山东省济南市2025-2026学年七年级上册期末复习专题练习：非连续性文本阅读（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省济南市2025-2026学年七年级上册期末复习专题练习：非连续性文本阅读（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-29 00:00:00 | ||
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文档简介
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山东省济南市2025-2026学年七年级上册
期末复习专题练习：非连续性文本阅读
（分值：110分，参考时间：150分钟）
学校:________姓名：________班级：________考号：________
阅读下列文本，完成小题。（8分）
【材料一】
2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。
【材料二】
①3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容：
②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？
③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。
④问：一天睡多久合适？
⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。
⑥问：如何提高睡眠质量？
⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。
（摘自《澎湃新闻》，有删改）
【材料三】
①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。
②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 （摘自《中国教育报》，有删改）
1．根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（ ）（2分）
A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。
B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。
C．少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。
D．“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。
2．阅读【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。（3分）
3．进入初一以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合三则材料给小文提两点建议。（3分）
阅读短文，回答问题（8分）
【材料一】
①世界卫生组织发布了新版《国际疾病分类》，其中包括游戏障碍。游戏障碍，即通常所说的游戏成瘾，现被列入为一种精神疾病。
②相关症状包括：无节制沉溺于单机或网络游戏，因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动，明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但还是有很多方法的。对青少年而言，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力主动充实自己的生活。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。
【材料二】
漫画《二十一世纪最大种族——低头族》
【材料三】
①近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录：
②小华：我现在每天都离不开手机，手机一没电就心慌。面对面和老师、同学交流反而会感到不知所措。手机不在身边，甚至有一种孤独感……
③小鹏：我之前也是这样，但后来和爸爸、妈妈交流了几次，他们每天晚上都会抽出一点时间来陪我聊天，说说当天学校发生的趣事等，我就减少了用手机的时间。
④心理老师：可以来心理教育工作室找我呀。咱们学校建立了心理教育工作室，就是来帮助大家的。你可以来找我，咱们放下手机好好聊一聊。
⑤小林：学校有心理教育工作室？太好啦！如果有专业老师的教育和引导，那效果一定会更好！
4．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（2分）
A．现在，如果有人无节制地沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。
B．手机成瘾，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独的情绪。
C．可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望。
D．网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。
5．阅读【材料二】，根据漫画内容概括漫画寓意。（3分）
6．请结合三则材料，就解决“部分青少年沉迷于网络”这一问题提两点建议。（3分）
阅读下面材料，完成下面小题。（10分）
【材料一】
①在中国人的文化中，玉是文化构成的一个重要基因。玉器伴随中华民族走过了七千多年的历程，在这么悠久的岁月中，罕有一件器物有如此旺盛的生命力。几经兴衰，再度繁荣时却更加辉煌。
②我国是玉的王国。那么，古代的玉器有哪些用处呢？作为政治等级制度的规范，在春秋战国时期就有了详细的记载。秦以后，玉玺就成了军权的象征。关于和氏璧的传说就是一例。到唐代就明确规定了官员用玉带的制度。可见，从原始社会末期至清代，某些玉器一直是作为政治等级制度的重要标志器物。玉文化从产生之时，人们就对用玉赋予了道德观，所谓“君子比德于玉，君子佩玉”等都是对玉进行人格化。儒家道德以其涵盖仁、义、礼、智、信而著称。玉道德便以其为本，象征着伦理观念中高尚品德和情操。礼仪用玉一直都是中国玉器的主流，从新石器时代晚期开始，许多玉器如琮、璜、璧等，就一直被人们作为礼仪用器。以作赠人之用。在古代，玉作为装饰品时，还代表了身份，甚至成为风气的象征。春秋时期，君子佩玉、年轻女子佩玉之风十分盛行，青年男女还会互相赠送自己的玉佩作为信物。隋唐以后，作为配饰的玉器在品种上有了很大的变化，主要作为耳、腕、手和头的佩饰。
【材料二】
①“璧”是一种圆形而中间有孔的玉。古代的圆形而中间有孔的玉器还有“瑗”“环”和“玦”三种。《尔雅·释器》：“肉倍好谓之璧。”“肉”是指璧中孔以外的边；“好”是璧的中间的圆形孔（亦说是方形孔）。所谓“肉倍好”，就是璧的外边的宽度是中孔直径的两倍，符合这个标准的或接近这个标准的玉器才叫璧。《尔雅·释器》中又说：“好倍肉谓之瑷，肉好若一谓之环。”古器物研究者拿圆玉的中心孔径作为掌握标准，据此，列出以下几种情况：①中心孔径小于边宽的，叫做璧。②中心孔径大于边宽的，叫做瑗。③中心孔径与边宽相等的，叫做环。④凡是周边有一个小缺口的圆形玉器叫做玦。而璜是一种扁圆短狐状或半环形的玉器。有古玉器研究者认为，“璜之形，是模仿“虹”的。
②“璧”字早见于战国文字，它的小篆继承了战国时期“璧”字的结构。我们的祖先创造的文字中，有200多个字与玉有关，这些字词多为美好、崇高之意。如：名字中常见的“瑶”是斜玉旁，指美好的玉石，珍贵、洁白；又如：玉洁冰清，比喻人的操行清白，心地纯洁。
【材料三】
下图为北阴阳营遗址出土的新石器时代的玉玦和玉璜。
藏于南京大学考古与艺术
7．根据材料，下列各项说法正确的一项是（ ）（3分）
A．随着佛教传入中国，唐宋以后，许多玉造的佛像也随之传入中国，成为最主要的礼仪用玉。
B．所谓“君子比德于玉，君子佩玉”，古代官员的用玉制度象征着伦理观念中的高尚品德和情操。
C．由【材料二】可知，北阴阳营遗址出土的三件玉器中，图1的玉器应该叫“玦”，图2和图3应该叫“璜”。
D．“瑶”是斜玉旁，这个偏旁的字都与玉有关，但也有例外，如“静影沉璧”中的“璧”，是月亮的意思。
8．结合【材料一】，说一说中古代玉器的用处。（4分）
9．妈妈的生日到了，你准备了一款小小的玉饰，作为礼物送给妈妈。你还依据材料准备了一段赠言赠与妈妈。（3分）
亲爱的妈妈：
_____________________________________________________________
您的孩子
5月20日
阅读文章，回答问题（9分）
【材料一】
①阅读，既有益于个人心智成长与知识积累，更有益于国家民族的文化传承与兴旺发达。国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力。因此，党和政府高度重视全民阅读。
②《第51次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年底，我国短视频用户规模已达10.12亿，其中青少年占比65%，活跃用户达20%。青少年是全民阅读的重点人群，由于其阅读意识和阅读习惯尚在养成阶段，过度使用短视频客观上会对其文字阅读习惯和阅读能力的养成造成不良影响。因此，在短视频流行的当下，大力实施青少年阅读活动，引导青少年培养深度阅读习惯十分重要。 （查斌：短视频时代需要推动青少年深阅读）
【材料二】
2023年青少年及儿童图书阅读调研：青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题
【材料三】
班级阅读状况调查结果：
阅读目的（%） 阅读内容（%） 阅读习惯（%）
自己兴趣爱好 20 课标考试名著 86 有计划地每天阅读，做笔记或批注，反复阅读并进行拓展阅读 3
完成老师布置作业，迎接考试 54 小说、诗词集、散文集等经典文学作品，艺术读物 10 突击阅读，阅读时常做笔记批注。对精彩章节反复阅读，对文本有自己的思考 48
寻找自己需要的信息 21 传记、历史文化、科普作品 15 看视频或粗略阅读，应付性做笔记批注 42
完成家长的任务 1 时尚杂志、漫画、短视频、网络文学 80 有时间有兴趣了阅读，很少计划和笔记 7
没有兴趣，没有目的 4 平时不怎么阅读 5
10．阅读三则材料内容，说说你从中发现的青少年阅读问题。（3分）
11．结合自己阅读某本经典的实际经验和材料三，推荐一种值得提倡的阅读方法。（3分）
