《创新课堂》第四章 电磁振荡与电磁波 3.无线电波的发射和接收　4.电磁波谱 课件 高中物理选择性必修第二册（人教版）

(共69张PPT)
3.无线电波的发射和接收　4.电磁波谱
1.了解无线电波的发射过程，知道有效发射电磁波的两个条件，知道调制（调幅、调频）的概念及作用。
2.了解无线电波的特点及传播规律。
3.了解无线电波的接收过程，知道电谐振、调谐、解调的概念及作用。
4.知道什么是电磁波谱，知道电磁波谱中各种电磁波按波长（或频率）的排列顺序。
5.了解不同波长电磁波的特征及主要用途。
学习目标
01
知识点一　无线电波的发射
目 录
02
知识点二　无线电波的接收
03
知识点三　电磁波谱
04
随堂选练 教师独具
05
课时作业
01
PART
知识点一　无线电波的发射
　情境：如图所示为普通LC振荡电路，电场主要集中在电容器的极板之
间，磁场主要集中在线圈内部。
问题：这样的电路能否有效地发射电磁波？
提示：LC振荡电路在电磁振荡过程中，周围空间的电磁场很弱，辐射出去的能量很少，不能有效地发射电磁波。
1. 振荡电路有效发射电磁波的条件
（1）要有 的振荡频率。频率越高，发射电磁波的本领就越
大。
（2）振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效
地把能量辐射出去。
如图a、b所示。
足够高　
2. 开放电路
实际应用中的开放电路，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫
作 ；线圈的另一端与高高地架在空中的 相连。如图c
所示。
3. 无线电波的发射技术
（1）载波：携带信号的 电磁波。
（2）调制：使 随各种信号而改变的技术。
（3）调制的分类
调幅（AM）：使高频电磁波的 随信号的强弱而改变的调制。
调频（FM）：使高频电磁波的 随信号的强弱而改变的调制。
地线　
天线　
高频　
载波　
振幅　
频率　
【易错辨析】
（1）LC振荡电路的振荡频率越高，振荡电路发射电磁波的本领越大。
（　√　）
（2）振荡电路要有效地发射电磁波，需要采用开放电路。 （　√　）
（3）调制就是将低频信号变成高频信号，再放大后直接发射出去。
（　×　）
（4）调制、调幅和调频是并列的三种方法。 （　×　）
√
√
×
×
1. 电磁波的发射条件
（1）要有足够高的振荡频率。振荡电路向外辐射能量的本领，即单位时
间内辐射出去的能量，与振荡频率密切相关。频率越高，发射电磁波的本领越大。
（2）开放电路。要使振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。
2. 电磁波的发射示意图（如图所示）
3. 调频波与调幅波的应用区别
（1）一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号，都采
用调幅波。
（2）电台的调频广播和电视中的伴音信号，都采用调频波。
【例1】 （电磁波的发射条件） 〔多选〕要提高LC振荡电路辐射电磁波的
本领，应该采取的措施是（　　）
A. 增大电容器极板间距
B. 使振荡电容器的正对面积足够大
C. 尽可能使电场和磁场向外部空间分散开
D. 增加回路中的电容和电感
√
√
解析：要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应从两个方面考虑，一是提
高振荡频率，二是使电磁场尽可能地分散开，C正确；由f＝可知，当
增大电容器极板间的距离时，C变小，f增大，A正确；使电容器正对面积
变大，C变大，f变小，B错误；增大回路中的L、C，f变小，D错误。
【例2】 （电磁波的发射）〔多选〕如图所示为无线电波实际发射过程的
示意图，图甲、乙、丙分别为发射过程产生的电流图像，关于这三种图
像，下列说法中正确的是（　　）
A. 图甲为高频振荡器产生的高频等幅振荡电流
B. 图乙为人对着话筒说话时产生的低频信号
C. 图丙表示高频电磁波的振幅随信号的强弱而变
D. 图丙表示高频电磁波的频率随信号的强弱而变
√
√
√
解析：由高频振荡器产生的高频振荡电流如题图甲所示，选项A正确；题
图乙为人对着话筒说话时产生的低频信号，选项B正确；题图丙的调制方
法是调幅，可以使载波的振幅随信号的强弱而变，选项C正确，D错误。
　〔多选〕下列关于无线电广播对电磁波进行调制原因的说法正确的是
（　　）
A. 经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强
B. 经过调制后的电磁波在空间传播得更快
