2.说和做——记闻一多先生言行片段 同步练习（含答案）-统编版语文七年级下册

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2.说和做——记闻一多先生言行片段
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．根据文章内容，理解闻一多前期和后期思想品格上前后的变化。
表现 思想品格
前期 为探索救国救民的出路而 ，取得累累硕果。 锲而不舍，
后期 投身 ，做争取民主的战士，青年运动的领导人。 无所畏惧，
2．根据拼音写汉字。
shū tóu bào qiàn zhì xù qiè ér bù shě mù bù kuī yuán

shēn xiāo bàn lǚ xiǎo kǎi lì jìn xīn xuè xīn bù zài yān

shuò guǒ zhuó yuè dié qǐ kāng kǎi lín lí qì chōng dǒu niú

péng pài hè rán dà wú wèi wù wù qióng nián dú cái

jiǒng hū bù tóng wú xiá jí cǐ xīn huì shén níng shuāi wēi

qián xīn guàn zhù yī fǎn jì wǎng áng shǒu tǐng xiōng

3．文学常识填空：臧克家（1905—2004），山东诸城人， 。所作诗讲究炼字炼意，音调自然和谐，富有社会意义。著有诗集《 》《 》《泥土的歌》等。
4．闻一多不仅是诗人、学者，还是一位造诣颇深的书法家。欣赏右面一幅闻一多的书法作品，完成下面各题。
(1)赏析书法 下列关于这幅作品说法有误的一项是（ ）
A．该书法作品中有两个繁体字，怜“風”是“风”的繁体，“燈”是“灯”的繁体。
B．该作品笔画蚕头燕尾，一波三折，字体扁平，左右舒展。
C．该作品既不像楷书那样端庄整齐，也不像草书那样狂放难辨。
D．该作品行笔灵活连贯，笔画或疏或密，没有刻意追求工巧，在率意中显出天然之美。
(2)该书法作品中的诗句出自黄庭坚的《寄黄几复》，请用正楷字将诗句按上下句顺序抄写在田字格中。
5．下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A．本文采用夹叙夹议的方法，以闻一多先生的“说和做”总领全文，把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格，都表现得淋漓尽致。
B．文章第一部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现了他的学者风范；第二部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现了他革命家的胸怀。
C．文中的“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生研究学问的目的是为了救国。
D．文章的语言富有诗意，如“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”，句式整齐，节奏感强，表达了对闻一多先生钻研精神的赞美。
6．给加点字注音或根据拼音写汉字，并根据意思写词语。
仰之弥高( ) 锲而不舍( )
迥乎不同( ) 校补( )
一反jì( )往 目不kuī( )园
kāng kǎi( )淋漓 无xiá( )及此
（1）文中指整齐地排列着。( )
（2）不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。( )
（3）形容气势之盛可以直冲云霄。( )
（4）很不一样。( )
7．给下列加点的多音字注音。
（1）校补( ) 学校( )
（2）漂白( ) 漂流( ) 漂亮( )
（3）钻探( ) 钻石( )
（4）地壳( ) 脑壳( )
8．解释下列词语。
①兀兀穷年：
②迥乎不同：
③潜心贯注：
④一反既往：
9．解释下列词语或根据意思写出相应的词语。
（1）气冲斗牛：
（2）兀兀穷年：
（3） ：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
（4） ：滴尽了心血，比喻付出了全部精力。
（5） ：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
（6） ：心思不在这里。指不专心，精神不集中。
（7） ：用心专而深，全部精力都放在上面。
10．下列各组词语中书写无误的一项是（ ）
A．量体裁衣 全神贯注 声名显赫 B．屏气凝神 一如即往 欲盖弥彰
C．通霄达旦 默默无闻 远见卓识 D．贪赃枉法 无遐顾及 不辞而别
二、综合性学习
11．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)请用简洁的文字向同学介绍闻一多。
(2)根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。
