6.老山界 同步练习（含答案）-统编版语文七年级下册

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6.老山界
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么？没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。
B．“请到里边坐”。她带着些惊惶的神情说。
C．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
D．从山脚向上望，只见火把排成许多“之字”形。
2．解释下列词语或根据意思写出相应的词语。
（1）苛捐杂税：
（2）酣然入梦：
（3） ：闲谈，交谈。
3．请用简洁的语言概括红军战士翻越老山界的经过，不超过100字。
4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。
B．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着：“走，走，走”，就站起来再走。
C．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？
5．下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
A．悬涯 宿营地 酣然人梦 督促 惊涛骇浪
B．篱笆 歇歇脚 百练成钢 峭壁 苛捐杂税
C．奔驰 鱼水情 不可捉摸 骨碌 再接再励
D．景致 运输员 寒风凛冽 澎湃 层峦叠嶂
6．下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A．通过学习《老山界》这篇课文，使我深刻体会到了红军长征的艰辛。（删去 “通过” 或 “使”）
B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。（删去 “不再”）
C．他的写作水平明显改进了，这让老师和同学们都很高兴。（将 “改进” 改为 “提高”）
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼和合理饮食。（在 “合理饮食” 前加上 “能否”）
7．各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正
①悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张
②不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税
③杀生成仁 勇敢无畏 大显身手 歪风邪气
④美好景致 大义凛然 寒风凛洌 扶危济困
8．下列加点词语使用不准确的一项是（ ）
A．上完晚自习，我回到宿舍不久就酣然入梦了。
B．近日我省对一些活动项目进行了大清理，不管三七二十一，一下子就斩掉了8000多个“花架子”项目，真是斩得大快人心！
C．山河呜咽，大地含悲。他走了，留下了一株神奇的东方魔稻，撰写了一部驱赶饥饿的世纪传奇，矗立了一座永恒的精神丰碑！
D．那山坡上如织锦的田畴，现出成熟的庄稼，色彩斑斓，白色的房舍点缀其间，炊烟袅袅。那景象，真就是一处世外桃源。
9．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
我相信自己有一颗感恩的心。如果说生活是一张经典的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生活是一首和谐的歌，① ， ；如果说生活是一段旋律，② ， 。拥有一颗感恩的心，你的生活将会更加
10．默读课文填空。
第一部分为第1段：介绍 。
第二部分为2～32段：按 的变化写 的全过程。
第三部分为第33段：指出老山界是 中所过的“ ”。
二、综合性学习
11．学习《老山界》之后，为在当代继续弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的综合性学习活动。
(1)请阅读下面两则材料，用四字短语概括“长征精神”的四点内涵。
【材料一】
红军战士总是敢于献身，在过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着他身上唯一的一块银圆，他的忠诚凝结于这第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有……
