七年级(上)学科期末检测
语文试题卷
(2026.01)
温馨提示:本卷共五大题,18小题,满分100分(含书写3分)。请将答案写在答题
卷上,考试时间120分钟。
一、班级将举办“学会正确交友”专题文化墙展览,请你参与(19分)
任务一:探究·交友之义
1.策划组想在前言部分加入一段“与自然为友”的文字,请你完善初稿。(5分)
成长中,自然万物皆可为友。孤独时,鸟声(i0)①▲亮、雨声浙沥,可以驱
散你心底的寂寞;烦(z0)②▲时,晨光熹微、山岚弥漫,让你的心灵沉淀出澄澈
与安宁。万物(jia)③▲默,倾听你的委屈:万物有声,传递成长的智慧。与自然
相拥,你会感悟到生命的脉动,汲取前行的方向。
(1)根据拼音写汉字(3分)
①(Iio)▲亮
②烦(zào)▲
③(jian)▲默
(2)语段中画波浪线的句子有语病,请你修改。(2分)
2.文化墙设置了关于交友的汉字探究专栏,请参照“朋”字的解说,从“友”或“信”中
任选,字,结合字形,说说你体会到的交友之道,补写专栏内容。(2分)
“朋”,从字形
上看,是两串贝系在一起,
有聚集、集合的意思。我
友
信:
体会到交友要选择志同道
合的人。
任务二:辑录·交友名言
3.小组拟制作有关交友的“先贤智慧”名言专栏,请你完成下表。(6分)
名句
诗文出处
交友之道
(1)
,不亦乐乎?
《论语·学而》
志趣相投,心灵共鸣
日月之行,若出其中:
(3)△(填诗人名)
胸怀宽广,涵养深厚
(2)
《观沧海》
(4)
△。
诸葛亮《诫子书》
淡泊明志,静心向学
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任务三:解析·交友案例
4.以下是两则交友案例,请分别指出其中潜在的交友风险。(2分)
案例一:小文在社交平台上看到一位“好友”转发了一则关于某慈善项目的“紧急求
助”信息,配图催泪,文案真切,但该信息源头不明,关健信息模糊。
案例二:小语被拉入一个“明星粉丝群”,群主声称有独家照片,但要求成员私发个
人生活照和家庭住址以验证“粉籍”,小语犹豫了。
任务四:撰写·公约条文
5.文化墙上拟展出“我们的交友公约”,请从下列场景中任选两个,撰写具体、可操作的
行为建议条文。(4分)
我们的交友公约
一、
线下交友
①与朋友相约,应
A
②与朋友讨论,
应
二、网络交友
③网上交友时,应
二、单元“阅读综合实践”活动(10分)
材料一
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。A我想,它一定是在
吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪鸣”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地
逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了
一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都
是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡
失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
(选自郑振铎《猫》)
材料二
终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬
间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺我手心里的玉米粒儿。B
接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄
食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺疼,然而听着玉米粒儿
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