上联： 唐诗杂论
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
三、现代文阅读
阅读下面文字，完成小题。
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定要说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
④不动不响，无声无闻。B。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
12．从选文可以看出，闻一多先生是个怎样的人？
13．选文中A、B两个画线句子，请任选一句，自选角度进行赏析。
14．选文引用闻一多先生的话作为开头，有何作用？结合选文回答。
阅读下面文段，完成问题。
[文一]①他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
②不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
…………
③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
…………
④在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
…………
⑤他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
（摘编自《说和做——记闻一多先生言行片段》）
[文二]①“少年负壮气，奋烈自有时。”青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺。实事求是、知行合一的哲学思想，一直是中华优秀传统文化的重要元素。从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，到“读万卷书，行万里路”，从“知者行之始，行者知之成”，到“一语不能践，万卷徒空虚”，崇尚实践、重视实践的精神品格，以知促行、以行求知的辩证方法，滋养着一代代青年“行而不辍，履践致远”，在实践中学真知、悟真谛、长真才。
②课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑斓。走进生活，走进实践，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万物中广其识，在涉世道中明其理，才能让青年人更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。在贵州师范大学，有一个“1家1”全家福拍摄团。从2012年起，拍摄团26次走进贵州省的80多个村寨，免费为近7000个农村家庭拍摄了全家福。一届届学生背着相机、扛着帐篷，在深入乡土中国的过程中锻炼成长，更用镜头记录了11年间的山乡巨变。用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，不仅能开阔眼界与胸襟，增长见识和能力，还能在亲眼见证时代变迁的过程中升腾起自豪感、厚植起自信心、激扬起家国情，真正成为“胸中有丘壑，眼里存山河”的新时代青年。
③多经事方能成大事，犯其难方能图其远。淬炼挺拔的精神，离不开社会的熔炉；增强干事的本领，少不了现实的磨砺。中国农业大学科技小院的学生们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，在服务乡村振兴中勤奋治学，练就兴农富农的“十八般武艺”。“85后”青年杨宁大学毕业后，毅然回到生她养她的村庄，靠着自身所学和拼劲干劲，在大山苗寨挥洒青春和汗水，带领乡亲们走上了致富路。“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”实践是大课堂，是练兵场。我们要勇于到更广阔的天地、更复杂的环境中去，研究现实矛盾，实践胸中所学。
④如此，方能在一次次摸爬滚打中褪去稚气，在一次次迎难而上中增添勇气，在一次次爬坡过坎中沉淀底气。
（摘编自《人民日报》）
15．[文一]主要是从哪些地方来体现闻一多先生的“说”和“做”的？
16．联系生活实际，给[文二]第③段再举一个事例。
17．综合上述文段内容，简述如何才能做到“知行合一”。
四、写作
18．查阅相关资料，了解闻一多先生所处的时代背景，思考他的“说和做”对于当时的社会有怎样的意义和价值，写一篇300字左右的短文。
《2.说和做——记闻一多先生言行片段》参考答案
1． 潜心学术 沥尽心血 民主运动 视死如归
【详解】本题考查理解文章内容。
第一空，结合文本“他正向古代典籍钻探”“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，可知：闻一多前期为探索救国救民的出路而钻探古代典籍。