【材料二】
当一位随军士兵的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮腰带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里，这竟成了战士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
(2)活动中，班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步前进，体验长征。同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。
有同学说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”
请联系生活实际，对以上的话进行反驳。
(3)一位同学要给这次活动拟一副对联，以表达当代青少年学习长征精神的热情，但只拟好了上联，请你选用下列短语写出下联。
备选短语：时代先锋 　看今朝 　兢兢业业　 谋新篇　 齐奋斗 青春少年 　继往开来　盼未来　 勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联：
三、现代文阅读
12．阅读课文选段，回答问题。
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多 “之” 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
选段表现了红军战士怎样的精神品质？
阅读下文，回答问题。
英雄老山界
张雄文
①细雨如丝，飘洒不止，山间的苍翠肆意奔淌。
②我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。抬头仰望，除了一方窄狭天宇，便只有绵亘的峰峦与森林，还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧，似乎辽阔无边。唐人元稹曾感慨：“曾经沧海难为水。”我也暗想，与此山相比，我攀爬过的山峦都只能算泥丸或小丘了。
③山名舜皇山，处五岭之一越城岭的腹心之地。不过，我更喜欢当地人的称谓——老山界。湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水樟、铁杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处，裹着杂草与青苔，依偎一条叮咚作响的溪涧，向高处幽碧间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳，似已被遗弃在时光深处，仍依稀叩响着当年马帮沉重的马蹄声，应和着雨水汇聚枝叶后的滴答声。秦始皇“凿渠而通粮道”的灵渠年久失修后，湘南与广西的商旅往来，上千年里便只靠这些藏于深山的驿道，直到后来桂黄公路，湘桂铁路先后开通。
④淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋，爬满古藤，茎干大者竟粗硕如手臂，山外绝难看到。一处浓密藤蔓上，开满雪白的茶蘼花，在细雨中更显风致。
⑤古道伸入一段巉岩，一阵浓雾涌过的瞬间，英气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的军号声。
⑥1934年11月下旬，一封封十万火急的电报在云霄飞驰，实施战略转移的中央红军一路疾行，奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线，近30万兵力已如巨兽张着血盆大口。
⑦8万多红军官兵拼死向前，苦战五个昼夜，终于突破了铁桶般的围堵，却也是一场惨胜，损失了大半将士，许多人永远躺在了冰冷的湘江水底……几天前，在老山界另一边的桂北全州湘江战役旧址，我远眺湘水，心情沉重，久久徘徊。
⑧跨过被鲜血染红的湘江，中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。他们再次摆脱围堵、纠缠突入新宁境内，准备沿湘桂古道翻越老山界，这就是陆定一在《老山界》中说的“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界”。此次置身老山界的密林中，每走几步，我都要顾盼一阵，似乎在搜寻陆定一与他所在的“红章”纵队官兵的身影。
