/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
【2026中考历史一轮复习（讲本）】
第一部分 湖北中考知识点研究
01新教材学史方法
1. 下图是出土于各地的新石器时期的玉玦，其形态有所不同，但器身有缺口这一特征却始终如一，这一特征称为“环之不周”。这表明史前时期中华文明（ ）
A． 多元一体 B． 兼收并蓄 C． 审美统一 D． 领先世界
2. 观察下面山西陶寺遗址平面图（局部），据此可知，这一时期（ ）
陶寺遗址平面图（局部）
社会分工明确 B． 早期国家出现
C． 建筑技术领先 D． 阶级分化明显
3. “宗周和受封诸国之间建立起远较前代通畅的思想文化输送管道，周朝的道德准则等传向四面八方，促进了华夏各族文化认同的形成。”该材料可用于研究分封制的（ ）
A． 背景 B． 目的 C． 内容 D． 影响
4. 《商君书 靳令》载有：“民有余粮，使民以粟出（获取）官爵，官爵必以其力（得到官爵一定要靠努力劳动），则农不怠。”据此可知，商鞅主张 （ ）
A． 奖励军功 B． 统一度量衡 C． 鼓励耕织 D． 确立县制
5. 从此，大一统成为维系朝代合法性的基础，不论政权更替或遭到外来入侵，国家不能散、民族不能分，始终是统治者和民众奋斗的目标。“大一统”始于（ ）
A． 公元前2世纪前期 B． 公元前2世纪后期 C． 公元前3世纪前期 D． 公元前3世纪后期
6. （2025山西）青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（ ）
A． 科学价值 B． 实用价值 C． 史学价值 D． 艺术价值
7. （2025连云港）杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是 （ ）
A． 干支纪年法 B． 年号纪年法 C． 王位纪年法 D． 公元纪年法
8. 下面是某同学课后绘制的示意图，主要反映了（ ）
A． 选官制度的发展演变
B． 民族关系的发展
C． 地方行政制度的变迁
D． 君主专制的强化
9. （2025达州）历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是（ ）
A． 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今
B． 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
C． 舍身变法自君始，无力回天昭后人
D． 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬
10. （2025山东模拟）观察图示坐标轴，对y轴主题解读最准确的是（ ）
A． 近代反抗外来侵略的过程
B． 中国近代化早期探索的过程
C． 民族危机不断加深的过程
D． 新民主主义革命发展的过程
11. （2025浙江模拟）某班在“看电影，学历史”系列跨学科主题学习活动中组织了一次观影研学活动，活动策划组的同学们搜集了下列影视资源，据此推断此次活动的主题应该是（ ）
A． 近代之耻：国土的沦丧
B． 文明碰撞：文化的交融
C． 救亡图存：艰辛的探索
D． 走向共和：民主的追寻
12. 民国六年，陈独秀、胡适、辜鸿铭等都在北大找到了抒发其学术思想的舞台，“新潮”与“国故”对垒，白话与文言相争，百家争鸣。这一年用公元纪年表示是（ ）
A． 1915年 B． 1917年 C． 1918年 D． 1921年
13. （2025乐山）历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息，识读地图是历史学习的重要方法。下示历史地图的名称应是（ ）
A． 《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》
B． 《百团大战示意图》
C． 《三大战役示意图》
D． 《淞沪会战示意图》
14. （2025连云港）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（ ）
A． 历史背景 B． 运动过程
C． 事件性质 D． 重要影响
15. （2025重庆模拟）下图为18世纪中期到19世纪初期英国申请专利数据统计。带来这一变化的主要原因是英国（ ）
A． 海外市场的广阔 B． 工业革命的推进
C． 工人数量的剧增 D． 义务教育的普及
16. （2025广东模拟）如图是欧洲画家鲁道夫于1892年在维多利亚女王资助下前往印度创作的油画《瞥视火车》。油画的左下角是一部分铁轨，一家人正在等待火车，背景里有些泥筑的低矮建筑，人们在屋外纺织和晾晒粮食。该作品意在（ ）
A． 展示殖民地的现代化成就
B． 描绘印度农村的生活状况
C． 激发印度民众的危机意识
D． 宣传美化英国的殖民统治
17. 1921年列宁在《论粮食税》一文中写道：“我们直到现在还常常爱这样议论：资本主义是祸害，社会主义是幸福。但这种议论是不正确的，因为它忘记了现存的各种社会经济结构的总和，而从中抽取两种结构来看。”基于列宁对此的认识，苏俄坚定推行（ ）
A． 战时共产主义政策 B． 新经济政策
C． 世界无产阶级革命 D． 两个五年计划
18. （2025河南模拟）观察下面1929—1933年资本主义世界对外贸易变化示意图，该变化（ ）
A． 顺应了经济全球化潮流 B． 体现了罗斯福新政的成效
C． 加剧了世界局势的紧张 D． 导致了经济大危机的爆发
19. （2025江西模拟）1952年，好莱坞电影《灯塔疑云》公映，影片讲述美国士兵经历激烈战斗最终赶走入侵的苏联特工并成功解救人质的故事。时任总统称赞说这是每个美国人都应看的影片，这反映了（ ）
A． 冷战对峙局面的形成 B． 美苏冷战的形势加剧