C. 经过调制后的电磁波在空间传播的波长不变
D. 经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号有效地传递出去
√
√
解析： 　调制是把低频信号加到高频电磁波上增强发射能力，也就是把
含有信息的低频信号加载到高频电磁波上，频率变大，即辐射能量的本领
变强，易于向外发射，A正确；电磁波在空气中的波速接近光速，传播速
度不变，B错误；根据v＝λf可知，传播速度不变，频率改变，则波长必然
改变，C错误；要把电磁波有效地发射出去，必须有足够高的频率，经过
调制之后的波具有较高频率，从而把我们要告知对方的信号有效地传递出
去，D正确。
02
PART
知识点二　无线电波的接收
　情境：如图为旧时的旋钮式收音机，通过旋转旋钮可以选出要收听
的电台。
问题：（1）我们旋转旋钮改变的是什么？
提示： 旋转旋钮改变的是可变电容器的电容，可以改变接收电路的频率。
（2）调节的目的是什么？
提示： 调节的目的是使收音机的接收电路固有频率与要接收的电台
发出的电磁波的频率相同，这个频率的电磁波在接收电路里激起较强的感
应电流，这样就选出了要收听的电台。
1. 接收原理：电磁波在传播时如果遇到 ，会使导体中产生
，因此，空中的导体可用来接收 ，这个导体就是接
收 。
2. 电谐振：当接收电路的 跟收到的电磁波的 相同
时，接收电路中产生的振荡电流 的现象。
3. 调谐：使接收电路产生 的过程。
4. 解调：使声音或图像信号从接收到的高频电流中还原出来的过程，这个
过程是调制的逆过程。调幅波的解调也叫检波。
导体　
感应
电流　
电磁波　
天线　
固有频率　
频率　
最强　
电谐振　
5. 高频电视信号的传播方式有三种：地面 传输、
传输以及 传输。不同的传播方式使用不同频率范围的电磁波，采
取不同的 方式。
无线电　
有线网络　
卫星　
调制　
【易错辨析】
（1）电谐振属于一种共振现象。 （　√　）
（2）解调与调制是一回事。 （　×　）
（3）调谐与解调互为逆过程。 （　×　）
√
×
×
1. 无线电波的接收原理
利用电磁感应在接收电路产生和电磁波相同频率的电流。
2. 无线电波的接收方法
（1）利用调谐产生电谐振，使接收电路的感应电流最强。
（2）利用解调把接收电路中的有用信号分离出来。
注意：调谐和解调的区别
①调谐就是一个选台的过程，即选携带有用信号的高频振荡电流，在接收
电路中产生最强的感应电流的过程；
②解调是将高频电流中携带的有用信号分离出来的过程。
3. 无线电波的发射和接收过程如图所示
【例3】 （调谐与电谐振的理解）世界各地有许多无线电台同时广播，用
收音机一次只能收听到某一电台的播音，而不是同时收听到许多电台的播
音，其原因是（　　）
A. 因为收听到的电台离收音机最近
B. 因为收到的电台频率最高
C. 因为接收到的电台电磁波能量最强
D. 因为接收到的电台电磁波与收音机调谐电路的频率相同，产生了电谐振
解析：选台就是调谐过程，使f固＝f电磁波，在接收电路中产生电谐振，激起
的感应电流最强，D正确。
√
【例4】 （无线电波的接收）如图所示为电视接收过程示意图，其工作过
程顺序正确的是（　　）
A. 解调—放大—调谐—显示
B. 调谐—放大—解调—显示
C. 调谐—解调—放大—显示
D. 放大—调谐—解调—显示
解析：电磁波的接收过程是调谐—解调—放大—显示，故C正确。
√
03
PART
知识点三　电磁波谱
　情境：如图所示是按一定顺序排列的各种电磁波。
问题：（1）图中是按电磁波的什么参量大小的顺序排列的？这样的排列
称为什么？
提示：是按波长由长到短（或频率由低到高）的顺序排列的，称为电磁波谱。
（2）各部分电磁波之间有没有严格的分界线？
提示： 各部分电磁波之间没有严格的分界线。
1. 电磁波谱：按电磁波的 大小或 高低的顺序排列成
的谱。
（1）按照波长从长到短依次排列为无线电波、 、可见
光、 、X射线、 等。
（2）不同的电磁波由于具有不同的 （频率），具有不同的特
性。
波长　
频率　
红外线　
紫外线　
γ射线　
波长　
2. 无线电波的波段划分及应用
波段 波长/m 频率/MHz 传播方式 主要用途
长波 10 000～1 000 0.03～0.3 地波 广播、导航
中波 1 000～100 0.3～3 地波和天波 短波 100～10 3～30 天波 广播、导航
米波 10～1 30～300 近似直 线传播 调频（FM）
广播、电视、
导航
波段 波长/m 频率/MHz 传播方式 主要用途
波段 波长/m 频率/ MHz 传播 方式 主要用途
