专题七 生物与环境
1．(选择性必修2 P2正文)在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以__________，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，______________________________的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用______________________来估算它们的种群密度。
2．(选择性必修2 P4正文)技术人员利用性引诱剂诱杀雄性个体的方法来降低黄蓟马(一种害虫)的种群数量，其原理是____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
3．(选择性必修2 P8旁栏思考)同数学公式相比，曲线图表示的模型有什么局限性
___________________________________________________________________。
4．(选择性必修2 P8正文)种群增长的“J”形曲线形成的原因(模型假设)：____________________________________________________________________
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5．(选择性必修2 P15思考·讨论)
(1)猞猁和雪兔的种间关系是________。
(2)猞猁和雪兔种群的数量变动哪个是因、哪个是果 ________。为什么 _________________________________________________________________
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(3)除猞猁外，影响雪兔种群数量变动的其他因素有____________________________________________________________________
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_________________________________________________________(至少3种)。
6．(选择性必修2 P16 旁栏思考)渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼产量。这是为什么 请从种群特征的角度作出解释。
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7．(选择性必修2 P16 小字内容)一般来说，____________________对种群数量的作用强度与__________________，这些因素称为____________。
8．(选择性必修2 P16小字内容)简述密度制约因素对鼠种群数量的影响。
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9．(选择性必修2 P25 知识链接)群落的形成是____________________。
10．(选择性必修2 P26 正文)植物的分层与对光的利用有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种分层现象__________________________________。除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有__________等条件；决定植物地下分层的环境因素则是__________等。
11．(选择性必修2 P28思考·讨论)在自然条件下，两种鸟可通过分别取食树叶上的昆虫和树底下的昆虫而实现共存，这种资源的分配方式的意义在于____________________________________________________________________
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12．(选择性必修2 P28 正文)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间________的结果。
13．(选择性必修2 P28与社会的联系)从影响群落结构的非生物因素、生态位及种间关系等角度，说明我国劳动人民对四大家鱼进行混养的原理和应用价值。____________________________________________________________________
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14．(选择性必修2 P35正文)不同群落在____________________上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。
15．(选择性必修2 P41 正文)除了__________的不同，初生演替与次生演替的区别还有：初生演替________________________________________；次生演替______________________________。这两类演替，都是从_____________发展为______________________，群落中的________________________，土壤、光能得到更充分的利用。
16．(选择性必修2 P41 旁栏思考)有人说，稳定是相对的、暂时的，而变化是永恒的。请结合群落的演替，谈谈你对这句话的看法。
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17．(选择性必修2 P43 相关信息)随着我国国土绿化和防沙治沙工程的持续推进，我国北方的绿色屏障不断加固拓展。2019年，我国荒漠化土地面积、沙化土地面积都比2014年减少了300多万公顷，实现了从“__________”到“__________”“__________”的历史性转变。
18．(选择性必修2 P50 正文)生产者可以说是生态系统的__________。消费者的存在能够__________________。此外，消费者对于_________________________等具有重要作用。分解者能______________________________________。因此，生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。
19．(选择性必修2 P51旁栏思考 )食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么 ____________________________________________________________
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20．(选择性必修2 P56 旁栏思考)能量在流动过程中逐级递减，与能量守恒定律矛盾吗 为什么 ______________________________________________________
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21．(选择性必修2 P57 学科交叉)根据热力学第二定律，在封闭系统中，随着时间的推移，无序性将增加。生命系统是开放系统，可以______________________________。
22．(选择性必修2 P57 旁栏思考)人类位于食物链的顶端，从能量金字塔来看，人口数量日益增长，这会对地球上现有的生态系统造成什么影响 _________________________________________________________________
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23．(选择性必修2 P58 旁栏思考)生物量金字塔在什么情况下，可能是上宽下窄倒置的金字塔形呢 ___________________________________________________
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24．(选择性必修2 P58正文)农田生态系统中采用定期除草、生物防治农作物害虫等措施的意义分别是________________________________________________
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25．(选择性必修2 P63 学科交叉)根据质量守恒定律，化学变化只能改变物质的组成，但______________，也不能消灭物质，所以该定律又称为物质不灭定律。
26．(选择性必修2 P63 相关信息)DDT，即双对氯苯基三氯乙烷，是一种人工合成的有机氯杀虫剂，它__________，易溶于脂肪并积累在动物脂肪中。六六六的成分是六氯环己烷，主要用于防治蝗虫、稻螟虫、蚊、蝇等。
27．(选择性必修2 P63 与社会的联系)我国减缓温室效应的措施：采取积极措施____________________(如减少化石燃料的燃烧等)；大力植树种草，提高森林覆盖率；采取秸秆还田等措施，进一步提高____________________。
28．(选择性必修2 P69 旁栏思考)想一想，生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异 哪些环节构成了一个完整的信息传递过程
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29．(选择性必修2 P72 正文)目前控制动物危害的技术方法大致有三种：______________________________。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用________________________________________。
