【核心素养】语文部编版一年级下册分层练习（第1单元 识字 第3课时 小青蛙）（含答案）

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第一单元 识字 （第3课时 小青蛙）
一、基础训练
1.。
____ǎo ____ànɡ ____ì ____é
保 让 气 河
2.，。
qīnɡ qīnɡ qì qínɡ
（1）河水 天 。
qǐnɡ shēnɡ qì qínɡ
你别 ，事 才能做好。
二、课时达标
1.。（）
（1）“病”字的结构和偏旁分别是（ ）。
A.上下 广 B.半包围 疒 C.全包围 广 D.上下 疒
（2）“请”字第二笔的笔画名称是（ ）。
A. B. C. D.
（3）根据形声字的特点，“棚”字的读音可能和（ ）相近。
A.朋 B.树 C.月 D.木
三、能力提升
，。
小 猴 上 山 放 眼 眺，看 见 桃 树 往 上 跳，
挑 了 许 多 大 红 桃，主 人 来 了 赶 紧 逃。
（1）儿歌中有哪些“兆”字族的字？请用“O”圈出来。（重复的字只圈一个）。
（2）儿歌中“桃”的偏旁是 （ ），由此我知道了“桃”字的意思与( )有关，我还知道一个带有这个偏旁的字： （ ）。
附参考答案
一、基础训练
1.。
_b_ǎo _r_ànɡ _q_ì _h_é
保 让 气 河
2.，。
qīnɡ qīnɡ qì qínɡ
（1）河水 清 清 天 气 晴 。
qǐnɡ shēnɡ qì qínɡ
请 你别 生 气 ，事 情 才能做好。
二、课时达标
1.。（）
（1）“病”字的结构和偏旁分别是（ B ）。
A.上下 广 B.半包围 疒 C.全包围 广 D.上下 疒
（2）“请”字第二笔的笔画名称是（ D ）。
A. B. C. D.
（3）根据形声字的特点，“棚”字的读音可能和（ A ）相近。
A.朋 B.树 C.月 D.木
三、能力提升
，。
小 猴 上 山 放 眼 眺，看 见 桃 树 往 上 跳，
挑 了 许 多 大 红 桃，主 人 来 了 赶 紧 逃。
（1）儿歌中有哪些“兆”字族的字？请用“O”圈出来。（重复的字只圈一个）。
（2）儿歌中“桃”的偏旁是 （ 木 ），由此我知道了“桃”字的意思与( 树木 )有关，我还知道一个带有这个偏旁的字：（ 杨 ）。（答案不唯一）
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