2026年中考历史一轮复习·中国近代史(8份打包)

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名称 2026年中考历史一轮复习·中国近代史(8份打包)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-01-31 00:00:00

文档简介

(共19张PPT)
第七单元 人民解放战争
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事。
一、重庆谈判
1.目的
(1)国民党方面:一方面是为发动内战争取时间,另一方面是想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
(2)共产党方面:尽一切可能争取国内和平。
知识点一
内战爆发
2.成果
(1)签订“双十协定”:1945年10月10日,国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。
(2)政治协商会议召开:1946年1月10日,在重庆举行。会议讨论了建立联合政府等问题,再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
3.意义:重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二、国民党发动内战
1.内战爆发:1946年6月,蒋介石全力围攻中原解放区,发动了全面内战。
2.全面进攻:国民党军队对解放区发动全面进攻;1946年10月,国民党军队占领张家口,全面进攻达到最高峰。
3.重点进攻:1947年3月,国民党军队发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
三、解放区军民的自卫反击——战略防御
1.粉碎全面进攻
(1)战略:毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻。
(2)作战原则和方针:以运动战为主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭敌人。
(3)结果:解放区军民经过半年多的自卫反击战,粉碎了国民党军的全面进攻。
2.粉碎重点进攻
(1)毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战
陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
(2)华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
★新课标要求:了解刘邓大军挺进大别山等史事;通过了解解放区的土地改革,辽沈、淮海、平津三大战役,中共七届二中全会,知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因,以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
一、解放区的土地改革
1.土地政策的变化:将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
知识点二
人民解放战争的胜利
2.法律依据
(1)文件:1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》。
(2)内容:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。
3.土地改革总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。
4.意义
(1)使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性。
(2)翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
二、战略进攻
1.标志:1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,千里跃进大别山。
2.意义:直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
三、战略决战(三大战役)
名称 辽沈战役 淮海战役 平津战役
时间 1948年9—11月 1948年11月—1949年1月 指挥者 林彪、罗荣桓 刘伯承、邓小平等 林彪、罗荣桓、聂荣臻等
参战部队 东北野战军 中原野战军、华东野 战军 东北野战军、华北人民解放

结果 解放东北全境 解放了长江中下游 以北的广大地区 华北全境基本解放
意义 三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力 基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利 四、南京解放
1.概况:1949年4月,人民解放军百万雄师横渡长江(渡江战役),占领
南京。
2.意义:宣告了国民党反动统治的覆灭。
1.人民解放战争迅速胜利的主要原因:①中国共产党的正确领导;②人民群众的积极支持;③人民军队的英勇奋战;④国民党统治黑暗,失去民心,军队腐败等。
2.国共两党关系的演变




启示:国共两党关系的变化与当时的国情变化息息相关;国共两党“合则两利,分则两伤”,如今国共两党更须以民族利益为重,再次携手合作,为祖国统一作出贡献。
1.(2025·达州) 毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断,有力地指导和推动了革命事业的发展。解放战争初期,他提出的著名论断是
(   )
A.星星之火,可以燎原
B.一切反动派都是纸老虎
C.自己动手,丰衣足食
D.政权是由枪杆子中取得的
B
2.(2024·达州) 时空观念是历史学科核心素养之一。我市某校组织八年级学生参观达州市博物馆,如果你是该博物馆的讲解员,下列篇章你将按照怎样的顺序为学生讲解(   )
①“抗日烽火” ②“苏区壮歌” ③“辛亥革命” ④“黎明前夜” ⑤“星星之火”
A.③①⑤④② B.③⑤②①④
C.②⑤①④③ D.②①④③⑤
B
3.(2024·达州) 1947年战争形势发生重大变化,党中央决定晋冀鲁豫野战军采取跃进的样式,一举插进敌人的战略纵深地区。这一军事行动揭开了人民解放军    的序幕(   )
A.战略防御 B.战略相持
C.战略进攻 D.战略决战
C
4.(2023·达州) 1945年,《大公报》社评《毛泽东先生来了!》:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”材料中的“大喜事”是(   )
A.西安事变和平解决 B.抗日战争胜利
C.重庆谈判 D.北平和平解放
C(共39张PPT)
第六单元 中华民族的抗日战争
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
一、九一八事变
1.爆发:1931年9月18日,日本关东军制造柳条湖事件,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
2.影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
知识点一
从九一八事变到西安事变
3.扩大侵略:日军相继占领东北三省;1932年,扶植溥仪在长春建立伪满洲国。
4.中国人民的局部抗战
(1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略。
(2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
(3)1936年,中国共产党开始领导东北抗日联军进行抗战。
二、一二·九运动
1.背景:华北危机。1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”。
国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。
2.主要经过:1935年12月9日,北平学生高呼“打倒日本帝国主义”
“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,并举行示威
游行,遭反动军警镇压。
3.影响:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,
打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的
到来。
三、西安事变——抗日民族统一战线初步形成
1.背景
(1)日军占领东北后又侵略华北,中日民族矛盾已经上升为中国社会的主要矛盾(根本原因)。
(2)一二·九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
(3)中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张,号召停止内战,一致抗日。
(4)张学良、杨虎城在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,与红军停战,要求蒋介石联共抗日。
(5)蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策,亲赴西安威逼张学良、杨虎城继续进攻红军。
2.概况:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,要求停止内战,一致抗日。
3.结果:和平解决。经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。
4.历史意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。
中国十四年抗战开始的标志是九一八事变,全民族抗战开始的标志是七七事变(卢沟桥事变)。




★新课标要求:通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
一、七七事变(卢沟桥事变)
1.爆发:1937年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查遭拒,后炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。
2.历史影响:日军发动全面侵华战争,中国全民族抗战开始。
知识点二
七七事变与全民族抗战
3.结果:日军进攻北平、天津,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国,北平、天津相继失陷。
二、第二次国共合作
1.背景:日本侵略者发动全面侵华战争后,国共分别发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
2.进程
(1)红军接受改编:根据国共两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
(2)建立标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
3.意义:以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战
1.爆发:1937年8月,日军在上海挑起事端。13日,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。
2.中国军队的反击:中国军队先后出动70余万兵力,多次打退日军进攻。
3.抗战代表人物:姚子青(宝山战役)、谢晋元(四行仓库)。
4.结果:1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。
5.影响:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
四、南京大屠杀
1.背景:1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都。
2.主要史实:日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
1.抗日民族统一战线的建立过程
(1)提出:①1935年8月,中国共产党发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日;②1935年年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。
(2)初步形成:1936年12月,西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。
(3)正式建立:①1937年7月,蒋介石发表“庐山谈话”,同意停止内战,一致抗日;②1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交