第二空，结合文本“十年艰辛，一部‘校补’赫然而出”“他又向‘古典新义’迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”，可知：闻一多前期的思想品格是锲而不舍，沥尽心血。
第三空，结合文本“作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生‘说’了”“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”，可知：闻一多后期作为争取民主的战士，积极投身于民主运动。
第四空，结合文本“而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓”“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”，可知：闻一多后期作为争取民主的战士的思想品格是无所畏惧，视死如归。
2．梳头 抱歉 秩序 锲而不舍 目不窥园 深宵 伴侣 小楷 沥尽心血 心不在焉 硕果 卓越 迭起 慷慨淋漓 气冲斗牛 澎湃 赫然 大无畏 兀兀穷年 独裁 迥乎不同 无暇及此 心会神凝 衰微 潜心贯注 一反既往 昂首挺胸
【详解】本题考查字形。
梳头（shū tóu）：梳理头发。
抱歉（bào qiàn）：心中不安，觉得对不住别人。
秩序（zhì xù）：有条理、不混乱的情况。
锲而不舍（qiè ér bù shě）：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
目不窥园（mù bù kuī yuán）：形容埋头读书，专心治学。
深宵（shēn xiāo）：深夜。
伴侣（bàn lǚ）：同在一起生活、工作或旅行的人，也指夫妻。
小楷（xiǎo kǎi）：指手写的小的楷体汉字。
沥尽心血（lì jìn xīn xuè）：比喻付出了全部精力。
心不在焉（xīn bù zài yān）：心思不在这里，指不专心，精神不集中。
硕果（shuò guǒ）：大的果实，比喻巨大的成绩。
卓越（zhuó yuè）：非常优秀，超出一般。
迭起（dié qǐ）：一次又一次地兴起、出现。
慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗牛（qì chōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。
澎湃（péng pài）：形容波浪互相撞击，也形容声势浩大，气势雄伟。
赫然（hè rán）：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
大无畏（dà wú wèi）：什么都不怕（指对于困难、危险等）。
兀兀穷年（wù wù qióng nián）：用心劳苦地一年到头这样做。
独裁（dú cái）：独自裁断，多指独揽政权，实行专制统治。
迥乎不同（jiǒng hū bù tóng）：很不一样。
无暇及此（wú xiá jí cǐ）：没有空闲的时间顾及这件事。
心会神凝（xīn huì shén níng）：精神高度集中，用心专一。
衰微（shuāi wēi）：（国家、民族等）衰弱，不兴旺。
潜心贯注（qián xīn guàn zhù）：形容做事用心专一。
一反既往（yī fǎn jì wǎng）：完全与从前相反。
昂首挺胸（áng shǒu tǐng xiōng）：抬起头，挺起胸膛，形容斗志高，士气旺。
3． 诗人 烙印 罪恶的黑手。
【详解】本题考查文学常识。
臧克家：山东诸城人，诗人。生于1905年10月，曾用名臧瑗望，笔名孙荃、何嘉。民盟成员。1923年入济南山东省立第一师范学校学习。1926年入中央军事政治学校武汉分校学习。1930年至1934年在国立山东大学中文系读书，后任山东临清中学教员，第五战区抗敌青年军团宣传科教官。1937年至1942年任第五战区司令长官部秘书、战时文化工作团团长，文化工作委员会委员，三十军参议，三一出版社副社长。1942年至1946年任重庆中华全国文艺界抗敌协会候补理事。1946年至1948年任上海《侨声报》文艺副刊、《文讯》月刊、《创造诗丛》主编。　　
中华人民共和国成立后，臧克家历任华北大学三部研究员、新闻出版总署编审、人民出版社编审，中国作家协会书记处书记、理事、顾问，《诗刊》主编、编委、顾问，中国写作学会会长，中国文联第三、四届委员，中国作家协会第一至三届理事。　　
臧克家是第二、三届全国人大代表，第五、八届全国政协委员，第六、七届全国政协常委。　　
1937年臧克家出版了第一本诗集《烙印》，后出版有诗集《罪恶的黑手》《自己的写照》《运河》等。
4．(1)B
(2)（示例）桃李春风一杯酒 江湖夜雨十年灯
【详解】（1）本题考查书法鉴赏。
B.“笔画蚕头燕尾，一波三折，字体扁平，左右舒展”是隶书的典型特征，与这幅行书作品不符；
故选B。
（2）本题考查汉字书写。
本题要写的字是“桃李春风一杯酒 江湖夜雨十年灯”。注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。书写时，还要注意“酒、灯”等易错字词。
5．C
【详解】本题考查内容理解。