30．(选择性必修2 P75 旁栏思考)在个体水平稳态的维持上，有没有类似生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的情况 _________________________________________________________________
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31．(选择性必修2 P76 旁栏思考)想一想，研究不同生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面存在的差别，对自然生态系统的利用和保护有什么意义 _________________________________________________________________
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32．(选择性必修2 P76 正文)提高生态系统的稳定性，一方面要____________________，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统；另一方面，_____________________________________________。
33．(选择性必修2 P83 旁栏思考)为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大 _______________________________________________________________
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34．(选择性必修2 P87 旁栏思考)为什么说“绿水青山就是金山银山” ______________________________________________________________
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35．(选择性必修2 P89科学·技术·社会)在塞罕坝的生态修复过程中，开始时人们在荒原上种植品种单一的人工林，结果出现了病虫害严重等问题，分析出现此问题的主要原因是什么
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36．(选择性必修2 P93 相关信息)科学家通过对化石资料的研究发现，在过去的地质年代里，一共发生五次大灭绝。第六次大灭绝开始于三万年前，持续到现在。主要原因是________________________________________。
37．(选择性必修2 P93 批判性思维)有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如，修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示 _________________________________________________________________
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38．(选择性必修2 P99 相关信息)一个系统在没有外界信息指令的作用下，自发地由无序到有序，由低有序到高有序的发展过程，就是__________。星球的诞生，自然生态系统的形成都是自组织的结果。
39．(选择性必修2 P99 正文)遵循自生原理，需要在生态工程中______________________________。例如，在湿地修复过程中，应该选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需要考虑这些植物各自的____________。
40．(选择性必修2 P101 旁栏思考)从协调原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设，应选择哪些树种 如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题
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41．(选择性必修2 P101 正文)遵循整体原理，首先要_____________________________________________________________________________________________________________________。其次，人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑____________________，更要考虑______________等系统的影响力。
42．(选择性必修2 P103思考·讨论)在设计桑基鱼塘时，要考虑合适的陆地与水面的配比，需要考虑栽种作物与养殖动物的关系。池塘养鱼，也应综合考虑不同鱼种的关系。运转良好的桑基鱼塘，可以做到物质的循环再生利用。桑基鱼塘将蚕沙由废弃物变成了渔业生产的饲料。
(1)画出桑基鱼塘中的食物链(至少两条)。
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(2)桑基鱼塘应用了生态工程的基本原理有____________________________________________________________________
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(3)当桑叶价格高，卖桑叶比卖鱼更合算时，当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料，而不是喂鱼。由此可以看出，生态工程建设除了要考虑生态学、工程学原理，还需要关注____________________________________________________________
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1．(选择性必修2 P6拓展应用T2变式)图一A、B分别为两个国家人口的年龄结构图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。据此图可判断，未来人口增长率高的国家是________。图二为阿拉善大型荒漠区三种环境下的五趾跳鼠年龄结构(Ⅰ龄为幼体、Ⅱ龄为成体、Ⅲ龄为老年体)，五趾跳鼠的年龄结构在禁牧区和轮牧区为________，在开垦区为________。
2．(选择性必修2P6拓展应用T3)我国法律严禁“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”，从种群特征角度说明这一规定的意义是________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
3．(选择性必修2 P12拓展应用T1改编)在________________________________________________________等优越条件下，种群可能会呈“J”形增长。例如，澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马种群进行过长达14年的研究，发现在环境条件较好的年份，它们的种群数量增长迅速，表现出季节性的“J”形增长。在________的环境中，如果种群的初始密度很低，种群数量可能会出现迅速增长，随着种群密度的增加，________就会加剧，因此，种群数量增加到一定程度就会停止增长，这就是“S”形增长。例如，栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长，常常具有“S”形增长的特点。
4．(选择性必修2 P17拓展应用T2)20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛。该种群1915—1960年的数量变化情况如下表。
年份 1915 1917 1921 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
驼鹿种 群数 量/只 200 300 1 000 2 000 2 500 3 000 400 170 600 500 600
(1)1915—1930年，该种群数量不断增加，可能的原因有____________________________________________________________________
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(2)该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有____________________________________________________________________
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5．(选择性必修2 P20非选择题T1)大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。它的分布范围很小，很难引种到其他地方，是濒危物种。大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在－2 ℃环境下会死亡，幼树死亡率高。请回答下列问题。
(1)影响大树杜鹃的种群数量的环境因素有____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________(至少答两点)。
(2)有人建议，人工清除林下的凋落物以提高大树杜鹃的种子发芽率，促进种群数量增长。分析利弊是__________________________________________________
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6．(选择性必修2 P29概念检测T3)河蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。原因是____________________________________________________________________
