怀里入睡，这怀抱是最温暖的港湾；登舰过程
中，一名中国同胞激动落泪：“看到中国人民解放军我哭了，我太感动
了。”……
材料三：
张桂梅已经无力站上讲台上课，但十几年来坚持着一项颇具仪式感的
“日常工作”——每天5点15分，她都会准时从女生宿舍的铁架床上爬
起，来到教学楼，从一楼爬到四楼，把每一层楼道的电灯点亮。担任女高
校长后，哪怕工作再忙，身体再差，张桂梅的假期家访都雷打不动。十多
年来，她的足迹遍布丽江市一区四县，行程超过10万公里。许多学生家在
偏远山区，进村的路不好走，车子进不去的地方，张桂梅就搭老乡的拖拉
机；下雨天，路泥泞难走，她就卷起裤腿一脚深一脚浅地往前走；村民不
忍心，让她坐在自家的马背上，走出山沟……
要求：①选择其中一则材料描写一个场景，100字左右。②为自己选取的
场景写一则推荐语，100字左右。
参考答案：（示例一）场景画面：在北京冬奥会的短道速滑赛场上，灯光
璀璨，气氛紧张而热烈。中国选手身着红色战袍，眼神坚定，如同离弦之
箭般飞驰而出，与对手在冰面上展开激烈的角逐。观众的加油声、欢呼声
此起彼伏，当中国选手率先冲过终点线，五星红旗在赛场内高高飘扬，全
场沸腾，这一刻，中国冰雪运动的辉煌被永远定格。
推荐语：这幅画面捕捉了中国冰雪健儿在北京冬奥会上奋勇拼搏、为
国争光的精彩瞬间，展现了他们不畏强手、敢于挑战的精神风貌。五星红
旗的升起，不仅是对运动员辛勤付出的最好回报，更是对国家荣耀的深情
致敬。这一历史定格瞬间，将激励更多中国人在未来的道路上勇往直前，
追求卓越。
（示例二）场景画面：中国海军南宁舰甲板上，烈日炎炎，海军战士们身
着整齐划一的制服，坚毅的脸庞上挂着汗珠。他们小心翼翼地抱着、牵着
撤离的中国同胞，尤其是那些小小的孩子，在战士们的怀抱中安然入睡，
脸上洋溢着安心与平静。周围是忙碌而有序的撤离工作，但这一刻，时间
仿佛凝固，定格成了最温暖的画面。
推荐语：这幅画面展现了中国海军在苏丹紧急撤离任务中的英勇与温
情，他们不仅是国家的守护者，更是人民心中的坚强后盾。孩子们在战士
怀抱中安然入睡的瞬间，是对“最可爱的人”最好的诠释，也是国家记忆
中最动人的篇章。
（示例三）场景画面：清晨，张桂梅老师艰难地迈出女生宿舍，步伐虽显
蹒跚，但眼神却异常坚定。她手持手电筒，照亮昏暗的楼道，一步步走向
教学楼。楼道内，灯光随着她的步伐一盏盏亮起，仿佛在为这位坚韧不拔
的教育者铺就一条光明之路。
推荐语：这幅画面生动展现了张桂梅老师无私奉献、坚韧不拔的精神
风貌。她用自己的行动诠释了什么是责任与担当，用一盏盏灯光照亮了山
区女孩的未来之路。这一历史定格瞬间，将永远镌刻在国家记忆的丰碑
上，激励着我们不断前行。