微波 分米波 1～0.1 300～ 3 000 直线 传播 电视、
雷达、
导航、
移动通信、
射电天文
0.1～ 0.01 3 000～ 30 000 厘米波 0.01～ 0.001 30 000～ 300 000 毫米波 3. 红外线
（1）红外线是一种光波，波长比无线电波 ，比可见光 。
（2） 物体都发射红外线，热物体的红外辐射比冷物体的红外辐
射 。
（3）红外线的应用主要有 技术和红外体温计。
4. 可见光
（1）能使人的眼睛产生 效果的电磁波。波长为400～760 nm。
（2）波长（频率）范围不同的光表现为不同的颜色，按照波长从长到短
（频率由低到高）依次为 、橙、 、绿、青、蓝、 。
短　
长　
所有　
强　
红外遥感　
视觉　
红　
黄　
紫　
5. 紫外线
（1）波长范围在10～400 nm之间，不能引起人的 。
（2）具有 的能量，应用于灭菌消毒；具有 效应，用来
设计防伪措施。
6. X射线和γ射线
（1）X射线波长比紫外线 ，有很强的 本领，用来检查金属
构件内部有无裂纹或气孔，医学上用于检查人体的内部器官。
（2）γ射线波长比X射线更 ，具有 的能量，穿透力更
强，医学上用来治疗某些癌症，工业上也可用于探测金属构件内部是
否有缺陷。
视觉　
较高　
荧光　
短　
穿透　
短　
很高　
【易错辨析】
（1）红外线的波长比可见光的波长更短，紫外线的波长比可见光的波
长更长。 （　×　）
（2）红外线有显著的热效应，紫外线具有较高的能量。 （　√　）
（3）X射线的穿透本领比γ射线更强。 （　×　）
×
√
×
1. 各种电磁波的特点及应用
电磁波 频率 真空中 波长 特性 用途
无线电波 由 低 到 高 由 长 到 短 波动性强 通讯、广播、导航
红外线 热效应强 加热、遥测、遥感、红外摄像、红外制导
可见光 感光性强 照明、照相
紫外线 化学作用，荧光效应 日光灯、杀菌消毒、预防佝偻病
X射线 穿透力强 检查、探测、透视、治疗
γ射线 穿透力最强 探测、治疗
2. 各种电磁波的共性与个性
（1）共性
①本质上相同，都是电磁波，遵从相同的波动规律。
②都遵循公式v＝λf，它们在真空中的传播速度都是c＝3.0×108 m/s。
③传播都不需要介质。
④都具有反射、折射、衍射、干涉和偏振的特性。
（2）个性
①不同电磁波的频率（或波长）不同，表现出不同的特性，波长越长越容
易产生干涉、衍射现象，波长越短穿透能力越强。
②相同频率的电磁波，在不同介质中速度不同；不同频率的电磁波在同一
种介质中传播时，频率越大，速度越小。
【例5】 （各种电磁波的特点）根据电磁波谱，下列关于各电磁波的说法
正确的是（　　）
A. 可见光的波长一定比无线电波的波长短
B. 各种电磁波有明显的频率和波长区域界限
C. 相同条件下，电磁波谱中最难发生明显衍射的是X射线
D. 可见光的实质也是一种电磁波，红光波长最短
√
解析：由电磁波谱可知，可见光的波长一定比无线电波的波长短，A正
确；电磁波的波长和频率是连续的，没有明显的区域界限，B错误；波长
越短，越难发生明显的衍射，电磁波谱中比X射线波长短的还有γ射线，C
错误；在可见光中，红光波长最长，D错误。
【例6】 （各种电磁波的应用）下列关于各种电磁波在实际中的应用说法
正确的是（　　）
A. 医院里“CT”机使用的电磁波是γ射线，它具有较强的穿透能力
B. 紫外线常用于卫星通信、电视等信号的传输，它还可用于消毒
C. “浴霸”的取暖灯泡能发出较强的红外线，它具有显著的热效应
D. X射线可以摧毁病变的细胞，常用于治疗各种癌症
√
解析：医院里“CT”机使用的电磁波是X射线，利用X射线能够穿透物
质，来检查人体的内部器官，故A错误；微波常用于卫星通信、电视等信
号的传输，紫外线用于消毒，故B错误；“浴霸”的取暖灯泡能发出较强
的红外线，利用红外线的热效应进行取暖，故C正确；γ射线可以摧毁病变
的细胞，常用于治疗各种癌症，故D错误。
04
PART
随堂选练 教师独具
1. （无线电波的发射）〔多选〕下列能增大LC振荡电路发射电磁波的能
力的措施有（　　）
A. 减小电容器极板的正对面积
B. 增大电容器极板的间距
C. 增大自感线圈的匝数
D. 向外抽出铁芯
√
√
√
解析： 　要增大无线电台向空间发射电磁波的能力，必须提高其振荡
频率，由f＝知，减小L和C可以提高f。要减小L可采取减少线圈匝
数、向外抽出铁芯的办法，要减小C可采取增大极板间距、减小极板正对
面积的办法。故选A、B、D。
2. （无线电波的接收）〔多选〕下列关于无线电波的接收的说法中正确的
是（　　）
