《创新课堂》第四章 电磁振荡与电磁波 2.电磁场与电磁波 课时跟踪检测（含答案）高中物理选择性必修第二册（人教版）
文档属性
| 名称 | 《创新课堂》第四章 电磁振荡与电磁波 2.电磁场与电磁波 课时跟踪检测（含答案）高中物理选择性必修第二册（人教版） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 245.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-02-04 00:00:00 | ||
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文档简介
2.电磁场与电磁波
知识点一 电磁场
1.〔多选〕下列关于电磁场理论的叙述正确的是（ ）
A.变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关
B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场
C.变化的电场和稳定的磁场相互关联，形成一个统一的场，即电磁场
D.变化的磁场周围一定存在电场，但变化的电场周围不存在磁场
2.（人教选择性必修第二册P88A组·T1·改编）下列四图表示原磁场或电场以及可能产生的电场或磁场，根据麦克斯韦电磁场理论判断，下列说法正确的是（ ）
A.图1可能产生图3 B.图2可能产生图3
C.图4可能产生图1 D.图3可能产生图2
3.（2025·河南开封期末）如图甲所示，在变化的磁场中放置一个闭合电路，电路里产生了感应电流；如图乙所示，空间存在变化的磁场，其周围产生感应电场。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙两图一定能持续产生电磁波
B.甲图从上向下看，电子在回路中沿顺时针方向运动
C.甲图中闭合电路的存在只是提供了观测电场存在的手段，即使没有闭合电路空间仍能产生电场
D.变化的磁场周围产生电场，与闭合电路是否存在有关
知识点二 电磁波
4.〔多选〕下列有关电磁波的说法正确的是（ ）
A.1886年，科学家麦克斯韦首先通过实验捕捉到了电磁波
B.电磁波和超声波、次声波一样，都可以在真空中传播
C.物体中存在着不停运动的带电微粒，带电微粒的振动会产生变化的电磁场，因此一切物体都在辐射电磁波
D.电磁波携带的信息，既可以有线传播，也可以无线传播
5.（2025·湖南岳阳期中）“中国天眼”通过接收来自宇宙深处的电磁波探索宇宙。关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A.电磁波只能在真空中传播，不能在水中传播
B.只要把带电体和永磁体放在一起，就会在周围空间产生电磁波
C.电磁波看不见，但具有能量
D.由空气进入水中传播，电磁波的波长变长
6.（2025·河北保定期末）下列关于电磁波的叙述中，正确的是（ ）
A.电磁波的频率都相同
B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/s
C.电磁波不能在真空中传播，且只能传递声音信号，不能传递图像信号
D.电磁波具有波的一切特征
7.〔多选〕下列关于机械波和电磁波的说法正确的是（ ）
A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C.机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播
D.机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
8.（2025·河南信阳期末）下列选项关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）
A.库仑利用图甲所示的实验装置测出了引力常量
B.奥斯特利用图乙所示的实验，发现了“磁生电”现象
C.法拉第通过图丙所示的实验线圈，发现了电磁感应现象
D.赫兹通过图丁所示的实验捕捉到了电磁波，并证实了自己关于“电磁波”的预言
9.〔多选〕（2025·湖北荆州期末）如图甲所示，塑料制成的光滑细圆环水平固定放置，环上套一个带正电的电荷量为q的小球（视为质点）处于静止状态，磁感应强度大小为B的匀强磁场方向竖直向上，环面的面积为S；英国物理学家麦克斯韦认为，变化的磁场会在周围的空间激发出感生电场，如图乙所示，空间存在竖直向上均匀增加的匀强磁场，周围产生的环形电场线从上向下看沿顺时针，同一个圆周上的电场强度大小相等，下列说法正确的是（ ）
A.对甲图，若磁场竖直向上均匀增加，则塑料圆环内部不会产生感应电流
B.对甲图，若磁场竖直向下均匀增加，从上向下看小球会沿顺时针方向转动
C.乙图说明，任何磁场周围都会产生电场，与闭合电路是否存在无关
D.对甲图，若磁场竖直向上均匀增加的变化率为k，则小球运动一周，静电力做的功为kSq
10.5G是“第五代移动通信技术”的简称，其最显著的特征之一是具有超高速的数据传输速率。5G信号一般采用3.3×109～6×109 Hz频段的电磁波，而第四代移动通信技术4G的频段范围是1.88×109～2.64×109 Hz，则（ ）
A.5G信号比4G信号所用的电磁波在真空中传播得更快
B.5G信号是横波，4G信号是纵波
C.空间中的5G信号和4G信号会产生干涉现象
D.5G信号相比于4G信号更不容易绕过障碍物，所以5G通信需要搭建更密集的基站
11.〔多选〕麦克斯韦在前人研究的基础上，创造性地建立了经典电磁场理论，进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例：圆形平行板电容器在充、放电的过程中，板间电场发生变化，产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。若某时刻连接电容器和电阻R的导线中电流i的方向如图中所示，则下列说法正确的是（ ）
