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文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
近年来，习近平总书记深刻把握“人类文明多样性是世界的基本特征，也
是人类进步的源泉”的基本规律，提出“文明因交流而多彩，文明因互鉴
而丰富”的重要论断，倡导坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，
弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。这一系
列重要理念、重要论断、重大倡议，从全人类整体利益的高度审视国与国
关系，以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，展现了“天下为公”
的博大情怀和“美美与共”的远见卓识，指明了人类文明的发展逻辑、发
展方向，赢得了国际社会的高度认同。①
阳光有七种颜色，世界也是多彩的。世界上有200多个国家和地区，2 500
多个民族和多种宗教，基于不同历史、国情、习俗等因素孕育出不同文
明，各有独特魅力和深厚底蕴，我们理应秉持平等、谦虚的态度了解各种
文明的真谛。习近平总书记做过这样一个比喻：“正如中国人喜欢茶而比
利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解
读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知
己千杯少，也可以品茶品味品人生。”文明的多样性决定了文明交流互鉴
的必然性。历史和现实深刻表明，文明交流互鉴是推动人类文明进步和世
界和平发展的重要动力。②
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步，离
不开求同存异、开放包容，离不开文明交流、互学互鉴。历史呼唤着人类
文明同放异彩，不同文明应该和谐共生、相得益彰，共同为人类发展进步
提供精神力量。回顾历史不难发现，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障
碍。那些鼓噪“文明优劣论”“文明冲突论”“制度对抗论”的声音，那
些试图搞“小圈子”、组建“价值观同盟”、挑起意识形态对抗的做法，
注定不得人心。坚持世界是丰富多彩的、文明是多样的理念，让人类创造
的各种文明交相辉映，编织出斑斓绚丽的图画，共同消除现实生活中的文
化壁垒，共同抵制妨碍人类心灵互动的观念纰缪，共同打破阻碍人类交往
的精神隔阂，才能让各种文明和谐共存，让人人享有文化滋养。③
文明长河共同汇聚，人类命运休戚与共。构建人类命运共同体是顺应
历史发展大势的必然选择。构建人类命运共同体，不是推进一种或少数文
明的单方主张，也不是谋求在世界建设统一的行为体，更不是一种制度替
代另一种制度、一种文明替代另一种文明，而是倡导尊重世界文明多样
性，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超
越文明优越，主张不同社会制度、不同意识形态、不同历史文明、不同发
展水平的国家，在国际活动中目标一致、利益共生、权利共享、责任共
担，促进人类社会整体发展。④
当下，世界正处于百年未有之大变局中，国际形势复杂多变，人类面
临的全球性挑战日益严峻。应对这些挑战、迈向美好未来，既需要经济与
科技的支撑，也离不开文化与文明的力量。正如在应对全球性挑战时，
“我们同舟共济，共克时艰”；正如推动合作共赢，“携手同行，共创辉
煌”；正如面对环境危机等挑战，“风雨同舟，共渡难关”。这些团结互
助的格言、文明交流的实际行动，为人们提供了精神的支柱与心灵的慰
藉，为构建人类命运共同体凝聚了共识、增强了力量。展望未来，推动不
同文明相互尊重、和谐共生，让文明的互学互鉴成为构建人类命运共同体
的积极动力，一个更加美好的世界必将到来。⑤
【点评】
①首先引用名言，引出人类文明多样性的话题。接着说明意义，高度审视国与国关系，理解不同文明对价值内涵的认识，展现博大情怀与远见卓
识，指明发展逻辑与发展方向，赢得国际社会的高度认同。
②首先是原因分析，世界丰富多样，各有独特深厚底蕴，我们应秉持
平等、谦虚态度了解真谛。然后引用名言，解读世界有两种不同方式，且
不可兼容。提出总论点：文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发
