第三单元《课外古诗词诵读》之《竹里馆》课件 （共23张PPT）2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共22张PPT)
月光透过竹林，洒下一地清辉；独坐幽篁的诗人，手抚琴弦，悠然长啸。没有尘世的喧嚣，只有清风明月相伴，这样的独处时光，宁静而惬意。你读过哪些描写 “隐逸之趣” 的诗句？
课程导入
非必丝与竹，山水有清音。 ——左思《招隐二首 其一》
因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。—— 李涉《题鹤林寺僧舍》
随意春芳歇，王孙自可留。 —— 王维《山居秋暝》
王维的《竹里馆》以极简的笔墨、空灵的意境，勾勒出一幅清幽静谧的画面，被誉为 “盛唐山水诗的空灵之作”。今天，就让我们一同走进这首诗，感受竹林深处的宁静，体会诗人悠然自得的心境。
课程导入
学习目标
通过轻声吟诵，把握五言绝句的舒缓节奏，结合注释理解 “幽篁”“长啸” 等词语的含义，能准确描绘诗歌展现的生活场景。
赏析 “明月来相照” 的拟人手法，分析诗歌 “以声衬静”“情景交融” 的艺术特点，体会诗句的空灵意境。
结合诗人的隐居经历，领悟诗歌蕴含的淡泊宁静、超然物外的心境，感受王维 “诗中有画，画中有诗” 的创作风格。
知人论世
人物简介
王维的诗歌多描写山水田园风光与隐逸生活，风格清新自然、空灵淡远，善于将绘画技巧融入诗歌创作，做到 “诗中有画，画中有诗”。他与孟浩然并称为 “王孟”，是盛唐山水田园诗派的代表人物。《竹里馆》便是他隐居辋川时所作，是其山水田园诗的经典之作。
王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，唐代著名诗人、画家。他早年仕途顺利，后历经安史之乱，逐渐看淡官场沉浮，晚年隐居于蓝田辋川，
过着半官半隐的生活。
知人论世
辋川是唐代著名的隐居之地，山水秀美，竹林茂密。王维晚年在此购置别业，常常独自漫步于竹林、山水之间，与自然为伴，修身养性。
背景资料
辋川别业
知人论世
背景资料
一个宁静的夜晚，王维独自坐在幽深的竹林里，四周万籁俱寂，只有微风拂过竹叶的沙沙声。他兴致一来，时而抚琴，时而长啸，琴声与啸声在竹林间回荡。月光悄悄穿过竹叶，洒在他的身上，仿佛明月也来与他相伴。诗人被这份宁静惬意的氛围打动，于是提笔写下《竹里馆》，将这份悠然自得的心境凝于笔端。
知人论世
文学常识
《竹里馆》便是五言绝句的典范之作，全诗仅二十字，没有复杂的意象，只用 “幽篁”“弹琴”“明月” 等简单元素，便勾勒出一幅清幽静谧的画面，尽显五言绝句 “以少胜多” 的艺术魅力。
五言绝句
五言绝句是近体诗中最简洁的体裁之一，每首四句，每句五字，讲究平仄、押韵，具有 “言简意丰、意境深远” 的特点。这类诗歌常以白描手法勾勒景物，不事雕琢，却能于极简的笔墨中传递丰富的情感与意境。
咏物抒怀诗
意象典型
山水田园诗是唐代诗歌的重要流派，多描写自然风光与田园生活。
知人论世
文学常识
意境空灵
情感淡泊
常出现 山，水，竹，月等与自然相关的意象。
多营造宁静、清幽、淡远的氛围，体现人与自然的和谐相融。
抒发诗人对自然的热爱、对隐逸生活的向往，
以及淡泊名利的心境。
手法简洁
多用白描、借景抒情的手法，语言清新自然，
不刻意雕琢。
独坐 / 幽篁 / 里，
弹琴 / 复 / 长啸。
深林 / 人 / 不知，
明月 / 来 / 相照。
竹里馆
王维【唐】
疏通文意
