2025-2026 学年度第一学期八年级语文期末试卷(A卷含答案)

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名称 2025-2026 学年度第一学期八年级语文期末试卷(A卷含答案)
格式 docx
文件大小 38.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-01-31 00:00:00

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文档简介

2025-2026 学年度第一学期期末试卷及解析
八年级语文试卷(A卷)
考试时间:120分钟 满分:120分
注意事项:
本试卷分为三部分,共22题,满分120分,考试时间120分钟。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。
所有答案均须写在答题卡指定区域,写在试卷上无效。
第一部分 现代文阅读与语文实践(1-3题,共14分)
一、阅读下面文字,完成1-2题(8分)
材料一:避暑山庄是中国现存最大的古典皇家园林,位于河北承德。它以朴素淡雅的山村野趣为格调,取自然山水之本色,融江南塞北之风光,成为中国园林史上一个辉煌的里程碑。山庄内亭台楼阁、湖光山色相映成趣,既保留了北方山水的雄浑壮阔,又兼具江南园林的精巧婉约,是皇家园林的集大成之作。
材料二:广府古城坐落在河北邯郸永年区,距今已有2600多年历史,是中国历史文化名镇。古城四面环水,城墙保存完整,城内古街古巷、民居院落错落有致,兼具北方古城的厚重与水乡的灵秀。这里还是杨式、武式太极拳的发源地,太极文化源远流长,吸引着海内外众多太极爱好者前来研习。
下列加点字的注音和字形,全部正确的一项是( )(2分)
A. 格调(diào) 融恰(qià) 雄浑壮阔(hún)
B. 里程碑(bēi) 精巧婉约(wǎn) 错落有致(zhì)
C. 发源地(yuán) 研習(xí) 源远流长(yuán)
D. 雄浑(hóng) 灵秀(líng) 亭台楼搁(gé)
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
①避暑山庄的设计________了设计师的巧思,将南北园林之美完美融合。
②广府古城的城墙历经千年风雨,依然________,见证着岁月的变迁。
③太极文化在广府古城________,成为当地一张亮丽的文化名片。
A. 凝聚 屹立 薪火相传 B. 凝结 矗立 口耳相传
C. 凝聚 矗立 薪火相传 D. 凝结 屹立 口耳相传
下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A. 避暑山庄的美景有哪些?湖光山色、亭台楼阁、古木参天,皆是胜景。
B. 广府古城被誉为“北国水乡”,也是“太极之乡”。
C. 来到承德,你一定要去看看避暑山庄;来到邯郸,广府古城不可错过。
D. 太极爱好者们在广府古城的广场上练习太极拳,一招一式,刚柔并济。
综合分析两则材料,下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 避暑山庄和广府古城都位于河北省,兼具北方特色与江南韵味。
B. 避暑山庄是皇家园林,广府古城是历史文化名镇,均有深厚的文化底蕴。
C. 避暑山庄以自然山水为特色,广府古城以太极文化和水乡风光为亮点。
D. 两则材料都采用了总分结构,先总述价值,再分述特色与文化内涵。
二、语文实践活动(6分)
班级开展“身边的传统文化”专题活动,请你参与完成以下任务:
将下列传统节日按时间顺序排列(只填序号)(2分)
①中秋 ②端午 ③元宵 ④重阳
排序:________________
河北非遗文化丰富多彩,请你向同学推荐一种(如井陉拉花、吴桥杂技、蔚县剪纸等),要求语言简洁,突出特色(2分)
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班级计划邀请非遗传承人来校做讲座,拟写的邀请函有一处语病,请修改(2分)
邀请函
尊敬的传承人:
为让同学们感受非遗文化魅力,我校开展“身边的传统文化”活动,特邀请您于1月15日下午2点来我校做非遗文化讲座。请您务必准时参加!
