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第10课秦末农民大起义
【明确目标】
1.知道秦始皇暴政的主要表现。
2.知道陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的原因。
【我学到的】
1.秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，注重发展生产，加强对社会的管理，但他
好大喜功，急于求成，统治暴虐，表现为
秦始皇为禁锢人们的思想言论，“
”。秦二世更加残暴，民众陷人无法
生活的境地。
2.秦朝后期，农民起义不断，前期主要为公元前209年的
即中国历史
上第一次农民大起义，后期主要为
公元前207年，秦朝的统治者
在起义军的包围下，被迫出城投降。
【我会做的】
一、选择题
1.秦简记载：五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑
徒。这一记载说明了
A.秦朝的赋税很沉重
B.秦朝的法律很严苛
C.秦朝的偷盗很猖獗
D.秦朝的徭役很繁重
2.某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的
史实是(
历史典故
出处
“将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”
揭竿而起
一《过秦论》
“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
王侯将相宁有种乎
《史记·陈涉世家》
寒假作业天天练通用版七年级历史
A.国人暴动
B.长平之战
C.陈胜、吴广起义
D.黄巾起义
二、非选择题
3.阅读下列材料，回答问题。
材料一：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日…戍
卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”
材料二：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
(1)“六王毕，四海一”指什么事件？材料一中写到了什么朝代的什么建筑？
(2)“戍卒叫”指什么时间发生的什么事件？这个事件发生在中国的哪个省？
(3)导致材料二中事件爆发的根本原因是什么？此事件失败后，还有谁领导
的农民军在继续进行斗争？
【我知道的】
巨鹿之战
巨鹿之战（公元前208一公元前207年）是以楚军为首的起义军与秦军在
巨鹿（属今河北邢台）进行的一场战役。最终起义军以少胜多大败秦军，秦朝
主力尽失。但当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法，很难取胜。项羽
破釜沉舟，激发了将士们的斗志，让他们知道要么前进，要么战死疆场，没有任
何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置之死地而后生”的说法。项
羽在特殊情况下，运用这种做法，应该说是高明的。
20部分参考答案
部分参考答案
第1课远古时期的人类活动
【我学到的】
1.古人类化石和旧石器时代遗址
元谋170」
最早
蓝田
160
邸阳100
制作和使用
2.龙骨山裴文中
打制
猎取采集天然用火
3.周口店北京人
4.龙骨山顶部人工取火磨光和钻孔技术
【我会做的】
1-5 ABBAD
6.(1)北京人。距今约70万一20万年。
(2)会使用火，能保存火种，用火烤熟食物等。
(3)化石、遗址和遗迹。
第2课
原始农业与史前社会
【我学到的】
1.人工栽培
最早中国制作陶器饲养家畜
2.长江中下游淮河流域河姆渡干栏式木结构骨耜骨哨
3.黄河中游粟作彩陶半地穴贫富分化
【我会做的】
1-5 CDCCA
6.(1)千栏式房屋。
(2)彩陶。半地穴式圆形房屋。
(3)长江流域和黄河流域。
(4)水稻、粟。
第3课
中华文明的起源
【我学到的】
1.国家阶级国家
2.良渚古城43004000
显著多元一体
3.部落联盟阪泉涿鹿
华夏族人文初祖
禅让制
【我会做的】
1-4 BBAD
5.(1)黄帝。人文初祖。
(2)涿鹿之战。从此，黄帝部落势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。
经过长期发展，形成日后的华夏族
(3)禅让制。将联盟首领的位子传给贤德之人。
(4)平易近人、大公无私、爱民如子等。
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第4课夏商西周王朝的更替
【我学到的】
1.禹阳城启
世袭制家天下二里头遗址
2.汤盘庚
3.牧野周武王
镐京西周4.血缘诸侯国分封制
【我会做的】
1-4 BDCA
5.(1)夏朝。灭亡。(2)勤政为民。商朝强大起来。(3)都是暴君。暴政。
第5课动荡变化中的春秋时期
【我学到的】
1.分封制周室衰微
2.尊王攘夷齐桓公
晋文公吴国越国统一的民族交融
3.铁制牛耕农业生产力
【我会做的】
1-4 DABC
5.(1)重用人才，通过改革富国强兵，以“尊王攘夷”为口号。
(2)①诸侯争霸促进了局部统一，为以后全国统一奠定基础；②促进了民族融合。
第6课战国时期的社会变革
【我学到的】
1.“三家分晋”
“田氏代齐”战国七雄桂陵之战长平之战
2.政治经济
富国强兵商鞅变法秦国统一全国
3.秦国李冰水利工程沃野智慧
【我会做的】
1-5 CDABA
6.(1)军事和经济。
(2)鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役：奖励军功，对有军功者授予爵位
并赏赐土地。
(3)使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力。秦国一跃成为最强盛的诸侯
国，为以后统一全国奠定了基础。
第7课
百家争鸣
【我学到的】
1.老子事物内在规律转化无为而治老子
2.孔子仁恢复西周的礼乐文明私学有教无类
论语
3.旧的社会制度新的社会制度“百家争鸣”
4.兼爱非攻仁政“礼治”顺应自然和民心
以法治国
中央集权专制
5.思想文化第一次思想文化发展
【我会做的】
1-4 AACA
5.(1)材料一为墨家，材料二为法家，材料三为儒家，材料四为道家。