C． 遏制共产主义成共识 D． 美国主张的国际反恐
20. （2025湖南模拟）【克伦威尔与历史】（8分）
材料 自17世纪以来，有关克伦威尔的著作，源源不断地大量涌现，对克伦威尔的评价，更是应有尽有，可说是千差万别。颂扬他的人，说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领域中的地位一样，是古往今来英国人中最伟大的人。责骂他的人，说他是世界上曾有过的最臭名昭彰的暴君之一；他之所以成为国家元首，完全是通过对自由事业的背叛和对那些曾与他共同为争取自由而战斗过的卓越的爱国者们的卑鄙的和无情的背弃。也有很多人把克伦威尔说成是好坏参半的人物。
——摘编自［英］查尔斯 弗思著《克伦威尔传》
根据材料并结合所学，以克伦威尔为例，说明在历史学习中应如何客观评价人物。
21. （2025成都节选改编）【世界反法西斯战争】（10分）
材料 80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。
——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的
题为《以史为鉴 共创未来》的署名文章
为了纪念这一伟大的胜利，结合所学，自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题，依据该主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。（要求：①所拟主题价值观正确；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰。）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
【2026中考历史一轮复习（讲本）】
第一部分 湖北中考知识点研究
01新教材学史方法
1. 下图是出土于各地的新石器时期的玉玦，其形态有所不同，但器身有缺口这一特征却始终如一，这一特征称为“环之不周”。这表明史前时期中华文明（ ）
A． 多元一体 B． 兼收并蓄 C． 审美统一 D． 领先世界
1. A
2. 观察下面山西陶寺遗址平面图（局部），据此可知，这一时期（ ）
陶寺遗址平面图（局部）
社会分工明确 B． 早期国家出现
C． 建筑技术领先 D． 阶级分化明显
2. D
3. “宗周和受封诸国之间建立起远较前代通畅的思想文化输送管道，周朝的道德准则等传向四面八方，促进了华夏各族文化认同的形成。”该材料可用于研究分封制的（ ）
A． 背景 B． 目的 C． 内容 D． 影响
3. D
4. 《商君书 靳令》载有：“民有余粮，使民以粟出（获取）官爵，官爵必以其力（得到官爵一定要靠努力劳动），则农不怠。”据此可知，商鞅主张 （ ）
A． 奖励军功 B． 统一度量衡 C． 鼓励耕织 D． 确立县制
4. C
5. 从此，大一统成为维系朝代合法性的基础，不论政权更替或遭到外来入侵，国家不能散、民族不能分，始终是统治者和民众奋斗的目标。“大一统”始于（ ）
A． 公元前2世纪前期 B． 公元前2世纪后期 C． 公元前3世纪前期 D． 公元前3世纪后期
5. D
6. （2025山西）青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（ ）
A． 科学价值 B． 实用价值 C． 史学价值 D． 艺术价值
6. A
7. （2025连云港）杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是 （ ）
A． 干支纪年法 B． 年号纪年法 C． 王位纪年法 D． 公元纪年法
7. B
8. 下面是某同学课后绘制的示意图，主要反映了（ ）
A． 选官制度的发展演变
B． 民族关系的发展
C． 地方行政制度的变迁
D． 君主专制的强化
8. D
9. （2025达州）历史人物是历史活动的主体，评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是（ ）
A． 虎门壮举惊中外，禁毒英名震古今
B． 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
C． 舍身变法自君始，无力回天昭后人
D． 状元弃仕从商路，实业兴邦壮志酬
9. A
10. （2025山东模拟）观察图示坐标轴，对y轴主题解读最准确的是（ ）
A． 近代反抗外来侵略的过程
B． 中国近代化早期探索的过程
C． 民族危机不断加深的过程
D． 新民主主义革命发展的过程
10. C
11. （2025浙江模拟）某班在“看电影，学历史”系列跨学科主题学习活动中组织了一次观影研学活动，活动策划组的同学们搜集了下列影视资源，据此推断此次活动的主题应该是（ ）
A． 近代之耻：国土的沦丧
B． 文明碰撞：文化的交融
C． 救亡图存：艰辛的探索
D． 走向共和：民主的追寻
11. C
12. 民国六年，陈独秀、胡适、辜鸿铭等都在北大找到了抒发其学术思想的舞台，“新潮”与“国故”对垒，白话与文言相争，百家争鸣。这一年用公元纪年表示是（ ）
A． 1915年 B． 1917年 C． 1918年 D． 1921年
12. B
13. （2025乐山）历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息，识读地图是历史学习的重要方法。下示历史地图的名称应是（ ）
A． 《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》
B． 《百团大战示意图》
C． 《三大战役示意图》
D． 《淞沪会战示意图》
13. A