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7．(选择性必修2 P29拓展应用T3)捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，有的地方人们曾经为了保护某些食草动物而特意消灭捕食者，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系，以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态意义是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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8．(选择性必修2 P37拓展应用)农田中的生物形成人工生物群落。它是群落的原因是________________________________________________________________
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___________________________________________________________________。
它与森林、草原等自然生物群落相比，主要不同是________________________________________________________。如果没有人工干预，农田生物群落能长期保持农田的特征吗 _________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
9．(选择性必修2 P44概念检测T4)对一处弃耕农田的演替过程的记录如下表所示，请据表回答下列问题。
弃耕年数 优势植物 非优势植物
0~1 马唐 —
1 飞蓬 豚草
2 紫菀 豚草
3 须芒草 豚草
5~10 短叶松 火炬松
50~150 栎 山核桃
(1)该地草本植物的演替速度________，木本植物的演替速度________。(均填“快”或“慢”)
(2)一般来讲，与草原相比，针叶林中的动物分层现象较为________(填“简单”或“复杂”)，原因是__________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区，群落演替最可能发展到哪个阶段 _________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
10．(选择性必修2 P44拓展应用T1)一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。演替过程大体经历从湖泊到沼泽、到草原，最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程，描述从湖泊演替到森林的大致过程。____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
11．(选择性必修2 P46非选择题T3)我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征，但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明，在华南某地，随着干扰(主要是砍伐成树)强度的增加，防护林林下的植物丰富度增加，阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中，占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林，比自然林更容易遭受外来物种的入侵。
(1)砍伐成树有助于林下植物的生长，主要是影响了哪一类种间关系 ________。干扰后林下的阳生植物为什么会增多 _________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度，这给我们的启示是__________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵的原因是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
这给我们什么启示 ___________________________________________________
___________________________________________________________________。
12．(选择性必修2 P52拓展应用)下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。
(1)在远洋水域，从水深30 m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是________________。
(2)近海水域水深为________时，生产者的数量最多。
(3)生活在水深100 m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是___________________________________________________________________。
13．(选择性必修2 P60拓展应用T1)下图是两个农业生态系统的模式图。图 a 中农作物为人类提供的食物、为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。
(1)分析这两个生态系统的能量流动，用箭头连线。
(2)________生态系统的能量能够更多地被人类所利用，原因是___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
14．(选择性必修2 P67 拓展应用T2)氮在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但果农还要往农田中不断地施加氮肥，其原因是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
15．(选择性必修2 P67拓展应用T3)下表为生活在某库区水域中层的几种鱼体内重金属的含量(单位：ng·g-1)。请据表推测，这几种鱼中，草食性的鱼是________，杂食性的鱼是________，肉食性的鱼是________，原因是___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
鱼的种类 A B C D E
Hg 17.8 61.9 70.4 117.0 112.0
Pb 27.3 34.9 52.5 84.3 75.8
Cd 8.8 14.1 10.3 21.9 41.6
16．(选择性必修2 P77拓展应用)某江南水乡小城，曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来，当地百姓在河流上游淘米洗菜，在下游洗澡洗衣，河水的水质一直保持良好。20世纪70年代，由于大量生活污水和工业废水排入河道，水质恶化。请基于对生态系统稳定性的认识，回答以下问题。
(1)当地百姓在河流中淘米洗菜，洗澡洗衣，河水仍能保持清澈，说明生态系统具有________稳定性。
(2)当大量生活污水和工业废水排入河道以后，引起水质急剧下降的原因是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)大量生活污水和工业废水排入河道以后，水质下降，造成河中生物大量死亡，导致水质进一步恶化，这一系列过程为________(填“正”或“负”)反馈调节。对河流生态系统可能造成的严重后果是___________________________________________________________________
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17．(选择性必修2 P80非选择题T2) 若河流生态系统仅受到轻度污染(如含大量有机物的生活污水)，会发生如图所示的净化作用。
(1)在该河流的AB段，溶解氧大量减少的主要原因是____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(2)在该河流的BC段，藻类大量繁殖的主要原因是____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是
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18．(选择性必修2 P88拓展应用T4)亚洲象是国家一级重点保护野生动物，在我国主要分布于云南省南部。西双版纳地区共有228~279头亚洲象，但它们分布于5个互不连通的地区。亚洲象的栖息地处于隔离状态，导致隔离的原因是____________________________________________________________________
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我国已经启动了亚洲象生态保护走廊的调查规划和建设项目，这项措施的意义是__________________________________________________________________
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19．(选择性必修2 P96拓展应用T1)2017年，有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。已经建立了大熊猫繁育研究基地，还要建设保护大熊猫的自然保护区的原因是____________________________________________________________
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将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续的原因是____________________________________________________________________
