15.青春之光 同步练习（含答案）-统编版语文七年级下册

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15.青春之光
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．黄文秀，曾在广西百色任百坭村驻村第一书记，在任上因公殉职。2021年，被授予“ ”。
2．给下列多音字注音并组词。
（1）拗( ) ( ) ( )
（2）蒙( ) ( ) ( )
（3）解( ) ( ) ( )
（4）劲( ) ( )
3．下列句子中对加点词语理解不正确的一项是（ ）
A．老支书的话平平淡淡，却语重心长。（话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。）
B．噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。（令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。）
C．然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。（电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。）
D．这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。）
4．阅读下面的语段，回答问题。
大山的女儿黄文秀用自己的青春点亮了脱贫致富的一盏灯塔。她硕士毕业后回乡，毅然决然地扎根在山坳里的屯子。初来乍到，面对村民的直言不huì和排斥，她感到憋屈，但从未放弃。她以诚zhì之心，yíng得了村民的接纳和信任，带领着他们走上了通往幸福的致富道路。在脱贫攻坚的道路上，她不畏泥泞，勇往直前，用生命诠释了最美青春。
(1)请给加点字注音。
山坳( ) 初来乍到( ) 憋屈( )
(2)根据拼音写汉字。
直言不huì( ) 诚zhì( ) yíng( )得
5．阅读下面语段，完成题目
我国义务教育语文的统编教材经过两年多的修订，终于焕然一新。其中祝红蕾的用笔细nì（ ）、情感真挚的作品《青春之光》赫（ ）然在列。
《青春之光》讲述了广西百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀的感人事迹。文章从5年前黄文秀遭遇暴雨山洪的牺牲现场追忆，深情回顾黄文秀到广西乐业县新化镇百坭村担任第一书记，将百坭村变成脱贫攻坚的热土，让家家户户都有了致富产业的奋斗历程。黄文秀扎根农村、心系群众的奉献精神，无疑为我们树立了榜样。
祝红蕾在接受记者采访时表示，写作的灵感来自内心的qián（ ）诚和敬畏，来自对笔下人物的认同、理解和爱，希望用文字的力量再现黄文秀的“青春之光”，以此照亮更多的人。
《青春之光》入选语文教材，说明了文学在塑造青少年价值观中的关键作用。这种通过文学作品感染学生心灵的方式，使得学生们在学习中不只停留于书本的枯zào（ ），而是能够在潜移默化中受到人文关怀与精神滋（ ）养。
(1)给文段中加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。
(2)下列说法不正确的一项是（ ）
A．第一段中画线的成语可以用“改头换面”。
B．第二段中画线的句子是个病句。
C．第三段中画线三个词语的顺序应改为“理解、认同和爱”。
D．第四段中的成语“潜移默化”反映了文学作品塑造青少年价值观的方式。
6．根据课文《青春之光》，完成表格。
基础读写
字音字形 瓢泼 心扉 执拗 噩耗 毛坯 镀金 骤雨 心急如焚 直言不讳 熟luò qí 岖 围追堵jié
文学常识 黄文秀，广西田阳人，壮族，曾在广西百色任百坭村驻村第一书记，在任上因公殉职。2021年，被授予“ ”。
7．修改病句
（1）通过这次活动，使我明白了青春的意义。
（2）他的写作水平明显改进了。
（3）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
8．为了让同学们心系祖国发展，树立远大理想，学校围绕青少年应该具备的优秀品质，对全校学生开展问卷调查，在统计结果中，占比较高的选项如下：
当代青少年应该具备的优秀品质 心怀家国100%
勇于担当99.7%
积极进取97.6%
不畏困难97.5%
从上面的调查统计中，我们可以得出这样的结论：
阅读下面的文字，完成下面小题。