⑨雨丝还在飘洒，古道随陡峻山势向上延伸，越发难走，雾气也越发蒸腾、弥漫，渐渐遮隐了远处的苍翠。此刻我想象着当年红军官兵眼中的奇观：“满天都是星光，火把也亮起来了。从出脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”古道边，竹林渐渐丰茂起来，林下长满结实的春笋。我扯了根小笋，细细端详，眼里淌着敬意：它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。
⑩对生活在和平年代的我而言，红军官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象。仅仅在古道上攀爬了几里，空着手的我便歇了好几回，若无山间漫涌的英雄气激励，我或许早已趴下了。
确如曾是这支铁流中一员的萧华将军所言：“红军都是钢铁汉。”凭着对信仰的执着与对未来的信念，他们终于咬着牙关翻越这座大山，迎来了绝处逢生的曙光。一个月后，遵义会议召开，一部长征乃至中国革命的皇皇巨著，揭开了崭新的一页。
我到峰顶一处平地时，眼前赫然矗立着一块巨石，上书“老山界”三个遒劲大字，旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历史的心跳。
雨渐渐停歇，天空云开雾散，眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。听说，如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶，打造成一款香气馥郁的名茶，曾经窘迫的日子早已成为过去。我想，这是山间英雄气的跨时代承继，也是红军官兵当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气，老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。
下山时，我依依不舍，不时反顾，似乎想把这座英雄山的英气带回去……
（选自《解放军报》，有删改）
13．本文以“老山界”为线索展开叙述，请梳理作者登山的过程以及内心的情感变化。
登山过程 情感变化
仰望老山界 惊异
① 激动
回忆老山界 ②
离开老山界 不舍
14．批注是读书常用的方法，请根据下面的提示补全旁批内容。
（1）理解下面句子的含义并作旁批。
【语句】它们的先祖，也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。
【旁批】
（2）赏析下列句子中的加点词并作旁批。
【语句】仅仅在古道上攀爬了几里，空着手的我便歇了好几回，若无山间漫涌的英雄气激励，我或许早已趴下了。
【旁批】
15．选文和《老山界》都写老山界和红军的故事，但两文的感情基调有所不同。请结合两文内容简要分析。
16．红军长征历经千难万险，途中留下的可歌可泣的英雄事迹数不胜数，请你结合本文相关内容，向红军前辈写一段感谢的话。（100字左右）
四、写作
17．结合《老山界》所学内容，以“长征精神永放光芒”为题，写一篇500字左右的议论文片段，阐述长征精神的内涵以及对当代社会的意义，要求观点明确，论据充分，论证合理。
《6.老山界》参考答案
1．C
【详解】本题考查标点符号。
A.“只要我们对他们说清楚了红军是什么”是陈述句，后面的问号应改为逗号；
B.“请到里边坐”是完整的引用，句号应放在后引号前；
D.把火把排成的形状比喻成“之”字形，只在“之”前后用引号即可；
故选C。
2． 指繁重的捐税 畅快地入睡 攀谈
【详解】本题考查学生对词语的理解能力。
（1）苛捐杂税：苛，繁重的、额外的。捐，税收的一种。杂税，正税以外的各种附加税。形容反动统治下繁重的苛捐、杂税。
（2）酣然入梦：酣然，指尽意、畅快的样子。形容甜美、畅快地入睡。
（3）根据意思写词语，要注意平时的积累。“闲谈，交谈”是“攀谈”的意思。
3．红军战士从山脚出发，沿着 “之” 字形山路攀登，克服了路陡、睡觉条件差等困难，翻过雷公岩等险峻地段，继续向前进，最终成功翻越老山界。
【详解】本题考查文章内容概括。注意在理解文章内容的基础上，提炼关键信息，用精炼的语言进行表述。
文章第②—⑩段主要从当天下午写到天黑之际，从山沟写到瑶民家，记叙“我们”同瑶民的交往攀谈；文章第 — 段主要是从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿的情景；文章第 — 段主要是从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老山界山顶，记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志；文章第 段主要是从山顶写到山下，记述了红军下山的情景。据此进行概括即可。
