(共22张PPT)
新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。只
要从建筑物或高空抛掷物品的行为存在危害他人人身安全、 公共财产或公共安全的现实风险(即使未造成实际损害), 即构成违法,公安机关可依法处罚。具体规定如下:
1.一般情况:处5日以下拘留或1000元以下罚款。
2.情节较重(如多次抛物、抛掷危险物品或造成社会影 响):处10-15日拘留,可并处1000元以下罚款。
为什么小小的笔记本,从高空掉下来,会造成那么大的伤害
2006年11月14日,兰州空军某部河
南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机,
在训练结束下降途中,飞机撞鸟,当 时飞机上还有800多公升航空油,李 剑英看到飞机下方的密集村庄和人群, 依然决定改跳伞为迫降,为了保护国 家和人民群众的生命财产安全而不幸 殉难。
为什么小小的飞鸟能给这么大的战斗机造成这么大的伤害
流动的水能使水车转动
拉高的锤能把地面砸陷
一、能量
拉弯的弦能把弓箭射出
一、能量
流动的水能使水车转动
拉弯的弦能把弓箭射出
拉高的锤能把地面砸陷
物体能够对外做功
具有能量
一、能量
1.定义:一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量 (energy), 简称能。
2.单位:焦耳(J)。
3.一个物体能够对外做的功越多,表示这个物体的能量越大。
二、动能
1.定义:物体由于运动而具有的能,叫作动能。
一切运动的物体都具有动能
二、动能
问题 动能的大小跟哪些因素有关呢
实验猜想: 物体的质量 物体的速度 控制变量法
实验器材:
想一想:1.如何显示小球动能的大小
小球的动能大小可以用木块被撞击的远近来表示
2.如何改变小球的速度
让小球总斜面上的不同高度由静止滚下。
二、动能
演示 实验一:探究物体动能的大小与速度的关系
【设计实验】该实验应控制小球的 质量 相同,改变小球
的 速度 。即让质量 相同 的小球从斜面的 不 同高度由静止
释放。应选甲 、 乙完成实验。
甲 乙 丙
【实验结论】质量相同时,小球速度越大,动能越大。
二、动能
演示 实验二:探究物体动能的大小与质量的关系
【设计实验】该实验应控制小球的速度 相同,改变小球
的 质 量。即让质量 不同 的小球从斜面的同 一 高度由静止
释放。应选乙 、 丙 完成实验。
甲 乙 丙
【实验结论】速度相同时,小球质量越大,动能越大。
二、动能
【实验结论】
1.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大。
2.运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。
想想议议
某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速 度不得超过100km/h; 大型客车、载货汽车最 高行驶速度不得超过80 km/h (图11.3-3)。
请你用物理知识解释,为什么要对机动车的最 高行驶速度进行限制 为什么在同样的道路上, 对不同车型会设定不一样的最高行驶速度
车型不同,车的质量往往也不同。如果车的行驶速度相同,质量大的车,动能大,行驶时危险性就大。
因此,在同样的道路上,交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。
三、势能
1.重力势能
●定义:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫作重力势能。
重力势能的大小跟 哪些因素有关呢
猜想:质量、高度
质量相同时,物体的位置越高,具有的重力势能越大;
高度相同时,物体的质量越大,具有的重力势能越大;
三、势能
1.重力势能
●重力势能影响因素: 质量 高度
想想议议
我国的乌东德水电站的拦河拱坝高
270m (图11.3-5)。水电站满负荷发 电时,一天的发电量就可以满足30万人 1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的 拦河坝高70m 。有人说,前者水的重力 势能比后者的大。能够这样简单地得出 结论吗 为什么
三、势能
这些能够对外做功、具有能量的物体,有什么共同特征
拉弯的弓 发生形变的蹦床 压弯的杆
弹性形变
三、势能
2.弹性势能
●定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。
射箭时,如何获得更大的弹性势能
弹性形变越大,弹性势能越大
三、势能
2.弹性势能
●定义:物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。
●影响因素:物体弹性形变程度和物体的材料。
物体受重力并处于一定高度而具有的能
重力势能
影响因素:物体的质量和高度
物体由于发生弹性形变而具有的能
弹性势能
影响因素:物体弹性形变程度和材料
物体能够对外做功,表示物体具有能量
物体由于运动而具有的能
影响因素:物体的质量和速度
动能和势能
势能
课堂小结
能量
动能
练习与应用
1.除了课本中所列举的能对外做功的物体,请你各举一个具有动 能、重力势能和弹性势能的实例。
2.请你判断下列物体具有哪种形式的能量:
(1)在水平公路上行驶的汽车;
(2)悬挂在天花板上的吊灯;
(3)在空中飞行的飞机;
(4)被拉开的弹弓。
练习与应用
3.轻轨列车有时在水平地面上的轨道行驶,有时在高架轨道上行 驶,有时还要停靠在高架轨道的站台上。在上述三种情况下,轻 轨列车分别具有什么形式的能量
4.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让质量不同 的钢球从同一高度由静止开始滚下的目的是什么 你是通过观察 什么现象来比较钢球动能大小的
5.请你从能量的角度解释,为什么骑自行车时速度不能太大
谢谢观看
第十一章
功和机械能
Work and Mechanical energy