草原散章 练习

草原散章
练习
基础练习
1.你能正确地写出读音和汉字吗？
屏息（ ）
踱步（ ）
嚼草（ ）
簇拥（ ）一瞥（ ）
搭shàn（ ）
俯kàn（ ）繁yǎn（ ）
心jīng摇荡（ ）
zì情率性（ ）
bǐng
duó
jué
cù
piē
讪
瞰
衍
旌
恣
2.
你能根据意思写出正确的词语吗？
拉一下衣襟就露出胳膊肘。（
）
任意妄为，没有一点顾忌。（
）
形容心里急切地想试试。（
）
放开嗓子大声歌唱。（
）
捉襟见肘
肆无忌惮
跃跃欲试
引吭高歌4中考连接：
3.修辞手法填空。
“天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多广。天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。”
运用了 天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。”
运用了
、
的修辞手法突出了草原的广阔。
“草愿意穿风和日丽，天就晴；草愿意穿雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。”
运用了
、
、
的手法，写出了草率性而为的特点。
拟人、比喻
排比、拟人、夸张

文本练习
1.
“有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，好像急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重云太虚，难免，铸成一个个美丽的错误。”
作者带着幻想去描绘云，把云比喻成
和
，形象地再现了云的不同形状；作者又用了
和
两个动词，逼真地描绘出了云的不同动态；形容词
和
的运用又分别写出云变化中的神态；而“马失前蹄”更把云变化的突兀写得惟妙惟肖。
肥羊
瘦马
跑
踱
温驯
愣头愣脑
2.
作者从那几个方面描绘了云？
明确：1、从心理效果方面。说是看云看得让人要“痴”过去。这个“痴”字，和前面的看草有相近之处，很着迷，很任性。2、抓云的特点，把自己想象成云：洁白、柔软、温情。3、云的动态：“半推半就，半掩半露”用了拟人的手法，少了点孩子气，多了点温柔而多情的淑女气。4、 楚楚没花太多的篇幅去直接描写云。而是带着幻想。“有一群肥羊，温驯的从中间小跑过去，好像急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑的从中间踱过去。马太重云太虚，难免“马失前蹄”，铸成一个个美丽的错误”（化用郑愁予的《错误》：“东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我哒哒的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客……）美丽的错误是爱情的等待，很是淑女气。楚楚笔下的云就象她向往的爱情一样，飘飘渺渺，充满了错觉，变化无常，即使沾着地面，也不化为尘泥。
3.
作者带着淑女气的感觉一直延伸到下面花的描绘上，思考作者写花抓住了花的那些特点？
明确：多；无名；不论形状；没有香味；耐严寒；好养活；繁盛。草原上的花很美，美的自足，美的自信，美的有些自恋，连“香气”都觉得俗气。草原上的花生在荒野，没人欣赏时也很满足，无须装饰，总是与纯洁、善良、真诚、欢乐以及一切美好的事物站在一起。
4.
如何理解‘小水死去了，如秋蝉走后留下一枚惨白的蝉蜕。’
明确：小水干涸以后，将是土地的盐碱化，那是很严重很可怕的生态悲剧，蝉蜕即使惨白，也不能表现生态的丑陋和草原的命运威胁。再作者看来悲剧应该淡化才够艺术，她将悲剧淡化为哀愁，把哀愁淡化为回忆，而回忆还不能是痛苦的，而是优美的。“草原上的水，最终将变成一段回忆，让爱它的人只能隔着记忆的木窗，拓一副“小池烟雨”。唯美到了极端，显得这个淑女真有点不识人间烟火，他的诗意模式发挥到了极致。
5.
文章的最后写到了蒙古长歌，作者写长歌是为了表现什么？
明确：草原上的牧人用歌声来抒发对草原的热爱，对人生的乐观态度。
拓展练习
（一）《成熟的稻谷会弯腰》阅读原文
　　电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗 ”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”
　　成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
　　孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。
　　你留意过大雪过后的雪松吗 它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗 雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉 思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
　　原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。
　　需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。
　　1.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(4分)
　　2.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的 (4分)
　　3.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子 请谈谈理由。(4分)
　　4.请分析最后一段中划线句子的含义。(4分)
　　有时弯腰就如同蝉蜕。
　5.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。(4分)
　
答案
　　1.“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。
　　2.
孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”
　　3.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。
　4.蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。
　5.示例：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙子，对别人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。有一次，一个我经常看不惯的人口出狂言，侮辱我妈。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。
（二）《看不见的爱》
　　夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
内容来自觅
阅岛
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　　那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
　　那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
　　我走上前去，对那母亲说：
　　“让我教他怎样打好吗 ”
　　男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
　　他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
　　我怔住了。
　　半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢 ”
　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
　　我沉默了。
　　过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
　　他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
　　我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
　　他只知道大致方向啊!
　　夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
　　又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
　　“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
　　走出不远，身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。



　　1.
给黑体字注音。
　　(1)粗糙(
)
(2)轮廓(
)
　　2.
“我”在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子 (用文中原话回答)
　　3.
从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入，十分专注的句子。用“~~~”线画出。
　　4.
文章中的母亲说：“我告诉他，总会打中的，关键是他做了没有。”这句话的深刻含义是什么
　　5.
文章的最后一段不要行不行，为什么
　　6.
文章的题目《看不见的爱》的深刻含义是什么

答案
　　1.
给带点的字注音。
　　(1)粗糙(cāo)
(2)轮廓(kuò)
　　2.从来没有见过打弹弓这么差的孩子。
　　3.
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹/他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
　　4.含义是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、坚持到底，就能取得成功。
　　5.不行。保留它，使文章有了完整的结局，同时它又证明了孩子坚持去做了，最终获得了成功。
　　6.盲孩子看不见母亲对他的爱，这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的，是在教孩子游戏中潜移默化地进行的。