青春是两个美妙绝伦的字眼，青年更是一个拨动心弦的词汇。一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。曾几何时，青春是救国救民的情怀，青春是________（义无反顾 不屑一顾）的抉择，青春是忧国忧民的感叹，青春更是不卑不亢的壮举——不管是在救亡图存的火热岁月，还是改革开放的发展时期，还是实现中华民族伟大复兴的征途上，无数的青年踏出的每一步，都与时代的变革高度吻合、同频共振，他们用青春的活力，为中国哺育着无限可能。
9．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
10．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
二、综合性学习
11．班级开展“追寻文秀足迹”主题活动，请你参与。
(1)班委会为本次活动拟了两条标语，请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。
【甲】以“脚”为尺 深植青春根脉
【乙】文秀扎根融乡土 青年接力续初心
(2)活动中，小宇连线了黄文秀曾帮扶的脱贫户李大叔，请根据情境补全对话。
小宇：李大叔，黄文秀书记当年为村里修路、种砂糖橘，肯定吃了不少苦吧？① ？
李大叔：这闺女常说“乡亲们不脱贫，我就不撤岗”。她脚上的泥比我们还多，心里装着全村人的日子啊，所以她坚持留在村里！
小宇：现在村里越来越好，都是她的心血。② ？
李大叔：不用喊口号，就像她那样——多为旁人着想，把日子过踏实了，就是学她。
(3)同学们看到与黄文秀有关的物品，感慨颇深。请任选一个物品，仿照示例在展区留言簿上写一句话，向她致敬。
物品一：村民联名写的感谢信（字迹歪扭却工整）
物品二：百坭村脱贫规划图（边缘磨出毛边）
示例：手电筒上的每一道划痕，都是深夜走访农户的星光印记。
(4)活动结束后，有个同学写了一段活动感言。其中有一些错误，请帮他改正。
【甲】读着黄文秀的事迹，我仿佛看见她在山间走访的身影和与村民拉家常的笑声。【乙】这本“扶贫日记”里，没有惊天动地的壮举，却写满了“一个都不能少”的深情。
①甲处画线句有语病，请提出修改意见。
②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
三、现代文阅读
“我心中的长征”
①当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说：“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。
②“班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。
③黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。
④“一个女娃子，开1个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了两万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的4户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。
……
⑤百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。
⑥每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。
⑦村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。”
⑧黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满1年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了2.5万公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。”
12．结合文段内容，说说班统茂 “认栽”的原因。
13．结合文段内容，说说黄文秀心中的长征是什么。
14．分析第⑦段中画线句的描写角度及其作用。
15．“可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。”说说句中加点词语的作用。
《15.青春之光》参考答案
1．七一勋章