的国共合作宣言,蒋介石也发表了谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位,抗日民族统一战线正式建立。
2.抗日战争具有双重性特点:既是反法西斯战争,又是民族解放战争,它是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。
★新课标要求:通过了解正面战场抗战史事,认识日本侵华的罪行和中国人民十四年抗战的艰苦历程,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
知识点三
正面战场的抗战
战役 概况 影响
台儿庄 战役 1938年,由李宗仁指挥,歼敌1万余人,中国军队获胜 抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念
武汉 会战 1938年,中国军队在江西万家岭战役中重创日军 使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭;抗日战争进入战略相持阶段
第三次长沙会战 中国军队获胜 在国内外产生了积极影响
豫湘桂 战役 国民党军队丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分
★新课标要求:通过了解敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
一、平型关大捷
1.概况:1937年9月,八路军第一一五师在师长林彪率领下,在平型关一带伏击日军,将日军1000多人全部歼灭。
知识点四
敌后战场的抗战
2.意义:平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的
第一个重大胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。
二、毛泽东《论持久战》和抗日根据地的建立与发展
1.《论持久战》的发表
(1)时间、作者:1938年,毛泽东。
(2)目的:驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点。
(3)意义:阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
2.抗日根据地的建立与发展
(1)建立:八路军、新四军挺进敌后,建立晋察冀、晋冀豫等抗日根据地。陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方
和指挥中枢。
(2)巩固:展开人民游击战争(军事);建立抗日民主政权(政治);实行
地主减租减息、农民交租交息的土地政策,开展大生产运动(经济)。
(3)作用:根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地,
敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体。
三、百团大战
1.背景:为了消灭抗日根据地,日军实行“囚笼政策”。
2.目的:粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气。
3.目标:破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。
4.概况:1940—1941年,在彭德怀指挥下,八路军在华北发动百团大战,取得辉煌战果。
5.意义:有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
★新课标要求:认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。
知识点五
抗日战争的胜利
一、全民族坚持抗战
1.日本侵略方针的改变:抗日战争进入战略相持阶段后,日军改变策略,对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2.国民政府消极抗战
(1)汪精卫公开叛国投敌,于1940年3月在南京建立伪国民政府。
(2)1941年1月,国民党顽固派制造震惊中外的“皖南事变”。
3.中国共产党坚持抗战:中国共产党在敌后抗日根据地掀起了大生产运动,打破日、伪军的封锁。
4.全民族抗战:在枣宜会战中,张自忠上将壮烈殉国;在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场;各地青年学生、广大妇女、工人、海外华侨和港澳同胞、文艺界等以各种形式支持抗战。
二、中共七大
1.时间及地点:1945年4—6月,在延安召开。
2.内容
(1)制定了党的政治路线(政治上):放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
(2)选举产生了中央领导机关(组织上):毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。
(3)确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章(思想上)。
3.确立毛泽东思想指导地位的意义:对统一全党的思想,指导全党的行动,实现党的政治路线,具有重要而深远的意义。
4.中共七大的意义:为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
三、日本投降
1.1945年8月15日,日本天皇被迫宣布无条件投降。
2.1945年9月2日,日本政府正式签署投降书。9月3日为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。
四、抗日战争胜利的原因与伟大意义
1.胜利原因
(1)决定性因素:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。
(2)主要原因:国共合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战。
(3)外部援助:反法西斯国家和世界人民的配合和援助。
2.历史意义
(1)性质:中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争。
(2)国内影响:促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
(3)国际影响:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位
得到提高。
抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争




1.抗日战争的胜利没有改变中国的社会性质,当时中国仍然是半殖民地半封建社会。
2.抗战精神:①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;②视死如归、宁死不屈的民族气节;③不畏强暴、血战到底的英雄气概;④百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。
3.抗日战争的启示:①落后就要挨打,团结就是力量,只有全民族团结起来才能取得反侵略斗争的胜利;②中国人民具有不屈不挠、自强不息、敢于抗击侵略的斗争精神;③要珍惜来之不易的和平局面,同时要警惕日本军国主义死灰复燃;④只有中国共产党才能领导中国人民走上民族复兴之路。




4.认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱
1936年,中国共产党促成西安事变和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键;1938年,毛泽东发表《论持久战》,驳斥了国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点,阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心;中国共产党领导八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,创建抗日根据地和游击区,牵制和抗击了大量日军;1945年4至6月,召开中共七大,制定了党的政治路线,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。
1.(2024·达州) 我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下历史信息,由此推断他们要论述的观点是(   )
A.国际支持是抗日战争胜利的根本保证
B.国共合作是抗日战争胜利的决定性因素
C.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
D.中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
① 中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针
② 平型关大捷、百团大战
③ 延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢
④ 中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设
D
2.(2025·达州) 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。前事不忘,后事之师。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争大事年表(部分)
时间 事件
1931年9月 九一八事变
1935年8月 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张
1937年7月 七七事变
1937年9月 国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言
1937年9月 平型关大捷
1938年5月 毛泽东发表《论持久战》
1939年9月 德国突袭波兰,英国、法国被迫宣战
1940年8月 八路军打响百团大战
1941年6月 德国入侵苏联,苏联卫国战争开始
1942年1月 26个国家的代表签署《联合国家宣言》
1942年2月 中国远征军入缅作战
1945年5月 德国战败
1945年8月 日本天皇被迫宣布无条件投降
1945年9月 日本政府正式签署投降书
——摘编自人教版《中国历史》
八年级上册、《世界历史》九年级下册
(1)近代日本曾三次大规模侵略中国。甲午中日战争期间,在黄海海面勇击日寇,壮烈殉国的民族英雄有哪些?(请举一例)日本参与的第二次侵华战争,使中国的社会性质发生了什么变化?日本发动的哪一事件挑起了第三次侵华战争?
民族英雄:邓世昌。社会性质变化:使中国完全沦为半殖民地半封建社会。事件:九一八事变。
(2)根据材料一中的表格,分别找出抗日民族统一战线正式建立以及世界反法西斯同盟正式形成的标志性事件。
抗日民族统一战线正式建立的标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言。世界反法西斯同盟正式形成的标志:1942年1月,26个国家的代表签署《联合国家宣言》。
材料二 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识
(3)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的认识。
认识:中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的伟大胜利;中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争胜利作出巨大牺牲与贡献;这场战争警示后人要铭记历史、捍卫和平,反对侵略与战争暴行,珍惜来之不易的和平环境。
(4)综合上述材料并结合所学知识,指出中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。并简要说明中国战场在世界反法西斯战争中的历史地位。
决定性因素:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。历史地位:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国抗战牵制大量日军,为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献,支援了其他反法西斯战场,推动了世界反法西斯同盟的形成与发展。(共35张PPT)
第五单元 从国共合作到国共对立
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
一、国共合作的实现
1.中共三大召开:1923年召开,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。
2.建立标志:国民党一大召开。1924年1月在广州召开,大会把旧三民主义发展为新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。
知识点一
国共合作与北伐战争
3.合作方式:第一次国共合作的方式是党内合作,即共产党员以个人身份加入国民党,但仍保持共产党员在政治上、组织上、思想上的独立性。
4.目的:建立革命统一战线,推翻北洋军阀统治,实现全国统一。
5.创办黄埔军校
(1)创办时间、地点:1924年5月,广州黄埔。
(2)作用:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
二、北伐胜利进军
1.目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。
2.重要战役:北伐军以叶挺领导的第四军独立团(“铁军”)为先锋,连克汀泗桥、贺胜桥,并取得武昌战役的胜利。
3.影响:基本推翻了北洋军阀的统治;随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展。
三、第一次国共合作破裂
1.原因:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益;国民党内反动集团叛变革命。
2.标志:1927年4月,蒋介石在上海发动了四一二反革命政变,并在南京建立“国民政府”。1927年7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”,大肆屠杀共产党人和工农群众。
3.影响:国民革命运动失败(没有改变中国半殖民地半封建的社会性质)。
四、南京国民政府统一全国
1.标志:1928年底,张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易
旗帜”。
2.性质:对内镇压人民,对外出卖国家和民族的利益,代表大地主、
大资产阶级利益。
南京临时政府(1912年1月成立):是中华民国的首届执政政府,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
南京国民政府(1927年4月成立):是蒋介石建立的代表大地主、大资产阶级利益的政权。