展的重要动力。
③先引用名言，接着提出分论点一：文明的繁荣、人类的进步，离不
开求同存异、开放包容与文明交流、互学互鉴。然后解释说明，不同文明
和谐共生、相得益彰，提供精神力量。再分析原因，傲慢和偏见是文明交
流互鉴的最大障碍。段末提出具体对策。
④提出分论点二：文明长河共同汇聚，人类命运休戚与共。构建人类
命运共同体是顺应历史发展大势的必然选择。然后提出对策并解释说明，
一是倡导尊重世界文明多样性，二是主张各国在国际活动中目标一致、利
益共生、权利共享、责任共担，促进人类社会整体发展。
⑤结尾段先说明当前的时代背景，接着提出对策措施，最后进行号召
展望：推动不同文明相互尊重、和谐共生，让文明互学互鉴成为积极动
力，更加美好的世界必将到来。
【写作主题】
燃千灯同昼，聚星火曜原
燃千灯同昼，照亮梦想的天空；聚星火曜原，点燃未来的希望。我们
青年，携手同一世界，肩并肩，心连心，共创辉煌的明天。每一盏灯火，
都是我们的热情与智慧，汇聚成璀璨的星河，照亮前行的道路。我们跨越
时空的界限，用青春的笔触，描绘出一幅幅壮丽的画卷。让梦想与希望交
织，让创新与勇气同行，让我们在携手共进中，书写属于青年的壮丽篇
章，共同开创一个更加美好的未来。
【原题呈现】
（2020·全国Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，
若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤
岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春
来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表
达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将
获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民
对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发
表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一
篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明
确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800字。
【写作导航】 第一组材料，引用了墨子和英国诗人约翰·多恩的名言。英
国诗人约翰·多恩的名言，侧重阐述人与人之间的关系，强调其联系性；墨
子的名言，含意既包含英国诗人约翰·多恩的意思，同时还涉及到国与国之
间的交融与互通。
第二、三组材料，中国接受国际援助物资和援助其他国家物资寄语，
表现了中国与世界的友好交流。全球化的今天，中国离不开世界，世界也
离不开中国，中国力量正在以它独有的身姿，深刻地影响着世界，这是人
类命运共同体理念在当今时代的生动体现。
材料涉及古今中外的名句、事件，根据“古为今用”“洋为中用”原
则，采用“异中求同”方法，可以看出体现出国与国之间的交流、融合、
互助及人类命运共同体理念。
另外，要注意材料提出的明确的“任务指令”。首先，要求作为参加
“世界青年与社会发展论坛”的中国青年代表发表演讲，这意味着该演讲
的受众是“世界青年”，由此我们写作时不能只站在个人、本国的立场，
还应以同理心态、共情姿态来行文。其次，演讲要求“以‘携手同一世
界，青年共创未来’为主题”，这是我们立意的核心：“携手同一世
界”，契合“人类命运共同体”理念，强调互帮互助，合作共赢，共同发
展；“青年共创未来”，强调青年人的责任和担当。最后，要注意演讲稿
的文体要求，在写作时，要有对话感、交流感，情感要充沛，话语要掷地
有声。
参考立意：①同呼吸，共命运，创造美好世界；②担负青年使命，建立
“人类命运共同体”；③合作互助，才能共赢；④时代有为青年，共创精
彩未来。
【优秀范文】
美美与共，天下大同
各位青年代表：
大家上午好！
很荣幸能够跟大家一起交流，今天，让我们一起面向未来，面向
世界。
“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一
部分。”（开篇引用，形象比喻，强调个体与整体的紧密联系。）
我们是一个整体的组成部分，整体离不开个体的结合，个体脱离了整