【详解】本题考查对重大人物事迹及相关荣誉的了解和记忆。黄文秀在脱贫攻坚一线倾情投入、奉献自我，用生命谱写了新时代的青春之歌。她的先进事迹和崇高精神，体现了共产党员的初心和使命，展现了新时代青年的价值追求和责任担当。因此，在2021年，黄文秀被授予“七一勋章”这一党内最高荣誉，以表彰她为党和人民事业作出的杰出贡献。
2． niù 执拗 ǎo 拗断 ào 拗口 mēnɡ 蒙蒙亮 ménɡ 蒙蔽 měnɡ 蒙古包 jiě 解决 jiè 押解 xiè 解数 jìn 鼓劲 jìnɡ 遒劲
【详解】本题考查多音字。
拗，①ǎo，拗断，意思是把东西弄断。②ào，拗口，指说起来别扭，不顺口。③niù，执拗，表示固执任性，不听从别人的意见。
蒙，①mēng，蒙骗，意思是欺骗。蒙头转向，形容头脑迷糊，不辨方向。②méng，启蒙，指开发蒙昧，使明白事理。蒙尘，指蒙受风尘，多比喻君主遭受危难或流亡。③měng，蒙古，是我国的一个少数民族，也指蒙古国。
解，①jiě，解释，意思是分析阐明、说明含义、原因、理由等。解剖，指剖开生物的躯体，以研究各器官的组织构造。②jiè，押解，指押送犯人或俘虏。解元，是明清科举制度中乡试第一名的称呼。③xiè，解数，指武术的招式，也泛指手段、本事。解县，是旧地名，在今山西运城。
劲，①jìn，干劲，意思是做事的劲头。没劲，表示没有力气或没有意思。②jìng，劲敌，指强有力的敌人或对手。刚劲，形容刚强有力。
3．D
【详解】本题考查词语理解。
D.“围追堵截”在句中指黄文秀多次到班统茂家走访说服，开展扶贫工作，语境义与本义（把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭）发生了变化。
故选D。
4．(1) ào zhà biē
(2) 讳 挚 赢
【详解】（1）本题考查字音。
山坳，shān ào，山间的平地。
初来乍到，chū lái zhà dào，初次来到某个地方。
憋屈，biē qū，心中委屈，不畅快。
（2）本题考查字形。
直言不讳，zhí yán bù huì，直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。
诚挚，chéng zhì，诚恳真挚。
赢得，yíng dé，博得；经过努力而得到。
5．(1)腻 hè 虔 燥 zī
(2)A
【详解】（1）本题考查字音字形。
细腻：xì nì，精细光滑；指文艺作品的描写或表演细致入微。
赫然：hè rán，形容使人感到惊讶或惊恐的事物猛然呈现在眼前的样子。
虔诚：qián chéng，指恭敬而有诚意的态度。
枯燥：kū zào，单调而没有趣味。
滋养：zī yǎng，供给养分。
（2）本题考查词语及病句。
A.有误，“焕然一新”形容出现了崭新的面貌，带有积极、正面的意味，强调经过改变后变得更好、更有活力。而“改头换面”虽也表示改变，但常带有贬义，指只在表面上有所改动，实质内容并未改变，是换汤不换药的意思。在 “我国义务教育语文的统编教材经过两年多的修订，终于焕然一新”这句话中，使用“焕然一新”是为了体现教材修订后呈现出全新的、更好的状态。因此不能用“改头换面”；
故选A。
6． pō fēi niù hào pī dù zhòu fén huì 络 崎 截 七一勋章
【详解】本题考查字音字形和文学常识。
瓢泼（piáo pō）：形容雨下得非常大的样子，像用瓢泼水一样。
心扉（xīn fēi）：指人的内心，心灵的门扉，常用来比喻人的内心世界或思想感情。
执拗（zhí niù）：形容人固执任性，不听从别人的意见或建议，坚持自己的主张。
噩耗（è hào）：指令人吃惊的不幸的消息（多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息）。
毛坯（máo pī）：指尚未加工或半成品的物品，也常用来指未经装修的房屋。
镀金（dù jīn）：在器物的表面上镀上一层薄金，也比喻只取得表面的或形式上的资格、地位等，而实际上并不具备相应的实力或价值。
骤雨（zhòu yǔ）：指突然下的、而且下得很大的雨。
心急如焚（xīn jí rú fén）：心里急得像着了火一样，形容非常着急。
直言不讳（zhí yán bù huì）：说话坦率，毫无顾忌，形容一个人说话直率，不绕弯子。
熟络（shú luò）：形容人之间关系熟悉、亲密，常用来指人与人之间交往频繁，感情融洽。
崎岖（qí qū）：形容山路不平，也比喻处境艰难，生活坎坷。
