2025-2026学年度第一学期学业质量监测
三年级语文（参考卷）
姓名 班级 座号 考号
注意事项 1.答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。3.非选择题使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。
填 涂样 例 正确填涂错误填涂 缺考 （考生禁涂）
说明：检测时间80分钟，满分100分
第一部分 听答题（4分）听材料，完成下面的题目。（4分）（一）选择题（每题只有一个正确答案）1.有“世界屋脊”之称的是（ ）A.珠穆朗玛峰 B.青藏高原 C.柴达木盆地2.高原上有些树木年龄很大，足有（ ）A.几十年 B.几百年 C.几千年（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.高原上特产很多，有高山杏、人参果、沙梨等水果。（ ）2.青藏高原的矿产资源丰富，其中石油资源储量居世界前列。（ ）第二部分 积累与运用（46分）一、字词部分（28分）（一）请规范、端正、整洁地书写下列内容。（标点符号要占格）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（4分）（二）根据语境，看拼音写词语。（9分）盛夏的午后格外yán rè（ ），阳光烤得jiē dào（ ）发烫，连树叶都蔫了。突然，远处雷声hōng xiǎng（ ），乌云像被打翻的墨汁迅速蔓延。没过多久，bào fēng yǔ（ ）席卷而来，雨点噼里啪啦砸在地面，冲刷着燥热。大雨过后，空气变得清新shī rùn（ ），路边的草木洗去尘垢，愈发cāng cuì （ ）鲜亮。dà zì rán（ ）的馈赠总是这般及时。最开心的是孩子们，他们xīng fèn（ ）地跑着、跳着、踩着浅浅的水洼，追逐着天边的彩虹，笑声、水流声交织在一起，成了夏日里最měi miào（ ）的旋律。（三）给下列加点字选择正确读音，用“√”标出来。（6分）瞪（dèn dèng）眼 车轴（zhóu zhú） 海参（cān shēn） 胳臂（bei bì） 不禁（jìn jīn） 瘦（sòu shòu）弱比一比，再组词。（4分）界（ ） 介（ ） 睁（ ） 眨（ ）（五）读一读，哪个词语用在句子里更合适（填序号）。（3分）A.陆续 B.连续 C.继续 1.王老师（ ）批改了三个小时作业，连一口水都没顾得上喝。2.虽然这次实验没成功，但我们不能放弃，要（ ）寻找问题所在。3.早上，同学们（ ）走进教室，拿出课本准备上课。（六）下面加点词语在句子中的含义，理解错误的一项是（ ）（2分）A.花园里的花绽开了粉红色的笑脸，招引来一群蝴蝶翩翩起舞。（吸引）B.红头悄悄地躲在一个草堆里不作声了。（发出声音）C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（留心，注意）D.秋天，落叶熨帖地、平展地粘在道路上。（平静）二、句子部分（18分）（一）根据语境，按课文内容填空。（7分）1.大自然的万物都可以写进诗。诗中有“月”： ，潭面无风镜未磨；诗中有“雨”：水光潋滟晴方好， ；诗中有“山”：两岸猿声啼不住， ；诗中有“星光”：微微风簇浪， 。2.拔河比赛中，我们团结一心，终于取得胜利！真是“人心齐， ”。《孟子》中“ ， 。”告诉我们仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。按要求写句子。（11分） 1.一群群花儿在绿草上跳舞、狂欢。（照样子，写一句拟人句）（2分） 。2.例：哥哥急得直哭。（照样子，把句子补充完整）（2分）
听到这个好消息，他高兴得 。 3.用修改符号修改病句。（共1处错误）（2分）上课了，我赶紧马上将学习用品摆放整齐。4.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（发现句子的特点，照样子，将下面的句子补充完整）（2分）风儿吹醒了大树， 摇醒了 ， 。5.请你补充下面的句子，并用这个句子开头，写一段句话。（3分）我最喜欢 （填季节）。 第三部分 阅读与鉴赏（15分）阅读下面的语段，完成各题。（15分） 小露珠①夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。②“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。③“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。④“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。⑤ 小动物们都喜欢小露珠。⑥一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠 （yì）熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。⑦小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手……大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说……（节选自《小露珠》有删改）1.照样子，从文中找出合适的词语填空。（3分）例：（闪亮）的小露珠（ ）的向日葵 （ ）的喇叭花 （ ）的鲜花嫩草2.文中有不少有新鲜感的句子，选择一处摘抄到下面的横线上。（2分） 3.从文中梳理小露珠的变化过程，填一填（2分）时间小露珠的变化夜幕降临出现一颗颗小露珠黎明的时候太阳公公爬上东山光彩熠 （yì）熠太阳公公散发的热量越来越大4.除了文中的小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶，还有谁会向小露珠打招呼？（可以是小动物、植物等）请模仿例句子写一写，注意正确使用标点符号，用上恰当的比喻。（2分）“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 5.联系上下文，对加点词语“光彩熠熠”理解正确的是（ ）（2分）A.形容颜色很鲜艳，种类多。B.形容光彩闪耀，非常明亮。C.形容植物长得茂盛，有活力。6.结合短文内容，说一说为什么大家都喜欢小露珠？（2分） 7.读到第⑦段，你猜到小露珠后面会说什么，会发生什么？写一写你的理由。（2分）我的预测： 我预测的理由： 第四部分 表达与交流（35分）一、口语交际（5分）我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。1.观察以下四幅图，令人温暖的行为有（ ），不文明行为有（ ）（多选，填序号）（2分） 2.请从以上四幅图中选择一幅图，谈谈你对这种行为的看法。（3分）我选择第（ ）幅图，我的看法是： 妙笔生花（30 分）请从以下两个选项中任选一项完成习作。1.在你的记忆里，有哪些难忘的经历，哪次经历让你印象最深刻呢？事情的经过是怎样的？把那段经历像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。要求：①题目自拟。②把事情经过写清楚。③语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。④不少于250字。2.花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！要求：①题目自拟。②运用学过的方法，围绕一个意思把景物特点写清楚。③语句通顺，书写工整。④不少于250字。题目：
250 300
②
①
④
③
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