12．交流会最后，请你仿照画线句续写一个句子体现本次交流会收获，要运用一个成语（本册教材中的更好）。（3分）
阅读，就是打开一扇窗，引领我看到丰富多彩的世界；阅读，就是开启一扇门，带领我走进源远流长的历史；
_____________________________________________________。让我们继续真阅读、深阅读吧！
13．班级开展“生物多样你我有责”主题活动。请你参与并完成下题。（12分）
材料一【了解山西生物多样性现状】
①“生物多样性”是指生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性关系着人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础。
②多年来，山西省致力于野生动植物保护体系建设，逐步构建和完善了“六大”保护体系。目前山西省已建立各类自然保护地272个，保护地总面积243.52万公顷，基本形成以自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。山西省还健全了野生动物及其栖息地保护法规体系。为贯彻落实《中国生物多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）》，加强山西省优先区域保护与监管力度，山西省编制了《山西省生物多样性保护优先区域规划》等。
山西省生物多样性保护优先区域动植物分布表
野生维管束植物种类2121种 野生脊椎动物种类共481种
被子植物 裸子植物 蕨类植物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
2012种 14种 95种 65种 329种 27种 12种 48种
材料二【共话山西生物多样性现状】
①2024年3月24日，新华社以《红嘴鸥棕头鸥飞临太原汾河湿地》为题，通过视频报道了上百只红嘴鸥和棕头鸥近日飞临太原汾河景区湿地公园。
②报道称，近日，太原汾河景区湿地公园中，上百只候鸟正在此休息、觅食。视频画面中，它们时而在空中盘旋，时而在水中觅食，吸引了不少市民前来观赏。太原市汾河景区管理委员会宣传接待科工作人员说：“这些候鸟中，一种是红嘴鸥，一种是棕头鸥。以往在汾河流域太原城区段可以看到零星的红嘴鸥和棕头鸥，这么大批的红嘴鸥来汾河湿地栖息还是第一次。”
材料三【青少年如何保护生物多样性】
①通过植树造林来保护生物多样性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。乱砍滥伐会破坏生物的栖息地。青少年可通过积极地参与植树造林活动来保护生物多样性。
②节能减排是保护生物多样性的重要途径。青少年应该珍惜水资源，减少能源消耗，切实做到保护身边环境，以达到保护生物栖息场所的目的。
③积极开展保护生物多样性方面的科技探索实验。组织学生开展保护生物多样性方面的科技探索实验具有重要的意义：一方面可以使学生学到更多的关于生物多样性的知识，另一方面还可以使学生学到研究保护生物多样性的方法，有助于培养学生的动手能力和创新精神。
④加强公众教育，增强青少年对生物多样性的保护意识。青少年应当了解生物多样性保护的基本常识，并在生物多样性保护的具体实践中做出相应的贡献。只有公众对生物多样性保护的意识提高了，才能动员全民共同参与生物多样性的保护。
(1)请阅读材料一和“山西省生物多样性保护优先区域动植物分布表”，说说山西省实施《山西省生物多样性保护优先区域规划》取得的成就。（3分）
(2)太原汾河景区湿地公园迎来了红嘴鸥，请你仔细观察材料二中红嘴鸥翱翔蓝天的图片，为此图片命名，并结合下面的链接材料，向同学们描述画面内容。（4分）
链接材料：
红嘴鸥又称“水鸽子”，体形和毛色都和常见的鸽子相似，体长37至43厘米，翼展长度94至105厘米，体重在225至350克之间。红嘴鸥嘴和脚皆呈红色，身体大部分的羽毛都是白色，尾部羽毛为黑色。
【写作提示】①命名符合图片的特点；②不少于80字。
(3)生物多样，你我有责。活动即将结束，请你作为小组代表总结发言，强调青少年在保护生物多样性方面的责任与担当。（5分）
【写作提示】①结合以上三则材料内容，符合活动主题；②不少于100字。
阅读下面的文字，完成小题。（9分）
【材料一】
①非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。
②我国共有43个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一位，为世界文化的多样性贡献了中国色彩。最新的数据显示，截至2023年12月，我国共有各级非遗代表性项目10万余项，其中国家级非遗代表性项目1557项。从中央到地方各级政府公布的非遗代表性传承人有9万余名，其中国家级非遗代表性传承人3056名。
（选自中国日报《非物质文化遗产》有删改）
【材料二】
①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧（yù）是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。
②面人源于汉代，是以食用面粉、糯米粉为主要原料的一种传统塑作艺术。面人制作一般先采用捏、搓、揉、掀等手法塑造大体形制，再用竹刀灵巧地点、切、刻、划，刻画手脚、头面、神情等细节，最后加上发饰、衣裙及相关插件。
③郎佳子彧创作了“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中。2019年，郎佳子彧创作了作品《变脸》，记录了在变脸那一瞬间的动态时刻。疫情防控期间，他创作了面塑作品，向钟南山院士以及所有医务人员致敬。这些作品赢得了很多人的喜爱。他入驻社交平台，录制短视频，在电影、节日、时尚品中寻找创作灵感，让传统手艺的发展速度跟上时代。像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，极有可能让“非遗”更好更快地走进大众视野。 （选自《北京日报》，有删改）
【材料三】
14．下面说法与材料内容不相符的一项是（ ）（3分）
A．非物质文化遗产只能存在于传统口头文学、美术书法和礼仪节庆。
B．保护和传承非物质文化遗产，对我们维系文化认同，增强社会凝聚力具有重要作用。
C．当下“非遗”传承中，年轻传承人善于捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力。
D．面人制作一般先塑造大体形制，再刻画细节，最后加上发饰、衣裙及相关插件。
15．下面对分析有误的一项是（ ）（3分）
A．材料一第一段依次介绍了非遗的概念、分类及对其保护的意义。
B．材料二画线句中“捏、搓、揉、掀”和“点、切、刻、划”都是动词，形象地介绍了面人的制作技巧。
C．材料一加波浪线的“10万余项”中的“余”是量词，表示概数，体现了语言的准确性特点。
D．材料二郎佳子彧将流行元素融入“非遗”传承中，并借助社交平台，短视频等让“非遗”传承跟上时代，赢得了很多人的喜爱。
16．壮锦是壮族特色的手工织锦，是国家级非物质文化遗产。如何让壮锦得到更好的传承与创新？请结合上述材料提出三个建议。（3分）
阅读材料，完成练习。（24分）
材料一：
①12月4日，春节被列入了联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目，在春节后面有一个副标题叫“中国人庆祝传统新年的社会实践”。因为大家知道我们过年，或者叫春节也好，实际上不是一个时间点，是个时间段，是从腊八到正月十五，这次申请文本也是这么写的，实际上就是说这个过程中有三段，在岁末的时候，是辞年阶段，岁末跟新年之交的时候有一个团年的阶段，那么新年到的时候我们有个拜年的阶段，这三个阶段就构成了一个社会实践的活动。
②汉朝春节叫“正旦”，根据汉崔寔《四民月令》记载，这天要“躬率妻孥，洁祀祖祢”，还要举行团年宴，为长辈敬献“椒酒”，全家老小“欣欣如也”。宋朝改称“元日”。“春节”是个现代概念，出现于民国成立后的1913年。民国政府为什么要改称“春节”？从根本上说是为阳历新年让路。阳历新年才是“新年”，旧历新年怎么办？只好更名为“春节”。
③春节敬祖的本质是寻找情感和文化上的“锚定物”。我国有56个民族，血缘上具有多元性，但在文化上具有统一性，这是中华民族多元一体格局形成的基础。随之而来的祈福，不单是一人、一家之福，还包括家国天下之福。这里有历史上国破家亡的教训使然，也有儒家知识分子的谆谆教诲，让中国人很小就明白“修身，齐家，治国，平天下”的道理，具备家国情怀。
④龙年岁末，春节成功进入人类非遗行列，是中国人奉献给世界的礼物。对春节文化与风俗进行解读与艺术性理解，是非常重要的，能够为春节增添更多光彩与魅力。（根据央视新闻、中工网与《河南日报》整合，有删改）
材料二：
①人民日报记者（以下简称记者）：近年来，春节民俗发生了不少变化，如微信红包、短视频拜年、“逆向”过年、旅游过年，等等。您如何看待这种变化？
②刘魁立（民俗专家）：微信红包、短视频拜年这类现象，是随着现代生活方式变化自然兴起的，是传统民俗的延续，并没有本质区别。我认为，不能因为强调原汁原味的民俗传统就一成不变。至于“逆向”过年、旅游过年，仍然是一种团聚。无论过年的方式如何变化，由人和人之间关系而产生的幸福感，这个内核没有变。
③记者：面临这些变化，也有不少人指出，现在“年味儿”似乎变淡了，春节的“假日”属性越来越浓。
④刘魁立：的确，过年需要更多仪式感，但就我个人的体会而言，年味儿不仅仅是在饺子和压岁钱里，年味儿在人们心里。
⑤记者：那我们应该如何去恢复和增加“过年”的仪式感？对此，您有什么建议？
⑥刘魁立：可以从最简单的一些小处着手。比如，更加强调过年的时候要穿新衣。我们应该意识到过年穿新衣背后的文化内涵，修边幅、整仪容，代表着万象更新之际，人们对更美好自我的追求。大城市可以更多恢复“走街”的传统，比如跑旱船、行花街、踩高跷等。此外，更好地发挥社区在过年活动中的创造性和积极性。通过这些行动，把一些式微的传统重新栽种到每个人的心田，让它生根发芽。
（人民日报《春节是内涵最丰富、影响最广泛的非遗》2024.12.07，有删改）
材料三：
①十二月八日为腊日。谚语：“腊鼓鸣，春草生。”【甲】村人并击细腰鼓，戴胡头，及作金刚力士以逐疫。其日，并以豚酒祭灶神。
②岁暮，家家具肴蔌，诣宿岁之位，以迎新年。相聚酣饮。留宿岁饭，至新年十二日，则委之街衢，以为去故纳新也。
③正月一日是三元之日也。《春秋》谓之端月。【乙】鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以辟山臊恶鬼。《神异经》云：西方山中有人焉，其长尺余，一足，性不畏人。犯之则令人寒热，名曰山臊；以竹着火中，烞熚有声，而山臊惊惮。
