9.1压强同步练习 （含解析） 人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.1压强同步练习 （含解析） 人教版物理八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-29 00:00:00 | ||
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文档简介
9.1压强
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．为了纪念法国科学家帕斯卡，下面哪个物理量的单位是以他的名字命名的（ ）
A．重力 B．质量 C．压强 D．密度
2．下图所示的是劳动人民在田间劳作的情景。下列选项可以增大压强的是（ ）
A．把镰刀磨锋利 B．四方桶的底面积较大
C．牛的脚掌较大 D．扁担较宽
3．如图所示，是人们在购物时会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋减小压强的方法是（ ）
A．减小受力面积 B．增大受力面积
C．减小对手的压力 D．增大对手的压力
4．动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时使用，下列最符合“逃生锤”设计图的是（ ）
A． B． C． D．
5．成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。如图所示，将斧头磨锋利的目的是（ ）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
6．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列有关说法正确的是（ ）
A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
C．在公交车转弯时公交车受到平衡力
D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒
7．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列正确的是（ ）
A．实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1
B．实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1
C．实心正方体a、b的体积之比为8∶1
D．实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1
8．科技在进步，时代在发展，物理改变生活。如图所示，下列关于古老农具和现代科技材料中涉及的物理知识中，说法不正确的是（ ）
A．图甲：石磨选用密度较大的石料来做上层转盘以达到更好的粉碎效果
B．图乙：将稻谷放入谷风车，从谷粒出口下落的谷粒质量会变大
C．图丙：风力发电机的叶片应选用密度小、强度高的碳纤维材料来制作
D．图丁：航天太阳能板衬底材料采用手撕钢具有质量轻、可折叠的特点
9．下列事例中，能够增大压强的是（ ）
A．在铁路的钢轨下铺设枕木 B．把书包带做得宽些
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D．在坦克的轮子上安装履带
10．用两种物质分别制成质量相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为（ ）
A．8∶1 B．4∶3 C．4∶1 D．1∶2
二、多选题
11．任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏．下列实例中，分析正确的是（ ）
A．施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面
B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小
C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基
D．家里的桌子边缘做成圆弧状，可以减小人碰到时对人的压力
12．如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，货物与地面的接触面积为，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为800N
B．第一次拉绳子时，货物对地面的压强为4000Pa
C．第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%
D．第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为81W
三、填空题
13．物理学中把 作用在物体一面上的力叫做压力。压力作用效果不仅跟 的大小有关，还跟 的大小有关，表示作用效果的物理量是 。
14．减小压强的方法
方法 事例
在受力面积一定时，减小 严禁超载
在压力一定时，增大 书包带较宽
15．减小压强的方法：压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力。
16．9号台风利奇马登陆时，最大风力为16级超强台风所到之处狂风肆虐。暴雨如注为何超强台风会产生如此大的风力？台风是种伴随高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋（如图），登陆时，台风中心气压为930百帕，而正常的标准大气压为 百帕。这对于一个表面积为1m2的雨伞会产生 N的向上拉力（结果均保留三位有效数字）
17．一块实心砖长为、宽为、高为、密度为，将其放置在水平地面上，如图所示，此时它对地面的压强为 （用题中所给字母写出表达式）。如果，则这块砖以各个面分别静止放在水平地面上时，对地面的最小压强与对地面的最大压强之比是 。
四、实验题
18．利用日常器具做实验不但具有简便、直观等优点，而且有利于增加动手做实验的机会，对提高自己的实验技能具有非常重要的作用。小明在“家庭实验室”中找到下列几个器材。如果他想选两种器材探究“影响压力作用效果的因素”那么下列所选的器材组合中，最不容易达到探究目的是 。（填序号）
①几个长方体小铁块 ②气球 ③木板 ④矿泉水瓶 ⑤橡皮泥
