安徽省亳州市利辛县2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题（图片版无答案）

2025一2026学年上学期七年级期末素质评价
语
文
(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
经典诗文中的情感，常借由不同的事物来寄托。
(1)书信可以寄托情思与教诲。李商隐在《夜雨寄北》中以“
遥想未来重逢的温馨，来寄托此刻的孤寂；诸葛亮则在《诫子书》中用“
”,告诫后代在淡泊宁静中明确并实现远大志向。
(2)思乡是文人笔下永恒的主题。马致远面对夕阳，一句“
(《天净沙·秋思》)饱含着愁苦的泪水。
(3)自然界的风雨明月，也常是诗人情感的载体。陆游在《十一月四日风雨大作》中，借“
”的梦境，寄托了炽热的报国情怀；而李白在《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》中，则托明月传情，用“
”两句，寄托了对远方
友人的深切牵挂与安慰。
2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)
[甲]行者道：“师父，他是妖精变化的！你看他那模样，虽然年老，却精神矍铄，不像个久受穷
苦的人。而且他刚才说的话，前后矛盾，明明是编出来骗你的！”唐僧道：“悟空，你又在胡说！出
家人以慈悲为怀，就算他真的有错，你也不能轻易伤人性命。”行者道：“师父，你肉眼凡胎，识不得
妖精。这妖精三次变化，都是想来害你，我若不打死他，你早被他吃了！”唐僧哪里肯信，反而认为
行者野性难驯，遂念起紧箍咒来。
[乙]唐僧反问道：“你滥杀无辜，取经何用？！”悟空气得掏出金箍棒，狠命在坟头上戳了三下，
骂道：“你们两个强盗听着，我老孙一人做事一人当。玉皇大帝认得我，二十八星ù惧我，九曜
星君怕我，地府阁王跪我。天上地下，四海龙王，我都面熟，随你告到哪里去！”唐僧一听他这活，
毫无ui改之意，就说：“你这猴子，我管不了你，你还是走吧。”悟空眼睛一湿，问道：“师父，你又
要赶我走？”唐僧扭头摆手说：“你走吧，我没有你这样的徒弟！”悟空见唐僧这样绝情，眼圈一红，
咬牙道：“好吧，师父保重，我老孙去了！”
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
难驯(
星Xiù(）
hui()改
眼圈(
(2)[甲]文孙悟空在①
(填情节)后被唐僧赶走，后来因为在宝象国唐僧被②
捉
住，③
用激将法促使孙悟空回归并救出唐僧。[乙]文中唐僧赶走悟空后，④
化作孙悟空的模样突然出现，他打晕唐僧、抢走通关文牒。(4分)
(3)选文中[甲][乙]两段悟空面对唐僧的态度有什么不同？（4分)
3,班级将前往城市动物园与野生动物救助站开展“亲近动物，丰富生命体验”主题研学活动，请你完
成以下任务。(13分)
(1)出发前，班委会请你为本次活动拟写一条宜传标语。（要求体现活动主题，至少使用.一种修辞
手法)(3分)
(2)研学途中，同学们来到野生动物救助站，采访了救助站的李站长。请根据情境补全对话。(4分)
小语：李站长，看到您和同事们悉心照料受伤的小狐狸、猫头鹰，它们从虚弱到健康，这个过程
肯定很辛苦。①
李站长：是责任。每一不动物都是一条鲜活的生命，它们和人类一样，有享受阳光和自由的权
利，我们有责任帮受伤的它们重返自然。
小语：李站长，您的话让我们深受触动！太感谢您的付出了！最后，②」
李站长：希望孩子们多去了解动物，善待身边的每一个小生灵，用爱心守护我们共同的家园。
(3)同学们来到动物园，在动物生活区驻足观察。请仿照示例在留言簿上写下一句话，向生命致
2025一2026学年上学期七年级期末素质评价语文试题卷第1页（共4页）