④长幼悉正衣冠，以次拜贺。《四民月令》云：过腊一日谓之小岁。拜贺君亲，进椒酒，从小起。正月饮酒先小者，以小者得岁，先酒贺之。老者失岁，故后与酒。
⑤正月十五日，作豆糜，加油膏其上，以祠门户。先以杨枝插门，随杨枝所指，仍以酒脯饮食及豆粥插箸而祭之。《续齐谐记》曰：“吴县张成夜起，忽见一妇人立于宅东南角，谓成曰：‘此地是君家蚕室，我即此地之神。明年正月半，宜作白粥，泛膏其上以祭我，当令君蚕桑百倍。’言绝而失之。成如言作膏粥，自此后大得蚕。”世人正月半作粥祷之。
（选自《荆楚岁时记》，有删改）
17．请根据材料一，梳理“春节”名称的变迁并指出其文化意义。（3分）
18．下列表述符合上述材料意思的选项是（ ）（3分）
A．春节不是一个时间点，是中国人庆祝传统新年的社会实践，强调的是从大年三十开始的行为活动。
B．崔寔《四民月令》记载的“正旦”景象与现在的大年初一已经高度相似。
C．敬祖的本质是寻找情感和文化上的“锚定物”，即指血缘关系上的归属感。
D．刘魁立认为原汁原味的民俗传统不应被强调，旅游过年值得推崇。
19．写出下列句中加点字的意思。（4分）
①岁暮，家家具肴蔌 _________ ②则委之街衢 _________
③长幼悉正衣冠 _________ ④自此后大得蚕 _________
20．材料三中【甲】【乙】两处为春节习俗，请选择其一，展开想象，描述其画面。（3分）
21．名著《朝花夕拾》和《西游记》中一些情节与春节的习俗相关，请按照要求答题。（8分）
（1）在《阿长与〈山海经〉》中，正月初一要有_________的习俗，鲁迅先生叙述这一情景的目的是_____________________________。（3分）
（2）阅读下文，联系名著，回答师徒元宵赏灯中“油干了”的真相是：__________________（2分）
“三五良宵节，上元春色和。”唐僧同行者三人及众寺僧进去看灯。到金灯桥上，唐僧与众僧近前看处，原来是三盏金灯。那灯有缸来大。众僧道：“府县的各项差徭犹可，惟有此大户甚是吃累：每家当一年，要使二百多两银子。此油不是寻常之油，乃是酥合香油。”“油干了，人俱说是佛祖收了灯，自然五谷丰登；若有一年不干，却就年程荒旱，风雨不调。所以人家都要这供献。” （《西游记》第九十一回，有删改）
（3）以下文字是行者救师父未果返回至寺中的情景描述。请结合补充材料，分析悟空、八戒各自的性情变化，并探究变化的共同原因。（3分）
行者道：“且收拾睡觉，待明日我等都去相持，拿住妖王，庶可救师父也。”沙僧在旁道：“哥哥说那里话！常言道：‘停留长智。’那妖精倘或今晚不睡，把师父害了，却如之何？不若如今就去，嚷得他措手不及，方才好救师父。少迟，恐有失也。”八戒闻言，抖擞神威道：“沙兄弟说得是！我们都趁此月光去降魔耶！”行者依言，即吩咐寺僧：“看守行李、马匹。待我等把妖精捉来，对本府刺史证其假佛，免却灯油，以苏概县小民之困，却不是好？” （《西游记》第九十一回）
补充材料：
行者按云头，径来山上。只见长老与八戒、沙僧，簇拥前进。他却暗想：“我若把功曹的言语实实告诵师父，师父他不济事，必就哭了；倘或被妖魔捞去，却不又要老孙费心？……且等我照顾八戒一照顾，先着他出头与那怪打一仗看。若是打得过他，就算他一功；若是没手段，被怪拿去，等老孙再去救他不迟：却好显我本事出名。”正自家计较，以心问心道：“只恐八戒躲懒便不肯出头。师父又有些护短。等老孙羁勒他羁勒。”
（《西游记》第三十二回）
22．百度百科AI非遗馆荣誉馆长李子柒称：“很多非遗文化，像极了一个垂暮的老者，站在历史长河中不断回望，就是那种无力感。所以它需要被很多人看见，需要被很多人关注。”如何让春节不陷入李子柒所说的“无力感”之中？请根据以上三则材料，联系生活实际，简单阐述你的解决策略。（3分）
阅读下面材料，完成下面小题。（9分）
【材料一】
近年来，我省各地掀起了学习朱子文化的热潮。在福州，各地各校纷纷开展“朱子文化进校园”活动，利用电子屏、校园广播、宣传栏、校园景观等作为朱子文化的宣传阵地，在校内走廊、墙壁等醒目位置粘贴朱熹语录、家训来营造学习氛围。许多学校通过举办主题班会、手抄报和主题黑板报比赛，让朱子文化走进班级。在漳州，闽南日报社联合多所学校举办朱子文化图片展进校园巡展活动，为广大学生献上漳州朱子文化盛宴。在三明，尤溪县第二实验小学举行朱熹像揭幕仪式，通过表谢亲师、击鼓明志、破笔开蒙等活动，感受朱子文化魅力，推动朱子文化进校园。
【材料二】
①“东周出孔丘，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。”南平是朱熹故里，南平市教育局注重朱子文化的传承与创新，积极开展读本进校园活动，将朱子文化融入课程教学与实践活动中，让孩子们学习了解《朱子家训》、朱子诗词等，在潜移默化中传承中华美德。
②市教育局鼓励各中小学在校园建设上融入朱子文化。作为“朱子文化进校园”基点校，武夷山市朱子学校较好地发挥了示范带动作用，校园内处处都弥漫着朱子文化气息：大门口镌刻着朱子手迹校训“活源毓秀，继往开来”，校园中央矗立着朱子雕像，校内专门辟有朱子文化园，名篇隽语相伴左右。老师和孩子们一进校园，就能感受到扑面而来的书香气息。
③目前，我市正编制完善南平市研学旅行规划，规划武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。此外，在南平市国家级示范性综合实践基地（在建）已规划建设160平方米左右的朱子文化展厅，作为今后全市中小学生综合实践课程教育教学的主题展馆。待综合实践基地投入使用后，组织全市学生开展朱子文化研学实践课程。
【材料三】
23．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．学习朱子文化在我省掀起了热潮，部分学校开展了朱子文化进校园活动。
B．电子屏幕、校园广播、校内走廊、班级黑板报等都适合学校宣传朱子文化。
C．武夷山市朱子学校营造的朱子文化氛围，让师生感受到了浓厚的书香气息。
D．目前，我市已编制完善武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。
24．结合材料二，简要概括南平市普及推广朱子文化进校园活动的做法。（3分）
25．阅读材料三，用简洁的语言写出你的结论。（3分）
阅读下面的材料，完成题目。（9分）
【材料一】
某中学七年级学生课外阅读情况调查表
读书兴趣及占比 圈点批注摘录习惯及占比 联系实际评价质疑及占比
有兴趣 81% 每读必做 11% 经常做 8%
一般 19% 凭兴趣做 32% 偶尔做 30%
无兴趣 0% 从不主动做 57% 从不做 62%
【材料二】
目前我觉得读书全凭先养成好读书的习惯。
要养成好读书的习惯，一是勤，二是慎，三是谦。“勤”是成功的基础，做学问不能欺己欺人，所以非勤不可。其次，读书“慎”也很重要，清代的著名汉学家如高邮王氏父子、段茂堂等的成功，都是遇事不肯轻易放过，旁人看不见的自己便可看见了。“谦”就是态度的谦虚，自己万不可先存一点成见，总要不分地域门户，一概虚心地加以考察后，再决定取舍。
还有，买书的习惯也是必要的。闲时可多往书摊上逛逛，什么书都去摸一摸，你的兴趣就是凭你伸手触摸后才知道的。图书馆里虽有许多的书供你参考，然而这是不够的。因为你想往上圈画一下都不能，更不能随便批写。对于自己所学的有关的几本必备书籍，无论如何，宁可少买一双皮鞋，这些书是非买不可的。
青年人要读书，要紧的是先养成好读书、好买书的习惯。
（节选自胡适《读书的习惯重于方法》，有删改）
【材料三】
“我叫董宇辉，之前是老师，现在是售货员。”这位8年带过50万学生的新东方英语教师，因为双语直播带货走红。
董宇辉为何能走红？作为带货主播，卖货是“副业”、讲课为“主业”的他的确与众不同。在直播间，他孜孜不倦地输出知识，传统文化与生活哲学交替，妙语连珠，让听者心旷神怡。没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，网友从奔商品而来变为奔知识而来。有网友留言：“我是来学知识的，顺便买东西。”也有网友说：“我一个大男人，在董老师直播间，感动得热泪盈眶。”
很多人说，董宇辉上到天文地理，下到百姓生活，信手拈来，侃侃而谈，是不是有剧本？对此，他在接受央视采访时回应：“文案不需要提前准备，在镜头前张口就来的东西，取决于这些年你读的书。”说得多好！正应了那句“腹有诗书气自华”。你所读的每一本书，你所做的每一份努力，都会有收获和回报！ （摘编自《人民网》）
【材料四】
读者的四种类型 海绵型 读什么吸收什么，随后又几乎原封不动地吐出来，什么获得都没有。
磨砂玻璃型 只满足于把书读完，为的是消磨时间，没有留下有价值的东西。
过滤袋型 把阅读的内容进行过滤，留下的是残渣剩料。
钻石型 阅读时主动与作者对话，用自己的思考来折射书籍的内涵。不仅自己读书受益，还使别人也受益。
（节选自王荣生《国民语文能力构成研究》，有改编）
26．下列对阅读材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．【材料一】的调查表客观反映了某中学七年级学生的课外阅读情况。由此可见，我们不仅要按兴趣进行感性阅读，也应该按需求进行理性阅读。
B．【材料二】提出青年人读书要养成好读书、好买书的习惯。其中，好读书是前提，两者的重要性是递增的。
C．【材料三】董宇辉的例子生动典型，贴近生活实际，印证了“腹有诗书气自华”的说法，真实而具有说服力。
D．【材料四】介绍了“读者的四种类型”，用形象的比喻来形容不同类型的读者，并对每一种类型作出了相应的解释。
27．阅读【材料一】，根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅读的现状。（3分）
28．根据【材料三】和【材料四】的内容，你认为董宇辉属于哪种类型的读者？为什么？（3分）
阅读材料，回答问题（12分）
材料一：
①睡眠是天然的“补药”，充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一，充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”，只有在睡眠时才大量分泌，儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快，就应当保证充足的睡眠时间和质量。
③第二，① 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关，是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力，积劳成疾，必将引发疾病，甚至患上肿瘤。这时就需要适当休息，而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态，人体各种生理活动普遍减少，合成代谢占优势，有利于营养供给，弥补损耗，储存能量，解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去；另一方面又使人体获得休息，消除疲劳、恢复体力。
