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温故知新
一、积累与运用
1.重温经典·爱国篇。
(1)商女不知亡国恨，
(杜牧《泊秦淮》)
(2)人生自古谁无死，
(文天祥《过零丁洋》)
(3)王师北定中原日，
(陆游《示儿》)》
(4)
不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
2.辨识错字。下边每幅图片的宣传语中都有一个错别字，请你把它们找出来并
改正。
精彩人生，
保护环境
科学致贫
怎能一层不变？
保护地球
精准扶贫
弘扬雷锋精神
有效脱贫
参予志愿服务
我们责无旁怠
倡导文明新风
依次修改：
3.仿写美句。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竞开出雪一样洁白纯净
的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竞能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；
4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在
春节缤纷的花炮中
在京剧斑斓的脸谱中
在书法醇美的
墨香中
在二胡悠扬的弓弦上
,在诗词浪漫的意境里传扬。
A.绽放闪烁跳动飘散
B.飘散绽放跳动闪烁
C.闪烁跳动绽放飘散
D.绽放闪烁飘散跳动
5.整本书阅读。
《西游记》中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打
白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空抚今追昔，愤慨不平，但离开时
又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空
的特点。
二、综合性学习
6.阅读下面对话，然后回答问题。
妈妈：“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？”
寒假作业天天练七年级语文
小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？”
妈妈：“但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力。”
小军：“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎么办？”
(1)妈妈和小军争论的焦点是什么？
(2)请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法，并说明理由。50字左右。
知难两进
三、阅读提升训练
我写的每个人都与她有关
林特特
①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的
决策？我想了想，想起高二暑假的事。
②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想
看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙熏黑，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经
常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。
③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩一塌糊涂。
④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数
学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业
抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了
你也听不懂。”
⑤那就是少女的至暗时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自
卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。
⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，答案是你得自己强大，把被
看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识
到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的
背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。
⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决
的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全
部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会
告诉任何人。
⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜、一页一页地抄数学书时，其实不太肯定
14部分参考答案
部分参考答案
1一4页：
接了一份。
1.(1)随君直到夜郎西(2)西出阳关
9.“我”为自己坐飞机摸索了半天解不开
无故人(3)一片冰心在玉壶
安全扣感到羞耻、惭愧、自卑。
(4)孤帆远影碧空尽
10.对比。突出了小莲不在意别人的眼
2.轻嘹健蓬妆彩激气
光，做着自己世界里的主角，告诉我们
4.Ad Ba Cb De 5.C
任何时候都不要自卑，做自己人生的
6.A示例：菩提祖师给他起了“孙悟空”
主人，总有一天会梦想成真。
这个名字，给他启蒙；传授他长生不老11.示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。
之术，教他翻筋斗云、七十二般变化
不要轻易看轻自己，做自己人生的主
等，让他在日后有了降妖除魔的本领；
人，努力奋斗，总有一天自己会过上自
给了他足够的重视，如半夜传本领；教
己想要的生活。
他做人，不在人前炫耀：给他关爱，悟空
5一8页：
被压在五行山下500年，菩提祖师年年
1.(1)江春入旧年(2)曲径通幽处
变化模样去看望他，为他梳理头发。
(3)百般红紫斗芳菲(4)万条垂下
7.示例：C园区取名为“树怡园”，该名称
绿丝绦
创意来源于白居易《钱塘湖春行》中的2.(1)C(2)①蕴②峻
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。3.示例：具有战斗精神的鲁迅，如《二十
用“树怡园”命名，既点明这里种的是
四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对
树，又含蓄地表现了学生在该园区劳
虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。饱含
动时与自然和谐相处的情景和怡然自
深情的鲁迅，如《阿长与〈山海经〉》中
得的美好心情。
鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对
8.①“我”解不开安全扣，面对别人的示
这位普通劳动妇女的敬意和怀念。
范感觉羞愧。②“我”强忍住拿手机照
4.(1)35(2)示例：小南，首先你要
相的冲动。③“我”担心饮料贵学别人
和A组的第二名同学进行一场比赛，
要白开水。④“我”担心饭贵硬着头皮
如果你胜出的话，接下来要和第一组
寒假作业天天练七年级语文
胜出的同学继续比赛，决出冠、亚军；3.位密萝彩具刚明旋
如果你遗憾输掉的话，就需要和第一组
相座
同样输掉的同学进行比赛，决出3、4
4.C
名。总之，你一共需要参加两场比赛。
5.他是红孩儿。“他”本领高强、聪明、狂
5.家里本来就穷(“那时的他，家里穷得
妄自大、心狠手辣、野性难驯。
揭不开锅，每学期的学费都是父母东
6.(1)示例：第32届信阳茶文化活动缤
拼西凑才筹足的”)，最近母亲生病
纷多彩(2)示例：“信手拈来”采茶季
(“因为近段时间母亲患了风寒，入院
活动，指的是信阳毛尖的开采仪式。
治疗都困难不已，自己根本就不曾向
具体活动名称是：信手拈来好“采”头。
父母说过要购置学习用具的事情”)。
所谓“信手拈来”，意思是大家可以自
6.关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、
由地采茶，用指尖体验春日的嫩芽；
有教学艺术)。如，当数学老师知晓
“采”头谐音“彩”头，即希望大家大吉
“他”没有购买“四件套”时，没有严厉
大利，好运连连。该活动于4月3日
批评“他”，而是维护了“他”的自尊。
在信阳市浉河区文新茶村举行。届
没有直接送给“他”，而是采用了“绘
时，大家可以去音乐表演区、心灵文字
图作文”的方式，奖励了“他”绘图的
打卡区、体验参与区、茶类创意产品开
“四件套”。
发体验区体验参观。让我们一起前
7.从内容上说明了“四件套”奖品对
往，在山水自然间品茶香悠然。（意近
“他”后来的职业选择产生的重大影
即可)
响，让“他”感念一辈子。在结构上照
7.B
应文章的标题，总结全文。
8.(1)您和我父亲约定在中午。中午时
8.C
您没来，就是不讲信用。(2)虽然现在
912页：
很快乐，但是怎么能不去赴约呢？
1.(1)为有源头活水来(2)一山放过
9.主题：为人一定要讲诚信。感受：略
一山拦(3)柳暗花明又一村
13一16页：
(4)一览众山小
1.(1)隔江犹唱后庭花(2)留取丹心
2.C
照汗青(3)家祭无忘告乃翁
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