示例：红军战士半夜起床，摸黑出发，冒着寒冷和饥饿，靠着火把照明，沿着陡峭曲折的山路翻越老山界。他们互相扶持，克服重重困难，终于成功翻越了这座高山，展现了红军战士的英勇顽强和革命乐观主义精神。
4．B
【详解】B.有误。应删掉冒号。故选B。
5．D
【详解】考查字形。
A.悬涯——悬崖；
B.百练成钢——百炼成钢；
C.再接再励——再接再厉；
故选D。
6．D
【详解】本题考查病句。
D.病因是一面与两面不搭。改法是都变成两面或都变成一面，前后统一。第一种改法：删掉“是否”；第二种改法：在“持之以恒”前加“是否”，在“合理饮食”前加上“能否”。
故选D。
7． 涯→崖； 饥→肌； 生→身； 洌→冽
【详解】注意区分“悬崖”和“天涯”，“饥饿”和“肌肉”，“凛冽”和“清洌”多记忆，多积累。
8．B
【详解】本题考查词语理解和运用。
A.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。在此形容舒适地入睡，符合语境，使用正确；
B.不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由，该成语是贬义词，用在此处不恰当，应改为“快刀斩乱麻”；
C.呜咽：低声哭泣；形容低沉凄切的声音。此处用来运用拟人的修辞，形容“他走后”，连山河也在痛哭，形容人们巨大的悲伤，符合语境，使用正确；
D.点缀：衬托，装饰。此处用来形容白色的房屋衬托着田畴，符合语境，使用正确；
故选B。
9． 示例：①那么感恩就是一段悠扬的旋律 它能使你的生命更加完美， ②那么感恩就是一个美妙的音符， 它能使你的生命更加激昂
【详解】通读整个语段，分为四个不同的层次：唱片——歌曲——旋律——音符。根据“如果说生活是一张经典的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌”，可以仿写出①②的前半句：那么感恩就是一段悠扬的旋律、那么感恩就是一个美妙的音符。后半句结构为：它能使你的生命更加……。注意字数、词性对应即可。
10． 老山界 时间、空间 红军翻越老山界 红军长征 第一座难走的山
【解析】略
11．(1)①敢于献身（牺牲）；②无限忠诚（对党忠诚）；③团结互助；④乐于吃苦（坚强乐观）。
(2)示例：我觉得这个活动有意义。如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具，出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了敢于吃苦和乐于奉献的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气。重走长征路，可以唤起我们战胜困难的信心，宣传和弘扬伟大的长征精神。
(3)看今朝青春少年继往开来谋新篇
【详解】（1）本题考查信息的提取和概括。
（1）材料一中描述了一位红军战士在过草地时为抢救文件箱而牺牲的情景。这位战士在生命垂危之际，手里仍紧紧攥着唯一一块银圆作为党费。这体现了红军战士敢于为国家和人民的利益献身的精神，因此，我们可以总结出长征精神的第一个方面：敢于献身（牺牲）。
（2）材料一还暗示了红军战士对党的无限忠诚。这位年轻的战士在入党不久后就表现出对党的坚定信仰和忠诚，甚至不惜牺牲自己的生命来维护党的利益。这凸显了长征精神中忠诚于党、忠诚于人民的核心价值，因此，我们可以得出长征精神的第二个方面：无限忠诚（对党忠诚）。
（3）材料二中描述了一位母亲看到红军战士艰苦的生活条件后，主动为他们提供食物的情景。这体现了红军战士与人民群众之间的深厚感情和团结互助的精神。在长征过程中，红军战士们经常面临食物短缺等困难，但他们总是能够团结一心，相互帮助，共同克服困难。因此，我们可以概括出长征精神的第三个方面：团结互助。
（4）材料二中还提到了红军战士们在艰苦条件下保持乐观和坚强的态度。他们不仅愿意为了党和人民的利益忍受各种困难，还能够自编自唱歌曲来鼓舞士气。这种乐观和坚强的精神是长征精神的重要组成部分，因此，我们可以得出长征精神的第四个方面：乐于吃苦（坚强乐观）。
（2）本题考查拟写辩论词。题干中提出了一个关于“重走长征路有没有意义”的辩论话题。这涉及到了对历史事件（红军长征）的现代价值理解，以及对于体验式学习活动的意义认识。题目中，有学生认为这项活动没有意义，认为时代已经不同，没有必要再体验过去的苦难，并质疑这一行为可能只是为了作秀。对此，需要我们进行反驳。
