(共21张PPT)
西南大学版2025年秋期三年级上册数学第三单元
四则混合运算
第一课时
乐乐家附近新开了一家超市,可热闹啦!
一、情境创设,揭示课题
1
买足球和篮球一共用了多少元?
二、探索交流,构建新知
说说你找到了哪些数学信息?能提出哪些数学问题?
学习要求:
①独立思考,在学习单上试着列式算一算;
②小组交流,说一说先算什么,再算什么。
每个足球45元,每个篮球35元,买1个足球和2个篮球一共多少元?
1
二、探索交流,构建新知
每个足球45元,每个篮球35元,买1个足球和2个篮球一共用了多少元?
1
35×2= 70(元)
45+70=115(元)
35×2 = 70(元)
70+45 =115(元)
二、探索交流,构建新知
45+35×2=115(元)
35×2+45=115(元)
每个足球45元,每个篮球35元,买1个足球和2个篮球一共用了多少元?
1
二、探索交流,构建新知
35×2+45=115(元)
45+35×2=115(元)
35×2= 70(元)
70+45=115(元)
35×2= 70(元)
45+70=115(元)
分步运算
混合运算
二、探索交流,构建新知
探索乘法和加法混合运算的运算顺序
二、探索交流,构建新知
45+35×2
35×2+45
= 45 + 70
= 115(元)
= 70 + 45
= 115(元)
每个足球45元,每个篮球35元,买1个足球和2个篮球一共用了多少元?
1
二、探索交流,构建新知
35×2=70(元)
70+45=115(元)
35×2=70(元)
45+70=115(元)
35×2+45
=70+45
=115(元)
45+35×2
=45+70
=115(元)
你发现了什么?
二、探索交流,构建新知
列的算式不同,思路和计算的结果都是相同的。
都是先算乘法,再算加法。
买1个足球和2个篮球一共用了多少元?
1个足球的价钱+2个篮球的价钱=总价钱
已知
未知
45+35×2
=45+70
=115(元)
12×3+500 26×4 103
试一试
二、探索交流,构建新知
26×4 103
学校组织跳绳比赛,三年级共有4个班,每个班级 26 名同学参加比赛 。可是比赛当天,实际到场的同学只有 103 人 。那么请假没来的同学有多少呢?
小明爸爸带着4个小朋友去游乐园玩,游乐园的成人票价是每张103元,儿童票价是每张26元,4个小朋友的票价比爸爸的贵多少钱?
二、探索交流,构建新知
说一说
2
1个书包比1个文具盒贵多少元?
二、探索交流,构建新知
说说你找到了哪些数学信息?能提出哪些数学问题?
2
1个书包比1个文具盒贵多少元?
55 42÷6
= 55 7
= 48(元)
先求1个文具盒的价钱,再求1个书包比1个文具盒贵多少元,所以要先算除法,再算减法。
二、探索交流,构建新知
55 42÷6 =55 7
=48
26×4 103
=104 103
=1
45+35×2
=45+70
=115
12×3+500
=36+500
=536
观察这四个算式,你有什么发现?
在一个算式里,既有乘除法,又有加减法,要先算乘、除法,再算加、减法。
二、探索交流,构建新知
在一个算式里,当只有加、减法或者乘、除法时,它们属于同级运算,要按从左到右的顺序依次计算;而既有加、减法,又有乘、除法时,它们是两级运算,要先算乘、除法,再算加、减法。
二、探索交流,构建新知
你能完整说一说四则混合运算的运算顺序吗?
试一试:先说说运算顺序,再计算。
(1)110 81÷9 55+36×4
(2)425 40+215 24×3÷8
三、练习应用,巩固提升
64÷8=8,
8+32=40。
64÷8+32
三、练习应用,巩固提升
游戏:对口令
通过今天学习,你有哪些收获呢?
四、总结反思,提炼升华
......
快乐学习,快乐成长!