体就会显得形单影只，整体没有个体也会变得残缺不全。“各美其美，美
人之美，美美与共，天下大同。”（引用古语，点明主题，强调互利互
惠、合作共赢的重要性。）
美美与共，成胸怀之美。
墨子有言曰：“江河之水，非一源之水也，千镒之裘，非一狐之白
也。”（引用墨子名言，论证包容胸怀的重要性。）可见，只有拥有包容
的胸怀，才能海纳百川，成就一番事业。美美与共，君子和而不同。项羽
刚愎自用自刎于乌江，蔺相如宽廉颇之心，终成千古佳话。（对比项羽与
蔺相如，进一步阐释包容之美。）作为当代青年，更应该关注时代，胸怀
家国，放眼世界。个人的成长应该与国家发展相结合，和国际发展同进
步。不应拘泥于身边小事而将眼界局限在身边的小圈子，若无宽广的胸
怀，更易像清朝一样沉醉于天朝上国的迷梦，醉生梦死于大厦之将倾。
（联系实际，对当代青年提出期望，强调宽广胸怀的重要性。）
美美与共，成责任之美。
奉献自我，融合整体，我们是同一座花园里的花朵，同一棵树上的枝
叶，同一片大海里的海浪。（比喻生动，形象描绘个体与整体的关系。）
只有个体勇担责任，才能实现整体的有机结合，才可成就事业。当风雨来
袭，市场归于宁静，学府暂歇书声，行业静待新机。而在这关键时刻，那
些常被视作未经风雨的少年，却悄然展现出坚韧与担当。有的青年科学
家，如25岁的张伟，埋首实验室，以智慧之光照亮科研前路，引领技术创
新；有的则化身志愿者，脚踏单车，穿梭于城乡之间，为需要帮助的人们
送去关爱与希望，用实际行动温暖人心。这些“千禧一代”，正以他们的
肩膀，扛起时代赋予的重任，书写着属于青年的壮丽诗篇。（列举典型事
例，进一步强调青年人的责任担当。）
美美与共，成合作之美。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”（引用古语，论证合作共
赢的可能性。）我国坚持求同存异的方针，坚持和平发展互利共赢的道
路。今日世界的“互联性”比过去任何时候都要广泛和深入。（分析当前
世界形势，强调合作共赢的必要性。）“山和山不相遇，人和人要相
逢。”中国合作共赢的意愿随着诗句与物资漂洋过海。（诗意表达，展现
中国合作共赢的诚意。）面对当今世界的发展趋势与冲突，建立人类命运
共同体，合作共赢才是人类社会发展的必由之路。（总结观点，强调合作
共赢的重要性。）
国有国之美，人有人之格。“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”（再
次引用古语，强调包容共享的重要性。）作为新时代的青年，我们要秉持
包容共享的精神，避免“交相恶”。而中国作为五常之一更应该“立天下
之正位，行天下之大道”，秉持公平正义与世界人民合作共赢，如此美美
与共，方能天下大同。（结尾升华主题，呼吁新时代的青年和中国为世界
和平与发展贡献力量。）
我的演讲完毕，谢谢大家！
【点评】 这是一篇优秀的考场议论文，此文有两大优点：
1. 主题鲜明，内容充实。经济全球化的今天，世界各国应该怎样相
处？合作共赢是必然选择。作者由此出发，以“美美与共，天下大同”为
写作中心，选择了三个角度，并结合具体事例进行分析，表达了对世界关
系的深刻思考，内容丰满，主题健康。
2. 小标题式，结构清晰。安排主体结构时，作者采用了小标题式的结
构方式，分别从“胸怀”“责任”“合作”三个角度进行分析，每个层次
都进行了深入解读，展示出清晰的结构层次。(共27张PPT)
晨背“悦”读部分
一、课内成语
1. 【兴高采烈】 形容兴致高昂，情绪热烈。
走江湖的吉卜赛人又来了，这次把流动游艺会变成了大型赌场。人们
兴．高．采．烈．地表示欢迎，相信何塞·阿尔卡蒂奥会一道归来。
2. 【井然有序】 整整齐齐，次序分明，条理清楚。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来，
很快便营造出一种井．然．有．序．的实干氛围。
3. 【蔚为壮观】 形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。
每隔半小时镇上便响起同一乐曲的欢快和弦，一到正午更是
蔚．为．壮．观．，所有时钟分秒不差地同时奏响整曲华尔兹。
4. 【秘不示人】 保密，不给人看。
那些年间，也是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚决定在街上种植巴旦杏代
替金合欢，并且发现了能使树木经久不衰的方法，但一直秘．不．示．人．。
