(共22张PPT)
黄河，中国的第二大河。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里。干流从上游到下游的流向就像一个巨大的“几”字形。
认识黄河
欣赏黄河
浊流宛转，结成九曲连环
黄河公伯峡
壶口瀑布
你认为这是一条怎样的黄河？
雄伟壮观，气势磅礴，
勇往直前，坚不可摧 ……
作家作品
光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是:
《黄河船夫曲》
《黄河颂》
《黄河之水天上来》
《黄河对口曲》
《黄水谣》
《黄河怨》
《保卫黄河》
《怒吼吧！黄河》
这首诗的结构：
序 曲
主 体
尾 声
黄河伟大坚强
1、望黄河
2、颂黄河
学习黄河精神
1．本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？
颂
2．歌词开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？
望
写实
3、“望”的内容在写法上有什么特点？
4、“颂”前对黃河的描绘有什么作用？
为“颂”蓄势。
想象
近处
远处俯瞰
纵向
横向
5．诗歌从哪几个方面来歌颂的？
黄河养育了中华民族
黄河保卫了中华民族
黄河激励了中华民族
（历史贡献）
（地理特征）
实
虚
↓
6．歌词中 “啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？
表达作者对黄河的赞美之情，号召中华儿女学习黄河精神。
象征了中华民族，具有伟大坚强的精神。
三次。它反复出现，把歌词主体部分分为三个层次：①黄河养育了中华民族。②黄河保卫了中华民族。③黄河激励了中华民族。
7．全诗表达了作者怎样的思想感情？
8．作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？
收集几条有关黄河的著名诗句 ：
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。
——李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣《登鹳雀楼》
九曲黄河万里沙。
——刘禹锡《浪淘沙》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
——李白《行路难》
收集几条有关黄河的著名诗句 ：
课堂小结
同学们，先辈们用血汗换来了今天的幸福生活，希望你们珍惜短暂而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱我们的祖国。
