Unit 2 It’s a yellow cat 教案

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Unit
2
It's
a
yellow
cat
教案
一、教学目标
1.能掌握新单词house,
box。同时复习所学过颜色类单词。
2.能够形容物品的颜色,如
black
cat,an
orange
house/box...
。
3.能够正确运用句型
Is
it
a
... 来提问物品的颜色。
二、学情分析
一年级孩子英语基础从无到有,学习英语的兴趣很浓厚,英语认知水平也在不断提高,设计课程时应结合他们的兴趣爱好,多给学生开口展示的机会。【来源：21·世纪·教育·网】
三、重点难点
句型Is
it
a
black... 带上颜色的提问以及回答。
a/an的运用,以及and在描述多种颜色事物时的位置的运用。
四、教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warm　up
Greeting
Self-introduction
(ppt)
Chant
Free
talk(谈及颜色可与本课内容契合)
Review
Review
the
colour
words;
two
or
three
colours
together;
句型:It’s
a/an+颜色/颜色/颜色and颜色+事物。2·1·c·n·j·y
活动2【导入】Presentation
T:You
did
a
nice
job!
Today
I’ll
introduce
an
new
friend
to
you.(ppt呈现小丸子的照片)And
Xiao
Wanzi’s
birthday
is
coming.
She
invites
us
to
her
home
for
her
birthday
party.
Let’s
go
now!21cnjy.com
T:(ppt呈现小丸子家房子照片)What’s
this
Ss:小丸子家。
T:
Yes,
it’s
Xiao
Wanzi’s
house.
(导入house)
house.
Guess
the
meaning;
RAT;
Phonics;
make
cakes;
Group
by
group;
Boys
&
girls;
Pairs
by
pairs.21教育网
T:Is
it
a/an
blue/black/green
house
Who
can
guess
(让学生猜一猜小丸子家房子的颜色,最后老师揭晓答案)Is
it
an
orange
house
Ss:
No,
it
isn’t.
T:
Ok,
Xiao
Wanzi
is
going
to
introduce
her
pet
to
us,
let’s
have
a
look!
(ppt呈现小丸子介绍她的猫,以及句子:Is
it
a
black
cat 引导学生问出)
Practice:
Is
it
a/an
颜色+事物 (可先师生对话,再分组分男女生对话操练)到最后左上角出现一个橘色的像房子的盒子。21·cn·jy·com
T:
Look,
what’s
that
Ss:
It’s
a
house.(引导学生在house前用an)
T:
No,
it’s
a
box.
It’s
the
cat’s
house.
(导入box)
box.
Guess
the
meaning;
RAT;
Phonics;
blow
the
bar
boo;
Group
by
group;
Boys
&
girls;
Pairs
by
pairs.21世纪教育网版权所有
Review
the
two
words:
house、box
活动3【练习】Consolidation
Guessing
game
先师生问答再分组分男女生操练。
(须注意的是最后可引导学生用句型:It’s
a/an+颜色/颜色/颜色and颜色+事物去描述图片中事物的颜色)www.21-cn-jy.com
T:Ok,
now
let’s
say
happy
birthday
to
Xiao
Wanzi.
Listen
and
repeat
活动4【作业】Homework
听音,跟读P41活动2三遍。
翻译、表演P41活动2
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