语调平和恬淡，前两句读出诗人的自在惬意，后两句读出与明月相伴的安然。
疏通文意
竹里馆
指诗人隐居辋川时，在竹林中修建的居所，是诗人弹琴、长啸、休憩的地方。
在竹林深处的居所里，诗人的所见所感。
独坐幽篁里，
弹琴复长啸。
幽篁：幽深的竹林，“幽” 字凸显竹林的静谧幽深。
独坐：独自静坐。
复：又、再。
长啸：撮口发出悠长清越的声音，是古人抒发情怀的一种方式。
译文：我独自坐在幽深的竹林里，时而抚琴弹奏，时而放声长啸。
疏通文意
深林人不知，
明月来相照。
深林：茂密幽深的树林，与 “幽篁” 相呼应。
人不知：没有人知晓。
相照：照耀着我，拟人手法，将明月当作知己。
译文：茂密的竹林里没有人知晓我的存在，只有皎洁的明月悄悄来与我相伴。
疏通文意
独坐幽篁里，弹琴复长啸
赏析诗句
“弹琴复长啸” 描写诗人的动作，弹琴是雅致的消遣，长啸是随性的抒怀，一静一动之间，尽显诗人的自在洒脱。没有世俗的纷扰，只有竹林为伴，诗人可以尽情释放内心的情感，这份闲适与惬意，跃然纸上。
“独坐幽篁里” 点明地点与状态 —— 幽深的竹林，诗人独自静坐。“幽篁” 二字，营造出静谧清幽的氛围，而 “独坐” 并非孤寂，反而是诗人主动选择的独处，是与自然相融的惬意。
赏析诗句
深林人不知，明月来相照
“明月来相照” 运用拟人手法，将明月人格化，把它当作善解人意的知己。在无人知晓的深林里，明月悄悄照耀着诗人，这份陪伴，宁静而温暖。人与月相视无言，却心意相通，达到了人与自然浑然一体的境界。这两句诗，于平淡中见深情，于静谧中显空灵，尽显王维诗歌的独特魅力。
“深林人不知” 写出了竹林的幽深僻静，没有人打扰诗人的独处时光，看似写孤寂，实则写超脱 —— 诗人早已看淡尘世的交往，沉醉于自然的怀抱。
合作探究
诗人 “独坐幽篁里”，为何不觉孤独？
因为诗人沉醉于竹林的静谧清幽，弹琴长啸，自得其乐；更重要的是，有皎洁的明月相伴，他将明月视为知己，人与自然浑然一体，所以不觉孤独，反而感到悠然惬意。
“弹琴复长啸” 中的 “琴” 与 “长啸”，体现了诗人怎样的心境？
合作探究
“弹琴” 是雅致的活动，体现诗人的淡泊宁静；“长啸” 是随性的抒怀，体现诗人的洒脱自在。一静一动，尽显诗人远离尘嚣、悠然自得的心境。
这首诗如何体现 “以声衬静” 的手法？
竹林本是静谧的，诗人的 “弹琴” 声与 “长啸” 声，非但没有打破这份宁静，反而更衬托出竹林的幽深寂静。
声音在竹林间回荡后消散，更显环境的空灵，这就是 “以声衬静” 的妙处。
合作探究
对比陶渊明《饮酒 其五》，两首诗的隐逸心境有何异同？
合作探究
相同点是都抒发了对隐逸生活的热爱，以及淡泊名利、超然物外的心境；不同点是，陶渊明的诗更显田园生活的质朴，强调 “心远地自偏” 的精神超脱；王维的诗更显山水之景的空灵，强调人与自然的浑然一体。
这首诗语言简洁，没有华丽的辞藻，为什么能成为千古名篇？
诗歌以白描手法勾勒画面，语言清新自然，意境空灵淡远；
诗人将悠然自得的心境融入景物描写之中，情景交融，让读者能身临其境感受到竹林的宁静与诗人的超脱；这种人与自然和谐相融的境界，引发了读者的深层共鸣。
合作探究
板书设计
独坐
弹琴
长啸
幽篁
深林
明月
景物
人物
活动
清新、幽静
宁静、淡泊
竹里馆
课堂小结
《竹里馆》是王维隐居辋川时的佳作。诗歌以竹林为背景，通过描写诗人独坐幽篁、弹琴长啸、明月相伴的场景，营造出清幽静谧的意境，既抒发了诗人对自然的热爱、对隐逸生活的向往，也展现了其淡泊宁静、超然物外的心境。
课堂小结