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可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片
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专题七 生物与环境
教材隐性知识
1．提示：逐个计数 逐个计数非常困难，需要采取估算 黑光灯进行灯光诱捕
2．提示：改变正常的性别比例，降低出生率
3．提示：同数学公式相比，曲线图表示的数学模型不够精确
4．提示：食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等
5．提示：(1)捕食关系 (2)循环因果 猞猁种群数量上升会加大对雪兔的捕食压力，导致雪兔死亡率上升而种群数量下降；雪兔种群数量下降时，导致猞猁食物匮乏，猞猁种群出生率下降、死亡率上升，种群数量也下降；猞猁种群数量下降会减轻对雪兔的捕食压力，使雪兔种群数量得以恢复；雪兔种群数量上升，猞猁因食物充足，出生率上升、死亡率下降，种群数量上升。如此循环，二者的种群数量是相互影响的，所以是循环因果的关系 (3)其他捕食者、其他植食性动物的竞争、作为食物的植物以及非生物因素等
6．提示：如果渔网网目过小，许多幼鱼也会被捕捞上来，影响鱼种群的年龄结构，进而影响鱼种群的种群密度，造成来年鱼产量降低
7．提示：食物和天敌等生物因素 该种群的密度是相关的 密度制约因素
8．提示：鼠的种群密度越高，越容易造成食物短缺，流行病越容易传播，种群数量随之减小；种群数量减小后，对食物的竞争减少，疾病不容易传播，种群数量又会慢慢增加
9．提示：不同物种协同进化的结果
10．提示：显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 温度 水分、无机盐
11．提示：有利于不同生物充分利用环境资源
12．提示：协同进化
13．提示：四大家鱼的混养是利用它们在池塘中占据着不同的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，减少对食物和空间等的竞争，提高效益
14．提示：物种组成、群落外貌和结构
15．提示：演替起点 速度慢，趋向形成新群落，经历的阶段相对较多 速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少 结构简单的群落 结构复杂的群落 物种数量和群落层次增多
16．提示：当群落演替发展到群落内的生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都相互适应时，群落处于比较稳定的状态，但是此时群落内的生物种群仍然进行着繁殖和变化，同时非生物环境也会改变，这些因素又会使群落发生改变。因此，群落始终处于动态的变化中，并趋向于形成新的相对稳定的状态
17．提示：沙进人退 沙退人进 人沙和谐
18．提示：基石 加快生态系统的物质循环 植物的传粉和种子的传播 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
19．提示：各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。流到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群，因此食物链上一般不超过五个营养级
20．提示：不矛盾。能量在流动过程中逐级递减，指的是流入各个营养级的能量。能量守恒定律可以用于衡量流入某个生态系统的总能量，总能量＝储存在生态系统(生物体的有机物)中的能量＋被各个营养级的生物利用、散发至非生物环境中的能量。因此，虽然能量在流动过程中逐级递减，但总能量依然遵循能量守恒定律
21．提示：通过获取能量来维持系统的有序性
22．提示：人口数量日益增长，会要求低营养级有更多的能量流入人类所处的营养级，也就是说，人类所需要的食物会更多，将不得不种植或养殖更多的农畜产品，会给地球上现有的自然生态系统带来更大的压力
23．提示：一般情况下，生物量金字塔是上窄下宽的金字塔形，但是有时候会出现倒置的金字塔形。例如，在海洋生态系统中因为生产者(浮游植物)的个体小，寿命短又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量。总的来看，一年中浮游植物的总的生物量还是比浮游动物的多
24．提示：合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
25．提示：既不能创造物质
26．提示：不易分解
27．提示：减少二氧化碳排放 农田土壤储碳量
28．提示：(1)①物质循环和能量流动借助于食物链和食物网进行；信息传递不依赖于食物链和食物网，可在同一个物种内传递，也可在不同物种间传递，还可以在非生物环境与生物之间传递。②能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但信息传递往往是双向的，且不能循环利用。(2)完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体。缺少其中任意一项，信息传递都不能完成
29．提示：化学防治、生物防治和机械防治 对人类生存环境无污染的、有效的生物防治
30．提示：有，人体在遇到病原体入侵时，免疫系统会抵抗病原体的入侵，这与生态系统的抵抗力稳定性相似；人体也有恢复稳态的机制和趋势，在大病初愈时，有些功能需要恢复到正常水平，这与恢复力稳定性相似
31．提示：在利用自然生态系统时，要根据不同类型生态系统抵抗力稳定性的差异，合理控制对生态系统的干扰强度，干扰不能超过生态系统抵抗力稳定性的范围；在保护自然生态系统时，要根据不同类型生态系统恢复力稳定性的差异，合理确定保护对策，如采取封育措施，补充相应的物质、能量，修补生态系统的结构，增强生态系统的恢复力稳定性
32．提示：控制对生态系统的干扰强度 对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调
33．提示：牛所处的营养级比蔬菜高，牛生存所需的资源占有一定的草地面积，吸收牛生命活动产生的CO2，也占有一定的森林、草地或农田面积，所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大
34．提示：绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系，促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展
35．提示：树种过于单一，导致人工林的营养结构简单，自我调节能力弱，所以容易引发病虫害
36．提示：地球人口增长、人类对动物的捕杀和人类活动造成的生境丧失
37．提示：有些人类活动会造成野生物种栖息地的碎片化，从而破坏野生动物的生存环境。但这些活动并不是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。所以人类进行生产建设活动时，要有意识地考虑野生物种生存环境的保护，可以通过建设专用通道等防止野生物种栖息地碎片化
38．提示：自组织
39．提示：有效选择生物组分并合理布设 生态位差异
40．提示：我国西部地区缺雨干旱，土壤较为贫瘠，应该选择适合当地自然环境条件的树种，如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养殖业，应该注意牲畜数量不能超过草地的承载力
41．提示：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的 自然生态系统的规律 经济和社会
42．提示：(1)桑树→蚕；甘蔗→人；甘蔗→猪→人；虽然用蚕沙喂鱼，但池塘中还可能存在如下食物链：浮游植物→鱼；浮游植物→浮游动物→鱼 (2)自生；循环；协调；整体 (3)经济学原理，要达到经济效益和生态效益的同步发展
课后习题改编
1．提示：B 增长型(禁牧区和轮牧区，幼体数量大于老年体数量，短时间属于增长趋势) 衰退型
2．提示：有利于维系性别比例均衡，进而有利于维持社会的和谐稳定
3．提示：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种 有限 种内竞争
4．提示：(1)食物充足，没有天敌，气候适宜等 (2)作为食物的植物被大量取食，导致食物匮乏；自然灾害等
5．提示：(1)枯枝落叶层、阳光、温度 (2)这一问题需要避免从线性因果关系的角度去回答。仅仅从提高大树杜鹃发芽率的角度看，这一建议有道理；但是，凋落物分解后会增加土壤中的营养物质，如果人工除去，可能会造成土壤贫瘠
6．提示：青鱼与河蟹的食性相似，生态位有所重叠，如果放在一起混养，在食物和空间资源有限的情况下，二者的种间竞争关系强烈，不利于各自种群数量的增加
7．提示：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，因此，捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化
8．提示：农田中生活着多个生物种群，它们不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体 物种丰富度较低，群落结构简单，易受外界影响，需要人工干预才能维持群落的物种组成和结构 如果没有人工干预，农田生物群落不能长期保持农田的特征
9．提示：(1)快 慢 (2)复杂 针叶林比草原物种丰富度大，群落结构更复杂，层次性更明显，分层更多，所以动物分层更复杂 (3)只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段
10．提示：水生植物阶段→湿生植物阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
11．提示：(1)种间竞争 林下植物接受的光照强度增加，有利于阳生植物的生长繁殖 (2)适度的人工干扰可以加快群落的演替速度，增加群落的结构复杂程度 (3)重度人工干扰会让防护林的物种多样性降低，导致防护林营养结构简单，抵抗力稳定性降低，更容易被外来物种入侵 人类对生态系统的干扰要适度
12．提示：(1)阳光 (2)10～15 m (3)消费者、分解者
13．提示：(1)