C.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”一句，把“研究学问”比作“开药方”，运用的是比喻的修辞手法，不是拟人；
故选C。
6． mí qiè jiǒng jiào 既 窥 慷慨 暇 群蚁排衙 锲而不舍 气冲斗牛 迥乎不同
【详解】本题考查字音字形和词语解释。
仰之弥高（yǎng zhī mí gāo）：原形容孔子之道高不可及，后指愈仰望愈觉得其崇高。
锲而不舍（qiè ér bù shě）：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
迥乎不同（jiǒng hū bù tóng）：很不一样。
校补（jiào bǔ）：校对并补充修正。
一反既往（yì fǎn jì wǎng）：完全与从前相反。
目不窥园（mù bù kuī yuán）：形容埋头读书，专心治学。
慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
无暇及此（wú xiá jí cǐ）：没有空闲的时间顾及这件事。
（1）群蚁排衙：文中指整齐地排列着。
（2）锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
（3）气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
（4）迥乎不同：很不一样。
7． jiào xiào piǎo piāo piào zuān zuàn qiào ké
【详解】本题考查字音。
（1）校补：jiào bǔ，指对书籍、文稿等的错漏进行校对和补充。
学校：xué xiào，指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
（2）漂白：piǎo bái，指通过化学或其他方法去除物质原有的颜色或使其颜色变淡。
漂流：piāo liú，指（物体）随水漂浮流动。
漂亮：piào liang，形容事物出色，美观；也可形容人相貌、衣着漂亮。
（3）钻探：zuān tàn，指为了勘探矿床、地层构造、土质等目的进行的打孔调查研究活动。
钻石：zuàn shí，指经过琢磨的金刚石，金刚石是一种天然矿物，是钻石的原石。
（4）地壳：dì qiào，指地球固体地表构造的最外圈层，整个地壳平均厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，平均约为39- 41千米。高山、高原地区地壳更厚，最高可达70千米；平原、盆地地壳相对较薄。大洋地壳则远比大陆地壳薄，厚度只有几千米。
脑壳：nǎo ké，指头骨。
8． 辛辛苦苦地一年到头这样做。 形容差别很大，完全不一样。 形容做事用心专注。 已经与以前完全不一样了
【详解】要求学生结合课文理解词语的意思。①兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。②迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。③潜心贯注：形容做事用心专注。④一反既往：已经与以前完全不一样了。
9． 形容气势之盛可以直冲云霄。 一年到头辛苦劳动，勤劳不懈 锲而不舍 沥尽心血 慷慨淋漓 心不在焉 潜心贯注
【详解】本题考查词语解释。
（1）气冲斗牛，qì chōng dǒu niú，形容气势之盛可以直冲云霄。
（2）兀兀穷年，wù wù qióng nián，一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。
（3）锲而不舍，qiè ér bù shě，不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
（4）沥尽心血，lì jìn xīn xuè，滴尽了心血，比喻付出了全部精力。
（5）慷慨淋漓，kāng kǎi lín lí，形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
（6）心不在焉，xīn bù zài yān，心思不在这里。指不专心，精神不集中。
（7）潜心贯注，qián xīn guàn zhù，用心专而深，全部精力都放在上面。
10．A
【详解】B.“一如即往”应为“一如既往”；
C.“通霄达旦”应为“通宵达旦”；
D.“无遐顾及”应为“无暇顾及”；
故选A。
11．(1)示例：闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士，青年时代是新月派诗人，1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》、表现出深沉的爱国主义激情，中年时代是旧经典的研究学者，晚年成为青年所爱戴的，昂头作狮子吼的民主战士“一二·一”惨案后，他更英勇地投身爱国民主运动，直到牺牲生命，
(2) 闻一多 严谨治学
