课件9张PPT。 课题 3 利用化学方程式的简单计算第一课时 你 清 楚 吗？1、表示反应物，生成物及反应的条件。2、表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。3、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。 活 动 探 究1、已知反应物的质量求生成物的质量 一个化学方程式不仅表示了该化学反应的事实，还表示了反应中各物质的质量关系。[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知数2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O点燃48 80
3克 X (2)写出化学方程式，配平 (3) 写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量48
------ = ------803克X(4) 列比例式,求解X = ------------ 80×3克48= 5 克答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。(5) 简明地写出答案 小结：根据化学方程式计算的正确解题步骤[解]（1）设未知数（未知数不带单位）（2）正确写出化学方程式（3）写出相关物质的相对分子质量
和已知量、未知量（4）列出比例，求解（5）简明地写出答案2、已知生成物的质量求反应物的质量 工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为XX10t10056答：需要碳酸钙17.9吨。讨论练习 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？解：设燃烧100g氢气需要氯气的质量为XX ＝3550g生成氯化氢的质量为:100g+3550g=3650g答：需要氯气3550g，生成氯化氢3650g.100g 712 X 随 堂 评 价 在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？答：需消耗双氧水102克。作业布置：基础训练P45课件16张PPT。知识回顾：从以下化学方程式中你可以获得哪些信息？反应物是CO和O2,生成物是CO2CO，O2，CO2的质量比为56：32：88CO，O2，CO2的粒子个数比为2：1：2课题2 如何正确书写化学方程式 第五单元化学方程式1、要以客观事实为基础2、要遵循质量守恒定律一、化学方程式的书写原则火眼金睛：下列化学方程式是否遵守书写原则？遵守不符合客观事实不遵守质量守恒定律二、化学方程式书写步骤“一写二配三改四注五标” 左写反应物，右写生成物；反应物和反应物、生成物和生成物之间用加号连接；反应物和生成物之间用短线连接。如：KClO3 —— KCl + O2“一写” 在式子左、右两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使得式子左、右两边的每一种元素的原子总数相等，并把短线改成等号。“二配三改” 注明化学反应发生条件；“四注” MnO2△“五标”若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应若生成物中有固体（ 沉淀），在固体物质的化学式右边要注“↓”号。↑ 但是，若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号；溶液中的反应若反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。小知识：化学方程式的配平：1、目的：使反应前后每种元素的原子个数相等。2、原则：只能在化学式前添加系数，不能改动 化学式中表示原子个数的小数字，并且化学计量数应为最简单的整数比。3、方法：奇数配偶数法配平下列化学方程式请你动动手3、Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O书写化学方程式的一些细节课堂小结1）反应物和生成物的种类要正确、完整；2）反应物和生成物的化学式要正确；4）反应条件和箭头要正确、完整。3）要配平化学方程式，且系数比要是最简比；你可一定要弄清楚噢!本节内容1、理解化学方程式书写原则和步骤；
2、学会化学方程式的简单配平，学会正确书写化学方程式。课后作业高效速练P55-56课堂练习镁在氧气中燃烧，生成氧化镁
电解水，生成氢气和氧气
氧化汞受热分解成汞和氧气
铝与稀硫酸反应，生成硫酸铝和氢气写出下列反应的化学方程式2Mg + O2 === 2MgO点燃2H2O === 2H2 + O2 通电2HgO === 2 Hg + O22Al + 3H2SO4 == Al2(SO4)3 + 3H2加油哦！
