Unit 2 I go by train 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Module
7
Unit
2
I
go
by
train
教案
1教学目标
1.知识目标:
学生能听、说、认、读词语run,
holiday,
on
holiday,
then,
ship,
plane,
love。学生能听、说、认、读句型
I
go
to
...
on
holiday.
I
go
by....【来源：21·世纪·教育·网】
2.
能力目标:学生能熟练描述到某个地方所使用的交通工具。
3.
情感态度、价值观:
学生在相互交流合作中增强合作精神;
学生热爱自己的国家。
2学情分析
学生们在Module7
Unit
1里已经初步感知了上学或上班所采用的交通方式。
3重点难点
教学重点:
1.
学生能听、说、认、读词语on
holiday,
plane,
ship,
China。
2.
学生能听、说、认、读句型
I
go
to
...
on
holiday.
I
go
by....
教学难点:
学生能根据实际情况,运用所学句型熟练谈论假期旅行乘坐的交通工具。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、热身Warming－up
1.
Greetings
Hello,
boys
and
girls.
Nice
to
meet
you.
(用亲切简短的问候语拉近与学生之间的距离。)
2.
Chant
By
car,
by
car,
嘀嘀嘀
By
bus,
by
bus,
嘟嘟嘟
By
bike,
by
bike,
叮铃铃
By
train,
by
train,
呜呜呜
Walk,
walk,
one
to
one.21·世纪
教育网
(引导学生同唱自编歌谣。)
活动2【导入】二、复习　Review　Free－talk
T:
How
do
you
go
to
school
S:
I
go
to
school
by

I
walk
to
school.
(师生对话,复习上节课句型,并为本课教学做铺垫。)
活动3【讲授】三、呈现Presentation
1.
教学生词
1)
T:
Boys
and
girls,
guess!
What’s
this
(呈现plane、ship的图片,遮住部分图片)21·cn·jy·com
2)
T:
Look
at
this
map.
Where
is
it
(中国地图的图片)
T:
Yes,
it’s
China.
(出示单词China,
带读。)
T:
I
love
China.
(手
势,并板书love.)
Do
you
love
China
T:
You
love
China.
I
love
China.
So,
we
love
China.
(课件呈现句型,带读China,
China,
we
love
China.)21世纪教育网版权所有
3)
T:
Look!
Where
is
it
It’s
in
China.
(呈现海南的图片)
T:
Yes,
it’s
Hainan.
I
want
to
go
to
Hainan
on
holiday.
(出示节日的图片,带读holiday/on
holiday)21cnjy.com
2.
教学句型
1)
呈现一幅中国地
图,及各种交通工具的图片
T:
Hainan
is
here.
But
I’m
in
Hunan.
How
can
I
go
to
Hainan
By
bus
By
bike www.21-cn-jy.com
2)
T:
I
go
by
train.
Then
I
go
by
ship.
T:
I
go
by
plane.
(课件呈现从湖南去海南的两种方法,及相应的句型。学生猜测图片内容。由于是生词,学生可能会用中文回答。教师出示正确答案后,跟读。)
2)S:
Yes,
I
love
China.
(跟读China,
China,
we
love
China.)
3)S:
Hainan.
(跟读holiday/on
holiday)
S:
2.
3.
课文教学
1)
Listen
and
answer
a.
What
does
he
do
in
Hainan
b.
How
does
he
go
to
Hainan www-2-1-cnjy-com
2)
Listen
again
and
answer
a.
Where
do
they
go
on
holiday
b.
How
do
they
go
3)Listen
and
repeat
活动4【活动】四、巩固、拓展　Consolidation　and　Extension
1.
课件出示zoo,
farm
等地的图片,引导学生复习所学词汇。
T:
Look!
Where
is
it
(带读词汇)
2.
师生示范
T:
Where
do
you
go
on
holiday
How
do
you
go
to
...
3.
要求生生之间根据
教师的示范用How
do
you
go
to
...
I
go
by...句型看图进行对话交流。21教育网
4.
检查交流情况,让学生反馈。
活动5【作业】五、结束　Class　closing
1.
点击课件,呈现家
庭作业。
2.
宣布下课,和学生告别。
T:
My
dear
children,
you’ve
done
a
good
job
today.
Thank
you
very
much.
See
you!2·1·c·n·j·y
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网