五、综合题
19．如图所示是人们常用的订书机；它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识；请你按照示例再写出3个：示例：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦；
（1） ；（2） ；（3） 。
20．如图所示，小梦和所穿滑雪板的总重力与小明的重力相同，小明陷入雪中，而小梦却未陷入。求：
(1)小梦站在滑雪板上对雪地的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）小明对雪地的压力。小梦站在滑雪板上对雪地的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）小明对雪地的压强。
(2)若小梦的质量为，每块滑雪板质量为，滑雪板长、宽。人站在滑雪板上时，滑雪板对雪地的压力为多少？滑雪板对雪地的压强为多少？（g取）
《9.1压强》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C B A D B C C
题号 11 12
答案 AC ABC
1．C
【详解】A．为了纪念牛顿在力学中的贡献，以他的名字作为力的基本单位，故A不符合题意；
B．质量的单位是kg，不是用科学家名字命名的，故B不符合题意；
C．以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是压强，故C符合题意；
D．密度的单位是kg/m3，不是用科学家名字命名的，故D不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】A．图甲中把镰刀磨锋利，在压力一定的情况下，刀刃变薄，受力面积减小。根据，受力面积减小，压强增大，故A符合题意；
B．图乙中木桶底面积较大，在压力一定时，底面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故B不合题意；
C．图丙中牛的脚掌较大，在压力一定时，脚掌面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故C不合题意；
D．图丁中扁担较宽，在压力一定时，扁担与肩膀接触面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故D不合题意。
故选A。
3．B
【详解】使用这种小提手提塑料袋是压力不变时，通过增大受力面积减小对手的压强，不能减小对手的压力，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．C
【详解】遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】磨刀可以使刀口更加锋利，受力面积更小，根据可知，在同样压力下，减小受力面积，可以增大压强。所以，将斧头磨锋利的目的是增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．A
【详解】A．汽车行驶时汽车和人一起运动，在车辆转弯时，人由于惯性还要保持原来的运动状态从而会倾倒，因此坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；
B．拉环做的比较厚大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．公交车转弯时运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以公交车受到非平衡力，故C错误；
D．行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态会左倾，故D错误。
故选A。
7．D
【详解】AB．正方体对地面的压力等于其重力，由于a、b质量相等，所以重力相等，对地面的压力也相等，则实心正方体a、b对地面的压力之比为1∶1。故AB错误；
CD．由图可知，当甲的体积为时，质量为8g，所以甲的密度
当乙的体积为时，质量为4g，所以乙的密度为
所以∶∶1。由可得，由∶∶1，∶∶1，可得，由可得，a、b两正方体棱长之比。因为正方体对地面的压强
所以，两正方体a、b对水平地面的压强之比
故C错误，D正确。
故选D。
8．B
【详解】A．石磨选用密度较大的石料来做上层转盘，根据可知，在体积一定时，密度大的材料质量大，重力大，能对粮食产生更大的压力，从而达到更好的粉碎效果，故A 正确，不符合题意；
B．将稻谷放入谷风车，谷风车是利用风将谷壳等轻的杂质吹走，从谷粒出口下落的是饱满的谷粒，谷粒的质量是其本身的属性，不会因为经过谷风车而变大，故B错误，符合题意；
C．风力发电机的叶片选用密度小、强度高的碳纤维材料来制作，根据可知，在体积一定时，密度小的材料质量小，这样叶片转动起来更轻松，同时强度高可以保证叶片的耐用性，故C正确，不符合题意；
D．航天太阳能板衬底材料采用手撕钢，手撕钢密度小，根据可知，在体积一定时，材料的密度小质量轻，而且可折叠，方便在航天过程中的使用和收纳，故D正确，不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】ABD．在铁路的钢轨下铺设枕木、书包带做得宽些、坦克的轮子上安装履带，都是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故ABD不符合题意；
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意。
故选C。
10．C
【详解】由图象可知，当时，，根据密度公式，可得甲的密度
当时，，根据密度公式，可得乙的密度
所以甲、乙的密度之比为
根据题意可知，甲、乙两正方体质量相同，即，根据密度公式，可得甲、乙的体积之比为
根据正方体的体积公式，可得甲、乙的边长之比为
根据正方体的面积公式，可得甲、乙的底面积之比为
因为甲、乙两正方体平放在水平地面上，所以它们对地面的压力
又因为甲、乙两正方体质量相同，所以，根据压强公式，可得甲、乙对地面的压强之比为
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．AC
【详解】A．施加相同压力，图钉尖面积越小，钉尖产生的压强大，越容易压入墙面，故A正确；