④第三，② 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性，其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力，所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞，维护皮质这种高度分化的组织功能，有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四，充足的睡眠能增强免疫功能，防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，从而更好地调节各种生理功能。 （选自2022年2月19日《科普时报》）
材料二：
（选自2022年8月2日《脑科学世界》）
材料三：
①保持健康，好好睡觉必不可少。专家建议，尽量将工作安排在白天，同时，确定好每天的休息时间，严格执行，确保睡眠时间段稳定。此外，还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是，睡前一小时不做剧烈运动，睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好？睡觉的时候有什么要注意的？专家表示，不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时，初中生要睡够9个小时，高中生要睡够8个小时，这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议，成年人每天要睡够7~8个小时，另外，卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡觉，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。 （选自2022年10月10日“央视网”）
29．下列是对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分）
A．睡眠时，人体处于静止的状态，人体各种生理活动普遍减低，合成代谢占优势。
B．充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能，从而增强免疫功能，防御疾病。
C．从材料二可知，导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力，其次是睡前接触3C产品。
D．要在黑暗的环境中睡觉的原因是，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
30．材料一画线句有何作用？请简要分析。（3分）
31．请结合选段内容，在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处，要求：语言简洁。（3分）
32．如何提高初中生的睡眠质量？请结合后两则材料，提出几条具体可行的措施。（3分）
参考答案
1. 答案：A
解析： B项与材料二“很难通过补觉恢复”矛盾；C项材料三提到睡眠不足影响身高，但未规定必须“不低于8小时”；D项材料一提到入睡困难，但未指明全是玩手机导致。
2. 答案： ①导致内分泌紊乱等病理状态；②引起90余种身心疾病风险（如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等）；③影响青少年身体正常发育（影响身高）；④影响记忆和学习成绩（影响大脑海马体工作）。 (答出任意三点即可)
3. 答案： ①养成良好的睡眠习惯，不要熬夜。 睡眠不足会影响身体发育和记忆力，导致成绩下降（结合材料三）。②睡前1小时远离电子设备。 电子产品蓝光会减少褪黑素产生，影响睡眠质量（结合材料二）。③不要只看睡眠时长，要看状态。 如果白天精神不佳，说明睡眠质量欠佳，需要调整（结合材料二）。 (建议需结合材料，言之有理即可，答出两点)
4. 答案：C
解析： 材料一建议“多读有益的纸质书籍”，并未提倡在网上下载书籍来抑制玩游戏的欲望，且材料二漫画讽刺了低头族，C项不符合文意。
5. 答案： 漫画讽刺了现代人（特别是青少年）沉迷于手机网络，成为了“低头族”，呼吁人们放下手机，回归现实生活，不要做网络的奴隶。
6. 答案： ①个人层面： 控制上网时间，培养健康的兴趣爱好（如阅读、运动），转移注意力（结合材料一）。②家庭层面： 父母多陪伴、沟通，减少孩子对手机的依赖（结合材料二小鹏的经历）。③学校/社会层面： 建立心理教育工作室，提供专业的心理咨询和引导（结合材料三）。 (答出两点即可)
7. 答案：B
解析： A项文中未提佛教传入导致玉佛像成为主流；C项材料三图片描述与材料二文字对应关系在题干中未明确图序，且材料二主要讲璧瑗环玦的区分，璜是模仿虹；D项“璧”就是玉器，不是月亮的意思。
8. 答案： ①作为政治等级制度的标志（如官员玉带、军权玉玺）；②赋予道德观念（君子比德于玉）；③作为礼仪用器（琮、璜、璧等）；④作为赠礼（青年男女互赠信物）；⑤作为装饰品（代表身份地位）。 (答出四点即可)
9. 答案示例： 亲爱的妈妈，古人云“君子比德于玉”，玉象征着美好、高尚的品德。您就像温润的玉石一样，纯洁、善良，滋养着我们整个家。在您生日之际，愿您如玉般光彩照人，健康长寿，永远幸福！
10. 答案： ①阅读目的功利化（多为完成作业或考试，仅20%出于兴趣）；②阅读内容浅显化（多为短视频、网络文学，经典阅读占比低）；③阅读习惯不佳（突击阅读、应付笔记为主，深度阅读少）。
11. 答案： 我推荐**“圈点批注与反复阅读法”**。结合材料三，目前很多同学是突击阅读或只看视频。深度阅读需要动笔，比如我在读《西游记》时，会对精彩的人物描写进行圈画，并在旁边写下自己的感悟。这种方法能帮助我深入理解文本，锻炼思维，养成良好的阅读习惯。
12. 答案示例： 阅读，就是栽下一棵树苗，让我们在书香的荫蔽下汲取智慧的养分。
13.(1) 答案： 山西省已建立272个各类自然保护地，总面积243.52万公顷，形成了以自然保护区为基础、自然公园为补充的体系；野生维管束植物达2121种，野生脊椎动物达481种，生物多样性保护取得了显著成效。
(2) 命名示例： 《汾河春韵》或《红嘴鸥翔集汾河》
描述： 画面中，一群红嘴鸥在汾河湿地的蓝天下自由翱翔。它们体态轻盈，身体大部分羽毛洁白如雪，尾部点缀着黑色，红红的嘴巴和脚爪在阳光下格外醒目。有的展翅盘旋，有的正俯冲向水面觅食，展现出一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
(3) 答案要点： ①植树造林，保护栖息地；②节能减排，保护环境；③参与科考，学习保护方法；④加强宣传，提高意识。
发言示例： 同学们，生物多样性的未来掌握在我们手中。作为青少年，我们不仅要了解保护常识，更要积极行动。让我们从身边小事做起，通过植树、节能来保护生物的家园，用我们的双手和智慧，守护这片多彩的土地！
14. 答案：A
解析： 材料一指出非遗“可以是……也可以是……”，并非“只能是”，A项过于绝对。
15. 答案：B
16. 答案： ①融入潮流元素： 像郎佳子彧一样，将现代时尚设计融入壮锦，使其更符合年轻人审美；②利用新媒体传播： 入驻社交平台，拍摄短视频，展示壮锦制作过程，扩大影响力；③进校园/研学： 开展壮锦非遗进校园活动，让学生体验制作，培养传承人。
17. 答案：
名称变迁： 汉朝叫“正旦” -> 宋朝叫“元日” -> 民国1913年更名为“春节”。
文化意义： 寻找情感和文化上的“锚定物”；体现中华民族多元一体格局；蕴含家国情怀（修身齐家治国平天下）。
18. 答案：B
解析： A项春节是从腊八到十五的社会实践；C项不仅是血缘，还有文化统一性；D项刘魁立认为不能一成不变，但未说“不推崇”原汁原味，而是强调内核不变。
19. 答案： ① 具备，准备；② 丢弃，放置；③ 全，都；④ 从此。
20. 答案示例（选甲）： 村里的男女老少聚集在一起，敲打着细腰鼓，鼓声咚咚，响彻云霄。大家戴着奇异的面具（胡头），还有人装扮成金刚力士的模样，气势威武，正在热热闹闹地进行驱逐疫鬼的仪式，祈求来年平安。
21. (1) 习俗：恭喜恭喜（或说吉利话/吃福橘）。目的：表现阿长对美好生活的向往（或表现阿长对“我”的关爱和祈福）。
(2) 真相：被三个犀牛精（或妖精）吸干了。
(3) 性情变化： 悟空从“羁勒”（算计、戏弄）八戒变为与八戒商量、依言行事，变得团结协作；八戒从“躲懒”变得“抖擞神威”，变得积极勇敢。共同原因： 取经团队的磨合与修行，以及共同的降妖目标。
22. 答案： ①保持内核，创新形式： 像刘魁立专家所说，接受微信拜年等新形式，但保留团圆的内核；②增强仪式感： 恢复穿新衣、社区游行等传统活动，让文化“活”起来；③广泛宣传： 利用媒体让更多人了解春节文化，如李子柒所做的那样，让非遗被看见。
23. 答案：D
解析： 材料二提到“目前，我市正编制完善……规划”，说明还在进行中，D项说“已编制完善”与原文不符。
24. 答案： ①融入课程： 开展读本进校园，将朱子文化融入教学；②环境熏陶： 在校园建设中融入朱子元素（雕像、文化园、校训等）；③研学实践： 规划研学路线，在实践基地开设课程。
25. 答案： 漫画（材料三未提供具体内容，通常此类题为漫画或图表）可能寓意：朱子文化像一盏明灯，照亮了学生的成长之路；或者朱子文化需要代代相传。
26. 答案：B
解析： 材料二说“要紧的是先养成好读书、好买书的习惯”，并提到“好读书是前提”，但并未明确说两者重要性是“递增”的，B项属于无中生有。
27. 答案： ①绝大多数学生对课外阅读有兴趣（81%）；②但阅读习惯较差，仅11%每读必做笔记，57%从不主动做笔记；③批判性思维不足，62%从不做评价质疑。
28. 答案： 钻石型读者。因为他不仅自己读书受益（积累了知识、文化底蕴），还能在直播中主动与观众（通过书籍内容）对话，用自己的思考折射书籍内涵，让听者心旷神怡，使别人也受益。
29. 答案：A
解析： 材料一提到“人体处于相对静止的状态”，而非绝对“静止”，A项表述过于绝对，与原文不符。
30. 答案： 运用打比方的说明方法，把睡眠比作天然的“补药”，生动形象地说明了睡眠对人体健康的重要滋补和修复作用，增强了文章的趣味性和说服力。
31. 答案：
② 消除疲劳，恢复体力。 （对应文中关于疲劳和休息的内容）
③ 保护大脑，恢复精力。 （对应文中关于大脑皮层和神经细胞的内容）