5. 【全神贯注】 全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
他全．神．贯．注．于金银艺实验，甚至到了废寝忘食的地步。
6. 【悄无声息】 形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无
闻。
他们一刻不停、悄．无．声．息．地在家里走来走去，一切都逃不过他们的眼
睛。
7. 【名正言顺】 名义正当，道理也讲得通。
她和其他家人一样名．正．言．顺．地用上了丽贝卡·布恩迪亚的姓名，那也
是她一生用过的唯一姓名，直到去世从未玷污。
8. 【卓有成效】 形容有突出的成绩和效果，也指做事效率很高，办事方
式很有效果。
这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓．有．成．效．，后来人们就
将紧急情况视为常态。
二、课外拓展
氛围情势类
1. 【沸反盈天】 声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧
嚣杂乱。沸反：像沸水一样翻腾。盈：满。
面对信息，先辨真伪，再论是非，这样的顺序才会让公共空间更有效
率。否则沸．反．盈．天．的讨论、义正词严的批判，很容易徒然消耗公众情绪和
社会资源。
2. 【摩肩接踵】 肩与肩相磨，脚与脚相接。形容人多拥挤不堪。
连续几天的降雪，让“淡妆浓抹总相宜”的西湖披上银装，游客们
摩．肩．接．踵．，争相一睹难得的雪中断桥美景。
3. 【热火朝天】 形容场面、情绪或气氛热烈高涨。
在这春天的山岭上，到处是万物勃发的生命气息，到处是充满朝气的
崭新气象，到处是热．火．朝．天．的繁忙景象。
4. 【万人空巷】 家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等
盛况。
戴安澜从缅甸“马革裹尸还”的情景，感动了沿途无数民众，有人献
出楠木寿材抚慰英灵，也曾出现万．人．空．巷．跪迎灵车的盛况。
5. 【门可罗雀】 大门前面可以张网捕雀。形容门庭冷落，宾客稀少。
电商对实体商店的冲击，不仅体现在服装、餐饮和超市这些领域，也
让往日顾客盈门的文具店门．可．罗．雀．。
6. 【方兴未艾】 事物正在兴起、发展，一时不会终止。
在人脸识别技术蓬勃发展、行业应用方．兴．未．艾．的当下，必须未雨绸
缪、多管齐下，充分重视并保障用户的个人信息安全。
7. 【千钧一发】 一根头发上吊着千钧的重物。比喻情况非常危急。
在繁忙的十字路口，一辆失控的卡车冲向人群，交警在千．钧．一．发．之际
指挥疏散，避免了悲剧的发生。
8. 【间不容发】 形容事物之间距离极小；也形容与灾祸相距极近，情势
极其危急。
小分队队员们经过三天两夜的丛林大战后，伤亡惨重，而敌人训练有
素，攻势越来越猛烈，阵地即将失陷，就在这间．不．容．发．之时，增援部队终
于空降而来。
马尔克斯名言摘录
1. 趁年轻，好好利用这个机会，尽力去尝遍所有痛苦，这种事可不是一辈
子什么时候都会遇到的。——马尔克斯
【适用角度】 年轻的价值 痛苦的作用
2. 学会享受寂寞，那会让你学会思考自我。——马尔克斯
【适用角度】 拥抱寂寞 寂寞与自我
3. 易得的幸福无法持久，这点体会更多的是源自教训而非经验。——马尔
克斯
【适用角度】 幸福 教训的意义
4. 人不是从娘胎里出来就一成不变的，相反，生活会逼迫他一次又一次地
脱胎换骨。——马尔克斯
【适用角度】 直面生活 成长的艰辛
苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》
【释义】 假如今天把一身的污垢洗干净了，以后便要天天把污垢洗
干净，这样一天一天地下去，每人都要坚持。
【素材点拨】 《礼记·大学》记载：“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，
日日新，又日新。’”商汤王在浴盆上刻有“苟日新，日日新，又日新”
的铭文，用以提醒自己要及时反省和不断革新。本来是说洗澡的问题，即
假如今天把一身的污垢洗干净了，以后便要天天把污垢洗干净，这样一天
一天地下去，每人都要坚持，引申出来，就是精神上的洗礼，品德上的修
炼，思想上的改造，无论如何它展示的是一种革新的姿态，驱动人们弃旧
图新。所以，我们不仅可以像商汤王一样把它刻在洗澡盆上，而且也可以
把它刻在床头、案头，使它成为你的座右铭。
【适用话题】 新生 洗礼 革故鼎新
【速用片段】 古语云：“苟日新，日日新，又日新。”创新包含着
