广东省河源市紫金县2025-2026学年九年级第一学期历史期末测试题（扫描版，含答案）

机密★启用前
2025一2026学年度第一学期期末综合测评
九年级历史
本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证
号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答
案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.阿拉伯人有一句谚语：“人们惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金
字塔，仍然屹立在茫茫沙漠上，见证人世的变迁和文明的发展。金字塔见证了()
A.尼罗河的定期泛滥
B.楔形文字的使用
C.婆罗门的祭祀仪式
D.罗马竞技场的决斗
2.公元前3200年左右，古代两河流域进入鸟鲁克时代晚期，这一时期出土的有字泥板中有
90%是收据、交易数量和财产数量的记录。材料主要反映了古代两河流域地区（)
A.已经出现成熟的文字
B.注重规范经济活动
C.生产力水平较为发达
D.还未形成早期国家
3.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生
活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到()
A.金字塔的建造过程
B.古罗马衰亡的原因
C.种姓制度下人民的生活
D.汉谟拉比统一两河流域
九年级历史试卷第1页（共8页）
4.“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上…城邦所有的法律、法
令、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询。”这
些规定表明古代雅典
A.尊重贵族意愿
B.实行轮番而治
C.突出分权制衡
D.注重公民监督
5.考古学家在鸟兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱
廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希
腊化元素，主要源于
(
A.古巴比伦文明的影响
B.孔雀王朝的文化扩张
C.亚历山大大帝的东征
D.罗马帝国的文化辐射
6.公元前27一公元前14年，屋大维大量发行刻有自己头像和谷穗图案的银币，歌颂其统
治下的帝国兴旺发达。当时罗马
A.元首掌握最高统治权
B.处于罗马共和国时期
C.遭遇日耳曼人的入侵
D.横跨欧、亚、非三洲
7.下图所示为古希腊时期的陶瓶及其绘画，它们可用来研究古希腊
赛跑
女子摔跤比赛
A.城邦公民的生活图景
B.军事训练的残酷
C.神人同形同性的特点
D.体育运动的情况
8.《十二铜表法》的内容包括：传唤、审判、求偿、家父权、继承及监护、所有权及占有、房屋
及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之补充、后五表之补充等十二篇。这反映出《十二铜
表法》
A.制定的过程比较曲折
B.维护了罗马人的利益
C.涉及的内容比较广泛
D.彻底消除了阶级矛盾
9.下列两种制度的最根本差异点在于
时期
制度
相关语词
古代中国
分封制
普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣
中世纪西欧
封君封臣制度
我的附庸的附庸，不是我的附庸
A.严格的等级
B.君臣的关系
C.封赐的内容
D.贵族的来源
九年级历史试卷第2页（共8页）