Unit 1 It’s red 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
1
it's
red
教案
一、教学目标
知识方面:初步运用It's
red.
It's
a
red
dog.说明事物的颜色特征。.理解词汇it,
it's=it
is,
red,
blue,
yellow,
colour,
green,
now,
black,
white,
dog,
cat,
and,
look,
orange;
全体学生初步运用:
it's=it
is,
red,
blue,
yellow,
dog,
cat2·1·c·n·j·y
技能方面:听懂What
colour
is
it
It's
red.
It's
a
red
dog.能说It's
red
.It's
a
red
dog.
会读It's
=it
is,
red
,blue,
yellow【来源：21·世纪·教育·网】
学习策略:通过说明事物的颜色特征,激发学生对生活色彩的关注;能在他人有语言困难的时候给以帮助。
情感态度:培养科学精神和乐于分享爱好,帮助他人的情感。
二、学情分析
一年小学生由于年龄小,
生性活泼好动,喜欢形象直观对游戏画画特别感兴趣,为了让小学生打好基础,一定要注意激发并保持学生学习英语的兴趣。课堂上尽量以表扬为主,让学生多开口,让他们尝试成功的喜悦。21·cn·jy·com
三、重点难点
重点:说明颜色和描述不同颜色的对象。
难点:感知英语韵句的节奏。
四、教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
学习UNIT1中相关的单词和句子。利用动画逐图跟读语句,模仿接近课文录音。训练所学六种颜色。
4.1.2学时重点
颜色的词BLACK,YELLOW,
RED
,GREEN,
WHITE,
BLUE.
4.1.3学时难点
一些词如YELLOW,RED发音的准确到位。
4.1.4教学活动
活动1【导入】UNIT　1　　IT｀S　RED.
请学生看SB
UNIT1活动1的挂图,师问:大象用鼻画画,可是小象闯了什么祸 原来小象打翻了颜料桶。都有哪些颜色呢 英语怎么说
活动2【讲授】活动2
STEP1:
教师对学生说:“今天,熊猫PANPAN遇到了一种很胖有特点的动物,是什么动物 我们来看看。21世纪教育网版权所有
STEP2:播放SBUNIT1活动1的动画,学生看动画。
整体听一遍录音,生答:Kami有什么特点 引导学生说出它会变颜色。
教师用
中文问:这是什么动物,为什么会变颜色 引导学生说出答是”变色龙“,再请学生看图,问变色龙在什么情况下会色 告诉学生不仅会随环境变色,也会随温度或心情的变化而变色。21教育网
STEP3:教师再次播放动画,学生逐图跟读。模仿接近课文录音。
STEP4:利用图片教授颜色。
活动3【讲授】活动3
利用图片教授颜色。
活动4【练习】活动4
师请生看SBUNIT1活动2的图片,说:IT'S
RED."请学生指出红色的变色龙。以此训练所学六种颜色。21cnjy.com
活动5【练习】活动3
STEP1:教师请学生看SBunit1活动2的图片,说:IT'S
RED.请学生指出红色的变色龙。以此训练所学六种颜色。www.21-cn-jy.com
STEP2:完成SBunit1活动3.放录音,生跟读,两人一组指着身边物品练习所学颜色.
的学生就举起卡片RED,以此训练所学生六种颜色。
活动6【作业】活动6
模仿跟读课文录音情况。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网