(2)图b 图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，因此，该生态系统实现了能量的多级、充分利用，提高了能量的利用率
14．提示：农田为人工生态系统，农产品源源不断地从农田生态系统输出，土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，氮元素并不都归还土壤
15．提示：A B、C D、E 因为Hg、Pb、Cd都属于重金属，存在生物富集现象，所以随营养级升高，重金属的含量会升高
16．提示：(1)抵抗力 (2)生态系统的自我调节能力具有一定的限度 (3)正 生态系统的稳定性遭到破坏
17．提示：(1)藻类数量减少，产生的氧气减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随着有机物被细菌分解而大量消耗 (2)有机物被分解后形成了大量的无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖 (3)藻类进行光合作用，产生氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，对溶解氧的消耗量减少
18．提示：人类活动，如开垦农田、修建公路和住房等，破坏了原有的自然环境，使亚洲象的栖息地处于隔离状态 亚洲象生态保护走廊可以打破亚洲象种群之间的隔离，促进种群间的基因交流，有利于亚洲象的繁衍和生物多样性的保护
19．提示：建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物多样性最为有效的保护 将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续 合理规划产业布局，严格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区法规建设，减少人为干扰破坏；对居民进行适当补贴，帮助居民利用科技脱贫致富，发展生态友好的产业，以减轻居民生活对资源和环境的索取；加强科学研究和巡护监测，准确掌握栖息地的变化规律
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教材扫盲溯源本
专题七 生物与环境
教材隐性知识
1．(选择性必修2 P2正文)在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以__________，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，____________________的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用____________________来估算它们的种群密度。
提示：逐个计数 逐个计数非常困难，需要采取估算 黑光灯进行灯光诱捕
2．(选择性必修2 P4正文)技术人员利用性引诱剂诱杀雄性个体的方法来降低黄蓟马(一种害虫)的种群数量，其原理是_______________
_________________________________________________________。
提示：改变正常的性别比例，降低出生率
3．(选择性必修2 P8旁栏思考)同数学公式相比，曲线图表示的模型有什么局限性？
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：同数学公式相比，曲线图表示的数学模型不够精确
4．(选择性必修2 P8正文)种群增长的“J”形曲线形成的原因(模型假设)：____________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等
5．(选择性必修2 P15思考·讨论)
(1)猞猁和雪兔的种间关系是________。
(2)猞猁和雪兔种群的数量变动哪个是因、哪个是果？________。为什么？_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
(3)除猞猁外，影响雪兔种群数量变动的其他因素有______________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________(至少3种)。
提示：(1)捕食关系 (2)循环因果 猞猁种群数量上升会加大对雪兔的捕食压力，导致雪兔死亡率上升而种群数量下降；雪兔种群数量下降时，导致猞猁食物匮乏，猞猁种群出生率下降、死亡率上升，种群数量也下降；猞猁种群数量下降会减轻对雪兔的捕食压力，使雪兔种群数量得以恢复；雪兔种群数量上升，猞猁因食物充足，出生率上升、死亡率下降，种群数量上升。如此循环，二者的种群数量是相互影响的，所以是循环因果的关系 (3)其他捕食者、其他植食性动物的竞争、作为食物的植物以及非生物因素等
6．(选择性必修2 P16 旁栏思考)渔网网目不能过小，否则会影响来年鱼产量。这是为什么？请从种群特征的角度作出解释。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：如果渔网网目过小，许多幼鱼也会被捕捞上来，影响鱼种群的年龄结构，进而影响鱼种群的种群密度，造成来年鱼产量降低
7．(选择性必修2 P16 小字内容)一般来说，____________________对种群数量的作用强度与__________________，这些因素称为____________。
提示：食物和天敌等生物因素 该种群的密度是相关的 密度制约因素
8．(选择性必修2 P16小字内容)简述密度制约因素对鼠种群数量的影响。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：鼠的种群密度越高，越容易造成食物短缺，流行病越容易传播，种群数量随之减小；种群数量减小后，对食物的竞争减少，疾病不容易传播，种群数量又会慢慢增加
9．(选择性必修2 P25 知识链接)群落的形成是__________________。
提示：不同物种协同进化的结果
10．(选择性必修2 P26 正文)植物的分层与对光的利用有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种分层现象______________________________________。除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有____________等条件；决定植物地下分层的环境因素则是__________等。
提示：显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 温度 水分、无机盐
11．(选择性必修2 P28思考·讨论)在自然条件下，两种鸟可通过分别取食树叶上的昆虫和树底下的昆虫而实现共存，这种资源的分配方式的意义在于_____________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：有利于不同生物充分利用环境资源
12．(选择性必修2 P28 正文)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间____________的结果。
提示：协同进化
13．(选择性必修2 P28与社会的联系)从影响群落结构的非生物因素、生态位及种间关系等角度，说明我国劳动人民对四大家鱼进行混养的原理和应用价值。_____________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：四大家鱼的混养是利用它们在池塘中占据着不同的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，减少对食物和空间等的竞争，提高效益
14．(选择性必修2 P35正文)不同群落在____________________上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。
提示：物种组成、群落外貌和结构
15．(选择性必修2 P41 正文)除了__________的不同，初生演替与次生演替的区别还有：初生演替________________________________________；次生演替______________________________。这两类演替，都是从____________________发展为_____________________，群落中的____________________，土壤、光能得到更充分的利用。
提示：演替起点 速度慢，趋向形成新群落，经历的阶段相对较多 速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少 结构简单的群落 结构复杂的群落 物种数量和群落层次增多
16．(选择性必修2 P41 旁栏思考)有人说，稳定是相对的、暂时的，而变化是永恒的。请结合群落的演替，谈谈你对这句话的看法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：当群落演替发展到群落内的生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都相互适应时，群落处于比较稳定的状态，但是此时群落内的生物种群仍然进行着繁殖和变化，同时非生物环境也会改变，这些因素又会使群落发生改变。因此，群落始终处于动态的变化中，并趋向于形成新的相对稳定的状态
17．(选择性必修2 P43 相关信息)随着我国国土绿化和防沙治沙工程的持续推进，我国北方的绿色屏障不断加固拓展。2019年，我国荒漠化土地面积、沙化土地面积都比2014年减少了300多万公顷，实现了从“__________”到“__________”“__________”的历史性转变。
提示：沙进人退 沙退人进 人沙和谐
18．(选择性必修2 P50 正文)生产者可以说是生态系统的_________。消费者的存在能够________________________。此外，消费者对于________________________等具有重要作用。分解者能________________________________________。因此，生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。
提示：基石 加快生态系统的物质循环 植物的传粉和种子的传播 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