示例：这种观点是不正确的。重走长征路不仅有意义，而且具有深远的意义。首先，这是对红军长征精神的传承和弘扬，有助于激发人们的爱国热情。其次，这种活动能增强人们的意志力和身体素质，培养艰苦奋斗的精神。最后，这种活动也有助于促进人们对历史和文化的了解，增强民族自豪感和凝聚力。因此，重走长征路不仅不是作秀，而是一种具有深刻内涵和积极意义的行动。
（3）本题考查拟写对联。本题的题干要求为一次关于学习长征精神的活动拟写一副对联。对联是中国传统文化中的一种独特形式，要求上下联字数相等、对仗工整、意义相关，并且横批与上下联内容相协调。题目中已经给出了上联：“忆往昔革命前辈开天辟地创伟业”，并提供了备选短语供选择，以完成下联。“看今朝”与上联的“忆往昔”形成时间上的对比，从回忆历史转向关注当下。“青春少年”与上联的“革命前辈”形成代际对比，强调新一代青少年在学习和继承长征精神方面的责任感和使命感。“继往开来”表达了青少年在继承前辈精神的同时，也要勇于开创未来的决心和信念。“谋新篇”则表达了对青少年在新时代的期望和鼓励，希望他们能够以创新的思维和行动，为未来的发展贡献自己的力量。
故完整的下联为：看今朝青春少年继往开来谋新篇。
12．选段表现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗、革命乐观主义的精神品质。面对陡峭的山路和恶劣的睡觉条件，战士们没有抱怨和退缩，而是互相鼓励，积极面对，展现出了顽强的意志和乐观的态度。
【导语】这篇选段描绘了红军战士翻越艰险山界的情景，通过清晰的自然环境描写和细腻的心理活动，表现出战士们不畏艰难的坚韧精神。作者运用拟人、比喻的修辞手法，令大自然展现出威严而又深邃的景象，强化了环境的恶劣和艰苦。在红军战士的应对中，展现了其团结互助和不断前进的意志，突出艰苦奋斗的精神面貌。文章结构清晰，语言富有感染力，使得这一严峻而充满挑战的旅程跃然纸上，令人敬佩。
【详解】本题考查分析人物精神品质。
根据第①段“从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观”，第②段“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去”可知，老山界山势陡峭，从山脚向上看火把排成“之”字形，可见山路难行。红军战士们没有选择退缩，而是鼓起勇气继续前进。在饥饿与疲惫的双重压力下，他们依然坚定地朝着目标前行，这种在困境中不屈不挠、勇往直前的表现，充分体现了他们坚强的意志和革命英雄主义精神。
根据第③—⑤段“不要掉队呀”“不要落后做乌龟呀！”可知，在艰苦的环境中，战士们半夜露宿在狭窄的山路上，战士们没有抱怨和退缩，而是互相鼓励，积极面对，展现出了顽强的意志和乐观的态度。
结合第⑩段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去”可知，军令下达，要在狭窄危险的山路上宿营，战士们虽然知道环境恶劣，但没有任何怨言，果断地执行命令，裹着毯子就睡下了。他们以服从命令为天职，在艰苦的条件下依然严格遵守纪律，体现了高度的纪律性。
13． 攀登老山界 沉重 14．（1）该句一语双关，“它们的先祖”表面上指多年前生长在这片林子里的竹，实则是作者以竹喻人，指我们的先辈为一个崭新中国的诞生燃烧自己，奉献一切，表达了作者对先辈英雄的赞颂。（意思对即可）
（2）通过“仅仅”“歇”“趴”等词语，准确地写出了“我”攀登老山界的艰难，同时从侧面表现出红军不畏艰难、敢于攀登的雄心壮志。 15．选文的感情基调是深沉凝重，诚挚动人的，作者通过自己攀登老山界的所见所感，赞美了红军战士翻越老山界的英雄气概；《老山界》的感情基调是乐观昂扬、热烈豪迈的，散发出昂扬的革命情怀和英雄主义色彩。 16．示例：尊敬的红军前辈们，我在新时代向你们致以最崇高的敬意和感谢！你们曾经翻越艰险的老山界，强渡敌军重兵防守的湘江，谱写了气壮山河的史诗，时光会铭记各位先辈的光辉事迹。新时代的我们，会珍惜现在的幸福生活，认真学习，掌握本领，将来为祖国的现代化建设作贡献。
【导语】这篇《英雄老山界》通过细腻的笔触，描绘了作者在登山过程中对老山界自然景观的深刻感受，以及对红军长征历史的深情追忆。文章以老山界为线索，将自然与历史紧密结合，既展现了山势的险峻与壮美，又通过历史场景的再现，表达了对红军英勇事迹的敬仰与怀念。作者的情感从最初的惊异，到对历史的沉重思考，再到对英雄精神的传承与未来的展望，层层递进，情感真挚。全文语言优美，意境深远，既是对历史的缅怀，也是对英雄精神的颂扬。
13．本题考查对文章内容的理解和分析。