围追堵截（wéi zhuī dǔ jié）：一种作战方法，意为把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几段，加以歼灭。现在也用来比喻对人、事、物进行全方位的围堵、拦截和打击。
黄文秀（1989年4月18日—2019年6月17日），女，壮族，中共党员，出生于广西壮族自治区百色市田阳区巴别乡德爱村多柳屯，生前系广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记。在黄文秀的带领下，柑橘产量从2017年的5万多斤增加到了2018年的50多万斤，2018年百坭村103户贫困户顺利脱贫88户418人，贫困发生率从她上任时的22.88%降至2.71% 。2019年6月17日凌晨，从百色市返回乐业县的途中遭遇山洪因公殉职。2020年5月17日，被评为“感动中国2019年度人物”。2021年6月29日，中共中央追授黄文秀“七一勋章” 。
7．（1）删去“通过”或“使”，句子缺少主语
（2）“水平”与“改进”搭配不当，应改为 “提高”
（3）正确
【详解】本题考查病句。
（1）滥用介词“通过”和“使”，导致主语残缺，去掉“通过”或“使”，改句：这次活动，使我明白了青春的意义/通过这次活动，我明白了青春的意义。
（2）搭配不当，“水平”和“改进”不搭配，一般“水平”和“提高”搭配，“改进”和“技术、方式”等搭配。改句：他的写作水平明显提高了。
（3）句子前面有“是否”，后面有“是否”，两面对两面，正确。
8．示例一：同学们对青少年应该具备的优秀品质基本达成共识，并且认为“心怀家国”是青少年必须具备（或：不可缺少）的品质。
示例二：同学们普遍认为“心怀家国、勇于担当、积极进取、不畏困难”是青少年最应该具备的优秀品质，其中，拥有“心怀家国”的品质最为重要。
【详解】本题考查图文转换。
结合“心怀家国100%”可知，在“当代青少年应该具备的优秀品质”问卷调查中，所有参与调查的同学都认可“心怀家国”这一品质的重要性，是唯一获得全员选择的选项。结合“勇于担当99.7%、积极进取97.6%、不畏困难97.5%”可知，这三项品质的占比也均在97%以上，说明同学们对这些优秀品质的认可度普遍极高。由此可知，同学们对青少年应该具备的优秀品质基本达成共识，并且认为“心怀家国”是青少年必须具备的品质，同时也高度认可“勇于担当、积极进取、不畏困难”等品质，共同构成青少年应有的精神风貌。
9．义无反顾 10．将“哺育”改为“孕育”。
【解析】9．本题考查词义辨析。
义无反顾：指为了正义的目标，在道义上只有勇往直前，绝不退缩回头；不屑一顾：认为某事物不值得一看，形容极端轻视、鄙夷的态度。结合前文“青春是救国救民的情怀”，以及后文“救亡图存的火热岁月”等内容，这里表达的是青年为了家国大义勇往直前的抉择，带有褒义色彩，因此应选“义无反顾”。
10．本题考查病句修改。
画线句搭配不当。“哺育”的对象通常是生命、后代、人才等具体事物，而“无限可能”是抽象的发展前景，二者搭配不符合词语的使用习惯。应将“哺育”改为“孕育”，修改后的句子为：他们用青春的活力，为中国孕育着无限可能。
11．(1)示例一：选甲。句式为偏正与动宾短语，较为灵活；内容体现追随黄文秀，将青春奉献乡土，突出实践为路径。
示例二：选乙。运用对偶，句式整齐；内容上赞美黄文秀的扎根精神，呼唤青年接力，强调精神传承。
(2) 是什么让她坚持留在村里的 您觉得年轻人该怎么学她这份精神
(3)示例一：感谢信中的每一个签名，都是百姓心头淌出的滚烫谢意。
示例二：规划图上的每一处毛边，都是反复打磨脱贫路径的执着见证。
(4)①将“和”改为“，听见她”。
②将“扶贫日记”的引号改为书名号。
【详解】（1）本题考查鉴赏标语。
解答时，先选定标语，再分别从句式（结构、修辞、韵律）和内容（主题关联、表意逻辑）展开分析，清晰说明“为何选这条”即可。
示例一：选甲标语。句式上，采用“以……为……，深植……”的动宾结构，短句简洁明快，节奏感强；“脚”加引号，一语双关，既指行走的脚步，也指黄文秀扎根基层的实干行动，表达生动形象，易于记忆和传播，能激发同学们参与活动的热情。内容上，“以‘脚’为尺”直接呼应“追寻文秀足迹”的活动主题，突出了实干丈量乡土的内涵；“深植青春根脉”则强调青年在传承文秀精神中扎根成长的价值，既致敬了黄文秀的实干精神，也激励青年践行使命。