万物的萌芽，它培育了生命和思想，正如树木的花和果。脚下自有千条
道，条条大路通罗马。突破思维定势，广开思路，勇于创新，才能打破旧
的束缚，打造出前无古人的新生活。我们需要各种套路和模式，它可以为
我们解决问题提供借鉴，但是不能模式化，模式化是创新思维的天敌。
马尔克斯的成功秘诀
哥伦比亚文学大师马尔克斯，在写出《百年孤独》和《霍乱时期的爱
情》等成名巨著后，面对络绎不绝的记者对他的为文秘诀的访问，他反复
强调自己搜集资料的辛苦：“所有的事情都是真实的。某某事见于某某
报，某某事发生于某某地，某某年代的人说话就是某某腔调。”为了证明
自己所言不虚，他还摆出常年积累的一摞一摞的剪报、材料和相关图书。
【适用角度】 积累 勤奋努力 成功秘诀
【运用示例】 “人贵有恒”，这古老而深邃的智慧，如同璀璨星
辰，在历史的长河中熠熠生辉，照亮了一代又一代追梦者的征途。古往今
来，无数杰出之士以恒心为舟，以毅力为帆，穿越风雨，最终抵达成功的
彼岸。马尔克斯，这位魔幻现实主义文学的巨擘，正是凭借着对文字的执
着与热爱，用一摞摞精心收集的剪报、浩如烟海的资料和无数深夜里的孤
灯相伴，铸就了《百年孤独》与《霍乱时期的爱情》这样的不朽经典；陈
景润，那位在数学的浩瀚宇宙中默默探索的勇士，以非凡的毅力和不懈的
努力，终在哥德巴赫猜想的迷雾中找到了那一丝破晓的光芒；甘地，这位
印度圣雄，以一生的无悔与奉献，引领着民族解放的浩荡洪流，他的足
迹，成为了后世永恒的丰碑。而我们，即便身为这广袤世界中平凡的一员，只要心怀梦想，坚守信念，持之以恒地在自己的领域深耕细作，亦能让平凡的生命绽放出不凡的光彩，让每一滴汗水都化作照亮前路的星辰，成就一段段属于自己的传奇。
马尔克斯，世界上最不孤独的人
陈众议
文本导读
马尔克斯，魔幻现实主义巨擘，他虽已远去，但留下的《百年孤独》
等作品，如璀璨星辰照亮文学夜空。从布宜诺斯艾利斯街头的惊喜，到诺
贝尔文学奖后的纷扰，他以一分灵感、九分汗水，铸就文学辉煌。热情谦
和的他，与略萨的恩怨终化云烟，补交房租的诚信之举，更是感人至深。
马尔克斯的笔触，跨越时空，在中国落地生根，影响深远。然而，在快餐
文化盛行的今天，他的文学遗产是否正被遗忘？让我们一起走进马尔克斯
的世界，探寻那份被时光雕琢的文学之美。
马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：
他留下了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。
《百年孤独》上市不足一周，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，
忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤
独》的作者！”书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真
正感受到了成功的喜悦。
于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机
构争相邀请。同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到
了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都
在人们的关注之下，他将不得安宁。人们怀着各自的目的，毫不客气地侵
占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。
这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色
不速之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他离群
索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：
从周一到周六，从早晨8点到下午3点。如果因为某些情况而被迫中断当天
的工作，他总设法在第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，
锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。
马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠。他与巴尔加斯·略