实验中学八年级(8)班
2026年1月10日
修改:___________________________________________________________
第二部分 古诗文阅读+现代文阅读+整本书阅读(4-21题,共56分)
一、古诗文阅读(24分)
(一)古诗文默写(8分,每空1分)
黄鹤一去不复返,________________。(崔颢《黄鹤楼》)
__________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
庭下如积水空明,________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)
白居易《钱塘湖春行》中写早春莺燕争春景象的句子是:_________________________,________________________。
李白《渡荆门送别》中描绘长江两岸壮阔景色的句子是:_________________________,________________________。
(二)古诗对比阅读(6分)
阅读下面两首诗,完成7-8题
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
月夜 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )(2分)
A. 《春望》写于安史之乱前期,诗人身处长安,看到国都残破,心生悲痛。
B. 《月夜》采用想象手法,写妻子在鄜州独自望月思念自己,情感真挚。
C. 两首诗均以“月”为意象,《春望》借景抒情,《月夜》托物思人。
D. 两首诗都表达了诗人对亲人的思念和对时局的忧虑,饱含家国情怀。
两首诗都是杜甫的经典诗作,情感表达各有侧重,请简要分析(4分)
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(三)文言文阅读(10分)
阅读下面文言文,完成9-12题
杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。甫少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不第,困长安。
天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。
甫性褊躁,无器度,恃恩放恣。尝醉登武衡床,瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”衡亦暴猛,然素重甫,不之责也。
甫放旷不自检,好论天下大事,高而不切。与李白齐名,时号“李杜”。数尝寇乱,挺节无所污,为诗歌,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。
(节选自《旧唐书·杜甫传》,有删改)
解释下列加点词的意思(4分)
(1)后徙河南巩县 ________ (2)李邕奇其材 ________
(3)举进士不第 ________ (4)然素重甫 ________
用现代汉语翻译下列句子(2分)
数尝寇乱,挺节无所污,为诗歌,伤时桡弱,情不忘君。
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下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A. 杜甫早年家境贫寒,曾在吴越、齐赵一带游历,后参加进士考试未中,困居长安。
B. 杜甫因献上三篇赋得到玄宗赏识,被任命为河西尉,他没有接受,后改任他职。
C. 杜甫性格偏激浮躁,恃宠而骄,曾酒后冒犯武衡,武衡因痛恨他而严加斥责。
D. 杜甫与李白齐名,世称“李杜”,他的诗歌反映社会现实,饱含对君主的忠诚。
结合《春望》和本文,简要概括杜甫的人物形象(2分)
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二、现代文阅读(23分)
(一)说明文阅读(10分)
阅读下面文字,完成13-16题
苏州园林(节选)
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A. 选文主要介绍苏州园林中假山、池沼的布局和树木的栽种、修剪特点。
B. 假山的堆叠是艺术,要求设计者胸中有丘壑,让游览者有身处山间的感觉。