南京不但有“六朝古都”之称,也见证了中国近代史的发展:①《南京条约》的签订地;②1853年,太平天国定都于此,改名天京;③1912年,孙中山在南京就任“临时大总统”;④1927年,蒋介石在南京建立“国民政府”;⑤1937年,南京大屠杀;⑥1949年,南京解放。




 ★新课标要求:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
一、南昌起义
1.时间及领导人:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
2.结果:起义失败,朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战湘南,坚持斗争。
知识点二
毛泽东开辟井冈山道路
3.意义:打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
二、秋收起义与井冈山会师
1.八七会议
(1)时间、地点:1927年8月7日,汉口。
(2)主要内容:确定实行土地革命和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装起义;毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。
2.秋收起义:1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”的旗帜,举行秋收起义。
3.井冈山革命根据地的创建
(1)过程:秋收起义受挫后,为保存革命力量,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。进军途中,对部队进行三湾改编,从组织上确立了党对军队的领导。1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建第一个农村革命根据地。
(2)意义:拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
4.井冈山会师
(1)时间:1928年4月。
(2)会师部队:朱德、陈毅率领的南昌起义的部分军队和湘南的工农武装与毛泽东率领的工农革命军。
(3)成果:①两军合编为中国工农革命军第四军,不久改称为中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表;②巩固和扩大了井冈山革命根据地。
三、工农武装割据
1.开始:毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据”的局面。
2.扩大:方志敏、邓小平等在各地领导武装起义,建立革命根据地。其中中央革命根据地面积最大。
3.古田会议:1929年12月,红军第四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田召开,确立了思想建党、政治建军的原则。
4.中华苏维埃共和国成立
(1)标志:1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。
(2)会议内容:成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金;毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。
①南昌起义——打响武装反抗国民党反动派的第一枪;②八七会议——提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断;③三湾改编——从组织上确立了中国共产党对军队的领导;④秋收起义——打出“工农革命军”的旗帜;⑤古田会议——确立了思想建党、政治建军的原则。




1.中国革命新道路“新”在哪里?
(1)革命重心之“新”:从“城市中心”转向“农村中心”。
(2)革命主力之“新”:从“单纯依靠工人”转向“工农联盟为基础”。
(3)政权建设之“新”:从“临时起义政权”转向“工农武装割据”。
(4)指导思想之“新”:从“照搬俄国经验”转向“马克思主义中国化”。




2.毛泽东到农村建立革命根据地的原因及启示
(1)原因:在半殖民地半封建社会的中国,资本主义经济发展缓慢,城市无产阶级力量弱小,加之南昌起义、秋收起义的失败,证明城市的敌人力量强大。在这种情况下,攻打和占领城市是不利于革命发展的,而农村是中外反动势力统治力量相对薄弱的地区,易于突破,有利于保存和发展革命力量。
(2)启示:必须坚持把马列主义普遍原理与中国革命具体实际相结合,实事求是,走符合中国国情的道路。
3.近代中国人民在探索民主革命道路的过程中走过的三种道路
(1)走西方人的路。表现:戊戌变法、辛亥革命(学习西方的政治制度)。
(2)走俄国人的路。表现:南昌起义、秋收起义(城市中心革命论)。
(3)井冈山道路。表现:农村革命根据地的开辟(农村包围城市、武装夺取政权)。
4.中国军队名称变化;①南昌起义——国民革命军;②秋收起叉——中国工农革命军;③井冈山会师——中国工农红军;④抗日战争——八路军、新四军;⑤解放战争——人民解放军;⑥抗美援朝——中国人民志愿军。
★新课标要求:认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。
一、红军长征
1.背景:由于博古和李德等人在军事指挥上“左”的错误;导致红军第五次反“围剿”失败。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
知识点三
中国工农红军长征
2.中共中央和中央红军(红一方面军)的长征经过
中国工农红军长征路线示意图
(1)经过:瑞金出发(1934年10月)—冲破敌人四道封锁线—渡过湘江—强渡乌江—攻克遵义—四渡赤水—渡过金沙江—强渡大渡河—飞夺泸定桥—翻雪山—过草地—吴起镇会师(1935年10月与陕北红军)—会宁会师(1936年10月)。
(2)重大军事行动:四渡赤水——打乱了敌人的“追剿”计划;渡过金沙江——跳出了敌人的重重包围。
3.胜利标志:1936年10月,红军三大主力(红一、二、四方面军)在甘肃会宁会师。
4.长征胜利的意义
(1)粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
(2)红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
二、遵义会议
遵义会议会址
1.时间:1935年1月。
2.内容
(1)集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(2)肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委。
3.意义
(1)开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。
(2)挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
1.长征途中召开的遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,是中国共产党历史上一
个生死攸关的转折点,中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。
2.长征胜利结束的标志是1936年红军三大主力在甘肃会宁会师,而非吴起镇会师。




1.长征胜利的原因:①遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;②红军将士同甘共苦、直面困难、百折不挠的革命精神;③广大人民群众的支持。




2.【时空观念】中国共产党工作中心(重心)的转移
1.(2025·达州) 中国共产党带领中国人民克服重重困难,战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命的伟大胜利。期间先后经历了众多关键历史节点,下列选项正确的是(   )
A.在瑞金确立了思想建党、政治建军的原则
B.在延安创建了中国第一个农村革命根据地
C.遵义见证了中国共产党生死攸关的历史时刻
D.西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢
C
2.(2024·达州) 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,他一生中创作了许多脍炙人口的诗词。下列反映红军长征史实的诗句是(   )
A.一桥飞架南北,天堑变通途
B.黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁
C.天若有情天亦老,人间正道是沧桑
D.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越
D
3.(2023·达州) “长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”在长征中,打乱了敌人的“追剿”计划是
(   )
A.强渡乌江     B.四渡赤水河
C.巧渡金沙江 D.飞夺泸定桥
B
4.(2024·达州节选)百年党史谱就华章,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。阅读下列材料,回答相关问题。
【合作新局面】
材料 中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,帮助国民党完成改组,建立最广泛的革命统一战线,掀起轰轰烈烈的大革命,给北洋军阀反动统治以沉重打击。
——摘自习近平总书记在纪念
辛亥革命110周年大会上的讲话
材料中第一次提出了明确的“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次会议上?结合所学知识回答,“大革命”时期国共两党合作创办了什么学校?
会议:中共二大。学校:黄埔军校。
5.(2023·达州节选)近代以来,为实现民族复兴,先进的中国人不断探索,最后找到了一条自己的道路。阅读下列材料,回答问题。
材料 “边界的斗争,完全是军事的斗争……所谓割据,必须是武装的。”“边界红旗子始终不倒,不但表示了共产党的力量,而且表示了统治阶级的破产,在全国政治上有重大意义。”
——毛泽东《井冈山的斗争》
(1928年11月25日)
根据材料,结合所学知识回答,毛泽东率领工农革命军通过“边界的斗争”创造了什么局面?开辟了一条什么革命道路?
局面:“工农武装割据”的局面。革命道路:农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(共28张PPT)
第四单元 新民主主义革命的开始
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
一、背景
新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子认识到仅有政治制度的革新不足以救中国,必须彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
知识点一
新文化运动
二、兴起
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。
三、代表人物
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
四、主阵地
《新青年》和北京大学。
五、主要内容
1.思想革命:抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学。
2.文学革命:胡适发表《文学改良刍议》,主张以白话文代替文言文;陈独秀发表《文学革命论》,主张推倒旧文学,建设新文学。
六、评价
1.性质:是一次伟大的思想解放运动。
2.进步性:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。
3.局限性:对中国传统文化的看法带有一定的片面性。
中国几次近代化探索的比较