32. 答案： ①保证睡眠时长： 初中生应睡够9个小时。②规律作息： 每天确定休息时间，保证睡眠时间段稳定。③适度运动： 通过适当运动提升质量，但睡前一小时不做剧烈运动。④注意睡前习惯： 睡前三小时不喝咖啡、酒精饮品。⑤改善环境： 卧室温度控制在20℃左右，保持黑暗环境。
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山东省济南市2025-2026学年七年级上册
期末复习专题练习：非连续性文本阅读
（分值：110分，参考时间：150分钟）
学校:________姓名：________班级：________考号：________
阅读下列文本，完成小题。（8分）
【材料一】
2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。
【材料二】
①3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容：
②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？
③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。
④问：一天睡多久合适？
⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。
⑥问：如何提高睡眠质量？
⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。
（摘自《澎湃新闻》，有删改）
【材料三】
①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。
②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 （摘自《中国教育报》，有删改）
1．根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（ ）（2分）
A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。
B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。
C．少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。
D．“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。
2．阅读【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。（3分）
3．进入初一以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合三则材料给小文提两点建议。（3分）
阅读短文，回答问题（8分）
【材料一】
①世界卫生组织发布了新版《国际疾病分类》，其中包括游戏障碍。游戏障碍，即通常所说的游戏成瘾，现被列入为一种精神疾病。
②相关症状包括：无节制沉溺于单机或网络游戏，因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动，明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但还是有很多方法的。对青少年而言，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力主动充实自己的生活。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。
【材料二】
漫画《二十一世纪最大种族——低头族》
【材料三】
①近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录：
②小华：我现在每天都离不开手机，手机一没电就心慌。面对面和老师、同学交流反而会感到不知所措。手机不在身边，甚至有一种孤独感……
③小鹏：我之前也是这样，但后来和爸爸、妈妈交流了几次，他们每天晚上都会抽出一点时间来陪我聊天，说说当天学校发生的趣事等，我就减少了用手机的时间。
④心理老师：可以来心理教育工作室找我呀。咱们学校建立了心理教育工作室，就是来帮助大家的。你可以来找我，咱们放下手机好好聊一聊。
⑤小林：学校有心理教育工作室？太好啦！如果有专业老师的教育和引导，那效果一定会更好！
4．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（2分）
A．现在，如果有人无节制地沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。
B．手机成瘾，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独的情绪。
C．可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望。
D．网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。
5．阅读【材料二】，根据漫画内容概括漫画寓意。（3分）
6．请结合三则材料，就解决“部分青少年沉迷于网络”这一问题提两点建议。（3分）
阅读下面材料，完成下面小题。（10分）
【材料一】
①在中国人的文化中，玉是文化构成的一个重要基因。玉器伴随中华民族走过了七千多年的历程，在这么悠久的岁月中，罕有一件器物有如此旺盛的生命力。几经兴衰，再度繁荣时却更加辉煌。
②我国是玉的王国。那么，古代的玉器有哪些用处呢？作为政治等级制度的规范，在春秋战国时期就有了详细的记载。秦以后，玉玺就成了军权的象征。关于和氏璧的传说就是一例。到唐代就明确规定了官员用玉带的制度。可见，从原始社会末期至清代，某些玉器一直是作为政治等级制度的重要标志器物。玉文化从产生之时，人们就对用玉赋予了道德观，所谓“君子比德于玉，君子佩玉”等都是对玉进行人格化。儒家道德以其涵盖仁、义、礼、智、信而著称。玉道德便以其为本，象征着伦理观念中高尚品德和情操。礼仪用玉一直都是中国玉器的主流，从新石器时代晚期开始，许多玉器如琮、璜、璧等，就一直被人们作为礼仪用器。以作赠人之用。在古代，玉作为装饰品时，还代表了身份，甚至成为风气的象征。春秋时期，君子佩玉、年轻女子佩玉之风十分盛行，青年男女还会互相赠送自己的玉佩作为信物。隋唐以后，作为配饰的玉器在品种上有了很大的变化，主要作为耳、腕、手和头的佩饰。
【材料二】
①“璧”是一种圆形而中间有孔的玉。古代的圆形而中间有孔的玉器还有“瑗”“环”和“玦”三种。《尔雅·释器》：“肉倍好谓之璧。”“肉”是指璧中孔以外的边；“好”是璧的中间的圆形孔（亦说是方形孔）。所谓“肉倍好”，就是璧的外边的宽度是中孔直径的两倍，符合这个标准的或接近这个标准的玉器才叫璧。《尔雅·释器》中又说：“好倍肉谓之瑷，肉好若一谓之环。”古器物研究者拿圆玉的中心孔径作为掌握标准，据此，列出以下几种情况：①中心孔径小于边宽的，叫做璧。②中心孔径大于边宽的，叫做瑗。③中心孔径与边宽相等的，叫做环。④凡是周边有一个小缺口的圆形玉器叫做玦。而璜是一种扁圆短狐状或半环形的玉器。有古玉器研究者认为，“璜之形，是模仿“虹”的。
②“璧”字早见于战国文字，它的小篆继承了战国时期“璧”字的结构。我们的祖先创造的文字中，有200多个字与玉有关，这些字词多为美好、崇高之意。如：名字中常见的“瑶”是斜玉旁，指美好的玉石，珍贵、洁白；又如：玉洁冰清，比喻人的操行清白，心地纯洁。
【材料三】
下图为北阴阳营遗址出土的新石器时代的玉玦和玉璜。
藏于南京大学考古与艺术
7．根据材料，下列各项说法正确的一项是（ ）（3分）
A．随着佛教传入中国，唐宋以后，许多玉造的佛像也随之传入中国，成为最主要的礼仪用玉。
B．所谓“君子比德于玉，君子佩玉”，古代官员的用玉制度象征着伦理观念中的高尚品德和情操。
C．由【材料二】可知，北阴阳营遗址出土的三件玉器中，图1的玉器应该叫“玦”，图2和图3应该叫“璜”。
D．“瑶”是斜玉旁，这个偏旁的字都与玉有关，但也有例外，如“静影沉璧”中的“璧”，是月亮的意思。
8．结合【材料一】，说一说中古代玉器的用处。（4分）
9．妈妈的生日到了，你准备了一款小小的玉饰，作为礼物送给妈妈。你还依据材料准备了一段赠言赠与妈妈。（3分）
亲爱的妈妈：
_____________________________________________________________
您的孩子
5月20日
阅读文章，回答问题（9分）
【材料一】
①阅读，既有益于个人心智成长与知识积累，更有益于国家民族的文化传承与兴旺发达。国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力。因此，党和政府高度重视全民阅读。
②《第51次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年底，我国短视频用户规模已达10.12亿，其中青少年占比65%，活跃用户达20%。青少年是全民阅读的重点人群，由于其阅读意识和阅读习惯尚在养成阶段，过度使用短视频客观上会对其文字阅读习惯和阅读能力的养成造成不良影响。因此，在短视频流行的当下，大力实施青少年阅读活动，引导青少年培养深度阅读习惯十分重要。 （查斌：短视频时代需要推动青少年深阅读）
【材料二】
2023年青少年及儿童图书阅读调研：青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题
【材料三】
班级阅读状况调查结果：
阅读目的（%） 阅读内容（%） 阅读习惯（%）
自己兴趣爱好 20 课标考试名著 86 有计划地每天阅读，做笔记或批注，反复阅读并进行拓展阅读 3
完成老师布置作业，迎接考试 54 小说、诗词集、散文集等经典文学作品，艺术读物 10 突击阅读，阅读时常做笔记批注。对精彩章节反复阅读，对文本有自己的思考 48
寻找自己需要的信息 21 传记、历史文化、科普作品 15 看视频或粗略阅读，应付性做笔记批注 42
完成家长的任务 1 时尚杂志、漫画、短视频、网络文学 80 有时间有兴趣了阅读，很少计划和笔记 7
没有兴趣，没有目的 4 平时不怎么阅读 5
10．阅读三则材料内容，说说你从中发现的青少年阅读问题。（3分）
11．结合自己阅读某本经典的实际经验和材料三，推荐一种值得提倡的阅读方法。（3分）
12．交流会最后，请你仿照画线句续写一个句子体现本次交流会收获，要运用一个成语（本册教材中的更好）。（3分）
阅读，就是打开一扇窗，引领我看到丰富多彩的世界；阅读，就是开启一扇门，带领我走进源远流长的历史；