C. 池沼的边沿都砌齐整的石岸,水面安排桥梁,且桥梁样式各不相同。
D. 树木的栽种注重高低、落叶与常绿、花时不同的搭配,修剪避免刻意雕琢。
选文第①段画线句运用了什么说明方法?有什么作用(3分)
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选文第②段中“依据中国画的审美观点看,这是不足取的”中的“这”指什么(2分)
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结合选文,概括苏州园林的设计理念(3分)
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(二)散文阅读(13分)
阅读下面散文,完成17-20题
雪落菘叶
①冬日的北方,雪是常客。一夜风雪,天地间白茫茫一片,连平日里最鲜活的草木,也都裹上了一层素白。唯有院子里的白菜,还挺着一身青绿,在雪地里站成一道风景。
②白菜,学名菘,古人称“菘有凌冬之性”,说的就是它耐得住严寒,经得住风雪。北方的冬天,万物凋零,白菜却能在霜雪中扎根,在寒风中生长,成为冬日里最朴实的温暖。它没有艳丽的花朵,没有妖娆的枝叶,只是一片片厚实的菜叶,层层包裹,紧紧相拥,把最嫩的芯藏在里面,像母亲护着孩子,把温暖和生机都留存在心底。
③小时候,老家的院子里总会种上一片白菜。深秋时节,父亲便会把白菜连根拔起,去掉老叶,一棵棵码在墙角,用稻草轻轻裹住根部,浇上一层薄水,一夜过后,水冻成冰,把白菜牢牢地固定在地上。这样储存的白菜,能吃到过年。大雪纷飞的日子,母亲从雪地里抱回一棵白菜,剥去外层的积雪和老叶,露出里面嫩生生的青绿,切上几片,炖一锅粉条白菜,或者做一碗白菜猪肉饺子,满屋子都是暖暖的香气。那香气,是冬日里最踏实的味道,是家的味道。
④白菜是朴实的,不张扬,不娇气。它长在田间,沾着泥土的气息,经得住风吹日晒,耐得住霜打雪压。它没有名贵的身份,却能走进千家万户的餐桌,成为最普通也最珍贵的食材。它可以素炒,可以清炖,可以做馅,可以腌渍,无论怎样烹制,都有一股清甜的滋味,滋养着北方人的肠胃,也滋养着北方人的性情。
⑤雪落菘叶,雪是冷的,菘叶是暖的。那一片青绿,在白雪的映衬下,格外鲜亮。它像北方人一样,有着坚韧的性格,在寒冷的岁月里,不低头,不退缩,默默坚守,用平凡的生命书写着不平凡的坚守。
⑥如今,生活好了,冬日的餐桌上摆满了各色蔬果,可我还是忘不了雪地里的那棵白菜。它不仅是一种食材,更是一种情怀,一种刻在骨子里的记忆。它教会我,做人要像白菜一样,朴实无华,坚韧不拔,在困境中坚守本心,在平凡中孕育温暖。
⑦雪还在下,落在菘叶上,发出细碎的声响。那声响,是生命的低语,是坚守的赞歌。
下列对文章内容和情感的理解,不正确的一项是( )(2分)
A. 文章以“雪落菘叶”为题,既点明了时间和景物,又营造出清冷而温暖的意境。
B. 第②段引用古人“菘有凌冬之性”的说法,突出白菜耐寒的特点,为下文抒情做铺垫。
C. 第③段回忆小时候老家储存白菜、烹制白菜的情景,表达了对童年生活的厌倦。
D. 文章借白菜表达对北方人坚韧性格的赞美,以及对朴实、坚守品质的推崇。
赏析第②段中画线的句子(3分)
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结合全文,分析白菜的象征意义(4分)
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文章结尾段有什么作用(4分)
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三、整本书阅读(9分)
阅读下面文字,完成21题
《红岩》和《红星照耀中国》都是红色经典,记录了革命年代的峥嵘岁月,塑造了鲜明的革命人物形象,传递了坚定的革命信仰。
请结合两部作品,完成以下任务(9分)
(1)《红岩》中,你最敬佩的人物是________,理由是:________________(2分)
(2)《红星照耀中国》中,作者斯诺评价毛泽东是“一个令人极感兴趣而复杂的人”,请结合作品内容,简要分析毛泽东的人物形象(3分)
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(3)将下列《红岩》中的情节按发展顺序排列(只填序号)(2分)
①挺进报事件 ②江姐就义 ③渣滓洞绝食斗争 ④重庆解放
排序:________________