B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口产生的压强不变，刀口越钝，受力面积越大，根据可知，所用压力越大，故B错误；
C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，这样可以增大受力面积，减小压强，可以防止压坏路基，故C正确；
D．家里的桌子边缘做成圆弧状，是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选AC。
12．ABC
【详解】A．工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，绳子也在用200N的力竖直向下拉工人，所以工人对水平台面的压力为
故A正确；
B．由于滑轮组上承担重量的绳子股数n=3，每股绳子受到的拉力为200N，所以货物和动滑轮受到绳子的拉力为
由于动滑轮重为100N，所以货物受到的拉力为
由于货物重为900N，所以货物对地面的压力为
货物与地面的接触面积为，所以货物对地面的压强为
故B正确；
C．第二次拉绳子时，绳子自由端的拉力为
滑轮组的机械效率为
故C正确；
D．货物以0.09m/s的速度匀速上升，绳子移动的速度为
工人拉力的功率为
故D错误。
故选ABC。
13． 垂直 压力 受力面积 压强
【详解】[1]压力的定义是垂直压在物体表面上的力。注意是“垂直”而不是“竖直”。
[2][3]压力的作用效果与压力大小、受力面积两个因素有关。
[4]压力的作用效果用压强来表示。
14． 压力 受力面积
【详解】[1]严禁超载，意思是禁止汽车载的物体的总质量过大。车载的物体的质量较小，汽车的总重力较小，汽车对地面的压力较小，是通过受力面积一定时，减小压力，减小压强。
[2]书包带较宽，背上书包，受力面积较大，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。
15． 增大 减小
【详解】[1][2]影响压强的因素是压力的大小和受力面积的大小，要增大或减小压强就要从这两个方面来着手分析。因此减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
16． 1.01×103 8.33×103
【详解】[1]正常的标准大气压为
p0=1.01325×105Pa≈1.01×103hPa
[2]台风中心气压为930hPa，合0.93×105Pa，与标准大气压产生的压强差为
Δp=1.01325×105Pa-0.93×105Pa=8.325×103Pa
这对于一个表面积为1m2的雨伞能产生的压力差为
F=ΔpS=8.325×103Pa×1m2≈8.33×103N
即能对雨伞产生8.33×103N向上的拉力。
17． 1︰4
【详解】[1]实心砖放置在水平地面上，此时它对地面的压强为
[2]这块砖以各个面分别静止放在水平地面上时，由得，当以c为高度时，砖对地面的压强最小；当以a为高度时，砖对地面的压强最大，则砖对地面的最小压强与对地面的最大压强之比是
18．①③
【详解】①几个长方体小铁块和②气球，气球可以用来观察压力作用效果（如气球的形变程度），通过改变小铁块与气球的接触面积改变受力面积或改变铁块的数量改变压力，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
①几个长方体小铁块和③木板，两种材料均不易发生形变，因此不容器达到探究目的；
①几个长方体小铁块和④矿泉水瓶，当空矿泉水瓶平放时，通过观察矿泉水瓶的形变程度表示压力的作用效果，改变放置小铁块的数量和放置方式，改变压力和受力面积，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
①几个长方体小铁块和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变小铁块与橡皮泥的接触面积来改变受力面积、改变小铁块的数量改变压力，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和③木板组合，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变木板放置的方式可以改变受力面积，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和④矿泉水瓶，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变矿泉水瓶放置的方式可以改变受力面积、改变矿泉水瓶装水的多少来改变压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和⑤橡皮泥，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变橡皮泥的形状或大小，可以改变受力面积和压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
③木板和④矿泉水瓶，当空矿泉水瓶平放时，通过观察矿泉水瓶的形变程度表示压力的作用效果，改变木板放置的方式改变受力面积，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
③木板和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变木板放置的方式可以改变受力面积，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
④矿泉水瓶和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变矿泉水瓶的放置方式和装水量的多少，来改变受力面积和压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
综合上述分析最不容易达到探究目的组合是：①③。
19． 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）[1]压柄做得宽大，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小对手的压强。
（2）[2]底座做得宽大，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小对桌面的压强。
（3）[3]压柄可以绕转轴转动，使用时动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。