_____________________________________________________。让我们继续真阅读、深阅读吧！
13．班级开展“生物多样你我有责”主题活动。请你参与并完成下题。（12分）
材料一【了解山西生物多样性现状】
①“生物多样性”是指生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。生物多样性关系着人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础。
②多年来，山西省致力于野生动植物保护体系建设，逐步构建和完善了“六大”保护体系。目前山西省已建立各类自然保护地272个，保护地总面积243.52万公顷，基本形成以自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。山西省还健全了野生动物及其栖息地保护法规体系。为贯彻落实《中国生物多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）》，加强山西省优先区域保护与监管力度，山西省编制了《山西省生物多样性保护优先区域规划》等。
山西省生物多样性保护优先区域动植物分布表
野生维管束植物种类2121种 野生脊椎动物种类共481种
被子植物 裸子植物 蕨类植物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
2012种 14种 95种 65种 329种 27种 12种 48种
材料二【共话山西生物多样性现状】
①2024年3月24日，新华社以《红嘴鸥棕头鸥飞临太原汾河湿地》为题，通过视频报道了上百只红嘴鸥和棕头鸥近日飞临太原汾河景区湿地公园。
②报道称，近日，太原汾河景区湿地公园中，上百只候鸟正在此休息、觅食。视频画面中，它们时而在空中盘旋，时而在水中觅食，吸引了不少市民前来观赏。太原市汾河景区管理委员会宣传接待科工作人员说：“这些候鸟中，一种是红嘴鸥，一种是棕头鸥。以往在汾河流域太原城区段可以看到零星的红嘴鸥和棕头鸥，这么大批的红嘴鸥来汾河湿地栖息还是第一次。”
材料三【青少年如何保护生物多样性】
①通过植树造林来保护生物多样性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。乱砍滥伐会破坏生物的栖息地。青少年可通过积极地参与植树造林活动来保护生物多样性。
②节能减排是保护生物多样性的重要途径。青少年应该珍惜水资源，减少能源消耗，切实做到保护身边环境，以达到保护生物栖息场所的目的。
③积极开展保护生物多样性方面的科技探索实验。组织学生开展保护生物多样性方面的科技探索实验具有重要的意义：一方面可以使学生学到更多的关于生物多样性的知识，另一方面还可以使学生学到研究保护生物多样性的方法，有助于培养学生的动手能力和创新精神。
④加强公众教育，增强青少年对生物多样性的保护意识。青少年应当了解生物多样性保护的基本常识，并在生物多样性保护的具体实践中做出相应的贡献。只有公众对生物多样性保护的意识提高了，才能动员全民共同参与生物多样性的保护。
(1)请阅读材料一和“山西省生物多样性保护优先区域动植物分布表”，说说山西省实施《山西省生物多样性保护优先区域规划》取得的成就。（3分）
(2)太原汾河景区湿地公园迎来了红嘴鸥，请你仔细观察材料二中红嘴鸥翱翔蓝天的图片，为此图片命名，并结合下面的链接材料，向同学们描述画面内容。（4分）
链接材料：
红嘴鸥又称“水鸽子”，体形和毛色都和常见的鸽子相似，体长37至43厘米，翼展长度94至105厘米，体重在225至350克之间。红嘴鸥嘴和脚皆呈红色，身体大部分的羽毛都是白色，尾部羽毛为黑色。
【写作提示】①命名符合图片的特点；②不少于80字。
(3)生物多样，你我有责。活动即将结束，请你作为小组代表总结发言，强调青少年在保护生物多样性方面的责任与担当。（5分）
【写作提示】①结合以上三则材料内容，符合活动主题；②不少于100字。
阅读下面的文字，完成小题。（9分）
【材料一】
①非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。
②我国共有43个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一位，为世界文化的多样性贡献了中国色彩。最新的数据显示，截至2023年12月，我国共有各级非遗代表性项目10万余项，其中国家级非遗代表性项目1557项。从中央到地方各级政府公布的非遗代表性传承人有9万余名，其中国家级非遗代表性传承人3056名。
（选自中国日报《非物质文化遗产》有删改）
【材料二】
①在当下的“非遗”传承中，出现了一批“95后”“非遗”传承人，他们捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧（yù）是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。
②面人源于汉代，是以食用面粉、糯米粉为主要原料的一种传统塑作艺术。面人制作一般先采用捏、搓、揉、掀等手法塑造大体形制，再用竹刀灵巧地点、切、刻、划，刻画手脚、头面、神情等细节，最后加上发饰、衣裙及相关插件。
③郎佳子彧创作了“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中。2019年，郎佳子彧创作了作品《变脸》，记录了在变脸那一瞬间的动态时刻。疫情防控期间，他创作了面塑作品，向钟南山院士以及所有医务人员致敬。这些作品赢得了很多人的喜爱。他入驻社交平台，录制短视频，在电影、节日、时尚品中寻找创作灵感，让传统手艺的发展速度跟上时代。像他这样的年轻人，将“非遗”引入潮流，极有可能让“非遗”更好更快地走进大众视野。 （选自《北京日报》，有删改）
【材料三】
14．下面说法与材料内容不相符的一项是（ ）（3分）
A．非物质文化遗产只能存在于传统口头文学、美术书法和礼仪节庆。
B．保护和传承非物质文化遗产，对我们维系文化认同，增强社会凝聚力具有重要作用。
C．当下“非遗”传承中，年轻传承人善于捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力。
D．面人制作一般先塑造大体形制，再刻画细节，最后加上发饰、衣裙及相关插件。
15．下面对分析有误的一项是（ ）（3分）
A．材料一第一段依次介绍了非遗的概念、分类及对其保护的意义。
B．材料二画线句中“捏、搓、揉、掀”和“点、切、刻、划”都是动词，形象地介绍了面人的制作技巧。
C．材料一加波浪线的“10万余项”中的“余”是量词，表示概数，体现了语言的准确性特点。
D．材料二郎佳子彧将流行元素融入“非遗”传承中，并借助社交平台，短视频等让“非遗”传承跟上时代，赢得了很多人的喜爱。
16．壮锦是壮族特色的手工织锦，是国家级非物质文化遗产。如何让壮锦得到更好的传承与创新？请结合上述材料提出三个建议。（3分）
阅读材料，完成练习。（24分）
材料一：
①12月4日，春节被列入了联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）项目，在春节后面有一个副标题叫“中国人庆祝传统新年的社会实践”。因为大家知道我们过年，或者叫春节也好，实际上不是一个时间点，是个时间段，是从腊八到正月十五，这次申请文本也是这么写的，实际上就是说这个过程中有三段，在岁末的时候，是辞年阶段，岁末跟新年之交的时候有一个团年的阶段，那么新年到的时候我们有个拜年的阶段，这三个阶段就构成了一个社会实践的活动。
②汉朝春节叫“正旦”，根据汉崔寔《四民月令》记载，这天要“躬率妻孥，洁祀祖祢”，还要举行团年宴，为长辈敬献“椒酒”，全家老小“欣欣如也”。宋朝改称“元日”。“春节”是个现代概念，出现于民国成立后的1913年。民国政府为什么要改称“春节”？从根本上说是为阳历新年让路。阳历新年才是“新年”，旧历新年怎么办？只好更名为“春节”。
③春节敬祖的本质是寻找情感和文化上的“锚定物”。我国有56个民族，血缘上具有多元性，但在文化上具有统一性，这是中华民族多元一体格局形成的基础。随之而来的祈福，不单是一人、一家之福，还包括家国天下之福。这里有历史上国破家亡的教训使然，也有儒家知识分子的谆谆教诲，让中国人很小就明白“修身，齐家，治国，平天下”的道理，具备家国情怀。
④龙年岁末，春节成功进入人类非遗行列，是中国人奉献给世界的礼物。对春节文化与风俗进行解读与艺术性理解，是非常重要的，能够为春节增添更多光彩与魅力。（根据央视新闻、中工网与《河南日报》整合，有删改）
材料二：
①人民日报记者（以下简称记者）：近年来，春节民俗发生了不少变化，如微信红包、短视频拜年、“逆向”过年、旅游过年，等等。您如何看待这种变化？
②刘魁立（民俗专家）：微信红包、短视频拜年这类现象，是随着现代生活方式变化自然兴起的，是传统民俗的延续，并没有本质区别。我认为，不能因为强调原汁原味的民俗传统就一成不变。至于“逆向”过年、旅游过年，仍然是一种团聚。无论过年的方式如何变化，由人和人之间关系而产生的幸福感，这个内核没有变。
③记者：面临这些变化，也有不少人指出，现在“年味儿”似乎变淡了，春节的“假日”属性越来越浓。
④刘魁立：的确，过年需要更多仪式感，但就我个人的体会而言，年味儿不仅仅是在饺子和压岁钱里，年味儿在人们心里。
⑤记者：那我们应该如何去恢复和增加“过年”的仪式感？对此，您有什么建议？
⑥刘魁立：可以从最简单的一些小处着手。比如，更加强调过年的时候要穿新衣。我们应该意识到过年穿新衣背后的文化内涵，修边幅、整仪容，代表着万象更新之际，人们对更美好自我的追求。大城市可以更多恢复“走街”的传统，比如跑旱船、行花街、踩高跷等。此外，更好地发挥社区在过年活动中的创造性和积极性。通过这些行动，把一些式微的传统重新栽种到每个人的心田，让它生根发芽。
（人民日报《春节是内涵最丰富、影响最广泛的非遗》2024.12.07，有删改）
材料三：
①十二月八日为腊日。谚语：“腊鼓鸣，春草生。”【甲】村人并击细腰鼓，戴胡头，及作金刚力士以逐疫。其日，并以豚酒祭灶神。
②岁暮，家家具肴蔌，诣宿岁之位，以迎新年。相聚酣饮。留宿岁饭，至新年十二日，则委之街衢，以为去故纳新也。
③正月一日是三元之日也。《春秋》谓之端月。【乙】鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以辟山臊恶鬼。《神异经》云：西方山中有人焉，其长尺余，一足，性不畏人。犯之则令人寒热，名曰山臊；以竹着火中，烞熚有声，而山臊惊惮。
④长幼悉正衣冠，以次拜贺。《四民月令》云：过腊一日谓之小岁。拜贺君亲，进椒酒，从小起。正月饮酒先小者，以小者得岁，先酒贺之。老者失岁，故后与酒。