示例二：选乙标语。句式上，运用对偶的修辞手法，“文秀”与“青年”对应，“扎根融乡土”与“接力续初心”对应，结构整齐，韵律和谐，读起来铿锵有力，富有气势，能突出活动的正式性和传承性。内容上，前半句“文秀扎根融乡土”点明黄文秀扎根乡土、助力脱贫的核心事迹，后半句“青年接力续初心”点明青年接力传承她初心的活动意义，与“追寻文秀足迹”的主题高度契合，既体现了对黄文秀精神的传承，也表达了对青年学子成长为有担当、守初心的新一代的期望。
（2）本题考查补全对话。
补写对话时，要紧密结合上下文语境，把握人物身份和情感逻辑，使补写的内容既符合情境又自然流畅，同时语言要简洁明了，符合口语表达习惯。
第①空：小宇提到黄文秀“吃了不少苦”，李大叔的回答强调了她“心里装着全村人”的坚守。因此，此处的问句应围绕“支撑她坚持的原因”来设计，以引出李大叔对黄文秀精神动力的回应。
示例：是什么支撑着黄书记吃这么多苦还坚持留在村里呢？
第②空：小宇肯定了黄文秀的心血，李大叔的回答则给出了“学她”的具体做法。因此，此处的问句应围绕“如何学习黄文秀的精神”来设计，以自然引出李大叔对践行方式的说明。
示例：那我们该怎么学习黄书记的精神呢？
（3）本题考查仿写句子。
首先，分析题目要求，需仿照示例“手电筒上的每一道划痕，都是深夜走访农户的星光印记。”“物品细节+都是+黄文秀相关事迹/精神的象征”的结构，前半部分聚焦物品的具体特征，后半部分关联其背后的意义。
物品一（感谢信）物品细节：“字迹歪扭却工整”，体现村民文化水平不高但书写时的认真，对应“感恩的质朴”；关联事迹：黄文秀帮助村民脱贫，村民以感谢信表达心意，因此后半部分需体现“感恩”“深情”等情感，呼应她扎根乡土的付出。
物品二（规划图）物品细节：“边缘磨出毛边”，暗示规划图被频繁翻阅、携带，体现黄文秀反复研讨、奔波落实的过程；关联事迹：规划图是她推进脱贫工作的工具，后半部分需体现“奋斗”“希望”“脱贫轨迹”等，呼应她带领村庄发展的实干精神。
示例一：感谢信里的每一笔歪扭字迹，都是乡亲们心底最滚烫的感恩温度。
示例二：脱贫规划图上的每道线条，都是百坭村奔向小康的希望轨迹。
（4）本题考查病句辨析与修改和标点符号的使用。
甲处“看见”是一个视觉动词，只能搭配“身影”这类可以用眼睛看到的事物，不能搭配“笑声”这类需要用耳朵听的声音。把“和”改为逗号，再在“与村民拉家常的笑声”前加上动词“听见”，这样句子就拆分成了两个并列的分句。
乙处“这本《扶贫日记》里，没有惊天动地的壮举，却写满了‘一个都不能少’的深情”中，是一本书籍，因此将引号改为书名号。
12．班统茂 “认栽” 的原因：黄文秀的执着精神打动了班统茂，黄文秀的行为让班统茂深受感动，最终 “认栽”。 13．黄文秀心中的长征：黄文秀心中的长征是在百坭村带领乡亲们脱贫致富，为百坭村脱贫不懈努力，让村民过上好日子。 14．描写角度：从侧面描写和语言描写的角度。通过大娘的语言 “路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了” 来进行描写。
作用：侧面表现出黄文秀的工作成果得到了村民认可，烘托出黄文秀一心为村民服务，不辞辛劳的形象，使人物形象更加丰满。 15．“不到一个月”突出时间之短，“熟练”突出了她适应能力强。体现了黄文秀一心为民、无私奉献、不辞辛劳的精神品质。
【导语】这篇文章通过描绘黄文秀在百坭村的扶贫工作，展现了她坚定不移的信念和无私奉献的精神。文章以细腻的笔触刻画了她与村民之间的互动，尤其是她对班统茂的坚持和感化，体现了她的执着和真诚。通过具体事例，如修路、带动产业发展等，文章生动地展示了她如何带领村民走向脱贫致富的道路。整体上，文章以真实感人的细节和情感充沛的叙述，传递了新时代扶贫干部的责任感和使命感。
12．本题考查内容分析。
在第①段中，“这已经是黄文秀第三次到班统茂家‘围追堵截’了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说……此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里”。黄文秀面对班统茂的多次拒绝，毫不气馁，坚持不懈地主动上门劝说，她这种执着的精神，使得班统茂感受到其坚定的决心，进而逐渐被打动。
从第②段“‘班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。’来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说”以及第③段“她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站”可知，黄文秀不仅真诚地许下承诺，更以实际行动为村民解决产业发展难题。她的真诚与实干，让班统茂看到了她一心为村民谋发展的真心，深受触动，最终“认栽”。