层面 事件 口号、思想 政治派别 性质 代表人物 影响
器物 层面 洋务 运动 自强、求富 地主阶级 洋务派 封建统治者的自救运动 奕 、 李鸿章、 曾国藩、 左宗棠、 张之洞 (1)是中国历史上第一次近代化运动
(2)在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用
制度 层面 戊戌 变法 维新变法、救亡图存 资产阶级维新派 资产阶 级改良运动 康有为、 梁启超 (1)有利于中国资本主义经济的发展
(2)有利于科学技术的传播
(3)在社会上起到思想启蒙的作用
辛亥 革命 三民 主义 资产阶级革命派 资产阶 级民主 革命 孙中山 (1)推翻了清王朝的反动统治
(2)结束了君主专制制度
(3)使民主共和的观念深入人心
思想 文化 层面 新文 化运 动 民主、 科学 先进的知 识分子 思想解放运动 陈独秀、 胡适、 李大钊、 鲁迅 (1)动摇了封建道德礼教的统治地位
(2)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
(3)一次伟大的思想解放运动
1.中国早期近代化探索历程的特点:由学习西方先进的技术,到学习西方先进的政治制度,再到学习西方先进的思想文化,由表及里、由浅入深、层层递进。
2.中国早期近代化探索的共同点:①都主张学习西方先进文明;②都推动了中国的近代化进程;③都没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质。
3.对中国早期近代化探索的认识:①中国人民具有不懈的探索精神;②农民阶级、地主阶级、资产阶级都不能改变中国的命运;③资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通;④只有无产阶级领导的革命才能成功;⑤只有中国共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国;⑥走社会主义道路是中国历史的必然。
★新课标要求:通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
一、导火线
1919年巴黎和会上中国外交失败。
二、口号
“外争主权,内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建的性质)、“誓死力争,还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
知识点二
五四运动
三、经过
阶段 时间 中心 主力 形式 结果
第一阶段(爆发) 1919年5月4日开始 北京 学生 (先锋) 集会、示威 游行、罢课 遭镇压逮捕
第二阶段(扩大) 1919年6月 5日以后 上海 工人 工人罢工、 商人罢市 直接目标得以实现
四、结果
北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务;中国代表没有在“巴黎和约”上签字;五四运动的直接目标得到了实现。
五、历史意义
1.性质:一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
2.特点:以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步。
3.作用:促进了马克思主义在中国的传播(新的革命思想);促进了马克思主义同中国工人运动的结合(新的革命力量);为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件(新的革命阶级)。
4.地位:是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
六、五四精神
主要内容为爱国、进步、民主、科学;核心是爱国主义。
旧民主主义革命与新民主主义革命的区别




项目 时间 领导阶级 指导思想 奋斗目标 结果
旧民主主义革命 1840—1919年 资产阶级 三民主义 建立资本主义制度 失败
新民主主义革命 1919—1949年 无产阶级 马克思主义 建立社会主义制度 成功
★新课标要求:通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。
一、成立条件
1.思想基础:马克思主义的传播。(1919年,李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍)
2.阶级基础:工人阶级队伍壮大。
知识点三
中国共产党诞生
3.组织基础:各地共产党早期组织的建立。
二、标志:中共一大召开
1.时间及地点:1921年7月,上海,后来转移到浙江嘉兴南湖的游船上。
2.内容
(1)确定党的名称为“中国共产党”。
(2)通过了第一个党纲:明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
(3)确定党的中心工作:领导和组织工人运动。
(4)成立党的中央领导机构:中央局,选举陈独秀为中央局书记。
3.历史意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
三、中共二大的召开
1.时间及地点:1922年7月,上海。
2.内容:制定党的最低纲领,规定在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。
3.意义:中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。
四、全国工人运动的高涨
1.领导机构:中国劳动组合书记部集中领导全国的工人运动。
2.高潮:在党的组织和推动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮。
3.顶峰:1923年2月,京汉铁路工人大罢工,号召工人“为自由而战,为人权而战”。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。
4.教训:中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。
1.自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。“新”表现在哪些方面?
(1)新的领导力量:无产阶级及其政党——中国共产党。
(2)新的指导思想:马克思主义。
(3)新的奋斗目标:实现共产主义。
(4)新的革命性质:无产阶级领导的反帝反封建的新民主主义革命。




2.【家国情怀】遗址、遗迹中承载的红色基因
教学提示:了解红色遗址、遗迹的相关史实,学习革命精神,接受革命传统教育,增强爱国主义情感。
◆结合上述材料和所学知识,分析红色遗址、遗迹的历史价值。
见证了中国共产党在新民主主义革命时期的足迹和成就,为研究中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命提供了史料等。
1.(2024·达州节选)百年党史谱就华章,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。阅读下列材料,回答相关问题。
【启航新征程】
材料
中国共产党第一次全国代表大会上海会址
浙江嘉兴南湖红船(复制品)
根据材料结合所学知识,哪次事件为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备?习近平总书记指出,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。这个初心和使命指什么?
事件:五四运动。初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