⑤正月十五日，作豆糜，加油膏其上，以祠门户。先以杨枝插门，随杨枝所指，仍以酒脯饮食及豆粥插箸而祭之。《续齐谐记》曰：“吴县张成夜起，忽见一妇人立于宅东南角，谓成曰：‘此地是君家蚕室，我即此地之神。明年正月半，宜作白粥，泛膏其上以祭我，当令君蚕桑百倍。’言绝而失之。成如言作膏粥，自此后大得蚕。”世人正月半作粥祷之。
（选自《荆楚岁时记》，有删改）
17．请根据材料一，梳理“春节”名称的变迁并指出其文化意义。（3分）
18．下列表述符合上述材料意思的选项是（ ）（3分）
A．春节不是一个时间点，是中国人庆祝传统新年的社会实践，强调的是从大年三十开始的行为活动。
B．崔寔《四民月令》记载的“正旦”景象与现在的大年初一已经高度相似。
C．敬祖的本质是寻找情感和文化上的“锚定物”，即指血缘关系上的归属感。
D．刘魁立认为原汁原味的民俗传统不应被强调，旅游过年值得推崇。
19．写出下列句中加点字的意思。（4分）
①岁暮，家家具肴蔌 _________ ②则委之街衢 _________
③长幼悉正衣冠 _________ ④自此后大得蚕 _________
20．材料三中【甲】【乙】两处为春节习俗，请选择其一，展开想象，描述其画面。（3分）
21．名著《朝花夕拾》和《西游记》中一些情节与春节的习俗相关，请按照要求答题。（8分）
（1）在《阿长与〈山海经〉》中，正月初一要有_________的习俗，鲁迅先生叙述这一情景的目的是_____________________________。（3分）
（2）阅读下文，联系名著，回答师徒元宵赏灯中“油干了”的真相是：__________________（2分）
“三五良宵节，上元春色和。”唐僧同行者三人及众寺僧进去看灯。到金灯桥上，唐僧与众僧近前看处，原来是三盏金灯。那灯有缸来大。众僧道：“府县的各项差徭犹可，惟有此大户甚是吃累：每家当一年，要使二百多两银子。此油不是寻常之油，乃是酥合香油。”“油干了，人俱说是佛祖收了灯，自然五谷丰登；若有一年不干，却就年程荒旱，风雨不调。所以人家都要这供献。” （《西游记》第九十一回，有删改）
（3）以下文字是行者救师父未果返回至寺中的情景描述。请结合补充材料，分析悟空、八戒各自的性情变化，并探究变化的共同原因。（3分）
行者道：“且收拾睡觉，待明日我等都去相持，拿住妖王，庶可救师父也。”沙僧在旁道：“哥哥说那里话！常言道：‘停留长智。’那妖精倘或今晚不睡，把师父害了，却如之何？不若如今就去，嚷得他措手不及，方才好救师父。少迟，恐有失也。”八戒闻言，抖擞神威道：“沙兄弟说得是！我们都趁此月光去降魔耶！”行者依言，即吩咐寺僧：“看守行李、马匹。待我等把妖精捉来，对本府刺史证其假佛，免却灯油，以苏概县小民之困，却不是好？” （《西游记》第九十一回）
补充材料：
行者按云头，径来山上。只见长老与八戒、沙僧，簇拥前进。他却暗想：“我若把功曹的言语实实告诵师父，师父他不济事，必就哭了；倘或被妖魔捞去，却不又要老孙费心？……且等我照顾八戒一照顾，先着他出头与那怪打一仗看。若是打得过他，就算他一功；若是没手段，被怪拿去，等老孙再去救他不迟：却好显我本事出名。”正自家计较，以心问心道：“只恐八戒躲懒便不肯出头。师父又有些护短。等老孙羁勒他羁勒。”
（《西游记》第三十二回）
22．百度百科AI非遗馆荣誉馆长李子柒称：“很多非遗文化，像极了一个垂暮的老者，站在历史长河中不断回望，就是那种无力感。所以它需要被很多人看见，需要被很多人关注。”如何让春节不陷入李子柒所说的“无力感”之中？请根据以上三则材料，联系生活实际，简单阐述你的解决策略。（3分）
阅读下面材料，完成下面小题。（9分）
【材料一】
近年来，我省各地掀起了学习朱子文化的热潮。在福州，各地各校纷纷开展“朱子文化进校园”活动，利用电子屏、校园广播、宣传栏、校园景观等作为朱子文化的宣传阵地，在校内走廊、墙壁等醒目位置粘贴朱熹语录、家训来营造学习氛围。许多学校通过举办主题班会、手抄报和主题黑板报比赛，让朱子文化走进班级。在漳州，闽南日报社联合多所学校举办朱子文化图片展进校园巡展活动，为广大学生献上漳州朱子文化盛宴。在三明，尤溪县第二实验小学举行朱熹像揭幕仪式，通过表谢亲师、击鼓明志、破笔开蒙等活动，感受朱子文化魅力，推动朱子文化进校园。
【材料二】
①“东周出孔丘，南宋有朱熹。中国古文化，泰山与武夷。”南平是朱熹故里，南平市教育局注重朱子文化的传承与创新，积极开展读本进校园活动，将朱子文化融入课程教学与实践活动中，让孩子们学习了解《朱子家训》、朱子诗词等，在潜移默化中传承中华美德。
②市教育局鼓励各中小学在校园建设上融入朱子文化。作为“朱子文化进校园”基点校，武夷山市朱子学校较好地发挥了示范带动作用，校园内处处都弥漫着朱子文化气息：大门口镌刻着朱子手迹校训“活源毓秀，继往开来”，校园中央矗立着朱子雕像，校内专门辟有朱子文化园，名篇隽语相伴左右。老师和孩子们一进校园，就能感受到扑面而来的书香气息。
③目前，我市正编制完善南平市研学旅行规划，规划武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。此外，在南平市国家级示范性综合实践基地（在建）已规划建设160平方米左右的朱子文化展厅，作为今后全市中小学生综合实践课程教育教学的主题展馆。待综合实践基地投入使用后，组织全市学生开展朱子文化研学实践课程。
【材料三】
23．下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A．学习朱子文化在我省掀起了热潮，部分学校开展了朱子文化进校园活动。
B．电子屏幕、校园广播、校内走廊、班级黑板报等都适合学校宣传朱子文化。
C．武夷山市朱子学校营造的朱子文化氛围，让师生感受到了浓厚的书香气息。
D．目前，我市已编制完善武夷山五夫和建阳考亭两条朱子文化研学旅行路线。
24．结合材料二，简要概括南平市普及推广朱子文化进校园活动的做法。（3分）
25．阅读材料三，用简洁的语言写出你的结论。（3分）
阅读下面的材料，完成题目。（9分）
【材料一】
某中学七年级学生课外阅读情况调查表
读书兴趣及占比 圈点批注摘录习惯及占比 联系实际评价质疑及占比
有兴趣 81% 每读必做 11% 经常做 8%
一般 19% 凭兴趣做 32% 偶尔做 30%
无兴趣 0% 从不主动做 57% 从不做 62%
【材料二】
目前我觉得读书全凭先养成好读书的习惯。
要养成好读书的习惯，一是勤，二是慎，三是谦。“勤”是成功的基础，做学问不能欺己欺人，所以非勤不可。其次，读书“慎”也很重要，清代的著名汉学家如高邮王氏父子、段茂堂等的成功，都是遇事不肯轻易放过，旁人看不见的自己便可看见了。“谦”就是态度的谦虚，自己万不可先存一点成见，总要不分地域门户，一概虚心地加以考察后，再决定取舍。
还有，买书的习惯也是必要的。闲时可多往书摊上逛逛，什么书都去摸一摸，你的兴趣就是凭你伸手触摸后才知道的。图书馆里虽有许多的书供你参考，然而这是不够的。因为你想往上圈画一下都不能，更不能随便批写。对于自己所学的有关的几本必备书籍，无论如何，宁可少买一双皮鞋，这些书是非买不可的。
青年人要读书，要紧的是先养成好读书、好买书的习惯。
（节选自胡适《读书的习惯重于方法》，有删改）
【材料三】
“我叫董宇辉，之前是老师，现在是售货员。”这位8年带过50万学生的新东方英语教师，因为双语直播带货走红。
董宇辉为何能走红？作为带货主播，卖货是“副业”、讲课为“主业”的他的确与众不同。在直播间，他孜孜不倦地输出知识，传统文化与生活哲学交替，妙语连珠，让听者心旷神怡。没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，网友从奔商品而来变为奔知识而来。有网友留言：“我是来学知识的，顺便买东西。”也有网友说：“我一个大男人，在董老师直播间，感动得热泪盈眶。”
很多人说，董宇辉上到天文地理，下到百姓生活，信手拈来，侃侃而谈，是不是有剧本？对此，他在接受央视采访时回应：“文案不需要提前准备，在镜头前张口就来的东西，取决于这些年你读的书。”说得多好！正应了那句“腹有诗书气自华”。你所读的每一本书，你所做的每一份努力，都会有收获和回报！ （摘编自《人民网》）
【材料四】
读者的四种类型 海绵型 读什么吸收什么，随后又几乎原封不动地吐出来，什么获得都没有。
磨砂玻璃型 只满足于把书读完，为的是消磨时间，没有留下有价值的东西。
过滤袋型 把阅读的内容进行过滤，留下的是残渣剩料。
钻石型 阅读时主动与作者对话，用自己的思考来折射书籍的内涵。不仅自己读书受益，还使别人也受益。
（节选自王荣生《国民语文能力构成研究》，有改编）
26．下列对阅读材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．【材料一】的调查表客观反映了某中学七年级学生的课外阅读情况。由此可见，我们不仅要按兴趣进行感性阅读，也应该按需求进行理性阅读。
B．【材料二】提出青年人读书要养成好读书、好买书的习惯。其中，好读书是前提，两者的重要性是递增的。
C．【材料三】董宇辉的例子生动典型，贴近生活实际，印证了“腹有诗书气自华”的说法，真实而具有说服力。
D．【材料四】介绍了“读者的四种类型”，用形象的比喻来形容不同类型的读者，并对每一种类型作出了相应的解释。
27．阅读【材料一】，根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅读的现状。（3分）
28．根据【材料三】和【材料四】的内容，你认为董宇辉属于哪种类型的读者？为什么？（3分）
阅读材料，回答问题（12分）
材料一：
①睡眠是天然的“补药”，充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一，充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”，只有在睡眠时才大量分泌，儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快，就应当保证充足的睡眠时间和质量。
③第二，① 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关，是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力，积劳成疾，必将引发疾病，甚至患上肿瘤。这时就需要适当休息，而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态，人体各种生理活动普遍减少，合成代谢占优势，有利于营养供给，弥补损耗，储存能量，解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去；另一方面又使人体获得休息，消除疲劳、恢复体力。