A. 当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波频率相同时，该电磁波在接
收电路中激起的感应电流最大
B. 使接收电路中产生电谐振的过程叫作调谐
C. 收音机的接收电路是LC振荡回路
D. 从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号，叫作调谐
解析： 　接收电路与电磁波发生电谐振时，即接收电路的固有频率等
于电磁波的频率时，电路中激起的感应电流最大，A正确；根据调谐概念
可知，B正确，D错误；收音机的接收电路是LC振荡回路，C正确。
√
√
√
3. （电磁波谱）电磁波按波长由大到小排列正确的是（　　）
A. 无线电波、红外线、紫外线、γ射线
B. γ射线、红外线、紫外线、无线电波
C. 红外线、无线电波、γ射线、紫外线
D. 紫外线、无线电波、γ射线、红外线
解析： 　电磁波按波长由大到小的顺序排列为：无线电波、红外线、可
见光、紫外线、X射线、γ射线。故选A。
√
4. （电磁波谱）我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克
星，它标志着我国雷达研究又创造了新的里程碑。米波雷达发射无线电波
的波长在1～10 m范围内，则对该无线电波的判断正确的是（　　）
A. 米波的频率比厘米波频率高
B. 和机械波一样须靠介质传播
C. 遇到厘米波，有可能产生干涉现象
D. 与可见光相比，更容易产生衍射现象
√
解析： 　由c＝λf知，波长越长频率越低，所以米波频率比厘米波的频率
低，故A错误；无线电波是电磁波，电磁波的传播不需要介质，故B错误；
产生干涉现象的条件是两列波频率相同，米波和厘米波的波长不同，频率
也不同，所以不能产生干涉现象，故C错误；波长越长越容易产生衍射现
象，该无线电波的波长远大于可见光的波长，所以与可见光相比该无线电
波更容易产生衍射现象，故D正确。
05
PART
课时作业
知识点一　无线电波的发射
1. （2025·江苏盐城期末）在电磁波发射技术中，使载波随各种信号而改
变的技术叫作调制。它有两种方法：一是使高频电磁波的振幅随信号的强
弱而变，这种调制叫作调幅；二是使高频电磁波的频率随信号的强弱而
变，这种调制叫作调频。下面四幅图中调频波是（　　）
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√
解析： 　A项中的波是信号波，故A错误；C项中的波用来携带信号的高
频电磁波，即载波，故C错误；B项中的波的振幅变了，而频率没有变，则
该波是调幅波，故B错误；D项中的波的频率变了，而振幅没有变，则该波
是调频波，故D正确。
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2. 各地高高耸立的电视塔往往成为当地的地标性建筑，电视塔上天线的作
用是（　　）
A. 让声音、图像信号转化为电信号
B. 让声音、图像信号加载到高频电流上
C. 让音频、视频电信号加载到高频电流上
D. 让载有音频、视频信号的高频电流产生的电磁波有效发射
出去
解析： 　电磁波可以传递声音、图像等信号，电视节目和广播节目都是
通过电磁波传播的，电视塔上天线的作用是让载有音频、视频信号的高频
电流产生电磁波并发射出去，故选D。
√
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知识点二　无线电波的接收
3. 在无线电广播的接收中，调谐和检波是两个必须经历的过程，下列关于
接收过程的顺序正确的是（　　）
A. 调谐→高频放大→检波→音频放大
B. 检波→高频放大→调谐→音频放大
C. 调谐→音频放大→检波→高频放大
D. 检波→音频放大→调谐→高频放大
解析： 　在无线电广播的接收中，首先要通过调谐选择出所需要的电磁
波，然后经高频放大后，再通过检波将音频信号提取出来，最后再进行音
频放大，故A正确。
√
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4. 〔多选〕下列说法正确的是（　　）
A. 当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流
B. 当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流
C. 由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了