2.(2023·达州节选)2023年5月19日,中国—中亚峰会在陕西西安举行,这是今年中国首场重大主场外交活动,也是中国同中亚五国建交31年来,六国元首首次以实体形式举办峰会,在中国同中亚国家关系发展史上具有里程碑意义。本次会议开启了中国同中亚国家关系发展的新篇章。阅读下列材料,回答问题。
【誓死力争】
材料 下列图片分别反映了近代中国某一重大事件片断。
图1 运动口号   
图3 学生回校时受到热烈欢迎
图2 上海商人罢市游行
从材料中图1推测这次事件爆发的导火线。并回答三幅图片所反映的历史现象的因果关系。
导火线:巴黎和会中国外交的失败。关系:1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动。学生的爱国运动推动了广大群众、市民、工商人士等阶层的共同参与,他们通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行爱国斗争,体现了中国人民坚决反对帝国主义、封建主义的爱国精神。(共20张PPT)
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
第三单元 资产阶级民主革命
与中华民国的建立
时空坐标
知识结构
★新课标要求:通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动,认识辛亥革命的历史意义及局限性。
一、孙中山早年的革命活动
1.思想转变:主张变法(改革) 主张推翻清政府专
制统治(革命)。
2.进行的早期革命活动
(1)1894年成立第一个资产阶级革命团体——
兴中会,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。
知识点一
革命先行者孙中山
孙中山(1866—1925)
(2)1895年准备发动广州起义,起义消息泄露,陆皓东等人被捕牺牲,起义失败。
二、同盟会与三民主义
1.中国同盟会的成立
(1)准备
①思想上:资产阶级革命思想的迅速传播。主要代表有章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》《警世钟》。
②组织上:成立革命团体。主要代表有华兴会、光复会。
(2)成立资产阶级革命政党——中国同盟会。
①建立时间及地点:1905年,日本东京。
②政治纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
③领导人和机关刊物:孙中山任总理,以《民报》为机关报。
④性质:第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
(3)同盟会成立的意义:使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。
2.三民主义:即“民族”“民权”“民生”三大主义。三民主义是较完整的资产阶级民主革命纲领,是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
维新派和革命派的区别:维新派和革命派是资产阶级内部的不同派别,只是在救亡图存的方式上有所不同。维新派主张学习君主立宪制,通过改良来维护清朝统治;革命派主张推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国。




★新课标要求:通过了解武昌起义的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。
一、革命志士的奋斗
1.萍浏醴起义:1906年冬,刘道一、蔡绍南发动武装起义失败。这是同盟会成立后领导的第一次武装起义,同盟会的声望由此大振。
2.安庆、绍兴起义:1907年夏,徐锡麟在安庆发动起义,因寡不敌众而失败。革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应,被捕遇难。
知识点二
辛亥革命
3.广西起义:1907年,孙中山、黄兴筹划领导广西起义,最终失败。
4.黄花岗起义:1911年4月,黄兴领导黄花岗起义,起义虽然失败,但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。(“黄花岗七十二烈士”)
二、武昌起义
1.起义准备:湖北革命组织文学社与共进会在湖北新军(起义的主力)中发展革命力量,准备起义。
2.过程:1911年10月10日,武昌革命党人首先起义,在武汉三镇取得胜利。此后,各省纷纷响应。10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督。
3.由武昌起义引起的推翻清王朝的革命,史称“辛亥革命”(因1911年为农历辛亥年)。
三、评价辛亥革命
1.历史意义
(1)政治:推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
(2)思想:拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
2.局限性
(1)革命任务:没有完成反帝反封建的革命任务。
(2)社会性质:没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
(3)革命果实:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
3.失败原因:资产阶级革命派具有软弱性和妥协性;没有充分依靠和发动广大人民群众;中外反动势力强大。
4.启示:资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通,资产阶级革命派不能救中国。
1.武昌起义与辛亥革命的关系:武昌起义不能与辛亥革命画等号。辛亥革命是1911年发生的推翻清朝统治的革命的统称,而武昌起义是辛亥革命的开端。
2.封建制度的内涵很丰富,封建君主专制制度是其中重要的组成部分。辛亥革命推翻清王朝的反动统治,结束的是在中国持续两千多年的君主专制制度,并没有彻底推翻封建制度。反封建依然是近代中国重要的革命任务。




★新课标要求:通过了解中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。
一、中华民国的建立
1.时间及标志:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职。(任临时大总统)
2.意义:中华民国是亚洲第一个资产阶级民主共和国,南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
知识点三
中华民国的创建
二、袁世凯窃取革命果实
1.清朝统治结束:1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年的
统治结束。
2.袁世凯窃权:1912年,袁世凯在北京就任临时大总统,临时政府由
南京迁往北京。
三、《中华民国临时约法》
1.颁布时间:1912年3月11日,孙中山颁布了由参议院制定的《中华
民国临时约法》。
2.影响:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文
件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的
重要成果。
★新课标要求:知道民国初期北洋军阀的统治。
一、二次革命
1.背景:袁世凯派亲信刺杀宋教仁,并武力镇压国民党。
2.过程:“宋案”发生后,孙中山、黄兴等发动二次革命,但国民党力量涣散,很快失败。
二、袁世凯复辟帝制
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
知识点四
北洋政府的统治与军阀割据
三、护国战争
1.孙中山发表《讨袁檄文》,维护共和制度。
2.1915年底,护国战争爆发。
3.1916年,袁世凯被迫宣布取消帝制,护国战争取得胜利。
四、军阀割据
1.背景:袁世凯死后,北洋军阀分裂。
2.影响:这些军阀为争夺地盘和巩固政权,出卖国家利益,依附帝国主义,连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
公元纪年和民国纪年的换算:1912年是民国元年,也就是民国一年,故而在公元纪年和民国纪年换算时,不能直接“+”或“-”1912,而是要“+”或“-”1911。即民国纪年换算为公元纪年应该是:民国纪年+1911。公元纪年换算为民国纪年则是:公元纪年-1911。




(2023·达州节选)近代以来,为实现民族复兴,先进的中国人不断探索,最后找到了一条自己的道路。阅读下列材料,回答问题。
材料 中国近代化的探索思维导图
根据材料的思维导图,结合所学知识回答,辛亥革命主张建立怎样的政治制度?并总结中国早期近代化探索的特点。
政治制度:民主共和制。特点:从学习西方的军事技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,层层递进。(共39张PPT)
第二单元 近代化的早期探索
与民族危机的加剧
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
一、洋务运动
1.背景:两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下,清朝内外交困。
2.目的:利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
3.代表人物:地主阶级洋务派。中央代表奕 ,地方代表曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
知识点一
洋务运动和边疆危机
4.起止时间:19世纪60年代到90年代中期。
5.主要内容
(1)创办近代军事工业(核心):从19世纪60年代起,以“自强”为口号,创办了江南机器制造总局、福州船政局等。
(2)创办近代民用企业:从19世纪70年代起,提出“求富”的主张,创办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
(3)建立新式海陆军:从19世纪60年代起,开始组建新式洋枪队。从19世纪70年代起,开始组建新式海军,到19世纪80年代,福建、广东、南
洋和北洋等新式海军初步建成,其中以北洋舰队规模最大;1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥。
(4)发展近代教育:①兴办新式学校,培养翻译和军事人才(京师同文馆
——中国第一所新式学堂);②设立翻译馆,翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(开启了中国教育的近代化)。
6.对洋务运动的评价
(1)进步性:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,开启了中国近代化的历程。中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(2)局限性:由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,没有使中国走上富强的道路。
(3)启示:学习西方,不仅要学习先进的科学技术,还要学习先进的政治制度和思想文化。
1.洋务运动虽然向西方学习,但只是学习技术,没有触动封建制度,所以是一次封建性质的改良运动,不是资产阶级性质的改革,这也是其失败的根源。
2.近代化就是指资本主义化,包括经济上工业化、政治上民主化(开启性事件分别是洋务运动和戊戌变法)、思想文化上科学化。