A.两平行板间的电场正在增强
B.该变化电场产生逆时针方向（俯视）的磁场
C.该变化电场产生的磁场越来越弱
D.电路中的电流正比于板间的电场强度的大小
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知识点一 电磁场
1.〔多选〕下列关于电磁场理论的叙述正确的是（ ）
A.变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关
B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场
C.变化的电场和稳定的磁场相互关联，形成一个统一的场，即电磁场
D.变化的磁场周围一定存在电场，但变化的电场周围不存在磁场
2.（人教选择性必修第二册P88A组·T1·改编）下列四图表示原磁场或电场以及可能产生的电场或磁场，根据麦克斯韦电磁场理论判断，下列说法正确的是（ ）
A.图1可能产生图3 B.图2可能产生图3
C.图4可能产生图1 D.图3可能产生图2
3.（2025·河南开封期末）如图甲所示，在变化的磁场中放置一个闭合电路，电路里产生了感应电流；如图乙所示，空间存在变化的磁场，其周围产生感应电场。下列说法正确的是（ ）
A.甲、乙两图一定能持续产生电磁波
B.甲图从上向下看，电子在回路中沿顺时针方向运动
C.甲图中闭合电路的存在只是提供了观测电场存在的手段，即使没有闭合电路空间仍能产生电场
D.变化的磁场周围产生电场，与闭合电路是否存在有关
知识点二 电磁波
4.〔多选〕下列有关电磁波的说法正确的是（ ）
A.1886年，科学家麦克斯韦首先通过实验捕捉到了电磁波
B.电磁波和超声波、次声波一样，都可以在真空中传播
C.物体中存在着不停运动的带电微粒，带电微粒的振动会产生变化的电磁场，因此一切物体都在辐射电磁波
D.电磁波携带的信息，既可以有线传播，也可以无线传播
5.（2025·湖南岳阳期中）“中国天眼”通过接收来自宇宙深处的电磁波探索宇宙。关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A.电磁波只能在真空中传播，不能在水中传播
B.只要把带电体和永磁体放在一起，就会在周围空间产生电磁波
C.电磁波看不见，但具有能量
D.由空气进入水中传播，电磁波的波长变长
6.（2025·河北保定期末）下列关于电磁波的叙述中，正确的是（ ）
A.电磁波的频率都相同
B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3×108 m/s
C.电磁波不能在真空中传播，且只能传递声音信号，不能传递图像信号
D.电磁波具有波的一切特征
7.〔多选〕下列关于机械波和电磁波的说法正确的是（ ）
A.机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B.机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C.机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播
D.机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
8.（2025·河南信阳期末）下列选项关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）
A.库仑利用图甲所示的实验装置测出了引力常量
B.奥斯特利用图乙所示的实验，发现了“磁生电”现象
C.法拉第通过图丙所示的实验线圈，发现了电磁感应现象
D.赫兹通过图丁所示的实验捕捉到了电磁波，并证实了自己关于“电磁波”的预言
9.〔多选〕（2025·湖北荆州期末）如图甲所示，塑料制成的光滑细圆环水平固定放置，环上套一个带正电的电荷量为q的小球（视为质点）处于静止状态，磁感应强度大小为B的匀强磁场方向竖直向上，环面的面积为S；英国物理学家麦克斯韦认为，变化的磁场会在周围的空间激发出感生电场，如图乙所示，空间存在竖直向上均匀增加的匀强磁场，周围产生的环形电场线从上向下看沿顺时针，同一个圆周上的电场强度大小相等，下列说法正确的是（ ）
A.对甲图，若磁场竖直向上均匀增加，则塑料圆环内部不会产生感应电流
B.对甲图，若磁场竖直向下均匀增加，从上向下看小球会沿顺时针方向转动
C.乙图说明，任何磁场周围都会产生电场，与闭合电路是否存在无关
D.对甲图，若磁场竖直向上均匀增加的变化率为k，则小球运动一周，静电力做的功为kSq
10.5G是“第五代移动通信技术”的简称，其最显著的特征之一是具有超高速的数据传输速率。5G信号一般采用3.3×109～6×109 Hz频段的电磁波，而第四代移动通信技术4G的频段范围是1.88×109～2.64×109 Hz，则（ ）
A.5G信号比4G信号所用的电磁波在真空中传播得更快
B.5G信号是横波，4G信号是纵波
C.空间中的5G信号和4G信号会产生干涉现象
D.5G信号相比于4G信号更不容易绕过障碍物，所以5G通信需要搭建更密集的基站
11.〔多选〕麦克斯韦在前人研究的基础上，创造性地建立了经典电磁场理论，进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例：圆形平行板电容器在充、放电的过程中，板间电场发生变化，产生的磁场相当于一连接两板的板间直导线通以充、放电电流时所产生的磁场。若某时刻连接电容器和电阻R的导线中电流i的方向如图中所示，则下列说法正确的是（ ）
A.两平行板间的电场正在增强
B.该变化电场产生逆时针方向（俯视）的磁场
C.该变化电场产生的磁场越来越弱
D.电路中的电流正比于板间的电场强度的大小
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