【详解】（1）本题考查对文学常识的把握。根据题意，向同学们介绍闻一多，让大家对闻一多先生有个较全面的了解即可，内容不需太多，但要注意表述条理清晰。
示例：闻一多，本名闻家骅，字友三，生于湖北浠水县巴河镇。中国近代诗人、学者、民盟盟员、民主战士。1920年，编成诗集《古瓦集》《真我集》。1923年3月16日，长诗《园内》写定；9月，出版第一本新诗集《红烛》。1925年1月上旬，参与发起“中华戏剧改进社”；7月，诗《七子之歌》发表；9月，被聘为北京美术专门学校筹备专员。1927年2月，担任武汉国民革命军政治部艺术股长。1928年1月，诗集《死水》出版。1932年8月，任清华大学国文系教授。1936年1月，论文《离骚解诂》发表。1945年3月，联名发表昆明文化界《关于挽救当前危局的主张》。1946年7月15日，在悼念李公朴的大会上，斥责国民党暗杀李公朴的罪行，当日下午被国民党特务暗杀逝世，时年47岁。
（2）本题考查拟写对联。
注意结合本课内容。根据下联：人名（邓稼先）＋名词（两弹一星）＋形容词（刻苦）＋动词（钻研）。上联可拟写为：闻一多唐诗杂论严谨治学。
12．闻一多先生是一个爱国、潜心学术、无声无闻、严谨刻苦、勤奋务实、一丝不苟、坚持不懈、成就卓越的学者。 13．①A句运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现了闻一多先生研究古代典籍的专注刻苦，表达了作者对闻一多先生热情的赞扬。
②B句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生一丝不苟的严谨的治学态度。 14．内容上：概括了闻一多先生作为学者为了探索救国救民的出路而潜心学术、谦逊淡泊、勤奋务实的特点。结构上：直接点题，开门见山；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；领起下文。
【解析】12．本题考查人物形象理解。
根据⑦段“这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面”，可知，闻一多先生的身份是学者；
根据③段“他正向古代典籍钻探……他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，可知他热爱祖国、潜心学术；
根据③段“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血……”，可知他勤奋专注；
根据④段“几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”和⑥段“一部《校补》赫然而出”“他又向‘古典新义’迈进了”，可知他成就卓越、坚持不懈；
根据③段“几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少……”，可知他一丝不苟、注重实践。
13．本题考查语句赏析。
A句，把“古代典籍钻探”比作“向地壳寻求宝藏”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地表刻画出闻一多先生研究古代典籍的专注和刻苦，蕴含着作者对闻一多先生的赞扬之情。
B句，把“密密麻麻的小楷”比作“群蚁排衙”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地表刻画出闻一多先生一丝不苟的严谨的治学态度和卓越的成就，蕴含着作者对闻一多先生的赞扬之情。
14．考查文章开头的作用。文章①②用了引号，引用的是闻一多先生自己的话，直接点题，不拐弯子，言简意明。在内容上，它有两个特点：一是运用“人家”和“我”比较的方法突出闻一多先生对“说”与“做”的态度；二是语意递进加深——“做了再说”，“做了也不一定说”。文章采用这样的方法起笔，不仅开门见山，表现出闻一多先生的优秀品质。在结构上，引起悬念：闻一多先生是这样说的，做的又是怎样呢？使读者迫不及待地要读下文。结合下文的论述，还有总领全文的作用。
15．默默无闻地做，写成《唐诗杂论》；大声呼喊，无畏痛批反动派。 16．（示例）梁名双博士毕业后，事业如日中天的他，心中却升起了一个蓝莓种植的农业梦。耕地、播种、管理，他靠着一腔热情、十分干劲，成立公司，推动建成蓝莓标准化种植基地，惠及周边百姓。 17．一是为实现目标而废寝忘食地做，定会结出硕果；二是为坚持正义与真理而敢说敢为，定会得到人们的敬仰；三是要将书本与生活结合起来，才会收获成长；四是要经历现实磨砺，才能淬炼精神。（写出任意三点且意对即可）
【导语】这篇阅读材料通过两个文段分别展示了闻一多先生的言行和当代青年的实践精神。[文一]生动刻画了闻一多先生在学术研究和政治斗争中的坚定形象，表现出他的奉献和无畏。[文二]描述了青年人在社会实践中增长知识、砥砺品格的实例，强调了实践对于成长的重要性。整体文章通过具体事例和生动细节，突出“知行合一”的精神，强调理论与实践相结合的重要意义，使人受益匪浅。
15．本题考查信息提炼与概括。