二、边疆危机
1.东南海防危机——美、日侵略台湾
(1)美国:美国很早就有侵略台湾的野心。19世纪60年代,美国派军队进攻台湾,大败而归。此后,美国转而支持、联合日本侵略台湾。
(2)日本:19世纪70年代,日本借口琉球船民在台湾被杀,决定武力侵台。1874年,日本派军队进攻台湾,清政府派沈葆桢率兵入台。在英、美等国“调停”下,日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。
2.西北塞防危机——收复新疆
(1)背景:19世纪60年代,阿古柏入侵新疆;19世纪70年代,俄国占领伊犁。
(2)经过:1875年,左宗棠督办新疆军务;1876年,左宗棠命刘锦棠入疆,采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复乌鲁木齐及其附近地区,挺进南疆,不久,阿古柏兵败身亡;1878年,收复除伊犁以外的新疆领土;19世纪80年代,收回伊犁大部分地区。
(3)巩固:1884年,清政府在新疆建立行省,巩固了西北边防,加强了新疆与内地的联系,维护了边疆稳定和国家统一。
3.中法战争
(1)原因:19世纪中后期,法国侵略清朝的藩属国越南后,又将矛头指向中国。
(2)开始:1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。
(3)经过
①马尾海战:福建水师全军覆没,福州船政局被毁。
②刘铭传抗法:1884年法军进攻台湾,督办台湾军务大臣刘铭传击退
法军。
③镇南关大捷:1885年3月,冯子材率领清军取得大捷,扭转了整个
战局。
(4)结果:1885年签订中法《越南条款》,法国占领越南,法国侵略
势力伸向中国西南地区。
(5)台湾建省:1885年清政府在台湾建立行省,加强了东南海防,强化了对台湾的治理,推动了台湾社会经济的发展。
★新课标要求:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
一、原因
日本明治维新后,资本主义迅速发展,走上对外扩张道路,把征服朝鲜和侵略中国作为既定目标,以实现其称霸世界的梦想。
知识点二
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
二、主要战役
甲午中日战争形势图
1.丰岛海战:1894年7月,日军在丰岛海面袭击清军运兵船,甲午中日战争开始。
2.平壤战役:1894年9月,日军围攻平壤,清军将领左宝贵牺牲,平壤陷落。
3.黄海海战:1894年,北洋舰队与日本联合舰队在黄海激战,致远舰管带邓世昌和200余名将士壮烈殉国。
4.辽东半岛战役:日军进攻大连、旅顺,旅顺守将徐邦道孤军迎敌,战败,日军在旅顺杀害了两万多中国人。
5.威海卫战役:1895年初,日本陆海军进攻山东威海卫,丁汝昌自杀殉国,北洋舰队全军覆没。
三、结果:清政府战败,签订《马关条约》
1.时间:1895年4月。
2.主要内容
(1)割地:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本——进一步破坏中国领土完整,大大加深了中国的半殖民地化程度,刺激列强瓜分中国野心。
(2)赔款:赔偿日本兵费白银2亿两——大大加重中国人民经济负担。
(3)开放商埠:开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠——使外国侵略势力进一步深入中国腹地。
(4)开设工厂:允许日本在通商口岸开设工厂——便利列强对中国的资本输出,阻碍中国民族资本主义发展。
3.影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。
四、列强瓜分中国狂潮
1.开始:俄、法、德三国干涉还辽。
2.瓜分方式:抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”。
3.门户开放:1899年,美国提出“门户开放”的照会。(列强彼此协调关系,共同奴役中国)
★新课标要求:了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。
知识点三
戊戌变法
一、序幕:公车上书
1.背景:1895年春,《马关条约》签订。
2.概况:康有为、梁启超等联合参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。
3.意义:拉开了变法维新运动的序幕。
二、发展:维新变法思想的宣传
1.组织学会:强学会等。
2.创办报刊:影响最大的是梁启超在上海创办的《时务报》和严复在天津主持的《国闻报》。
3.影响:推动了维新变法思想的广泛传播。
三、高潮:百日维新
1.背景:1897年冬,德国强占胶州湾,康有为上书光绪帝,呼吁变法
救国。
2.开始:1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行
变法。
3.主要内容
项目 主要内容 作用
政治 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 有利于具有维新思想的知识分子参政
经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算 有利于中国资本主义的发展,体现资产阶级性质
思想 文化 废除八股,改试策论,开办新式学堂 有利于资产阶级思想的传播,促进了思想解放
军事 裁减绿营,训练新式军队等 有利于提高军队的战斗力
四、结果:戊戌变法失败
1.标志:1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令,谭嗣同等“戊戌六君子”被捕遇害。
2.认识:在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良道路是行不通的。
五、影响
1.性质:自上而下的资产阶级改良运动。
2.在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。
★新课标要求:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
一、义和团运动
1.原因:19世纪末,帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗。
2.口号:“扶清灭洋”。
知识点四
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
3.抗击八国联军
(1)义和团在廊坊一带阻击敌人,八国联军被迫撤回天津。
(2)义和团在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区。
(3)在清军帮助下,与侵略军在天津老龙头火车站展开激战,并炮轰紫竹林租界。天津失陷。
4.结果:在中外反动势力镇压下失败。
5.性质:19世纪末农民阶级发动的反帝爱国运动。
6.影响:沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
二、八国联军侵华
1.原因
(1)根本原因:进一步瓜分中国。
(2)直接原因:镇压义和团运动。
2.经过
(1)进犯北京:1900年6月,在英国海军司令西摩尔的率领下,从天津向北京进犯。
(2)攻占天津:各国联合舰队攻占大沽炮台,扩大侵略,7月中旬,攻占天津。
(3)攻占北京:1900年8月,八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。
3.结果:清政府战败,《辛丑条约》的签订。
三、《辛丑条约》的签订
1.时间:1901年,清政府与英、美等11国签订。
2.主要内容
(1)经济方面:清政府赔款白银4.5亿两,以海关税、盐税等税收作担保——给中国人民增加了新的沉重负担。(庚子大赔款)
(2)政治方面:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动——清政府沦为帝国主义统治中国的工具。
(3)军事方面:清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地——便利列强对清政府进行军事控制,严重破坏中国主权。
(4)使馆问题:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住——便于列强干涉、操纵清政府。
(5)外交:改总理衙门为外务部,班列六部之前——便于列强通过外交控制中国内政。
3.影响
(1)《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
(2)清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
1.晚清时期列强发动的四次侵华战争的比较