20．(1) 等于 小于
(2)540N；1800Pa
【详解】（1）[1]在水平雪地上，人对雪地的压力等于其重力，由于小梦和所穿滑雪板的总重力与小明的重力相同，所以小梦的滑雪板对雪地的压力等于小明对雪地的压力。
[2]由题可知，小明陷入雪中，而小梦却未陷入，说明小梦的滑雪板对雪地的压强小于小明对雪地的压强。
（2）在水平雪地上，人站在滑雪板上时，滑雪板对雪地的压力等于其重力，则滑雪板对雪地的压力为
每块滑雪板长、宽，则滑雪板的总面积为
根据公式可知，滑雪板对雪地的压强为
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．为了纪念法国科学家帕斯卡，下面哪个物理量的单位是以他的名字命名的（ ）
A．重力 B．质量 C．压强 D．密度
2．下图所示的是劳动人民在田间劳作的情景。下列选项可以增大压强的是（ ）
A．把镰刀磨锋利 B．四方桶的底面积较大
C．牛的脚掌较大 D．扁担较宽
3．如图所示，是人们在购物时会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋减小压强的方法是（ ）
A．减小受力面积 B．增大受力面积
C．减小对手的压力 D．增大对手的压力
4．动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时使用，下列最符合“逃生锤”设计图的是（ ）
A． B． C． D．
5．成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。如图所示，将斧头磨锋利的目的是（ ）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
6．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列有关说法正确的是（ ）
A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
C．在公交车转弯时公交车受到平衡力
D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒
7．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列正确的是（ ）
A．实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1
B．实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1
C．实心正方体a、b的体积之比为8∶1
D．实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1
8．科技在进步，时代在发展，物理改变生活。如图所示，下列关于古老农具和现代科技材料中涉及的物理知识中，说法不正确的是（ ）
A．图甲：石磨选用密度较大的石料来做上层转盘以达到更好的粉碎效果
B．图乙：将稻谷放入谷风车，从谷粒出口下落的谷粒质量会变大
C．图丙：风力发电机的叶片应选用密度小、强度高的碳纤维材料来制作
D．图丁：航天太阳能板衬底材料采用手撕钢具有质量轻、可折叠的特点
9．下列事例中，能够增大压强的是（ ）
A．在铁路的钢轨下铺设枕木 B．把书包带做得宽些
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D．在坦克的轮子上安装履带
10．用两种物质分别制成质量相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为（ ）
A．8∶1 B．4∶3 C．4∶1 D．1∶2
二、多选题
11．任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏．下列实例中，分析正确的是（ ）
A．施加相同压力，图钉尖面积越小，越容易压入墙面
B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口越钝，所用压力越小
C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，可以防止压坏路基
D．家里的桌子边缘做成圆弧状，可以减小人碰到时对人的压力
12．如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，货物与地面的接触面积为，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为800N
B．第一次拉绳子时，货物对地面的压强为4000Pa
C．第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%
D．第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为81W
三、填空题
13．物理学中把 作用在物体一面上的力叫做压力。压力作用效果不仅跟 的大小有关，还跟 的大小有关，表示作用效果的物理量是 。
14．减小压强的方法
方法 事例
在受力面积一定时，减小 严禁超载
在压力一定时，增大 书包带较宽
15．减小压强的方法：压力一定时， 受力面积；在受力面积一定时， 压力。
16．9号台风利奇马登陆时，最大风力为16级超强台风所到之处狂风肆虐。暴雨如注为何超强台风会产生如此大的风力？台风是种伴随高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋（如图），登陆时，台风中心气压为930百帕，而正常的标准大气压为 百帕。这对于一个表面积为1m2的雨伞会产生 N的向上拉力（结果均保留三位有效数字）
17．一块实心砖长为、宽为、高为、密度为，将其放置在水平地面上，如图所示，此时它对地面的压强为 （用题中所给字母写出表达式）。如果，则这块砖以各个面分别静止放在水平地面上时，对地面的最小压强与对地面的最大压强之比是 。
四、实验题
18．利用日常器具做实验不但具有简便、直观等优点，而且有利于增加动手做实验的机会，对提高自己的实验技能具有非常重要的作用。小明在“家庭实验室”中找到下列几个器材。如果他想选两种器材探究“影响压力作用效果的因素”那么下列所选的器材组合中，最不容易达到探究目的是 。（填序号）
①几个长方体小铁块 ②气球 ③木板 ④矿泉水瓶 ⑤橡皮泥