萨（2010年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪）的“恩怨情仇”曾被媒体炒得
沸沸扬扬。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。2007
年，适逢《百年孤独》诞生40周年，他主动向略萨示好，请萨略为新版
《百年孤独》作序。
20世纪50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他
穷困潦倒，不仅付不起房租，就连一日三餐也无法保证。后来，当他不得
不离开巴黎、流亡墨西哥时，房东放了他一马。万万没想到，这个一文不
名的穷书生30年后会带着一大沓钱专门回来补交房租。当时，房东已经过
世，房东太太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得来补交
房租的人”，并说她不想也不能收这个钱，因为她被来者的诚信感动，同
时也要替天上有知的丈夫做一件大事：对世界文学尽一份力！
1982年，他辗转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女
皇”，他青年时期的偶像，但那时已然是个无人问津的孤独老妪。马尔克
斯的造访使她喜出望外，他们促膝长谈。见马尔克斯不断用手揉他的眼
睛，嘉宝便戴上老花镜、取来放大镜，为他“诊治”。原来是一根睫毛掉
进眼睛里了。
马尔克斯从文60余年，屈指算来，创作了十几部长篇小说、数十篇中
短篇小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球
的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔
幻。20世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注
他作品的形式，比如结构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文
学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表的拉美文学在
借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一
个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中
国作家。受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的中国作家何止莫言、阎连
科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。
然而，当终于有中国出版方斥百万美元巨资买下了《百年孤独》的版
权时，它同时也成了中国不少年轻人“死活读不下去的作品”。年轻读者
正渐行渐远，他们不再关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统。除了
《百年孤独》，其实马尔克斯的其他作品，甚至中短篇小说也乏人问津。
斯人已矣。文学的伟大传统呢，如今安在？作家的丰富遗产呢，也许
只是聊作谈资、偶尔被人一提罢了。
相关链接：
①加夫列尔·加西亚·马尔克斯（文中称“马尔克斯”），1927年出生
于哥伦比亚，在波哥大大学攻读法律期间开始文学创作。1982年获诺贝尔
文学奖。2014年4月，病逝于墨西哥城，享年87岁。
（摘编自“百度百科”）
②略萨与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯
是亲密无间的好友，但到了20世纪70年代，两人开始决裂，决裂的原因也
一直被认为很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，
马尔克斯上前打招呼，略萨一记老拳将马尔克斯打倒在地。2007年，两人
和好。
（摘编自《马尔克斯与略萨反目之谜》）
【阅读感悟】 作者认为马尔克斯是“这个世界上最不孤独的人之
一”，同时又是“这个世界上最孤独的人之一”，这是否矛盾？请结合材
料谈谈你的看法。(共12张PPT)
群文联读 跨越文化藩篱的文学探寻——《老人与海》与《百年孤独》联读
1.深入剖析《老人与海》中圣地亚哥和《百年孤独》中主要人物的性格特点与精神内涵，理解不同文化背景下人物形象塑造的差异与共性。
