广东省梅州市梅江区实验中学人教版九年级历史上册课件：第18课 《美国南北战争》 (共19张PPT)

课件19张PPT。开国元勋
美国国父
华盛顿《独立宣言》的起草者
杰弗逊奠定20世纪美国之基础的
西奥多·罗斯福维护统一、解放黑奴的领导者
林肯美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山” 第18课 美国南北战争 The American Civil War ——1861-1865年星条旗的变迁东临大西洋，西濒太平洋的大国。 资本主义工业经济奴隶制种植园经济一、原因：1.根本原因：北方资本主义工业和南方种植园经济的矛盾。矛盾焦点是奴隶制的废存问题。1861年3月，林肯就任美国总统林 肯美国第16位总统
(1861.3.4—1865.4.15)姓名：亚伯拉罕·林肯出生：1809年2月12日，
哈丁镇(现在的larue)，肯塔基所属政党：共和党
他出生于社会低层，只受过一点儿初级教育，担任公职的经验也很少，终其一生都在面对挫败，八次选举八次都落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次,但“他的地位相当于音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶酥”（列夫·托尔斯泰语）。 “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
1、文中的“房子”是指什么？
2、"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种
不同的经济制度?
3、双方矛盾的焦点是什么?
4、这段话反映了林肯在对待联邦政府和
黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？国家资本主义工业和种植园经济经济制度黑人奴隶制的存废维护国家统一，废除奴隶制二、美国内战之过程：1、爆发：2、概况：
3、结果：1861年，南方挑起内战1865年南方投降，
北方胜利
初期——一再失利转折——林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》1862年（2）内容：（3）
积极
作用②黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚兵源③加速了北方的胜利①从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶。②允许奴隶作为自由人参加北方军队。思考：战争胜利的原因（参考意见：）
北方力量强大
两部法令的颁布
人民的支持
战争正义的性质
林肯的个人素质
林肯有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习？（仅供参考：）
1、出身贫寒，但志向高远；
2、意志坚强，百折不挠，不达目的不罢休；
3、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满；
4、热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。 是美国历史上的第二次资产阶级革命 维护了
废除了
扫清了三、南北战争的性质和意义1、性质：2、意义：国家的统一，黑人奴隶制度，资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。是美国历史上的第二次资产阶级革命四、需要注意的一些问题：2.南北战争并没有改变美国的社会性质（或社会制度）维护国家统一1.南北战争的首要任务是：根 源：
焦 点：
导火线：
开 始：
转 折：
结 束：
性 质：
意 义：北方资本主义工业经济和南方种植园经济矛盾不可调和
林肯当选美国总统1861年4月，南方挑起内战颁布《解放黑人奴隶宣言》
1865年，北方胜利资产阶级革命废除奴隶制度，扫清资
本主义发 展的又一障碍 小结：奴隶制的存废制表比较美国独立战争和南北战争英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展奴隶制的废存问题华盛顿
林肯《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》扫除了外部障碍，促进了资本主义的发展扫除了内部障碍，促进了资本主义的发展1、美国内战前，南北矛盾的实质是（ ）
A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立
C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾2、美国南北矛盾的焦点是（ ）
A、关税问题 B、奴隶制的存废问题
C、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题选择题BD3、美国内战与独立战争的相同点（ ）
A、赢得了民族独立 B、维护了国家的统一
C、扫清了资本主义发展障碍 D、解除了种族压迫和歧视C5、美国内战后，哪一问题还没得到解决（ ）
A、国内市场狭窄 B、雇佣劳动力不足
C、种族歧视政策 D、奴隶制还没有得到完全解决6、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（ ）
A、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门
C、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什CA小测
1、1861年至1865年，美国爆发了（ ）。战争爆发的根本原因是北方（ ）工业和南方（ ）经济之间的矛盾，其核心是（ ）问题。这一场战争的导火线是（ ）就任美国总统。他于1862年颁布了（ ）和（ ），扭转了战局。
2、这一场战争是美国历史上的第二次（ ）革命。经过这场战争，美国废除了（ ）制度，扫清了（ ）发展的又一大障碍，为以后的经济的迅速发展创造了条件。动动脑：读表分析,战争形势会怎样呢？南北方力量对比图