第一空，根据第④段“淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向峰顶登攀”，第⑤段“我蓦然似乎又听到了另一种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的军号声”和第⑩段“对生活在和平年代的我而言，红军官兵山间所遇的每一种艰辛都难以想象”等句子可知，作者在攀爬老山界时，听到另一种脚步声，进而联想到红军，内心产生了激动之情；
第二空，根据第⑦段“几天前，在老山界另一边的桂北全州湘江战役旧址，我远眺湘水，心情沉重，久久徘徊”可知，作者在回忆红军长征经过老山界的历史时，作者“心情沉重”。
14．本题考查对关键句子的赏析。
（1）这句话运用了一语双关的手法，春笋的先祖不仅指以前生长的竹子，更象征着为新中国的诞生而奋斗牺牲的红军战士，“燃烧出火光”则象征着他们为新中国的诞生做出的巨大贡献，表达了作者对红军英雄的敬意和对他们牺牲精神的赞颂。
（2）“仅仅”一词强调了作者在古道上的攀爬距离并不长，但却已经感到疲惫，突出了古道的险峻和攀爬的艰难。“歇”和“趴”两个动词形象地描绘了作者在攀爬过程中的疲惫状态，同时也反衬出红军官兵在长征途中的坚韧和不屈不挠的精神。
15．本题考查对文章内容的理解和分析。
选文和《老山界》都写老山界和红军的故事，但两文的感情基调有所不同。根据第④段“淅沥的春雨里，我撑一柄雨伞，沿古道向峰顶登攀”，第⑤段“我蓦然似乎又听到了另一种脚步声，激越、铿锵而急促，甚至伴有凄厉的军号声”和第 段“我久久摩挲巨石上的文字，似乎感受到了那段沉重历史的心跳”等句子可知，选文通过作者亲身体验老山界的险峻和回忆红军长征的艰辛，表达了对红军英雄的敬意和对他们牺牲精神的赞颂，因此感情基调较为沉重和敬仰。而《老山界》则更多地描绘了红军翻越老山界的艰难过程和他们的乐观主义精神，感情基调较为激昂和鼓舞，作者更想表达对红军长征过程中克服困难的坚韧精神的赞扬。
16．本题考查语言的表达与运用。
本文既展现了山势的险峻与壮美，又通过历史场景的再现，表达了对红军英勇事迹的敬仰与怀念。因此，我们在作答时，要表达出自己对前辈的感激，注意字数要求，言之有理即可。
示例：尊敬的红军前辈们，您们在长征途中不畏艰险，翻越老山界，突破重重封锁，为中国的解放事业立下了不朽功勋。您们的坚韧与牺牲，铸就了新中国的基石。今天，我们生活在和平与繁荣之中，正是因为您们当年的英勇奋斗。您们的精神永远激励着我们，我们会铭记历史，珍惜当下，努力为祖国的未来贡献力量。感谢您们的无私奉献，愿您们的精神永存！
17．例文：
长征精神永放光芒
长征精神，是在那段波澜壮阔、艰苦卓绝的革命征程中孕育而生的伟大精神力量。它涵盖着坚韧不拔、勇往直前、团结协作等诸多熠熠生辉的品质。
坚韧不拔是长征精神的基石。红军战士面对雪山草地、江河险阻，缺衣少食，却从未放弃前行。正如《老山界》中，战士们攀爬陡峭山路，“一步一步地上去”，哪怕汗流浃背、气喘吁吁，也绝不退缩，凭借顽强毅力征服天险。这种坚韧让他们在绝境中踏出一条生路。
团结协作是长征胜利的保障。长征途中，战士们相互扶持，共克时艰。过草地时，有人陷入泥潭，战友们拼死相救；缺粮时，有人省下干粮分给他人。众人同心，其利断金。
于当代社会，长征精神依然意义非凡。在科研领域，科研人员面对难题，坚韧钻研，团队协作攻克核心技术，如芯片研发，为国家科技自立自强拼搏；在抗疫一线，医护人员、志愿者们勇往直前，各地支援携手抗疫，守护人民健康。长征精神宛如火炬，代代相传，永放光芒，激励中华儿女砥砺奋进，续写辉煌。
【详解】本题考查全命题作文。
1.审题立意。以“长征精神永放光芒”为题，长征精神，是顽强拼搏，决不放弃，坚信成功终将到来的精神，所以要继承和发扬的就是革命先辈的这种顽强拼搏精神。今天，我国社会日益发展、科技不断进步、生活水准步步提升，人民幸福感、国家自豪感增强。作为当代青少年，在享受先烈们的劳动果实时也不应忘记学习他们的精神和品质。我们需牢记前人的付出，不过分沉浸在舒适安逸的生活里，将长征精神贯彻于心，为中华民族的伟大复兴，随时为国家的壮大再次投身到建设行列中。
2.构思选材。文体要求写成议论文。中心论点即题目“长征精神永放光芒”，可按照什么是长征精神，为什么说长征精神永放光芒，怎样继承和发场长征精神的思路安排文章结构；选取名人名言和红军长征途中的典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
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