项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
时间 1840—1842年 1856—1860年 1894—1895年 1900—1901年
目的 打开中国市场 进一步打开中国市场,扩大侵略权益 征服朝鲜,侵略中国,称霸世界 镇压义和团运动,维护在华利益
皇帝 道光帝 咸丰帝 光绪帝 光绪帝
侵略者 英国 英法联军 日本 八国联军
结果 签订《南京条约》等 签订《北京条约》等 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》
影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国的半殖民地化程度进一步加深 大大加深了中国的半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
2.近代不平等条约的比较
1.(2025·达州) 历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中评价某场运动:“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以摆脱传统。”这场运动指的是(   )
A.辛亥革命 B.洋务运动
C.戊戌变法 D.新文化运动
B
2.(2023·达州) 19世纪中后期,西方列强接连发动侵略中国的战争,强迫清政府开放一系列通商口岸。以下被迫开放的通商口岸按时间先后顺序排列正确的是(   )
①南京 ②天津 ③重庆 ④上海
A.①②③④ B.④①②③
C.④②①③ D.①④②③
B
3.(2024·达州节选)近代以来,中国人民为反抗列强侵略,追求民族独立、人民解放,进行了不屈不挠的斗争和救亡图存的探索。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 这场战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》
八年级上册
材料二 甲午中日战争的失败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是,谋求制度的变革被提到议事日程上来。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》
八年级上册
(1)根据材料二结合所学知识,清政府战败后签订的不平等条约中,哪一项内容表明帝国主义的侵略方式发生了变化?“引进外国器物”这一事件有何历史地位?
内容:允许日本在通商口岸开设工厂。历史地位:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
材料三 曾作为世界强国的清王朝,不仅无力抵御列强的侵略掠夺,维护国家主权和领土完整,反而逐渐沦为帝国主义的帮凶,“量中华之物力,结与国之欢心”,极力维护摇摇欲坠的统治。
——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》
(2)根据材料三结合所学知识,指出这是哪一条约签订后对中国社会产生的影响。
条约:《辛丑条约》。
材料四 1884年,清政府根据他的建议,在该地区建立行省,取“故土新归”之意,改称西域为……
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年 ① 的终结。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》
八年级上册
(3)材料四中的“故土新归”具体指哪一历史事件?请你补充 ① 的内容。
历史事件:左宗棠收复新疆,在新疆建省。①:君主专制制度。

(4)根据以上四则材料结合所学知识,请你归纳出近代中国人民的历史任务。
历史任务:救亡图存。(共29张PPT)
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:通过了解林则徐虎门销烟等主要史事,以及《南京条约》等不平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
一、虎门销烟
1.原因:英国为打开中国市场和掠夺更多的原料,向中国走私鸦片,致使清政府出现财政危机、政治腐败和军队战斗力削弱。
2.经过:1838年底,道光帝派林则徐到广东查禁鸦片;1839年6月3日至25日,林则徐下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。
知识点一
鸦片战争
3.意义:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
二、鸦片战争(1840—1842年)
1.原因
(1)根本原因:英国为了打开中国市场,掠夺原料,倾销商品。
(2)直接原因:中国禁烟运动损害了英国走私鸦片的非法利益。
2.经过
(1)第一阶段:1840年6月,鸦片战争爆发。英军封锁珠江口,攻陷定海,直趋天津。
(2)第二阶段:1841年初,英军强占香港岛,进攻虎门、广州,先后攻占厦门、定海、宁波。
(3)第三阶段:1842年8月初,英军到达南京下关江面,清政府向侵略者屈服。
鸦片战争形势图
3.结果:1842年8月,清政府被迫与英国签订《南京条约》。
4.战争中牺牲的民族英雄
(1)关天培:英军进攻虎门,壮烈牺牲。
(2)葛云飞、王锡朋、郑国鸿:在定海力战殉国。
(3)陈化成:英军进攻吴淞,率众抵抗,壮烈牺牲。
三、《南京条约》
1.签订时间:1842年8月。
2.性质:中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
3.内容
项目 主要内容 危害
五口 通商 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 便利了列强对中国的商品输出,侵犯了中国贸易主权
割地 割香港岛给英国 破坏中国的领土主权
赔款 赔款2100万银元 加剧清政府的财政危机,加重了人民负担
协定 关税 英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 破坏了中国的关税自主权
四、《虎门条约》
1.签订时间:1843年。
2.英国获得权利:领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
五、美法扩大侵略权益
1844年,清政府被迫与美国、法国分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。美国、法国除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益。
六、鸦片战争的影响
1.历史进程:鸦片战争改变了中国历史发展的进程,成为中国近代史的开端。
2.政治上:改变了中国的社会性质,中国独立主权的完整性遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。
3.经济上:中国的自然经济遭到破坏,被卷入资本主义世界市场。
中国近代史开始于鸦片战争,中国近代化的开端是洋务运动。




1.鸦片战争中清政府战败的原因
(1)根本原因:中国腐朽落后的封建制度无法抵抗新兴发达的资本主义制度。
(2)客观原因:英国综合国力强大。
(3)主观原因:清朝统治者昏庸愚昧,对内敌视人民,对外妥协投降。




(4)其他原因:清朝经济落后,军队武器装备不足,战斗力差;清政府忽战忽和,妥协退让。
2.鸦片战争的启示
(1)落后就要挨打,发展才是硬道理。
(2)坚持对外开放,积极参与国际竞争,提高自身综合实力。
(3)弱国无外交,要提升综合国力,国家强大是和平的保障。
★新课标要求:通过了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等主要史事,以及《北京条约》等不平等条约的签订,初步认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。
一、第二次鸦片战争(1856—1860年)
1.原因:鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
2.侵略者:英、法为主凶,俄、美为帮凶。
知识点二
第二次鸦片战争
3.借口:“亚罗号事件”和“马神甫事件”。
4.暴行:1860年10月,英法联军火烧圆明园。
二、签订的条约
1.《天津条约》
(1)时间及国家:1858年,清政府与俄、美、英、法四国分别签订。
(2)主要内容:允许外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等(西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区)。
2.《通商章程善后条约》
(1)时间及国家:1858年,清政府与英、法、美签订。
(2)内容:清政府被迫承认鸦片贸易的合法化。
3.《北京条约》
(1)时间及国家:1860年,清政府与英、法签订。
(2)主要内容:清政府除承认《天津条约》继续有效外,又增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,赔款额也大幅增加。
三、俄国侵占中国北方大片领土
1.时间:19世纪50年代到80年代。
2.割占面积:中国东北和西北150多万平方千米领土。(俄国是第二次
鸦片战争中受益最多以及近代割占中国领土最多的国家)
3.割占领土最多的条约:《瑷珲条约》,割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土。
四、第二次鸦片战争的影响
中国丧失了更多的领土和主权,西方侵略势力由东南沿海一带深入到
长江中下游地区,中国的半殖民地化程度进一步加深。






图1 第二次鸦片战争形势图 
图2 俄国侵占中国北方领土示意图
解读:图1:英法联军从广州入侵,攻陷天津,进占北京,火烧圆明园;清政府被迫签订《天津条约》,开放汉口、南京等十处为通商口岸,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。图2:俄国从19世纪50年代到80年代,割占中国北方150多万平方千米领土,使中国丧失了更多的领土和主权。这两幅图足以说明中国半殖民地化程度进一步加深。
第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大




