Unit 2 point to the window 教案

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Unit
2
point
to
the
window
教案
一、教学目标
知识目标:
能听懂、认读单词:
door,
window,
blackboard,
bird
,the,
能力目标:
能听懂主要句型:
Point
to
the….
Sit
down!
Stand
up!能够发出指令;21教育网
能够朗读主要功能句:Sit
down!
Stand
up!
Point
to
the…
情感目标:学会与人合作,能够与他人交流完成动作指令。通过听音做动作等系列活
动,培养学生听说英语的兴趣和运用英语进行交流的自信心。21cnjy.com
二、重点难点
教学重点:学习black
board,
door
和window三个单词和Point
to…,
Please
stand
up.
Sit
down,
please.
三个指令性短语。
教学难点:使学生能够透彻理解Stand
up.
Sit
down.
和Point
to三个指令性短语的意思,并在老师的帮助下灵活运用,指认身边的实物及图片。2·1·c·n·j·y
三、教学过程
3.1
第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】Warm　up
1.
Greetings
Good
morning,
boys
and
girls.
How
are
you
I
am
fine,
Thank
you.
2.
Sing
a
song
T:Do
you
like
singing
songs
Ok.
Let’s
sing
a
song
together.
(设计意图:日常问好激发学生的学习兴趣,引起注意,拉近师生距离;通过动画让学生一起唱起来乐起来,在音乐的衬托下,歌曲营造了轻松的学习氛围。)21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】　Lead－in
1.
复习四个单词“hello,
hi,you,I”贴在黑板四个角落,引出短语point
to
在老师的带领下领会Point
to…什么意思,然后进行活动一的教学。
活动3【讲授】　New　teaching
1
Listen
and
watch
a
video,
catch
the
main
idea.
2.
Listen
and
point,then
find
“Point
to”
设计意图
在感知动画大意的基础上,再次听指,找出含有point
to
的句子,考察学生是否理解了课文,然后利用教室内实物进行重点句型和单词教学。21·cn·jy·com
3
Listen
and
repeat
.
设计意图:听跟读,规范孩子语音语调,在这课堂情景里,把次重点和个别单词简单讲解一下。
A:
Do
and
say
1)T:
Do
you
know“Stand
up”
“Sit
down,
please ”
Let’s
do
and
say
.
Now
let’s
“sit
down”.
(设计意图:通过动作示范,帮助孩子理解“Stand
up”和“sit
down”。)
(设计意图:通过动作的示范,强化对这两个指令的理解。)
B.通过动作和gif动画学习
单词
bird
,形象生动。
活动4【练习】课堂检测
活动5【练习】课堂检测
1
.
利用点读笔跟读Module3
Unit1的课文,达到熟练朗读。
2.课外活动时间,两人一组,运用Point
to…/Please
stand
up./Sit
down,
please.发布指令,看谁反应快。www.21-cn-jy.com
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