13．本题考查句子理解。
结合结尾段“黄文秀发了一条朋友圈：‘我心中的长征，驻村一周年愉快。’”可知，黄文秀心中的“长征”和其驻村的工作相关。结合历史知识可知，革命先辈为了保存革命火种，经过一系列艰难险阻，完成了战略转移。那么黄文秀的长征就是克服各种困难完成驻村任务。结合文章内容，分析黄文秀要完成的驻村目标。
把握长征精神核心：长征精神包含坚韧不拔、勇往直前以及为人民谋幸福的深刻内涵。黄文秀心中的长征，是在脱贫攻坚时对长征精神的传承。
第③段“她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站”。这些举措围绕百坭村的砂糖橘产业展开，解决了技术、交通、销售等多方面的问题，为产业发展奠定基础，是带领乡亲脱贫致富的关键行动，体现了她为实现脱贫目标在产业领域的努力。
第④段“班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设‘标准化果园’……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了两万多斤，带动每户增收2500元”。黄文秀通过努力带动村民参与产业发展，实现了砂糖橘丰收和村民增收，这是她心中长征路上推动脱贫致富的实际成果展现。
第⑥段“她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯”，黄文秀积极推动基础设施建设，改善村子发展条件，助力脱贫。“每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜”，她每日参与村民生产。“一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了……还有那么多事等着她呢”，体现她全身心投入脱贫工作，不辞辛劳。
综上，黄文秀心中的长征就是在百坭村这片土地上，全方位、全身心地投入到脱贫攻坚工作中，带领乡亲们摆脱贫困，走向富裕，过上幸福美好的生活，这是长征精神在新时代脱贫攻坚领域的生动实践。
14．本题考查描写赏析。
第⑦段中“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了”这句话，综合运用了语言描写和侧面描写的手法，起到了极为关键的表达效果。
从语言描写角度来看，大娘的话语直接呈现在读者眼前，“路通了，好日子也有盼头了”，质朴的语言饱含着大娘对村子变化的欣喜与对未来生活的期待。这种直白的表述，让读者能直观地感受到道路畅通给村民生活带来的巨大改变，使读者更清晰地理解到黄文秀在基础设施建设工作上取得的显著成果，这些成果不再是抽象的叙述，而是通过大娘的语言变得具体可感。
从侧面描写角度分析，大娘的话虽然没有直接提及黄文秀的工作过程，但却处处暗示着黄文秀的付出。“路通了”是黄文秀和村委班子成员带领村民遇阻修路的成果体现；“闺女歇一会儿，别累坏了”，这句充满关怀的话语，侧面烘托出黄文秀平时工作的不辞辛劳。她一心为村民服务，忙碌的身影和无私奉献的精神通过大娘的言语间接展现出来，让黄文秀一心为民的形象跃然纸上，使人物形象更加真实、丰满。
通过语言描写和侧面描写的巧妙融合，不仅生动地展现了黄文秀的工作成果，还深刻地刻画了她一心为村民服务、不辞辛劳的美好形象，让读者对黄文秀的事迹和精神有了更深刻的认识与理解。
15．本题考查词语赏析。
“不到一个月”强调了时间跨度非常短暂。在如此有限的时间里，黄文秀完成了从对山路驾驶的不熟悉到能够熟练驾驶的转变，侧面反映出她为了尽快开展脱贫工作，争分夺秒地提升自己的能力。时间越短，越能体现出她想要为乡亲们办实事的急切心情，以及她雷厉风行的工作作风，她没有在适应环境上浪费过多时间，而是迅速投入到为村民谋福祉的工作中。
“熟练”一词则突出了她强大的适应能力。山路崎岖难行，驾驶难度较大，然而黄文秀却能在短时间内熟练驾驶，这表明她有着出色的学习能力和适应能力，同时也意味着她在这期间付出了大量的努力去练习。这种熟练驾驶的背后，是她一心想要快速为乡亲们跑项目、请专家，推动脱贫工作的坚定决心。
这两个词语相互配合，共同体现了黄文秀一心为民、无私奉献、不辞辛劳的精神品质。她为了百坭村的脱贫事业，克服驾驶山路的困难，快速适应工作需求，马不停蹄地在市、县、村之间奔波，展现出了一位优秀扶贫干部的责任与担当。
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