【解析】根据地图信息中“上甘岭”“平壤”“汉城”及进攻方向可知，此地图与抗美援朝战争有关。结合所学知识可知，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战，A项符合题意。
14. （2025连云港）14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的（ ）
A． 历史背景 B． 运动过程
C． 事件性质 D． 重要影响
14. A
15. （2025重庆模拟）下图为18世纪中期到19世纪初期英国申请专利数据统计。带来这一变化的主要原因是英国（ ）
A． 海外市场的广阔 B． 工业革命的推进
C． 工人数量的剧增 D． 义务教育的普及
15. B
16. （2025广东模拟）如图是欧洲画家鲁道夫于1892年在维多利亚女王资助下前往印度创作的油画《瞥视火车》。油画的左下角是一部分铁轨，一家人正在等待火车，背景里有些泥筑的低矮建筑，人们在屋外纺织和晾晒粮食。该作品意在（ ）
A． 展示殖民地的现代化成就
B． 描绘印度农村的生活状况
C． 激发印度民众的危机意识
D． 宣传美化英国的殖民统治
16. D
17. 1921年列宁在《论粮食税》一文中写道：“我们直到现在还常常爱这样议论：资本主义是祸害，社会主义是幸福。但这种议论是不正确的，因为它忘记了现存的各种社会经济结构的总和，而从中抽取两种结构来看。”基于列宁对此的认识，苏俄坚定推行（ ）
A． 战时共产主义政策 B． 新经济政策
C． 世界无产阶级革命 D． 两个五年计划
17. B
18. （2025河南模拟）观察下面1929—1933年资本主义世界对外贸易变化示意图，该变化（ ）
A． 顺应了经济全球化潮流 B． 体现了罗斯福新政的成效
C． 加剧了世界局势的紧张 D． 导致了经济大危机的爆发
18. C
19. （2025江西模拟）1952年，好莱坞电影《灯塔疑云》公映，影片讲述美国士兵经历激烈战斗最终赶走入侵的苏联特工并成功解救人质的故事。时任总统称赞说这是每个美国人都应看的影片，这反映了（ ）
A． 冷战对峙局面的形成 B． 美苏冷战的形势加剧
C． 遏制共产主义成共识 D． 美国主张的国际反恐
19. B
20. （2025湖南模拟）【克伦威尔与历史】（8分）
材料 自17世纪以来，有关克伦威尔的著作，源源不断地大量涌现，对克伦威尔的评价，更是应有尽有，可说是千差万别。颂扬他的人，说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领域中的地位一样，是古往今来英国人中最伟大的人。责骂他的人，说他是世界上曾有过的最臭名昭彰的暴君之一；他之所以成为国家元首，完全是通过对自由事业的背叛和对那些曾与他共同为争取自由而战斗过的卓越的爱国者们的卑鄙的和无情的背弃。也有很多人把克伦威尔说成是好坏参半的人物。
——摘编自［英］查尔斯 弗思著《克伦威尔传》
根据材料并结合所学，以克伦威尔为例，说明在历史学习中应如何客观评价人物。
20. 克伦威尔的评价历来褒贬不一，启示我们在历史学习中必须掌握科学的人物评价方法。
据材料可知，克伦威尔既因推翻封建专制、建立资产阶级共和国而备受赞誉，也因实行军事独裁、限制资本主义发展而遭到否定；不同评价的产生，既源于其功过并存的历史事实，也与评价者的立场、情感、掌握史料的差异密切相关。
因此，我们在评价历史人物时，应将其置于具体的历史环境中，坚持“一分为二”的辩证方法：既要看到历史人物对历史进步的推动作用，也要指出其局限性与负面影响；既要尊重多元视角，又需依据可靠史料进行交叉印证，避免简单肯定或全盘否定，从而形成全面、客观的结论。（8分）
21. （2025成都节选改编）【世界反法西斯战争】（10分）
材料 80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。
——摘自中华人民共和国主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表的
题为《以史为鉴 共创未来》的署名文章
为了纪念这一伟大的胜利，结合所学，自拟一个能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌的主题，依据该主题，选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。（要求：①所拟主题价值观正确；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰。）
21. 【示例】主题：国际反法西斯力量的联合推动世界反法西斯战争走向胜利。（3分）
大事年表（时间与事件一一对应正确，每个1分，共3分）
时间 事件
1942年1月 中、美、英、苏等26个国家代表签署《联合国家宣言》
1943年11月 中、美、英三国元首在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》
1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议
理由：面对法西斯国家的大肆侵略，全世界人民意识到团结抗敌的必要性，逐渐走向联合，并建立了世界反法西斯同盟。中、美、英、苏等反法西斯大国，多次举行国际会议，商讨团结合作，有力团结了国际反法西斯力量，推动反法西斯战争取得最后的胜利。（4分）（价值观正确的其他主题亦可，如世界反法西斯战争的伟大胜利来之不易、法西斯国家发动世界大战给人类带来了巨大灾难、中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用、全民族抗战是中国抗战胜利的根本原因、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场等）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