19．(选择性必修2 P51旁栏思考 )食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？_______________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。流到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群，因此食物链上一般不超过五个营养级
20．(选择性必修2 P56 旁栏思考)能量在流动过程中逐级递减，与能量守恒定律矛盾吗？为什么？________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：不矛盾。能量在流动过程中逐级递减，指的是流入各个营养级的能量。能量守恒定律可以用于衡量流入某个生态系统的总能量，总能量＝储存在生态系统(生物体的有机物)中的能量＋被各个营养级的生物利用、散发至非生物环境中的能量。因此，虽然能量在流动过程中逐级递减，但总能量依然遵循能量守恒定律
21．(选择性必修2 P57 学科交叉)根据热力学第二定律，在封闭系统中，随着时间的推移，无序性将增加。生命系统是开放系统，可以________________________。
提示：通过获取能量来维持系统的有序性
22．(选择性必修2 P57 旁栏思考)人类位于食物链的顶端，从能量金字塔来看，人口数量日益增长，这会对地球上现有的生态系统造成什么影响？_________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：人口数量日益增长，会要求低营养级有更多的能量流入人类所处的营养级，也就是说，人类所需要的食物会更多，将不得不种植或养殖更多的农畜产品，会给地球上现有的自然生态系统带来更大的压力
23．(选择性必修2 P58 旁栏思考)生物量金字塔在什么情况下，可能是上宽下窄倒置的金字塔形呢？______________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：一般情况下，生物量金字塔是上窄下宽的金字塔形，但是有时候会出现倒置的金字塔形。例如，在海洋生态系统中因为生产者(浮游植物)的个体小，寿命短又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量。总的来看，一年中浮游植物的总的生物量还是比浮游动物的多
24．(选择性必修2 P58正文)农田生态系统中采用定期除草、生物防治农作物害虫等措施的意义分别是____________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
25．(选择性必修2 P63 学科交叉)根据质量守恒定律，化学变化只能改变物质的组成，但____________________，也不能消灭物质，所以该定律又称为物质不灭定律。
提示：既不能创造物质
26．(选择性必修2 P63 相关信息)DDT，即双对氯苯基三氯乙烷，是一种人工合成的有机氯杀虫剂，它__________，易溶于脂肪并积累在动物脂肪中。六六六的成分是六氯环己烷，主要用于防治蝗虫、稻螟虫、蚊、蝇等。
提示：不易分解
27．(选择性必修2 P63 与社会的联系)我国减缓温室效应的措施：采取积极措施____________________(如减少化石燃料的燃烧等)；大力植树种草，提高森林覆盖率；采取秸秆还田等措施，进一步提高____________________。
提示：减少二氧化碳排放 农田土壤储碳量
28．(选择性必修2 P69 旁栏思考)想一想，生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：(1)①物质循环和能量流动借助于食物链和食物网进行；信息传递不依赖于食物链和食物网，可在同一个物种内传递，也可在不同物种间传递，还可以在非生物环境与生物之间传递。②能量流动的特点是单向流动，物质是可循环利用的，但信息传递往往是双向的，且不能循环利用。(2)完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体。缺少其中任意一项，信息传递都不能完成
29．(选择性必修2 P72 正文)目前控制动物危害的技术方法大致有三种：__________________________。这些方法各有优点，但是目前人们越来越倾向于利用__________________________________________________________。
提示：化学防治、生物防治和机械防治 对人类生存环境无污染的、有效的生物防治
30．(选择性必修2 P75 旁栏思考)在个体水平稳态的维持上，有没有类似生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的情况？____________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：有，人体在遇到病原体入侵时，免疫系统会抵抗病原体的入侵，这与生态系统的抵抗力稳定性相似；人体也有恢复稳态的机制和趋势，在大病初愈时，有些功能需要恢复到正常水平，这与恢复力稳定性相似
31．(选择性必修2 P76 旁栏思考)想一想，研究不同生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面存在的差别，对自然生态系统的利用和保护有什么意义？_______________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：在利用自然生态系统时，要根据不同类型生态系统抵抗力稳定性的差异，合理控制对生态系统的干扰强度，干扰不能超过生态系统抵抗力稳定性的范围；在保护自然生态系统时，要根据不同类型生态系统恢复力稳定性的差异，合理确定保护对策，如采取封育措施，补充相应的物质、能量，修补生态系统的结构，增强生态系统的恢复力稳定性
32．(选择性必修2 P76 正文)提高生态系统的稳定性，一方面要
____________________，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统；另一方面，_____________________________________________________________________________。
提示：控制对生态系统的干扰强度 对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调
33．(选择性必修2 P83 旁栏思考)为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？___________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：牛所处的营养级比蔬菜高，牛生存所需的资源占有一定的草地面积，吸收牛生命活动产生的CO2，也占有一定的森林、草地或农田面积，所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大
34．(选择性必修2 P87 旁栏思考)为什么说“绿水青山就是金山银山”？_____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系，促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展
35．(选择性必修2 P89科学·技术·社会)在塞罕坝的生态修复过程中，开始时人们在荒原上种植品种单一的人工林，结果出现了病虫害严重等问题，分析出现此问题的主要原因是什么？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：树种过于单一，导致人工林的营养结构简单，自我调节能力弱，所以容易引发病虫害
36．(选择性必修2 P93 相关信息)科学家通过对化石资料的研究发现，在过去的地质年代里，一共发生五次大灭绝。第六次大灭绝开始于三万年前，持续到现在。主要原因是________________________________________。
提示：地球人口增长、人类对动物的捕杀和人类活动造成的生境丧失
37．(选择性必修2 P93 批判性思维)有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如，修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：有些人类活动会造成野生物种栖息地的碎片化，从而破坏野生动物的生存环境。但这些活动并不是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。所以人类进行生产建设活动时，要有意识地考虑野生物种生存环境的保护，可以通过建设专用通道等防止野生物种栖息地碎片化
38．(选择性必修2 P99 相关信息)一个系统在没有外界信息指令的作用下，自发地由无序到有序，由低有序到高有序的发展过程，就是__________。星球的诞生，自然生态系统的形成都是自组织的结果。
提示：自组织
39．(选择性必修2 P99 正文)遵循自生原理，需要在生态工程中
________________________。例如，在湿地修复过程中，应该选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需要考虑这些植物各自的____________。
提示：有效选择生物组分并合理布设 生态位差异
40．(选择性必修2 P101 旁栏思考)从协调原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设，应选择哪些树种？如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：我国西部地区缺雨干旱，土壤较为贫瘠，应该选择适合当地自然环境条件的树种，如沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。在西北地区发展畜牧养殖业，应该注意牲畜数量不能超过草地的承载力
41．(选择性必修2 P101 正文)遵循整体原理，首先要______________
