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第11课西汉建立和“文景之治”
【明确目标】
1.知道“楚汉之争”与西汉建立。
2.掌握汉初的休养生息的政策：了解“文景之治”。
【我学到的】
1.秦朝灭亡后，开始长达四年的“
”。最后，
取得胜利。
2.为了巩固
和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无
为，采取
政策。
3.休养生息的措施：下令让
还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为
的人释放为
,以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力
生产，汉高祖实施
的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役
及兵役。西汉初年，汉高祖对匈奴采取
政策，为社会经济的恢复和发展
营造了和平的环境。
4.汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策：注重农业生产，提倡以
为本，
要求各级官吏关心农桑，与民休息，把田租降到
税一；提倡
治
国，反对奢侈浮华：■
以身作测。纺织、漆器等
有较大发展，一些
商人依靠经营煮盐、冶铁等，成为富商大贾，
已初具规模。这一时期政
治清明，经济发展，人们生活安定，史称“
【我会做的】
一、选择题
1.“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝
代的建立过程？
(
A.西汉
B.东汉
C.西晋
D.东晋
2.在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指
引历史发展方向的标志。西汉统治者充分认识到“先富民，再强国”的道理，
在王朝建立之初采取的“富民”政策是
(
A.力倡节俭
B.大兴文治
C.与民休养生息
D.平抑物价
寒假作业天天练通用版七年级历史
二、非选择题
3.阅读下列材料，回答问题。
材料一：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，连皇帝的
马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车。
材料二：汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民
的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农
民，劝诫百官关心农桑…他们提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，重
视“以德化民”，社会比较安定，百姓逐渐富裕起来。
材料三：到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直推到仓外；府
库里的大量铜钱，多年不用，串钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
(1)材料一反映的是哪个时期的什么社会状况？
(2)依据材料二，概括汉初统治者为改变当时的社会状况采取了哪些措施。
(3)材料三反映了什么状况？部分参考答案
部分参考答案
第1课远古时期的人类活动
【我学到的】
1.古人类化石和旧石器时代遗址
元谋170」
最早
蓝田
160
邸阳100
制作和使用
2.龙骨山裴文中
打制
猎取采集天然用火
3.周口店北京人
4.龙骨山顶部人工取火磨光和钻孔技术
【我会做的】
1-5 ABBAD
6.(1)北京人。距今约70万一20万年。
(2)会使用火，能保存火种，用火烤熟食物等。
(3)化石、遗址和遗迹。
第2课
原始农业与史前社会
【我学到的】
1.人工栽培
最早中国制作陶器饲养家畜
2.长江中下游淮河流域河姆渡干栏式木结构骨耜骨哨
3.黄河中游粟作彩陶半地穴贫富分化
【我会做的】
1-5 CDCCA
6.(1)千栏式房屋。
(2)彩陶。半地穴式圆形房屋。
(3)长江流域和黄河流域。
(4)水稻、粟。
第3课
中华文明的起源
【我学到的】
1.国家阶级国家
2.良渚古城43004000
显著多元一体
3.部落联盟阪泉涿鹿
华夏族人文初祖
禅让制
【我会做的】
1-4 BBAD
5.(1)黄帝。人文初祖。
(2)涿鹿之战。从此，黄帝部落势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。
经过长期发展，形成日后的华夏族
(3)禅让制。将联盟首领的位子传给贤德之人。
(4)平易近人、大公无私、爱民如子等。
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第4课夏商西周王朝的更替
【我学到的】
1.禹阳城启
世袭制家天下二里头遗址
2.汤盘庚
3.牧野周武王
镐京西周4.血缘诸侯国分封制
【我会做的】
1-4 BDCA
5.(1)夏朝。灭亡。(2)勤政为民。商朝强大起来。(3)都是暴君。暴政。
第5课动荡变化中的春秋时期
【我学到的】
1.分封制周室衰微
2.尊王攘夷齐桓公
晋文公吴国越国统一的民族交融
3.铁制牛耕农业生产力
【我会做的】
1-4 DABC
5.(1)重用人才，通过改革富国强兵，以“尊王攘夷”为口号。
(2)①诸侯争霸促进了局部统一，为以后全国统一奠定基础；②促进了民族融合。
第6课战国时期的社会变革
【我学到的】
1.“三家分晋”
“田氏代齐”战国七雄桂陵之战长平之战
2.政治经济
富国强兵商鞅变法秦国统一全国
3.秦国李冰水利工程沃野智慧
【我会做的】
1-5 CDABA
6.(1)军事和经济。
(2)鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役：奖励军功，对有军功者授予爵位
并赏赐土地。
(3)使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力。秦国一跃成为最强盛的诸侯
国，为以后统一全国奠定了基础。
第7课
百家争鸣
【我学到的】
1.老子事物内在规律转化无为而治老子
2.孔子仁恢复西周的礼乐文明私学有教无类
论语
3.旧的社会制度新的社会制度“百家争鸣”
4.兼爱非攻仁政“礼治”顺应自然和民心
以法治国
中央集权专制
5.思想文化第一次思想文化发展
【我会做的】
1-4 AACA
5.(1)材料一为墨家，材料二为法家，材料三为儒家，材料四为道家。