④第三，② 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性，其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力，所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞，维护皮质这种高度分化的组织功能，有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四，充足的睡眠能增强免疫功能，防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，从而更好地调节各种生理功能。 （选自2022年2月19日《科普时报》）
材料二：
（选自2022年8月2日《脑科学世界》）
材料三：
①保持健康，好好睡觉必不可少。专家建议，尽量将工作安排在白天，同时，确定好每天的休息时间，严格执行，确保睡眠时间段稳定。此外，还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是，睡前一小时不做剧烈运动，睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好？睡觉的时候有什么要注意的？专家表示，不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时，初中生要睡够9个小时，高中生要睡够8个小时，这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议，成年人每天要睡够7~8个小时，另外，卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡觉，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。 （选自2022年10月10日“央视网”）
29．下列是对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分）
A．睡眠时，人体处于静止的状态，人体各种生理活动普遍减低，合成代谢占优势。
B．充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能，从而增强免疫功能，防御疾病。
C．从材料二可知，导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力，其次是睡前接触3C产品。
D．要在黑暗的环境中睡觉的原因是，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
30．材料一画线句有何作用？请简要分析。（3分）
31．请结合选段内容，在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处，要求：语言简洁。（3分）
32．如何提高初中生的睡眠质量？请结合后两则材料，提出几条具体可行的措施。（3分）
参考答案
1. 答案：A
解析： B项与材料二“很难通过补觉恢复”矛盾；C项材料三提到睡眠不足影响身高，但未规定必须“不低于8小时”；D项材料一提到入睡困难，但未指明全是玩手机导致。
2. 答案： ①导致内分泌紊乱等病理状态；②引起90余种身心疾病风险（如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等）；③影响青少年身体正常发育（影响身高）；④影响记忆和学习成绩（影响大脑海马体工作）。 (答出任意三点即可)
3. 答案： ①养成良好的睡眠习惯，不要熬夜。 睡眠不足会影响身体发育和记忆力，导致成绩下降（结合材料三）。②睡前1小时远离电子设备。 电子产品蓝光会减少褪黑素产生，影响睡眠质量（结合材料二）。③不要只看睡眠时长，要看状态。 如果白天精神不佳，说明睡眠质量欠佳，需要调整（结合材料二）。 (建议需结合材料，言之有理即可，答出两点)
4. 答案：C
解析： 材料一建议“多读有益的纸质书籍”，并未提倡在网上下载书籍来抑制玩游戏的欲望，且材料二漫画讽刺了低头族，C项不符合文意。
5. 答案： 漫画讽刺了现代人（特别是青少年）沉迷于手机网络，成为了“低头族”，呼吁人们放下手机，回归现实生活，不要做网络的奴隶。
6. 答案： ①个人层面： 控制上网时间，培养健康的兴趣爱好（如阅读、运动），转移注意力（结合材料一）。②家庭层面： 父母多陪伴、沟通，减少孩子对手机的依赖（结合材料二小鹏的经历）。③学校/社会层面： 建立心理教育工作室，提供专业的心理咨询和引导（结合材料三）。 (答出两点即可)
7. 答案：B
解析： A项文中未提佛教传入导致玉佛像成为主流；C项材料三图片描述与材料二文字对应关系在题干中未明确图序，且材料二主要讲璧瑗环玦的区分，璜是模仿虹；D项“璧”就是玉器，不是月亮的意思。
8. 答案： ①作为政治等级制度的标志（如官员玉带、军权玉玺）；②赋予道德观念（君子比德于玉）；③作为礼仪用器（琮、璜、璧等）；④作为赠礼（青年男女互赠信物）；⑤作为装饰品（代表身份地位）。 (答出四点即可)
9. 答案示例： 亲爱的妈妈，古人云“君子比德于玉”，玉象征着美好、高尚的品德。您就像温润的玉石一样，纯洁、善良，滋养着我们整个家。在您生日之际，愿您如玉般光彩照人，健康长寿，永远幸福！
10. 答案： ①阅读目的功利化（多为完成作业或考试，仅20%出于兴趣）；②阅读内容浅显化（多为短视频、网络文学，经典阅读占比低）；③阅读习惯不佳（突击阅读、应付笔记为主，深度阅读少）。
11. 答案： 我推荐**“圈点批注与反复阅读法”**。结合材料三，目前很多同学是突击阅读或只看视频。深度阅读需要动笔，比如我在读《西游记》时，会对精彩的人物描写进行圈画，并在旁边写下自己的感悟。这种方法能帮助我深入理解文本，锻炼思维，养成良好的阅读习惯。
12. 答案示例： 阅读，就是栽下一棵树苗，让我们在书香的荫蔽下汲取智慧的养分。
13.(1) 答案： 山西省已建立272个各类自然保护地，总面积243.52万公顷，形成了以自然保护区为基础、自然公园为补充的体系；野生维管束植物达2121种，野生脊椎动物达481种，生物多样性保护取得了显著成效。
(2) 命名示例： 《汾河春韵》或《红嘴鸥翔集汾河》
描述： 画面中，一群红嘴鸥在汾河湿地的蓝天下自由翱翔。它们体态轻盈，身体大部分羽毛洁白如雪，尾部点缀着黑色，红红的嘴巴和脚爪在阳光下格外醒目。有的展翅盘旋，有的正俯冲向水面觅食，展现出一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
(3) 答案要点： ①植树造林，保护栖息地；②节能减排，保护环境；③参与科考，学习保护方法；④加强宣传，提高意识。
发言示例： 同学们，生物多样性的未来掌握在我们手中。作为青少年，我们不仅要了解保护常识，更要积极行动。让我们从身边小事做起，通过植树、节能来保护生物的家园，用我们的双手和智慧，守护这片多彩的土地！
14. 答案：A
解析： 材料一指出非遗“可以是……也可以是……”，并非“只能是”，A项过于绝对。
15. 答案：B
16. 答案： ①融入潮流元素： 像郎佳子彧一样，将现代时尚设计融入壮锦，使其更符合年轻人审美；②利用新媒体传播： 入驻社交平台，拍摄短视频，展示壮锦制作过程，扩大影响力；③进校园/研学： 开展壮锦非遗进校园活动，让学生体验制作，培养传承人。
17. 答案：
名称变迁： 汉朝叫“正旦” -> 宋朝叫“元日” -> 民国1913年更名为“春节”。
文化意义： 寻找情感和文化上的“锚定物”；体现中华民族多元一体格局；蕴含家国情怀（修身齐家治国平天下）。
18. 答案：B
解析： A项春节是从腊八到十五的社会实践；C项不仅是血缘，还有文化统一性；D项刘魁立认为不能一成不变，但未说“不推崇”原汁原味，而是强调内核不变。
19. 答案： ① 具备，准备；② 丢弃，放置；③ 全，都；④ 从此。
20. 答案示例（选甲）： 村里的男女老少聚集在一起，敲打着细腰鼓，鼓声咚咚，响彻云霄。大家戴着奇异的面具（胡头），还有人装扮成金刚力士的模样，气势威武，正在热热闹闹地进行驱逐疫鬼的仪式，祈求来年平安。
21. (1) 习俗：恭喜恭喜（或说吉利话/吃福橘）。目的：表现阿长对美好生活的向往（或表现阿长对“我”的关爱和祈福）。
(2) 真相：被三个犀牛精（或妖精）吸干了。
(3) 性情变化： 悟空从“羁勒”（算计、戏弄）八戒变为与八戒商量、依言行事，变得团结协作；八戒从“躲懒”变得“抖擞神威”，变得积极勇敢。共同原因： 取经团队的磨合与修行，以及共同的降妖目标。
22. 答案： ①保持内核，创新形式： 像刘魁立专家所说，接受微信拜年等新形式，但保留团圆的内核；②增强仪式感： 恢复穿新衣、社区游行等传统活动，让文化“活”起来；③广泛宣传： 利用媒体让更多人了解春节文化，如李子柒所做的那样，让非遗被看见。
23. 答案：D
解析： 材料二提到“目前，我市正编制完善……规划”，说明还在进行中，D项说“已编制完善”与原文不符。
24. 答案： ①融入课程： 开展读本进校园，将朱子文化融入教学；②环境熏陶： 在校园建设中融入朱子元素（雕像、文化园、校训等）；③研学实践： 规划研学路线，在实践基地开设课程。
25. 答案： 漫画（材料三未提供具体内容，通常此类题为漫画或图表）可能寓意：朱子文化像一盏明灯，照亮了学生的成长之路；或者朱子文化需要代代相传。
26. 答案：B
解析： 材料二说“要紧的是先养成好读书、好买书的习惯”，并提到“好读书是前提”，但并未明确说两者重要性是“递增”的，B项属于无中生有。
27. 答案： ①绝大多数学生对课外阅读有兴趣（81%）；②但阅读习惯较差，仅11%每读必做笔记，57%从不主动做笔记；③批判性思维不足，62%从不做评价质疑。
28. 答案： 钻石型读者。因为他不仅自己读书受益（积累了知识、文化底蕴），还能在直播中主动与观众（通过书籍内容）对话，用自己的思考折射书籍内涵，让听者心旷神怡，使别人也受益。
29. 答案：A
解析： 材料一提到“人体处于相对静止的状态”，而非绝对“静止”，A项表述过于绝对，与原文不符。
30. 答案： 运用打比方的说明方法，把睡眠比作天然的“补药”，生动形象地说明了睡眠对人体健康的重要滋补和修复作用，增强了文章的趣味性和说服力。
31. 答案：
② 消除疲劳，恢复体力。 （对应文中关于疲劳和休息的内容）
③ 保护大脑，恢复精力。 （对应文中关于大脑皮层和神经细胞的内容）
32. 答案： ①保证睡眠时长： 初中生应睡够9个小时。②规律作息： 每天确定休息时间，保证睡眠时间段稳定。③适度运动： 通过适当运动提升质量，但睡前一小时不做剧烈运动。④注意睡前习惯： 睡前三小时不喝咖啡、酒精饮品。⑤改善环境： 卧室温度控制在20℃左右，保持黑暗环境。
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