_________________________________________________________。其次，人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑____________________，更要考虑______________等系统的影响力。
提示：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的 自然生态系统的规律 经济和社会
42．(选择性必修2 P103思考·讨论)在设计桑基鱼塘时，要考虑合适的陆地与水面的配比，需要考虑栽种作物与养殖动物的关系。池塘养鱼，也应综合考虑不同鱼种的关系。运转良好的桑基鱼塘，可以做到物质的循环再生利用。桑基鱼塘将蚕沙由废弃物变成了渔业生产的饲料。
(1)画出桑基鱼塘中的食物链(至少两条)。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
(2)桑基鱼塘应用了生态工程的基本原理有______________________
_________________________________________________________。
(3)当桑叶价格高，卖桑叶比卖鱼更合算时，当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料，而不是喂鱼。由此可以看出，生态工程建设除了要考虑生态学、工程学原理，还需要关注__________________________
_________________________________________________________。
提示：(1)桑树→蚕；甘蔗→人；甘蔗→猪→人；虽然用蚕沙喂鱼，但池塘中还可能存在如下食物链：浮游植物→鱼；浮游植物→浮游动物→鱼 (2)自生；循环；协调；整体 (3)经济学原理，要达到经济效益和生态效益的同步发展
课后习题改编
1．(选择性必修2 P6拓展应用T2变式)图一A、B分别为两个国家人口的年龄结构图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。据此图可判断，未来人口增长率高的国家是________。图二为阿拉善大型荒漠区三种环境下的五趾跳鼠年龄结构(Ⅰ龄为幼体、Ⅱ龄为成体、Ⅲ龄为老年体)，五趾跳鼠的年龄结构在禁牧区和轮牧区为________，在开垦区为________。
提示：B 增长型(禁牧区和轮牧区，幼体数量大于老年体数量，短时间属于增长趋势) 衰退型
2．(选择性必修2P6拓展应用T3)我国法律严禁“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”，从种群特征角度说明这一规定的意义是__________________________________
_________________________________________________________。
提示：有利于维系性别比例均衡，进而有利于维持社会的和谐稳定
3．(选择性必修2 P12拓展应用T1改编)在________________________
______________________等优越条件下，种群可能会呈“J”形增长。例如，澳大利亚昆虫学家曾对果园中蓟马种群进行过长达14年的研究，发现在环境条件较好的年份，它们的种群数量增长迅速，表现出季节性的“J”形增长。在________的环境中，如果种群的初始密度很低，种群数量可能会出现迅速增长，随着种群密度的增加，________就会加剧，因此，种群数量增加到一定程度就会停止增长，这就是“S”形增长。例如，栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长，常常具有“S”形增长的特点。
提示：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种 有限 种内竞争
4．(选择性必修2 P17拓展应用T2)20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛。该种群
1915—1960年的数量变化情况如下表。
年份 1915 1917 1921 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960
驼鹿种群数量/只 200 300 1 000 2 000 2 500 3 000 400 170 600 500 600
(1)1915—1930年，该种群数量不断增加，可能的原因有__________
_________________________________________________________。
(2)该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有__________________
_________________________________________________________。
提示：(1)食物充足，没有天敌，气候适宜等 (2)作为食物的植物被大量取食，导致食物匮乏；自然灾害等
5．(选择性必修2 P20非选择题T1)大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。它的分布范围很小，很难引种到其他地方，是濒危物种。大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在－2 ℃环境下会死亡，幼树死亡率高。请回答下列问题。
(1)影响大树杜鹃的种群数量的环境因素有______________________
___________________________________________________________
_____________________________________________(至少答两点)。
(2)有人建议，人工清除林下的凋落物以提高大树杜鹃的种子发芽率，促进种群数量增长。分析利弊是_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：(1)枯枝落叶层、阳光、温度 (2)这一问题需要避免从线性因果关系的角度去回答。仅仅从提高大树杜鹃发芽率的角度看，这一建议有道理；但是，凋落物分解后会增加土壤中的营养物质，如果人工除去，可能会造成土壤贫瘠
6．(选择性必修2 P29概念检测T3)河蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。原因是____________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：青鱼与河蟹的食性相似，生态位有所重叠，如果放在一起混养，在食物和空间资源有限的情况下，二者的种间竞争关系强烈，不利于各自种群数量的增加
7．(选择性必修2 P29拓展应用T3)捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，有的地方人们曾经为了保护某些食草动物而特意消灭捕食者，但结果却事与愿违。请从群落中物种之间的相互关系，以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态意义是
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，因此，捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化
8．(选择性必修2 P37拓展应用)农田中的生物形成人工生物群落。它是群落的原因是_____________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
它与森林、草原等自然生物群落相比，主要不同是________________________________________________________。如果没有人工干预，农田生物群落能长期保持农田的特征吗？__________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：农田中生活着多个生物种群，它们不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体 物种丰富度较低，群落结构简单，易受外界影响，需要人工干预才能维持群落的物种组成和结构 如果没有人工干预，农田生物群落不能长期保持农田的特征
9．(选择性必修2 P44概念检测T4)对一处弃耕农田的演替过程的记录如下表所示，请据表回答下列问题。
弃耕年数 优势植物 非优势植物
0～1 马唐 —
1 飞蓬 豚草
2 紫菀 豚草
3 须芒草 豚草
5～10 短叶松 火炬松
50～150 栎 山核桃
(1)该地草本植物的演替速度______，木本植物的演替速度______。(均填“快”或“慢”)
(2)一般来讲，与草原相比，针叶林中的动物分层现象较为________(填“简单”或“复杂”)，原因是________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________。
(3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区，群落演替最可能发展到哪个阶段？_____________________________________________________
_________________________________________________________。
提示：(1)快 慢 (2)复杂 针叶林比草原物种丰富度大，群落结构更复杂，层次性更明显，分层更多，所以动物分层更复杂 (3)只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段
10．(选择性必修2 P44拓展应用T1)一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。演替过程大体经历从湖泊到沼泽、到草原，最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程，描述从湖泊演替到森林的大致过程。__________________________
_________________________________________________________。
提示：水生植物阶段→湿生植物阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
