山西省太原市2025-2026学年上学期期末八年级语文试卷(图片版,含答案)

文档属性

名称 山西省太原市2025-2026学年上学期期末八年级语文试卷(图片版,含答案)
格式 pdf
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-29 00:00:00

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文档简介

2025~2026学年第一学期八年级期末学业诊断
语文
(考试时间:上午8:00一10:00)
说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。
题目
语言积累与运用
阅读
作文
书写(3分)
总分
总评
得分
八年级举行“探寻文化根脉·滋养精神家园”语文综合学习活动,请你积极参与。
一、语言积累与运用(17分)

品读·文化雅韵
【活动开启】
同学们,中华文化根脉贯穿古今。与美同行,是李清照惊起鸥露的欣喜,也是汪曾洪观花
赏雨的诗意;亲情萦系,是杜甫日夜期盼的珍贵家书,也是朱自清毕生难忘的蹒跚背影;信念
坚定,是北山愚公从未动摇的移山之志,也是抗日军民倔强挺立的白杨精神;历久弥新,是卢
沟桥上石狮椎妙惟x0的万千姿态,也是人民英雄纪念碑深深镌刻的丰功伟绩…文化根脉
深植精神沃土,照亮心灵家园。
1.以上是文案组拟写的活动开场白,请你根据要求完成下面任务。
(1)给开场白中加点字注音,并根据拼音写出汉字。(2分)

xiao
倔强挺立
惟妙惟

(2)将开场白中画横线的陈述句改为祈使句,增强开场白的感染力和号召力。(2分)
【内涵探究】

2.宣传组设计了“阅读经典诗文·探究文化内涵”主题展板,请补全下面空缺的内容(8分)
(1)中华文化以天人合一为生命智慧。陶渊明“采菊东篱下,▲”展现物我两忘的
心境(《饮酒》);欧阳修“▲,不觉船移,微动涟漪”抒发陶醉自然的愜意(《采桑
子》)。
(2)中华文化以涵养心性为精神底色。孟子以“所以动心忍性,
”揭示逆境可以
磨砺品格(《生于忧患,死于安乐》);晏殊以“无可奈何花落去,
”传递伤感亦
可生发哲思(《浣溪沙》)。
(3)中华文化以家国情怀为精神脊梁。《春望》中“感时花溅泪,
、”是国都沦陷的苦
闷沉痛;《赤壁》中“▲一,铜雀春深锁二乔”是生不逢时的无奈悲愤;《雁门太守
行》中“
”是忠君报国的满腔赤诚。
八年级语文第1页(共8页)

珍视 文化瑰宝
采访组开展了“走进天龙石窟·保护文化遗产”主题活动,请你参与并完成下面往务
【活动一:走进博物馆】
3.小记者在参观太原市天龙山石窟博物馆时,采访了博物馆馆长。请你根据毫越补拿顾
对话中空缺的内容(2分)
知旺大。能
小记者:尊敬的馆长,您好!非常荣幸能够采访您。
馆长:小记者,你好,很高兴接受你的采访。
小记者:
馆长:好的。天龙山石窟位于太原市西南36公里的天龙山,是中国佛嫩选米瑰宝“"鹦盥
于东魏时期,历经北齐、隋、唐近200年持续开凿。石窟主要分为半腰的涧
区和山脚溪谷旁的千佛洞区两个区战。洞窟主区现存洞窟25个,造豫条,飞
天、藻并、壁画1000余尊(幅)。千佛洞区现存4个明代洞窟。2001年,国雾院公布
其为第五批全国重点文物保护单位。
小记者:天龙山石窟具有哪些独特的艺术价值和历史价值呢?
馆长:天龙山石窟以精湛的雕刻技艺、细腻的表现手法、鲜明的时代特征、丰富的星浩气
息著称于世。它是研究佛教石窟艺术中国化的重要见证,反映子南北朝至隋唐时
期中国石窟艺术的卓越成就。
小记者:谢谢您如此详细的介绍,我们收获颜丰
【活动二:制作资料卡】
4请你从上述对话中提取、概括信息,完善下面天龙山石窟文化遗产资料卡
遗产名称
天龙山石窟
保护级别
第五批全国重点文物保护单位
地理位置
太原市西南36公里的天龙山
始建时间
(1)

区域构成
洞窟主区和千佛洞区
艺术特色
(2)

历史意义
研究佛教石窟艺术中国化的重要见证,
反映南北朝至隋唐时期中国石窟艺术的卓越成就
探寻·人文精神
二、阅读(40分)
(一)请阅读下面三篇文言文,完成5~7题(10分)
【甲】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独饰堪糙于
富贵不能淫,贪贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
(节选自《富贵不能淫火
【乙】已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,教弓夸,持满。天子先驱至,不得入先驱曰:
“天子且至!”军门都附曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏'。”居无何,上至叉得
入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑处
八年级语文第2页(共8页)
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