由【文一】第①段“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”、第②段“不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”可知，文中描述了闻一多先生全身心地投入到唐诗的研究中，最终形成了《唐诗杂论》这一重要成果，这是他“做”的具体表现。由此可概括出闻一多先生的“做”体现为：默默无闻地做，写成《唐诗杂论》。
由【文一】第③段“闻一多先生‘说’了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主”、第④段“闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：‘你们站出来！你们站出来！’”可知，闻一多先生作为一个民主的战士，他开始时小声地说，随着局势的发展，他的声音越来越大，向全国人民发出反对独裁、争取民主的呼声；在李公朴同志被害之后，尽管形势极其危险，闻一多先生依然毫不退缩，在公众面前直面敌人，痛批反动派，这是他“说”的具体表现。由此可概括出闻一多先生的“说”体现为：大声呼喊，反对独裁、争取民主，无畏痛批反动派。
16．本题考查补写论据。
由【文二】第③段“多经事方能成大事，犯其难方能图其远。淬炼挺拔的精神，离不开社会的熔炉；增强干事的本领，少不了现实的磨砺”可知，本段的论点为“多经事方能成大事，犯其难方能图其远”。联系生活实际，列举一个符合这一观点的事例即可。要注意所举事例与文段中的事例要类似，不能与之格格不入。
示例：任正非创立华为后，面对技术封锁与市场竞争，坚持不懈投入研发。尤其在美国制裁期间，他带领团队迎难而上，开发出鸿蒙操作系统，并加速5G技术的应用，提升了华为的国际竞争力。任正非正是通过不断克服困难和实践，最终实现了企业的长远发展，为国家科技进步做出了重要贡献。
17．本题考查内容理解与概括。
由【文一】第②段闻一多“几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”可知，闻一多先生在学术研究中专注、投入，才会有《唐诗杂论》的硕果。因此，只有为实现目标而废寝忘食地专注和努力，才会结出硕果；
由【文一】第③段“闻一多先生‘说’了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主”、第④段“闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：‘你们站出来！你们站出来！’”、第⑤段“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”可知，在政治立场上闻一多既做到了勇敢发声，又有具体的行动，做到了知行合一。因此为坚持正义与真理要有敢说敢为的精神，才会做到人们的敬仰“知行合一”；
由【文二】第①段“青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺”“崇尚实践、重视实践的精神品格……滋养着一代代青年‘行而不辍，履践致远’”可知，要在理论学习的基础上积极参与实践，将所学知识应用于实际生活和社会服务中，将书本与生活结合起来，才会收获成长；
由【文二】第③段“多经事方能成大事……少不了现实的磨砺”可知，在实践过程中要直面遇到的困难和挑战，保持积极态度，勇于尝试和犯错，只有经历现实磨砺，才能淬炼精神，做到“知行合一”。
18．示例：闻一多先生所处的时代背景正值中华民族经历重大变革之际。他所处的时期，既有封建残余的束缚，又受到西方文明的冲击，国家面临着前所未有的挑战。在这样的背景下，闻一多先生的“说和做”具有深远的意义和价值。他以身作则，通过言行将爱国主义精神传承给一代代人。他为国为民的奉献精神上承古代先贤之风范，下启现代之楷模。他提倡文化创新，主张汲取西方先进文化的同时，不忘弘扬中华传统文化。他的言行举止，为当时的社会注入一股新风，激发人们积极向上、自强不息的精神。总而言之，闻一多先生的言行是当时的国家文化事业的中流砥柱，其意义和价值在于激励国人勇敢面对现实挑战，弘扬爱国主义精神，推动文化创新与发展。
【详解】本题考查小作文写作。
第一，审题。首先我们查阅相关资料，了解闻一多先生所处的时代背景；其次，结合课文内容，思考他的 “说和做” 对于当时的社会有怎样的意义和价值；最后，在此基础上写一篇短文。注意字数要求在300字左右。
第二，立意。通过本次写作，思考感受闻一多先生的精神与品质，表达对闻一多先生的认识与钦佩之情，激发爱国情感与责任担当意识。
第三，思路点拨。开篇可简述闻一多先生所处的动荡、黑暗的时代，如军阀混战、外侮频仍，百姓苦不堪言，为后文铺垫。主体选取闻一多先生“做了再说，做了不说”的学术钻研实例，像潜心研究古代典籍，为文化传承奠基；再选“说了就做，言行一致”的民主斗争事迹，如勇敢发表激昂演讲、投身运动，用这些素材展现他从文化、政治多层面给当时社会带来觉醒曙光，唤醒民众斗志，激发爱国热情。结尾联系当下，思考我们如何传承这种精神，让文章内涵升华，紧扣时代意义落点。
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