11．(选择性必修2 P46非选择题T3)我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征，但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明，在华南某地，随着干扰(主要是砍伐成树)强度的增加，防护林林下的植物丰富度增加，阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中，占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林，比自然林更容易遭受外来物种的入侵。
(1)砍伐成树有助于林下植物的生长，主要是影响了哪一类种间关系？________。干扰后林下的阳生植物为什么会增多？__________
_________________________________________________________。
(2)一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度，这给我们的启示是_______________________________________________
_________________________________________________________。
(3)重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵的原因是_________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________。
这给我们什么启示？_________________________________________
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提示：(1)种间竞争 林下植物接受的光照强度增加，有利于阳生植物的生长繁殖 (2)适度的人工干扰可以加快群落的演替速度，增加群落的结构复杂程度 (3)重度人工干扰会让防护林的物种多样性降低，导致防护林营养结构简单，抵抗力稳定性降低，更容易被外来物种入侵 人类对生态系统的干扰要适度
12．(选择性必修2 P52拓展应用)下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。请据图回答以下问题。
(1)在远洋水域，从水深30 m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是____________。
(2)近海水域水深为________时，生产者的数量最多。
(3)生活在水深100 m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是_______________________________________________________。
提示：(1)阳光 (2)10～15 m (3)消费者、分解者
13．(选择性必修2 P60拓展应用T1)下图是两个农业生态系统的模式图。图 a 中农作物为人类提供的食物、为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。
(1)分析这两个生态系统的能量流动，用箭头连线。
(2)____________生态系统的能量能够更多地被人类所利用，原因是
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提示：(1)
(2)图b 图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，因此，该生态系统实现了能量的多级、充分利用，提高了能量的利用率
14．(选择性必修2 P67 拓展应用T2)氮在生物群落和非生物环境之间是不断循环的，但果农还要往农田中不断地施加氮肥，其原因是
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提示：农田为人工生态系统，农产品源源不断地从农田生态系统输出，土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，氮元素并不都归还土壤
15．(选择性必修2 P67拓展应用T3)下表为生活在某库区水域中层的几种鱼体内重金属的含量(单位：)。请据表推测，这几种鱼中，草食性的鱼是________，杂食性的鱼是________，肉食性的鱼是____________，原因是________________________________________________________________。
鱼的种类 A B C D E
Hg 17.8 61.9 70.4 117.0 112.0
Pb 27.3 34.9 52.5 84.3 75.8
Cd 8.8 14.1 10.3 21.9 41.6
提示：A B、C D、E 因为Hg、Pb、Cd都属于重金属，存在生物富集现象，所以随营养级升高，重金属的含量会升高
16．(选择性必修2 P77拓展应用)某江南水乡小城，曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来，当地百姓在河流上游淘米洗菜，在下游洗澡洗衣，河水的水质一直保持良好。20世纪70年代，由于大量生活污水和工业废水排入河道，水质恶化。请基于对生态系统稳定性的认识，回答以下问题。
(1)当地百姓在河流中淘米洗菜，洗澡洗衣，河水仍能保持清澈，说明生态系统具有________稳定性。
(2)当大量生活污水和工业废水排入河道以后，引起水质急剧下降的原因是_____________________________________________________
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(3)大量生活污水和工业废水排入河道以后，水质下降，造成河中生物大量死亡，导致水质进一步恶化，这一系列过程为________(填“正”或“负”)反馈调节。对河流生态系统可能造成的严重后果是
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提示：(1)抵抗力 (2)生态系统的自我调节能力具有一定的限度 (3)正 生态系统的稳定性遭到破坏
17．(选择性必修2 P80非选择题T2) 若河流生态系统仅受到轻度污染(如含大量有机物的生活污水)，会发生如图所示的净化作用。
(1)在该河流的AB段，溶解氧大量减少的主要原因是_____________
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(2)在该河流的BC段，藻类大量繁殖的主要原因是_______________
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(3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是______________________
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提示：(1)藻类数量减少，产生的氧气减少；需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随着有机物被细菌分解而大量消耗 (2)有机物被分解后形成了大量的无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖 (3)藻类进行光合作用，产生氧气；有机物减少，需氧型细菌数量下降，对溶解氧的消耗量减少
18．(选择性必修2 P88拓展应用T4)亚洲象是国家一级重点保护野生动物，在我国主要分布于云南省南部。西双版纳地区共有228～279头亚洲象，但它们分布于5个互不连通的地区。亚洲象的栖息地处于隔离状态，导致隔离的原因是______________________________
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我国已经启动了亚洲象生态保护走廊的调查规划和建设项目，这项措施的意义是_______________________________________________
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提示：人类活动，如开垦农田、修建公路和住房等，破坏了原有的自然环境，使亚洲象的栖息地处于隔离状态 亚洲象生态保护走廊可以打破亚洲象种群之间的隔离，促进种群间的基因交流，有利于亚洲象的繁衍和生物多样性的保护
19．(选择性必修2 P96拓展应用T1)2017年，有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。已经建立了大熊猫繁育研究基地，还要建设保护大熊猫的自然保护区的原因是__________________________
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将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续的原因是_______________________________________________________________。
可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片？
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提示：建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物多样性最为有效的保护 将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续 合理规划产业布局，严格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区法规建设，减少人为干扰破坏；对居民进行适当补贴，帮助居民利用科技脱贫致富，发展生态友好的产业，以减轻居民生活对资源和环境的索取；加强科学研究和巡护监测，准确掌握栖息地的变化规律
谢 谢！