2. 对比两部作品在主题表达上的异同，探讨命运、孤独、抗争等主题在不同文学情境中的呈现方式，领悟作品传达的深层哲理。
联读目标
在学校的“世界文学经典之旅”阅读活动中，为引导学生深入领略不
同国家经典文学作品的魅力，开展《老人与海》和《百年孤独》联读项
目。要求学生以小组为单位，通过多种形式深入探究两部作品，最后在班
级举办的“经典文学交流分享会”上进行成果展示，与全班同学共同交流
阅读心得。
活动一｜人物素描与对比
1. 学生自主阅读两部作品，分别绘制《老人与海》和《百年孤独》中主要
人物的人物素描，包括人物的外貌、性格特点、行为习惯等方面的描述。
对比不同人物的性格特征，探讨这些人物形象所反映的文化内涵和社会背
景，完成下列表格。
对比维度 圣地亚哥 奥雷里亚诺·布恩迪亚上校
外貌 ①
②
一位消瘦
憔悴的老人，
脸上刻满岁月
的沧桑，手上
布满伤疤，眼
睛却像海水一
样湛蓝，充满
坚毅与决心
身材高大，眼神深邃，透着一种历经沧桑
后的疲惫与孤独，晚年时常常身着黑色长袍，
沉默寡言
对比维度 圣地亚哥 奥雷里亚诺·布恩迪亚上校
性格特点 ③
④
坚韧不
拔，勇敢无
畏，乐观积
极
性格复杂，早期充满激情与创造力，在经
历了无数次的失败和挫折后，变得冷漠、孤
僻，对生活失去了热情
对比维度 圣地亚哥 奥雷里亚诺·布恩迪亚上校
行为习惯 ⑤
⑥
每天坚持出海捕
鱼，即使独自一人在
茫茫大海上，也严格
遵循自己的捕鱼节奏
和方法
大部分时间都待在作坊里制作小
金鱼，制作完成后又将其熔化重铸，
周而复始；很少与外界交流，对家族
中的事务也逐渐漠不关心
对比
维度 圣地亚哥 奥雷里亚诺·布恩迪亚上校
文化
内涵
与社
会背
景 ⑦
⑧
体现了西方文化中对
个人奋斗和英雄主义的推
崇，在资本主义社会背景
下，个人需要凭借自身的
努力和勇气去追求成功和
尊严，圣地亚哥就是这种
精神的代表
反映了拉丁美洲长期以来的动荡
历史、政治混乱以及社会的封闭与落
后。拉丁美洲人民在复杂历史进程中
不断挣扎、奋斗却又无法摆脱命运束
缚的缩影，奥雷里亚诺·布恩迪亚的孤
独与迷茫也是整个民族精神状态的一
种体现
活动二｜作品主题研讨
2. 围绕“命运的无常”“孤独的本质”“抗争的意义”等主题在两部作品
中的呈现进行深入研讨，每个小组选择一个主题，从文本中找出相关的情
节、语句进行分析论证，完成下面表格。
主题 《老人与海》中的体现
命运
的无
常 ①
圣地亚哥好不容易捕到一条巨大的大马林鱼，却在返航途中
遭遇鲨鱼的袭击，最终只剩下一副鱼骨。他的努力似乎在命
运的捉弄下化为泡影，凸显了命运的不可捉摸和无常
主
题 《百年孤独》中的体现 异同点
命
运
的 无
常 ②
③
布恩迪亚家
族的成员们各自
有
着不同的命
运轨迹，但都
无法逃脱家族
注定的孤独与
毁灭的命运
相同点：都展现了命运对人物的强大
影响力，人物在命运面前显得渺小而无
力。不同点：《老人与海》更多地强调个
体在面对命运无常时的抗争精神；《百年
孤独》则侧重于描绘家族命运的循环和不
可避免的悲剧性
主
题 《老人与海》中的体
现 《百年孤独》中的
体现 异同点
孤
独
的 本
质 ④
⑤
⑥
圣地亚哥独自在
海上捕鱼，与大海、
鱼和鲨鱼为伴，他的
孤独是身体上的独
处，更是精神上的坚
守。他在孤独中与自
己对话，展现出坚韧
的内心世界
《百年孤独》
中布恩迪亚家族成
员的孤独形式多
样，他们的孤独源
于家族的封闭、社
会的变迁以及个人
内心的挣扎，是一
种深入骨髓的孤独
相同点：两部作品都深
刻地刻画了孤独这一主题，
将孤独作为人物生存状态的
重要组成部分。不同点：
《老人与海》的孤独更侧重
于个体在自然环境中的孤独
体验；《百年孤独》的孤独
则涵盖了家族、社会等多个
层面，更为复杂和深沉
主
题 《老人与海》中的体
现 《百年孤独》中的
体现 异同点
抗
争
的 意
义 ⑦
⑧
⑨
圣地亚哥在与大
马林鱼和鲨鱼的搏斗
中，明知可能会失
败，但依然全力以
赴。他的抗争不仅仅
是为了捕到鱼，更是
为了证明自己的价值
和尊严，体现了人类
不向命运低头的精神
奥雷里亚诺·布
恩迪亚上校不断抗
争，试图改变现
状，但最终发现一
切都是徒劳。然
而，他的抗争过程
也反映了他对自
由、平等的追求，
以及对命运的不甘
相同点：都肯定了人物
抗争的精神，展现了人类在
困境中不屈不挠的品质。不
同点：《老人与海》的抗争
更注重个体在具体事件中的
表现，强调个体的力量；
《百年孤独》的抗争则与历
史、社会变革紧密相连，更
具宏观意义