项目 鸦片战争 第二次鸦片战争
根本原因 打开中国市场 进一步打开中国市场
起止时间 1840—1842年 1856—1860年
侵略者 英国 主凶——英法;帮凶——俄美
签订条约 《南京条约》 《天津条约》《通商章程善后条约》《北京条约》
通商口岸 广州、福州、厦门、宁波、上海 (东南沿海一带) 增开汉口、南京、天津等十一处
(深入到长江中下游地区)
割占领土 割香港岛 英国:割占九龙司地方一区
俄国:侵占150多万平方千米领土
影响 中国开始沦为半殖民地 半封建社会 中国半殖民地化程度进一步加深
★新课标要求:了解太平天国运动的兴衰。
一、爆发的原因
1.外因:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
2.内因:清政府剥削加重,激化了统治阶级与劳动群众之间的矛盾。
二、主要经过
1.兴起
(1)起义:1851年1月,洪秀全发动金田起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。
知识点三
太平天国运动
(2)永安建制:攻克永安后,初步建立起政权组织。
2.发展:定都天京;颁布《天朝田亩制度》。
3.全盛:1853年,开始进行北伐和西征;1856年,军事上进入全盛时期。
4.衰败
(1)由盛转衰:1856年秋,天京事变。
(2)失败:1864年,天京陷落,标志着太平天国农民运动的失败。
三、《天朝田亩制度》与《资政新篇》
1.《天朝田亩制度》
(1)内容:不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
(2)评价
①积极:反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。
②消极:带有很大的空想色彩而在实践中难以施行。
2.《资政新篇》
(1)作者:洪仁玕。
(2)内容:提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
(3)结果:是中国近代第一个比较完整的资本主义建设方案,但是由于受到当时历史条件的限制,未能付诸实践。
四、对太平天国运动的评价
1.地位:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
2.性质:中国近代史上反封建反侵略的农民战争。
3.影响:沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
4.失败原因
(1)由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。
(2)中外反动势力的联合镇压。
1.(2025·达州) 历史人物是历史活动的主体,评价历史人物有助于把握历史活动的进程和影响。下列诗句评价林则徐的是(  )
A.虎门壮举惊中外,禁毒英名震古今
B.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山
C.舍身变法自君始,无力回天昭后人
D.状元弃仕从商路,实业兴邦壮志酬
A
2.(2024·达州节选)近代以来,中国人民为反抗列强侵略,追求民族独立、人民解放,进行了不屈不挠的斗争和救亡图存的探索。阅读下列材料,回答相关问题。
材料 这场战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
——摘编自人民教育出版社《中国历史》
八年级上册
材料中让“英国成为头号工业强国”的事件把人类带入到什么时代?“这场战争”后中国的社会性质发生了怎样的变化?
时代:蒸汽时代。变化:开始沦为半殖民地半封建社会。(共17张PPT)
第八单元 近代经济、社会生活
与教育文化事业的发展
模块二 中国近代史
(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
时空坐标
知识结构
★新课标要求:通过了解张謇兴办实业的典型事例,知道近代中国民族工业发展的艰辛历程;通过了解民国以来社会生活的变化,知道中国走向现代化的曲折过程。
一、民族资本主义的发展
1.产生
(1)时间:19世纪六七十年代。
(2)原因:洋务运动的诱导;外商企业的刺激。
知识点一
经济和社会生活的变化
2.发展
(1)甲午中日战争后
①原因:外国人在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展。
②代表:张謇创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。
(2)辛亥革命后
①原因:中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令。
②表现:各种实业团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业,掀起了发展实业的热潮。
(3)第一次世界大战期间
①原因:西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略。
②表现:中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天”。
3.挣扎
(1)原因
①第一次世界大战后,帝国主义经济势力卷土重来。
②民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。
(2)表现:处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着,出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
4.特点
(1)从总体看:比较落后,资金少,规模小,技术差。
(2)从行业看:主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。
(3)从分布看:地区分布极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
二、社会生活的变化
1.原因:外来文化的冲击;国内政局的更替;社会经济与文化的发展。
2.变化的主要表现
(1)19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等
新式交通工具相继传入中国,方便了人们的出行,促进了商品的流通;近代交通管理和通信事业的发展,逐渐改变了人们的生产方式和生活
方式。
(2)辛亥革命后,人们的生活方式和风俗习惯发生深刻变化,主要有剪辫、易服、劝禁缠足、改礼节和称呼等。它体现出反封建和追求平等
自由与民主的时代要求。
(3)人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式出现崇洋逐新的趋向。
3.特点:发展不平衡,呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
4.影响:促进了中国社会生活的近代化。
1.探究近代民族资本主义难以发展的原因
(1)半殖民地半封建的社会环境以及帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫。
(2)先天不足,后天畸形。近代民族工业资金少、规模小、技术差,且主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱,未能形成独立完整的工业体系。
(3)近代中国政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。




2.民族资本主义发展的作用
(1)经济上:推动中国近代化进程和社会经济发展。
(2)政治上:壮大了资产阶级和无产阶级队伍,为近代资产阶级民主革命奠定了阶级基础。
(3)思想上:为西方资本主义思想的传播提供社会基础。
★新课标要求:通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事,知道中国走向现代化的曲折过程。
一、新式教育的发展
1.创办新式学堂
(1)洋务运动时期,洋务派创办同文馆、福州船政学堂等。
(2)甲午战争后,清政府创办北洋西学堂(天津)、南洋公学(上海)。
(3)百日维新期间,创办京师大学堂。
知识点二
教育文化事业的发展
2.废除科举制度:1905年,清政府谕令一律停止科举考试,存在约1300年的科举制度至此寿终正寝。
3.颁布各级学堂章程,统一全国学制。
二、新闻出版业的发展
1.主要报刊
(1)1872年在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。
(2)民国时期的著名报纸有天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》。
(3)民国时期影响较大的刊物:《东方杂志》《新青年》《生活》。
2.主要文化出版机构
(1)1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。
(2)当时有影响的出版机构:中华书局、开明书店、生活书店等。
(3)中国共产党在根据地创办的新华书店,成为出版发行进步书刊的重要阵地。
三、文学艺术的成就
1.文艺创作的主要成就
(1)鲁迅:《狂人日记》《阿Q正传》。
(2)其他著名文学作品:郭沫若《女神》、茅盾《子夜》、曹禺《雷雨》、巴金《家》、老舍《骆驼祥子》。
(3)主要艺术成就:徐悲鸿开辟了中国画技法和意境的新时代,其代表作有《田横五百士》《愚公移山》等;齐白石擅绘花鸟草虫,代表作《虾》;聂耳《义勇军进行曲》;冼星海《黄河大合唱》。
(4)解放区的文艺作品:赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》、丁玲的《太阳照在桑干河上》、周立波的《暴风骤雨》等小说,大型歌剧《白毛女》等。
2.电影创作得到发展
(1)中国自己拍摄的第一部无声电影——京剧《定军山》(1905年);第一部有声电影——《歌女红牡丹》(1931年)。
(2)出现众多电影明星,如赵丹、周璇,代表作有《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等。
京师同文馆和京师大学堂的区别:京师同文馆—洋务运动时期—以培养翻译人才为主要目的;京师大学堂—百日维新期间—中国近代史上第一所国立综合性大学。




(2023·达州) 中国近代创办的新式报刊,报道各地发生的重大事件,分析国内外时局,深刻影响着人们的日常生活。近代中国存在时间最长的中文报纸是(   )
A.《申报》  B.《国闻报》
C.《新青年》  D.《劳动者》
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