五、综合题
19．如图所示是人们常用的订书机；它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识；请你按照示例再写出3个：示例：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦；
（1） ；（2） ；（3） 。
20．如图所示，小梦和所穿滑雪板的总重力与小明的重力相同，小明陷入雪中，而小梦却未陷入。求：
(1)小梦站在滑雪板上对雪地的压力 （选填“大于”“小于”或“等于”）小明对雪地的压力。小梦站在滑雪板上对雪地的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）小明对雪地的压强。
(2)若小梦的质量为，每块滑雪板质量为，滑雪板长、宽。人站在滑雪板上时，滑雪板对雪地的压力为多少？滑雪板对雪地的压强为多少？（g取）
《9.1压强》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B C B A D B C C
题号 11 12
答案 AC ABC
1．C
【详解】A．为了纪念牛顿在力学中的贡献，以他的名字作为力的基本单位，故A不符合题意；
B．质量的单位是kg，不是用科学家名字命名的，故B不符合题意；
C．以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是压强，故C符合题意；
D．密度的单位是kg/m3，不是用科学家名字命名的，故D不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】A．图甲中把镰刀磨锋利，在压力一定的情况下，刀刃变薄，受力面积减小。根据，受力面积减小，压强增大，故A符合题意；
B．图乙中木桶底面积较大，在压力一定时，底面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故B不合题意；
C．图丙中牛的脚掌较大，在压力一定时，脚掌面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故C不合题意；
D．图丁中扁担较宽，在压力一定时，扁担与肩膀接触面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故D不合题意。
故选A。
3．B
【详解】使用这种小提手提塑料袋是压力不变时，通过增大受力面积减小对手的压强，不能减小对手的压力，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．C
【详解】遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】磨刀可以使刀口更加锋利，受力面积更小，根据可知，在同样压力下，减小受力面积，可以增大压强。所以，将斧头磨锋利的目的是增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．A
【详解】A．汽车行驶时汽车和人一起运动，在车辆转弯时，人由于惯性还要保持原来的运动状态从而会倾倒，因此坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；
B．拉环做的比较厚大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．公交车转弯时运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以公交车受到非平衡力，故C错误；
D．行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态会左倾，故D错误。
故选A。
7．D
【详解】AB．正方体对地面的压力等于其重力，由于a、b质量相等，所以重力相等，对地面的压力也相等，则实心正方体a、b对地面的压力之比为1∶1。故AB错误；
CD．由图可知，当甲的体积为时，质量为8g，所以甲的密度
当乙的体积为时，质量为4g，所以乙的密度为
所以∶∶1。由可得，由∶∶1，∶∶1，可得，由可得，a、b两正方体棱长之比。因为正方体对地面的压强
所以，两正方体a、b对水平地面的压强之比
故C错误，D正确。
故选D。
8．B
【详解】A．石磨选用密度较大的石料来做上层转盘，根据可知，在体积一定时，密度大的材料质量大，重力大，能对粮食产生更大的压力，从而达到更好的粉碎效果，故A 正确，不符合题意；
B．将稻谷放入谷风车，谷风车是利用风将谷壳等轻的杂质吹走，从谷粒出口下落的是饱满的谷粒，谷粒的质量是其本身的属性，不会因为经过谷风车而变大，故B错误，符合题意；
C．风力发电机的叶片选用密度小、强度高的碳纤维材料来制作，根据可知，在体积一定时，密度小的材料质量小，这样叶片转动起来更轻松，同时强度高可以保证叶片的耐用性，故C正确，不符合题意；
D．航天太阳能板衬底材料采用手撕钢，手撕钢密度小，根据可知，在体积一定时，材料的密度小质量轻，而且可折叠，方便在航天过程中的使用和收纳，故D正确，不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】ABD．在铁路的钢轨下铺设枕木、书包带做得宽些、坦克的轮子上安装履带，都是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故ABD不符合题意；
C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意。
故选C。
10．C
【详解】由图象可知，当时，，根据密度公式，可得甲的密度
当时，，根据密度公式，可得乙的密度
所以甲、乙的密度之比为
根据题意可知，甲、乙两正方体质量相同，即，根据密度公式，可得甲、乙的体积之比为
根据正方体的体积公式，可得甲、乙的边长之比为
根据正方体的面积公式，可得甲、乙的底面积之比为
因为甲、乙两正方体平放在水平地面上，所以它们对地面的压力
又因为甲、乙两正方体质量相同，所以，根据压强公式，可得甲、乙对地面的压强之比为
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．AC
【详解】A．施加相同压力，图钉尖面积越小，钉尖产生的压强大，越容易压入墙面，故A正确；
B．用菜刀将肉切成肉片时，刀口产生的压强不变，刀口越钝，受力面积越大，根据可知，所用压力越大，故B错误；
C．列车很重，在铁路的钢轨下铺放轨枕，这样可以增大受力面积，减小压强，可以防止压坏路基，故C正确；