D. 由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听
到声音
√
√
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解析： 　当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感
应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路
中激发的感应电流最强。由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波
（也就是调制的逆过程）、放大，通过耳机才可以听到声音，故A、D
正确，B、C错误。
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5. （2025·四川乐山期中）关于电视信号的接收原理，下列说法正确的是
（　　）
A. 电视接收天线接收到的电磁波中包括图像信号和伴音信号
B. 电视接收天线接收到电磁波，天线上并不产生感应电流
C. 电视机接收到电磁波，通过显示器显示电视节目的伴音信号
D. 电视机接收到电磁波，直接经扬声器得到电视节目的伴音信号
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解析： 　电视信号中有图像信号和伴音信号，因此电视接收天线接收到
的电磁波中包括图像信号和伴音信号，A正确；电视接收天线接收到电磁
波，在天线上引起电磁感应，从而在天线上产生感应电流，B错误；电视
机接收到电磁波，然后经过解调还原出电视信号，通过显示器显示电视节
目的图像信号和伴音信号，C错误；电视机接收到电磁波，经过电谐振选
出需要的电视信号，然后经过解调还原出电视信号中的伴音信号，再经过
功率放大器，后经扬声器得到电视节目的伴音信号，D错误。
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知识点三　电磁波谱
6. 电焊作业时，会产生对人体有害的电焊弧光，辐射出大量频率为
1.0×1015 Hz的电磁波。根据如图所示的电磁波谱，判断它属于哪种电磁
波（　　）
A. 微波 B. 红外线
C. X射线 D. 紫外线
解析： 　根据c＝λf，解得λ＝3×10－7m，根据电磁波谱可知，它属于紫
外线，故选D。
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7. 〔多选〕对下列四幅图中电磁波的应用分析正确的是（　　）
A. 图甲中为医生对患者进行放射治疗，它利用的是γ射线的频率高、能量
大的特点
B. 图乙中为体温枪，它利用的是可见光可引起人眼睛的视觉作用
C. 图丙中为微波炉，它利用的是红外线的热作用
D. 图丁中为紫外灯，它利用的是紫外线的消毒作用
√
√
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解析： 　图甲中医生对患者进行放射治疗，它利用的是γ射线的频率
高、能量大的特点，故A正确；图乙中体温枪测体温是利用了人体温度越
高，发出的红外线越强的原理，故B错误；图丙中微波炉是利用食物中的
水分子在微波的作用下热运动加剧，内能增大，温度升高的原理，故C错
误；图丁中的紫外灯利用的是紫外线的消毒作用，故D正确。
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8. （2025·江苏南通期末）无线电广播系统方框图如图所示，下列关于
a、b装置说法正确的是（　　）
A. a是调制、b是调谐 B. a是调制、b是解调
C. a是调谐、b是解调 D. a是调谐、b是调制
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解析： 　在无线电广播中，人们先将声音信号转换为电信号，然后将这
些信号由高频电磁波带着向周围空间传播，可知a是调制。而在另一地
点，人们利用接收机接收到这些电磁波后，又将其中的电信号还原成声音
信号，这就是无线电广播的大致过程。其中“收音”的顺序大致为：天线
接收电磁波→调谐器选出某一频率的电磁波→解调器从高频电流中取出音
频电信号，放大后送到扬声器→扬声器把音频电信号转换成声音，可知b
是解调。故选B。
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9. 〔多选〕（2025·河北唐山期末）下列关于电磁波的说法正确的是
（　　）
