年月
第15课秦汉时期的科技与文化
【明确目标】
1.知道造纸术的发明与改进，了解医学、数学与农学的成就。
2.知道司马迁和《史记》。
3.了解道教的兴起和佛教的传人。
【我学到的】
时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉时，宦官
改进造
纸工艺，纸的质量大大提高。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
2.东汉末年的名医张仲景写成《
》一书，这部著作发展了
的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然
后对症治疗；他还发展了“
”的思想，提倡预防疾病。张仲景被后世称为
3.华佗，东汉末年的名医，不仅擅长用
、汤药为人治病，而且能够实施外科
手术。他发明了“
”,还创编出了“
”,帮助人们强身健体。
4.
最晚成书于东汉时期，包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时
世界上先进的数学著作。秦汉时期，农学的代表性著作是
,总结了关
中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
5.我国古代伟大的史学家司马迁，写出了不朽的历史巨著《
》,是我国古代
第一部
通史。
6.
创立的太平道和
创立的五斗米道都是早期道教的不同派别，
受到下层民众的信奉。两汉之际，佛教传入中国。东汉
时，佛教得到上
层统治阶级的扶持，逐步在社会上传播开来。
【我会做的】
一、选择题
1.历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的人是
A.李冰
B.张衡
C.管仲
D.蔡伦
29岁
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2.医学以治疗、预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。下列人物中，
对中国古代医学做出重大贡献的是
A.张衡、屈原
B.孔子、张仲景
C.蔡伦、张仲景
D.华佗、张仲景
3.成书于东汉时期的数学著作《九章算术》全书分为九章，每章聚焦于特定的数
学问题，从土地测量到货物交换，从工程问题到税收管理，再到天文预测等。
由此可知中国古代(
A.数学家多出生于农民家庭
B.数学知识与生产实践相关
C.数学的普及促进农业发展
D.科举制促进了数学的进步
4.大型原创历史话剧《司马迁》的首场演出就赢得了现场千余名观众的阵阵喝
彩。下列是司马迁著作的是
A.《离骚》
B.《汉书》
C.《史记》
D.《春秋》
5.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。这在一定程度上反映了古代佛教在中国民
间的盛行。佛教传入我国是在
A.秦朝时期
B.东汉时期
C.魏晋时期
D.隋唐时期
【我知道的】
太平道
黄巾起义领导人张角以黄天为至上神，认为黄神开天辟地，创造出人类；又
信奉黄帝和老子，认为黄帝时的天下是太平世界，是人类最美好的时期。在这
个太平世界里，既无剥削压迫，也无饥寒病灾，更无诈骗偷盗，人人自由幸福。
在此基础上，张角提出了“致大平”理想。这也是太平道的基本教义和宗教理
想。
30部分参考答案
部分参考答案
第1课远古时期的人类活动
【我学到的】
1.古人类化石和旧石器时代遗址
元谋170」
最早
蓝田
160
邸阳100
制作和使用
2.龙骨山裴文中
打制
猎取采集天然用火
3.周口店北京人
4.龙骨山顶部人工取火磨光和钻孔技术
【我会做的】
1-5 ABBAD
6.(1)北京人。距今约70万一20万年。
(2)会使用火，能保存火种，用火烤熟食物等。
(3)化石、遗址和遗迹。
第2课
原始农业与史前社会
【我学到的】
1.人工栽培
最早中国制作陶器饲养家畜
2.长江中下游淮河流域河姆渡干栏式木结构骨耜骨哨
3.黄河中游粟作彩陶半地穴贫富分化
【我会做的】
1-5 CDCCA
6.(1)千栏式房屋。
(2)彩陶。半地穴式圆形房屋。
(3)长江流域和黄河流域。
(4)水稻、粟。
第3课
中华文明的起源
【我学到的】
1.国家阶级国家
2.良渚古城43004000
显著多元一体
3.部落联盟阪泉涿鹿
华夏族人文初祖
禅让制
【我会做的】
1-4 BBAD
5.(1)黄帝。人文初祖。
(2)涿鹿之战。从此，黄帝部落势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。
经过长期发展，形成日后的华夏族
(3)禅让制。将联盟首领的位子传给贤德之人。
(4)平易近人、大公无私、爱民如子等。
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第4课夏商西周王朝的更替
【我学到的】
1.禹阳城启
世袭制家天下二里头遗址
2.汤盘庚
3.牧野周武王
镐京西周4.血缘诸侯国分封制
【我会做的】
1-4 BDCA
5.(1)夏朝。灭亡。(2)勤政为民。商朝强大起来。(3)都是暴君。暴政。
第5课动荡变化中的春秋时期
【我学到的】
1.分封制周室衰微
2.尊王攘夷齐桓公
晋文公吴国越国统一的民族交融
3.铁制牛耕农业生产力
【我会做的】
1-4 DABC
5.(1)重用人才，通过改革富国强兵，以“尊王攘夷”为口号。
(2)①诸侯争霸促进了局部统一，为以后全国统一奠定基础；②促进了民族融合。
第6课战国时期的社会变革
【我学到的】
1.“三家分晋”
“田氏代齐”战国七雄桂陵之战长平之战
2.政治经济
富国强兵商鞅变法秦国统一全国
3.秦国李冰水利工程沃野智慧
【我会做的】
1-5 CDABA
6.(1)军事和经济。
(2)鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役：奖励军功，对有军功者授予爵位
并赏赐土地。
(3)使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力。秦国一跃成为最强盛的诸侯
国，为以后统一全国奠定了基础。
第7课
百家争鸣
【我学到的】
1.老子事物内在规律转化无为而治老子
2.孔子仁恢复西周的礼乐文明私学有教无类
论语
3.旧的社会制度新的社会制度“百家争鸣”
4.兼爱非攻仁政“礼治”顺应自然和民心
以法治国
中央集权专制
5.思想文化第一次思想文化发展
【我会做的】
1-4 AACA
5.(1)材料一为墨家，材料二为法家，材料三为儒家，材料四为道家。