(4)结合两部作品,谈谈你对“革命信仰”的理解(2分)
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第三部分 写作(22题,50分)
请以“________触动了我”为题,写一篇文章(50分)
要求:①先将题目补充完整,可填人、事、景、物等;②文体自选(记叙文或散文),不少于600字;③表达真情实感,不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案与评分标准
第一部分(14分)
一、1.B(2分) 2.A(2分) 3.A(2分) 4.C(2分)
二、1.③②①④(2分)
示例:推荐吴桥杂技,它历史悠久,技艺精湛,融惊险与优美于一体,是河北非遗的代表,展现了劳动人民的智慧与勇气。(2分,突出特色即可)
删去“请您务必准时参加!”(或改为“敬请光临!”)(2分)
第二部分(56分)
一、古诗文阅读(24分)
(一)默写(8分,每空1分)
白云千载空悠悠 2. 大漠孤烟直 3. 水中藻荇交横 4. 山山唯落晖
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 6. 山随平野尽,江入大荒流
(二)对比阅读(6分)
7.C(2分)
《春望》侧重表达诗人对国都残破的悲痛、对亲人的思念和对时局的忧虑,情感沉郁悲愤;《月夜》侧重通过想象妻子望月思己,表达诗人对家人的深切思念,情感细腻真挚。(4分,各2分)
(三)文言文阅读(10分)
9.(1)迁移,迁居 (2)以……为奇 (3)考中 (4)向来,一向(4分,每空1分)
他多次经历战乱,坚守节操,没有受到玷污,创作诗歌,感伤时局,怜悯弱者,情感上始终不忘君主。(2分)
11.C(2分)
杜甫是一位才华横溢、心怀家国、忠诚坚贞的诗人,虽仕途不顺、性格有缺憾,但始终心系天下。(2分)
二、现代文阅读(23分)
(一)说明文阅读(10分)
13.C(2分)
引用说明(1分),引用“鱼戏莲叶间”的诗句,生动形象地写出了池沼中金鱼、荷花相映成趣的美景,突出了苏州园林入画的特点,增添了文章的文学色彩(2分)。
修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树(2分)。
追求自然之美,讲究布局和谐,注重画意,从各个角度看都成一幅画(3分)。
(二)散文阅读(13分)
17.C(2分)
运用拟人和比喻的修辞手法(1分),将白菜菜叶拟人化,把白菜裹芯的样子比作母亲护孩子,生动形象地写出了白菜层层包裹、坚韧温暖的特点(1分),表达了作者对白菜的喜爱之情(1分)。
①象征着朴实无华、不张扬的品质;②象征着坚韧不拔、耐得住艰难困苦的性格;③象征着默默坚守、孕育温暖的情怀;④象征着北方人朴实、坚韧、坚守的精神特质。(4分,每点1分)
①结构上,呼应标题和开头,使文章结构完整;②内容上,以雪景收尾,营造出静谧的意境,深化主题,赞美了白菜的坚守精神,引发读者思考;③情感上,抒发了作者对白菜的喜爱和赞美之情。(4分,答出两点即可)
三、整本书阅读(9分)
21.(1)示例:江姐 她面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,始终坚守革命信仰,展现了共产党员的钢铁意志。(2分,人物1分,理由1分)
(2)示例:毛泽东性格复杂,他质朴纯真、生活简朴,博览群书、学识渊博,目光远大、胸怀宽广,是一位杰出的革命领袖,既有平凡人的温情,又有革命者的坚定与睿智。(3分,答出三点即可)
(3)①③②④(2分)
(4)示例:革命信仰是对革命事业的坚定信念,是面对艰难险阻时的不屈意志,是为了国家和人民利益不惜牺牲的精神追求。(2分,言之有理即可)
第三部分 写作(50分)
评分标准:
一等(45-50分):立意深刻,内容充实,情感真挚,结构完整,语言流畅,字迹工整,符合文体要求,无错别字。
二等(38-44分):立意明确,内容具体,情感真实,结构完整,语言通顺,字迹清楚,符合文体要求,少量错别字。
三等(30-37分):立意基本明确,内容单薄,情感平淡,结构基本完整,语言基本通顺,字迹潦草,有少量语病和错别字。
四等(0-29分):立意不明确,内容空洞,偏离主题,结构混乱,语言不通顺,字迹难以辨认,语病、错别字较多,或抄袭套作。
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