A. 由于红外线的波长比可见光长，所以比可见光更难发生干涉、衍射
B. 紫外线有助于人体合成维生素D
C. 医学上用X射线透视人体，检查体内病变等
D. 一切物体都在不停地发射红外线
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解析： 　相对而言，波长越长越容易绕过障碍物、经过孔径而发生衍
射现象，因为红外线比可见光波长长，因此更容易发生衍射，故A错误；
适量照晒紫外线有助于人体合成维生素D，故B正确；医学上用X射线透视
人体，检查体内病变等，故C正确；一切物体都在不停地发射红外线，故D
正确。
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10. 下列关于电磁波的说法错误的是（　　）
A. 红外线、X射线、γ射线中红外线的波长最短
B. 红外线可以用来加热理疗，紫外线可以消毒
C. 无线电波主要用于通信、广播及其他信号的传播
D. X射线可以用于诊断病情，γ射线可以摧毁病变的细胞
解析： 　红外线、X射线、γ射线中红外线的波长最长，故A错误；利用
红外线的热效应可以用来加热理疗，利用紫外线的荧光效应可以消毒、杀
菌，故B正确；无线电波主要用于通信、广播及其他信号传输，故C正确；
X射线穿透能力较强，可以诊断病情，电磁波中频率最大的为γ射线，有极
强的穿透能力和很高的能量，可以摧毁病变的细胞，故D正确。
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11. 〔多选〕许多先进的军事作战单位安装了有源相控阵雷达，如图所
示。有源相控阵雷达的每个辐射器都配有一个发射/接收组件，每一个组件
都能自己产生、接收电磁波，因此在频宽、信号处理和冗度设计上都比无
源相控阵雷达具有较大的优势。下列说法正确的是（　　）
A. 雷达使用的电磁波是长波，它利用了长波容易发生衍
射，可以绕开障碍物远距离传播的特点
B. 雷达使用的电磁波是微波，它利用了微波直线性好，反
射性强的特点
C. 雷达发射的电磁波需要经过调幅或调频过程
D. 雷达使用的电磁波比红外遥感技术使用的电磁波频率高
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解析： 　波长越短的电磁波衍射现象越不明显，传播的直线性越好，反
射性越强，因此雷达使用的电磁波是波长较短的微波，故A错误，B正确；
雷达发射的电磁波需要经过调制过程，调制的方法有调幅和调频，C正
确；雷达使用的电磁波是微波，红外遥感技术使用的电磁波是红外线，红
外线的频率比微波的频率高，D错误。
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12. 晓君学习了“无线电波的发射和接收”一节后，发现有三个名词“调
制”“调谐”“解调”经常混淆，为此他设计了一个方框图来明确它们的
关系。下列设计中正确的是（　　）
A. 信号→调制→传播→接收→调谐→解调→信号
B. 信号→调制→传播→接收→解调→调谐→信号
C. 信号→调谐→传播→接收→调制→解调→信号
D. 信号→调谐→传播→接收→解调→调制→信号
解析： 　要将信号发射出去，首先要调制再传播，接收电路要经过接收、调谐，选出需要的信号，再经过解调将信号还原出来。故选A。
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13. （2025·湖南衡阳期中）我国研制的055新型防空驱逐舰采用“双波段
（X波段和S波段）”雷达系统，雷达发射的X波段的频率为8 GHz～12
GHz，S波段的频率为2 GHz～4 GHz，下列说法正确的是（　　）
A. 在空气中X波段的传播速度大于S波段的
B. 在空气中S波段的波长比X波段的长
C. S波段和X波段的频率都比紫外线的大
D. X波段能量子的能量比S波段能量子的能量小
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解析： 　X波段和S波段均为电磁波，它们在空气中的传播速度相同，故
A错误；根据v＝fλ，S波段的频率较小，可知在空气中S波段的波长比X波
段的更长，故B正确；根据电磁波谱可知S波段和X波段的频率都比紫外线
的小，故C错误；能量子的能量与其频率成正比，X波段能量子的能量大于
S波段能量子的能量，故D错误。
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THANKS
演示完毕 感谢观看