D．家里的桌子边缘做成圆弧状，是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选AC。
12．ABC
【详解】A．工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，绳子也在用200N的力竖直向下拉工人，所以工人对水平台面的压力为
故A正确；
B．由于滑轮组上承担重量的绳子股数n=3，每股绳子受到的拉力为200N，所以货物和动滑轮受到绳子的拉力为
由于动滑轮重为100N，所以货物受到的拉力为
由于货物重为900N，所以货物对地面的压力为
货物与地面的接触面积为，所以货物对地面的压强为
故B正确；
C．第二次拉绳子时，绳子自由端的拉力为
滑轮组的机械效率为
故C正确；
D．货物以0.09m/s的速度匀速上升，绳子移动的速度为
工人拉力的功率为
故D错误。
故选ABC。
13． 垂直 压力 受力面积 压强
【详解】[1]压力的定义是垂直压在物体表面上的力。注意是“垂直”而不是“竖直”。
[2][3]压力的作用效果与压力大小、受力面积两个因素有关。
[4]压力的作用效果用压强来表示。
14． 压力 受力面积
【详解】[1]严禁超载，意思是禁止汽车载的物体的总质量过大。车载的物体的质量较小，汽车的总重力较小，汽车对地面的压力较小，是通过受力面积一定时，减小压力，减小压强。
[2]书包带较宽，背上书包，受力面积较大，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。
15． 增大 减小
【详解】[1][2]影响压强的因素是压力的大小和受力面积的大小，要增大或减小压强就要从这两个方面来着手分析。因此减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
16． 1.01×103 8.33×103
【详解】[1]正常的标准大气压为
p0=1.01325×105Pa≈1.01×103hPa
[2]台风中心气压为930hPa，合0.93×105Pa，与标准大气压产生的压强差为
Δp=1.01325×105Pa-0.93×105Pa=8.325×103Pa
这对于一个表面积为1m2的雨伞能产生的压力差为
F=ΔpS=8.325×103Pa×1m2≈8.33×103N
即能对雨伞产生8.33×103N向上的拉力。
17． 1︰4
【详解】[1]实心砖放置在水平地面上，此时它对地面的压强为
[2]这块砖以各个面分别静止放在水平地面上时，由得，当以c为高度时，砖对地面的压强最小；当以a为高度时，砖对地面的压强最大，则砖对地面的最小压强与对地面的最大压强之比是
18．①③
【详解】①几个长方体小铁块和②气球，气球可以用来观察压力作用效果（如气球的形变程度），通过改变小铁块与气球的接触面积改变受力面积或改变铁块的数量改变压力，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
①几个长方体小铁块和③木板，两种材料均不易发生形变，因此不容器达到探究目的；
①几个长方体小铁块和④矿泉水瓶，当空矿泉水瓶平放时，通过观察矿泉水瓶的形变程度表示压力的作用效果，改变放置小铁块的数量和放置方式，改变压力和受力面积，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
①几个长方体小铁块和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变小铁块与橡皮泥的接触面积来改变受力面积、改变小铁块的数量改变压力，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和③木板组合，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变木板放置的方式可以改变受力面积，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和④矿泉水瓶，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变矿泉水瓶放置的方式可以改变受力面积、改变矿泉水瓶装水的多少来改变压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
②气球和⑤橡皮泥，通过观察气球的形变程度来表示压力的作用效果，改变橡皮泥的形状或大小，可以改变受力面积和压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
③木板和④矿泉水瓶，当空矿泉水瓶平放时，通过观察矿泉水瓶的形变程度表示压力的作用效果，改变木板放置的方式改变受力面积，因此可以探究“影响压力作用效果的因素”；
③木板和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变木板放置的方式可以改变受力面积，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
④矿泉水瓶和⑤橡皮泥，实验中通过观察橡皮泥的凹陷程度来表示压力的作用效果，改变矿泉水瓶的放置方式和装水量的多少，来改变受力面积和压力，可以探究“影响压力作用效果的因素”；
综合上述分析最不容易达到探究目的组合是：①③。
19． 见解析 见解析 见解析
【详解】（1）[1]压柄做得宽大，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小对手的压强。
（2）[2]底座做得宽大，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小对桌面的压强。
（3）[3]压柄可以绕转轴转动，使用时动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。
20．(1) 等于 小于
(2)540N；1800Pa
【详解】（1）[1]在水平雪地上，人对雪地的压力等于其重力，由于小梦和所穿滑雪板的总重力与小明的重力相同，所以小梦的滑雪板对雪地的压力等于小明对雪地的压力。
[2]由题可知，小明陷入雪中，而小梦却未陷入，说明小梦的滑雪板对雪地的压强小于小明对雪地的压强。
（2）在水平雪地上，人站在滑雪板上时，滑雪板对雪地的压力等于其重力，则滑雪板对雪地的压力为
每块滑雪板长、宽，则滑雪板的总面积为
根据公式可知，滑雪板对雪地的压强为